此情不用抒情作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的此情不用抒情作文，歡迎大家分享。

　　人生在世，活的不過(guò)是一個(gè)“情”字。提及此字，或許用一個(gè)字就可以概括，那就是——愛(ài)。但我要說(shuō)，還有一種情感，愛(ài)在其中，不用抒情。

　　都說(shuō)父愛(ài)深沉，而今我明白，那只是父親愛(ài)你獨(dú)特的方式，或者說(shuō)他還在害羞，他還沒(méi)有足夠的勇氣向母親那樣將你摟在懷里呢喃“孩子，你是我的唯一”。但他仍然是那樣愛(ài)你，這讓本來(lái)就不善于用華麗的詞藻繪文的我，更不知如何才能描述父親的愛(ài)。

　　過(guò)年那天早上，我洗了澡出來(lái)就準(zhǔn)備出門。父親拿著吹風(fēng)機(jī)把我拽到他跟前：“頭發(fā)濕漉漉的就往外跑呢你！回頭看你感冒了誰(shuí)管你！感冒難受不難受你自己說(shuō)！你看你每次那德行……”就這樣他一邊說(shuō)著，一邊拿著吹風(fēng)機(jī)對(duì)著我的頭發(fā)吹起來(lái)，仿佛是一根一根的由上往下的吹著風(fēng)。有的時(shí)候會(huì)用手抖一抖，怕頭發(fā)會(huì)絞在一起。還會(huì)突然關(guān)了風(fēng)停下手，伸一伸胳膊，我明白了，那是他因?yàn)楹ε聽(tīng)C到我的頭皮所以調(diào)整了吹風(fēng)機(jī)到頭發(fā)的距離，長(zhǎng)時(shí)間那么舉著胳膊都酸了。嘴里還是不停地說(shuō)著不饒人的話。以前總以為，只有母親才會(huì)那樣一刻不停地嘮叨我，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嘮叨不只是母親的專利，父親也會(huì)做出同樣的事。我想，或許是因?yàn)楦改冈谝黄鸬臅r(shí)間很久了，他們把自己的一輩子都奉獻(xiàn)給了我，連愛(ài)，都受到了彼此的熏陶。

　　這樣想著，吹風(fēng)機(jī)突然停了，兀的回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)已經(jīng)干得差不多了。可是父親并沒(méi)有停下的意思，相反地，他拿著梳子，開始幫我梳頭發(fā)。他用一只手輕輕地梳著翹起的發(fā)梢，另一只手又怕拽下我的頭發(fā)輕重適合的按著發(fā)根，半蹲著腿，小心翼翼的一撮一撮梳著。看著鏡子里的父親，他是那樣的專注地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，許多次的重復(fù)，讓我明白了，什么叫做被視為“掌上明珠”的感覺(jué)：捂在手心里怕壓壞了，含在嘴里怕化了。那是怎樣的一份疼惜��！我想我從父親額頭上滲出的小汗絲中就明白了。

　　這個(gè)從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”的父親，這個(gè)早上沒(méi)有母親那樣起早叫我起床的父親，這個(gè)每天沒(méi)空開車接送我上學(xué)的.父親，這個(gè)未曾給我剪掉衣服上開了的線頭的父親。他用他不善于表達(dá)的深重和尊敬，默默來(lái)愛(ài)我，來(lái)教育我。父親決定孩子的一生，我的父親花時(shí)間聽(tīng)著我是怎么想的，了解我的世界和大人們有什么不同，他不功利，他用他獨(dú)特的愛(ài)訴說(shuō)著：教育不是復(fù)印機(jī)，愛(ài)和自由比什么都重要。

　　我不想在此刻說(shuō)我看見(jiàn)父親滿頭斑白的銀發(fā)在陽(yáng)光的映照下顯出愛(ài)的熠熠光輝；我也不想說(shuō)我看見(jiàn)父親的背在養(yǎng)家糊口的辛苦操勞中傴僂……我不想說(shuō)，我不想說(shuō)那些作文時(shí)的構(gòu)想畫面。我只想靜靜地看著父親鬢角隱約的顯露幾段銀絲。

　　我想，此情不用抒情。

　　寫到這里，我覺(jué)得這一句很抒情。

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