初中抒情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文1

　　輕輕戴上耳機(jī)，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的美——音樂(lè)。

　　那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。

　　聽(tīng)，一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說(shuō)著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥(niǎo)兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢(mèng)想的意愿。它就是《天空之城》。

　　聽(tīng)，一段中國(guó)風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來(lái)到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過(guò)了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢(shì)磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過(guò)花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰(shuí)呢？

　　聽(tīng)，一段輕快活潑的交響樂(lè)響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛(ài)。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富有田園般的詩(shī)意。它就是著名芭蕾舞樂(lè)曲《四小天鵝》。

　　音樂(lè)像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂(lè)的魅力使我無(wú)法擺脫，讓我深深沉醉其中。

　　耳機(jī)里的音樂(lè)換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè)洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生！

初中抒情作文2

　　夜又悄悄地來(lái)了。

　　沉醉在閃爍燈光中的我卻渾然不知。媽媽摧我關(guān)掉電腦的時(shí)候，我的眼前還殘留著斑斕的影子。

　　信步走向頂樓，北極星羞澀地從頭頂上空探出頭來(lái)，星星一點(diǎn)點(diǎn)地灑滿夜空。一切的喧囂都躲在腳下，世界一下子變得好靜，好大。

　　展開(kāi)雙臂，“吏舍局終年，出郊曠清曙�！钡那逍赂蓄D時(shí)激活了麻木的軀體。望著這浩瀚的星空，我的思緒似乎觸碰到了若干光年外的宇宙邊緣，那溫暖的氣息，陌生而熟悉�！澳怯钪娴耐饷嬗质鞘裁茨�？”

　　“嗯，這個(gè)媽媽就不知道了。等你以后當(dāng)上了宇航員，飛出太空看看就知道了！”

　　“好！那我以后一定要當(dāng)一名最優(yōu)秀的宇航員，飛出太空！”

　　我順著笑聲回頭，小女孩正依偎在母親的懷里，粉嫩的小臉上寫(xiě)滿了憧憬。

　　“我要當(dāng)宇航員！”曾經(jīng)的諾言回蕩耳畔。眼前的情景，恍若當(dāng)年。

　　那稚嫩的語(yǔ)氣是屬于當(dāng)年的，那小小的身影是屬于當(dāng)年的，只是連那對(duì)未知世界的好奇也同種下的夢(mèng)一并留在了當(dāng)年。

　　曾有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我站在家門(mén)前，在那片被樓房切割得參差不齊的天空中，苦苦尋找繁星的影子，可燈光遮住了它們的光芒，正如誘惑擋住了夢(mèng)想的光芒。

　　時(shí)間沖淡了我的執(zhí)著，而我漸漸在這個(gè)電與光的世界里失去了那個(gè)真實(shí)的自我，離星空越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但夢(mèng)，不曾離去。它仍在你的頭頂?shù)却�著，守侯著，不離不棄。它在你獨(dú)登高樓，將膚淺與誘惑踩于腳下之時(shí)，在你回頭的某一瞬間，現(xiàn)出永不褪色的光環(huán)，夢(mèng)出現(xiàn)了，星空出現(xiàn)了。

初中抒情作文3

　　我原本是一個(gè)乖張的小女孩，平凡，沒(méi)有夢(mèng)想，也不明白夢(mèng)想，也不明白夢(mèng)想的意義，人生的價(jià)值。我服從于命運(yùn)！

　　我在長(zhǎng)大，小學(xué)時(shí)，聽(tīng)著老師講解夢(mèng)想，我的心里就被我種下了夢(mèng)想的種子，老師說(shuō)，我們每天為它澆水，施肥，它就會(huì)長(zhǎng)高。我歡呼，我雀躍，我記著擺脫這平凡，這命運(yùn)，我要讓命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，畫(huà)出一個(gè)閃亮的拋物線！

　　我夢(mèng)想著成為一名主持人，衣著光鮮亮麗的服裝在舞臺(tái)上侃侃而談，我喜歡上了語(yǔ)文，拼命的學(xué)習(xí)，在書(shū)海里暢游，在文字中航行，我改變了，從那個(gè)只會(huì)聽(tīng)命運(yùn)安排的小女孩變成了一個(gè)擁有夢(mèng)想，擁有快樂(lè)的少年。我愛(ài)上了文學(xué)與文字，我喜愛(ài)那些在我腦海中活蹦亂跳的字符。

　　我升入了初中，我在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我離終點(diǎn)又近了一步，我迷上了歷史和政治，我熱愛(ài)我的新校園，我與朋友手牽手，與知識(shí)肩并肩，，我又長(zhǎng)大了一歲！我一步一步在夢(mèng)想的沙灘上留下一串我堅(jiān)定的腳印。

　　我或許明白，我與夢(mèng)想結(jié)了緣，永不放棄，永不分離，我將不再服從于命運(yùn)，我將掌握命運(yùn)，逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，是夢(mèng)想，引領(lǐng)我走上人生的巔峰，是夢(mèng)想，讓我的人生不再迷茫！

　　我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在挖掘潛能，我在努力，我在奮斗。如果有人問(wèn)我在干什么？我會(huì)驕傲的對(duì)他說(shuō)，我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造供我飛翔的藍(lán)天。

　　夢(mèng)想，帶給我的太多太多。

　　夢(mèng)想，引領(lǐng)我的太多太多。

　　夢(mèng)想，改變我的太多太多。我愿我心中的夢(mèng)想樹(shù)，能早日開(kāi)花結(jié)果，帶我沖上云霄！

初中抒情作文4

　　湛藍(lán)的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現(xiàn)在的我，骯臟的我。

　　——題記

　　我也曾是無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對(duì)了。

　　我也曾是無(wú)數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當(dāng)空，總會(huì)勾起在外游子對(duì)家的無(wú)限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩(shī)圣杜甫也說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”�？粗�他們對(duì)酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福。

　　后來(lái)，我變了。

　　曾經(jīng)在我懷抱里快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去？曾經(jīng)對(duì)月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？

　　我知道，是我現(xiàn)在變臟了。

　　這都是可惡的“工廠”害的啊！

　　因?yàn)槿祟悰](méi)有環(huán)保意識(shí)，致使大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源危機(jī)日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類居住。。

　　我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了。

　　我笑，并不是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手�。�

　　而我，也將和你們，一起滅亡。

初中抒情作文5

　　嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……無(wú)聲的天空好像要說(shuō)話了，大雨傾盆，像是在向誰(shuí)訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦與煩悶。

　　在這個(gè)世界，在這個(gè)地點(diǎn)，她不經(jīng)意的來(lái)到你的身邊。她沒(méi)有身形，也沒(méi)有影子，她卻是這個(gè)生命中最美的畫(huà)面。雖然這個(gè)畫(huà)面愈走愈遠(yuǎn)，但在我腦海中，老實(shí)的記錄著。

　　夜已深了，雨水的氣味，漸漸蔓延。她凈化了大地，凈化了天空，凈化了我的心靈。讓我的心隨著她而跳動(dòng)，就像鋼琴五旋律上跳動(dòng)的音符。他讓白提柳簾垂淚好幾遍，夜色多溫柔，一個(gè)人的時(shí)候，她讓孤單的心情變得脆弱。一個(gè)人聽(tīng)歌的時(shí)候都會(huì)難過(guò)。那些流逝了的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)返回。一片小雨滴，陪我到天明，緬甸那些美好的回憶。

　　那些無(wú)情的行為指向你凈美的靈魂，不知為何變得傷痕累累？雨打濕了眼眶，我在人間彷徨，尋不到你的身影。我到底該去哪里尋找你？無(wú)言的悲傷難以形容。我們是朋友，最好的朋友，我們心貼心的交流。我們向?qū)Ψ皆V說(shuō)彼此的內(nèi)心的心聲。遠(yuǎn)山撫琴，月色霧靄，似有若無(wú)的呼吸，涓涓的流淌著我的心事。那空透凈明的月光，映在我的心底。把一切煩惱拋之千里，拒之萬(wàn)里。

　　她是誰(shuí)，或許是那輪月光，或許是那片小雨滴，或許是心中的另一個(gè)我�；蛟S我也不知道。

　　她是誰(shuí)，是……

初中抒情作文6

　　伴隨著“中國(guó)夢(mèng)”的一步步發(fā)揚(yáng)，我們也在一天天地成長(zhǎng)，我們都想有一個(gè)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

　　思緒漸漸地飄到了過(guò)去，那個(gè)在鄉(xiāng)下與外婆為伴的日子，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病，甚至后來(lái)只能臥床不能再爬起，對(duì)她而言，她的生活只能在輪椅上度過(guò)。站在她的`角度去想這是一件多么悲傷的事��！

　　前幾天，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多，人也沒(méi)有以前那么精神了，跟我說(shuō)話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說(shuō)話。外婆說(shuō)她每天一個(gè)人很無(wú)聊很寂寞，要我以后多來(lái)陪陪她，這是一個(gè)多么單純的要求，于是我答應(yīng)了她。

　　漸漸發(fā)現(xiàn)外婆會(huì)時(shí)不時(shí)地把目光轉(zhuǎn)向外面那溫和的陽(yáng)光。我似乎已經(jīng)猜透了她的心思，我便說(shuō)：“外婆我推你出去曬曬太陽(yáng)吧”！

　　陽(yáng)光對(duì)于眼睛不好的外婆來(lái)說(shuō)沒(méi)有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽(yáng)光。我似乎又多了些同情，心里漸漸惆悵了許多，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要下山，代替我陪伴外婆，那樣外婆就不會(huì)覺(jué)得孤單了。

　　我知道外婆的夢(mèng)想就是每天能夠看到美麗的太陽(yáng)，這是多么簡(jiǎn)單而單純的夢(mèng)想��！

　　每個(gè)人的夢(mèng)想或許都不同，但是我尊重每一個(gè)真心的夢(mèng)想，我崇敬每一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我追求每一個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑�道這樣才能塑造一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好！

　　希望“夢(mèng)”匯聚到那個(gè)渴望陽(yáng)光的外婆身上。

初中抒情作文7

　　今天，我和媽媽去東湖游玩。去觸摸春天，感受春天。

　　一進(jìn)東湖的大門(mén)，就可以隱隱約約聞到花的香味，紅的、黃的、粉的……我閉上眼睛，用手把一朵粉色的花給攏住，花瓣是軟軟的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，這些都是春天。接著，我又去觸摸一株已經(jīng)有五百多歲的古樹(shù)，它的葉子是嫩嫩的，樹(shù)皮是煥然一新的，枝條則是細(xì)細(xì)的。然后，我去摸小草，一圈摸下來(lái)，小草有的是軟軟的，還有一點(diǎn)滑，有的是尖尖的，還有的是新出土的嫩芽?jī)�。這些植物都是春天。我和媽媽去做電動(dòng)船，我們?cè)诤�面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，岸邊的柳條漂在水面上，如同柳樹(shù)姑娘在洗自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有幾棵樹(shù)是長(zhǎng)在水里的，盡管生存環(huán)境十分的不好，但是這幾棵樹(shù)還是能從水底長(zhǎng)出水面來(lái)，這需要多少的勇氣呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已經(jīng)換了很多次羽毛了，但它開(kāi)屏?xí)r仍然那么的漂亮，一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。我把手伸進(jìn)水里，水冰冰的，十分的涼爽。水流在我的手指間流動(dòng)著，讓我感覺(jué)到了春天。我把頭伸向船外，用力呼吸著新鮮的空氣，這空氣里有花的清香，小草的芳香，還有大樹(shù)淡淡的清香和湖水的芳香。這都是春天。下了船，我去爬路邊的小石山，這小石山里有許多的昆蟲(chóng)，它們都在不斷的成長(zhǎng)，它們和我一樣，已經(jīng)經(jīng)歷了很多春天，它們都曾和我一樣感受過(guò)春天，即使它們是蟲(chóng)子，也可以和我們一樣享受春天，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　春天是四季中最美好的，我們要一起感受它。

初中抒情作文8

　　炎炎的夏日伴著知的叫聲過(guò)去，一片片落葉讓大地迎來(lái)嶄新的秋天！

　　落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)！”落葉像一只手，將四季之書(shū)翻到秋的第一頁(yè)。

　　路邊的樹(shù)，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到地面上。

　　轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波�！敖鹕�的海浪"輕輕泛起�？罩袔е�稻子的香味，瓜果的味道溢滿整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！

　　在縣城，馬路上川流不息的車(chē)輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹�水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到街�(jǐn)傔�。把水果帶回家�?/p>

　　在那片果園里，一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿果子，他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。

　　秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)！

初中抒情作文9

　　前幾天，我家附近新建一個(gè)公園。每天中午，我都去公園里玩兒。我進(jìn)公園，東看看，西望望，不知先去哪里好。我向前走著走著，沒(méi)看見(jiàn)前面有一攤水，一不心摔個(gè)大跟頭。等我從地上爬起來(lái)時(shí)，忽然被眼前的景物迷住。

　　原來(lái)，這里有一個(gè)漂亮的荷花池，朋友們玩水時(shí)不心把池里的水弄到地上，所以我才摔倒的呀！我深深地吸一口氣，使勁聞聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，我不禁贊嘆道荷花的清香。定睛仔細(xì)一看，有的荷花已經(jīng)全開(kāi)，有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的還是含苞待放的呢！

　　粉紅色的荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來(lái)就很漂亮，再加上荷葉的襯托，更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)玉盤(pán)，更像一把把傘。若是你清晨來(lái)到這里，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)露珠躺在荷葉上，微風(fēng)襲來(lái)，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像在蕩秋千。若是你傍晚來(lái)到這里，就會(huì)看見(jiàn)蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，不時(shí)落在荷花上。這不禁讓我想到一首詩(shī)：“荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷花雖然不及草生命力旺盛，也不如松柏四季常青，但是她出淤泥而不染。在夏日里，荷花清新的香氣會(huì)帶給你絲絲清涼，讓你心情愉快。我愛(ài)你，荷花。

初中抒情作文10

　　生活中，每個(gè)人對(duì)會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對(duì)；我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說(shuō)的是一個(gè)小孩上體育課回來(lái)看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說(shuō)。第二個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了說(shuō)哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！

　　我看到這就覺(jué)得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個(gè)小孩很樂(lè)觀。用微笑去面對(duì)事情總比愁眉苦臉的好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂(lè)樂(lè)的。

　　人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對(duì)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X去思考，人活著，都會(huì)遇到點(diǎn)麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個(gè)人前面經(jīng)過(guò)了多少磕磕絆絆；用微笑去面對(duì)，樂(lè)觀的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎既ッ鎸?duì)一些麻煩事，就會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)值，人活著，怎么會(huì)一帆風(fēng)順；用微笑去面對(duì)怎會(huì)還沒(méi)有解決不好的事，用微笑面對(duì)是十分樂(lè)觀的，用微笑去面對(duì)；你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，一個(gè)微笑就可以打開(kāi)對(duì)方心扉，用微笑去面對(duì)麻煩事情，用微笑去面對(duì)不是一件難事，樂(lè)觀這個(gè)詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂(lè)觀的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己臀⑿�，用微笑去面�?duì)不是件難事，我們遇到了挫折學(xué)要樂(lè)觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗(yàn)值，用微笑去面對(duì)這件事難道不好嗎，當(dāng)然好，好極了，用微笑去面對(duì)生活中的麻煩事，當(dāng)然不會(huì)麻煩；用微笑去面對(duì)麻煩事，這件事就不會(huì)那么麻煩了。

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