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轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文（精選28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 1
盡管董老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再認真聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就會哭出來，因為我實在不愿意離開這里，離開這所學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)。
“要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”在下樓的路上，我還是低著頭，無精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……記得我以前上課總是不太認真聽講，到了下課作業(yè)也不會寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時間不厭其煩地給我補課。而我卻總是那么不聽話……就在不久前，董老師還在鼓勵我要在新學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！
在校門口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時，我實在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時，我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的.頭發(fā)里竟然過早地出現(xiàn)了幾根白發(fā)--這都是為我們過分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時，我真想對老師表達決心，可我什么也沒說出來，只是回過身和媽媽走了，心中充滿了力量。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 2
今天陽光明媚，可是我的心情卻好不起來，我之前上的學(xué)校由于太壞，一學(xué)期換了三個老師最后，派來的老師還是個門衛(wèi)。我的'爸爸媽媽對這個學(xué)校失望頂透，他們就想讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
我的心情十分不好，我在原先的班級有三個非常好的朋友，我和他們約定了，不上初中之前要一直在一起，不可以可以轉(zhuǎn)學(xué)也不可以絕交。我們剛開始都好好的，我沒有以為這是真的，也就沒和她們說，可是這卻是是我見她們的最后一面，考試完父母就和我商量要把我轉(zhuǎn)到南陽，起初我堅決反對，他們也不那么執(zhí)著，可是后來我怎么反對，他們也還是要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我甚至在走之前連見他們都沒有見。去那里考試回來，那個學(xué)校決定要了我，回去后，我才知道他們原來來找我了，可是因為那時我不在，就先把她們勸回去了。后來她們也來過幾次，可是我的爸爸媽媽以我在學(xué)習(xí)為由拒絕了她們，我十分想念她們，可是媽媽說，她怕我到南陽之后跟不上那里的進度，就拒絕我，把我反鎖在屋子里不讓我出去。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 3
在以前的學(xué)校里我有自由，每天作業(yè)很少，做完作業(yè)還有時間就可以拉小提琴、看電視，或者和芊芊姐姐玩游戲。可是，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從籀園小學(xué)轉(zhuǎn)到建設(shè)小學(xué)。這個新學(xué)校的作業(yè)原來這么多，我根本沒空干那些事情。
以前作業(yè)很少，一下課就玩耍，有時間還可以幫老師做點事情。在這個新學(xué)校里我沒有空余的時間了，現(xiàn)在只能在教室做那些沒完沒了的作業(yè)，這對―個享受過自由時間的學(xué)生來說是一件多么痛苦的事情！
有一天晚上，我上了qq和老同學(xué)聊天，將我家狗狗的照片發(fā)給她看。她問了我家的.電話并打到我家，我跟她說這個學(xué)校作業(yè)很多的事，她說：“你真慘�！眲傞_始，我覺得自己和老同學(xué)比起來很苦，真的想大哭一場，回到老學(xué)校去。
但是后來，我想到了“先苦后甜”這個成語，我想：這也許要一個適應(yīng)的過程，只要我動作再快一些，就能像以前一樣每天下課有玩耍，每天做完作業(yè)就拉小提琴、看電視，或者和芊芊姐姐玩游戲了……
但愿如此吧。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 4
盡管沈老師不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，可我卻不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所我學(xué)習(xí)了兩年多的學(xué)校。
要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！我的心有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到很沉。往事不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講、下課作業(yè)不會寫的時候，沈老師就會利用業(yè)余時間耐心地給我講課。就在前不久，沈老師還鼓勵我在新學(xué)期里，把學(xué)習(xí)成績追上去。我可還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時間過的再慢一些，好讓我和親愛的`老師多呆一會兒呀！
到學(xué)校門口時，沈老師親切地用她那溫暖的手摸了摸我的頭，我實在忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角。我忽然發(fā)現(xiàn)沈老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，這都是為我們操勞的結(jié)果啊！這時，我真想對老師表表決心，可我什么也沒說，只是回過身和媽媽走了。心里充滿了力量。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 5
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校來了個轉(zhuǎn)學(xué)生。
他叫亨利，是個小“老外”，個子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說話語速很快，還不時中文夾著英文。同學(xué)們對他的一舉一動，都覺得有點新鮮。他對新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿好奇。
在開學(xué)第一次的英語興趣小組活動上，我們認識了。打過招呼后，他就用英語問我，“你爸爸講英語嗎？”我想了想，認真地告訴他，“我爸爸平時不講英語，但他能講英語”。
隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個中美“合作”的小孩，爸爸是美國人，媽媽是中國人。亨利的爸爸平時主要講英語，難怪一開始，他就問我爸爸是否講英語的.事情。我對他還想了解得更多一點，慢慢來吧。
亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個玩伴，還可以講講英語，或許以后我們還可以成為好朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 6
在我心中，轉(zhuǎn)學(xué)好像不關(guān)我的事，我也不想轉(zhuǎn)。但是，如今我不能不面對事實--
如果不是因為我的語文老師沒有資格、沒有責(zé)任的話，我也不會要轉(zhuǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)，對我來說多么陌生，又是多么熟悉。轉(zhuǎn)學(xué)，我會習(xí)慣老師的.教學(xué)方法嗎？我和新的同學(xué)和得來嗎？我就要離開我讀了四年的學(xué)校，我舍得嗎？但是，舍不得也要舍，因為就像媽媽說的：“那樣才會對你的學(xué)習(xí)有幫助！”是啊，媽媽說的沒錯。但是我怎么有點……
轉(zhuǎn)學(xué)在我的記憶中，常常聽同學(xué)們說：“轉(zhuǎn)學(xué)不好！”如今，這句話一直縈繞在我耳邊……
還有幾個星期就考試放假了，放假兩個月后，我將面臨一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師新的教學(xué)方法。不過，我相信，一切的一切，都會好起來的！我會習(xí)慣的！
轉(zhuǎn)學(xué)，來吧�。�！
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 7
新學(xué)期開始，我從哈密市九中轉(zhuǎn)到了哈密市十三小。
我離開了九中的老師和同學(xué)們，認識了新的老師和同學(xué);離開了九中的教室和操場，走進了新的教室和操場;離開了九中的每一棵大樹、每一朵小花、每一株小草，看到了新的大樹、小花和小草……
在新學(xué)校里，一切都是陌生的，我仿佛來到了一個全新的世界。在這個全新的世界里，我也在一點一滴地熟悉周圍的環(huán)境，熟悉每一位教我的老師，熟悉每一位同學(xué)，熟悉校園里的每一棵大樹，每一朵小花，每一株小草……慢慢的，慢慢的`，在我眼中，這所學(xué)校不再是一個陌生的世界，而是一個充滿歡聲笑語的世界。
剛來到新的學(xué)校里，我也遇到了不愉快的事情，在媽媽的幫助下我已度過難關(guān)。媽媽對我提出的要求是：按時完成作業(yè)，書寫要工整。新學(xué)期里，我要聽老師的話，嚴格按老師的要求做，各科作業(yè)書寫工整。
張晨煜，加油!
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 8
在茂密的大森林里，住著一只即可愛又聰明的小象。它叫圓圓。
一天放學(xué)回家，圓圓對媽媽說：“小象學(xué)校天天讓我們抬木頭、運木頭，太累了。我不想再這個學(xué)校上學(xué)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)�！�
在圓圓得央求下，媽媽吧圓圓轉(zhuǎn)到了貓學(xué)校。貓老師讓圓圓學(xué)捉老鼠。老鼠們鉆進了圓圓得耳朵里、鼻子里。害的圓圓直打噴嚏，好不容易才把老鼠們甩掉�；氐郊覉A圓生氣地對媽媽說：“我不想再罵學(xué)校上學(xué)了，我被老鼠還得好難受，我好要轉(zhuǎn)學(xué)。”
于是圓圓得媽媽吧它轉(zhuǎn)到了猴學(xué)校，猴老師讓圓圓學(xué)爬樹。圓圓才怕了一點兒就從樹上摔了下來，翻了個大跟頭，摔的直呲牙。圓圓很不滿意。
一回到家，圓圓就把事情經(jīng)過跟媽媽說了，并要求回到小象學(xué)校，圓圓的媽媽把它轉(zhuǎn)會小象學(xué)校。圓圓又開始在小象學(xué)校上學(xué)了。
從此，圓圓長成了一片高大的`大象。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 9
開學(xué)第一天，我們班來了一位新同學(xué)，她看上去并不是三年級的，而是五六年級的的。個子非常高。只見她身穿紅色連衣裙，扎著一條長長的`馬尾。她用那兩只水靈靈的眼睛看看我們又看看老師，小聲地說“老師，我可以坐在那嗎？”她用手指了指班長的旁邊�！昂玫摹！崩蠋燑c點頭說。她害羞地走到班長旁邊坐下。
下課了，她主動走到我們身邊問：“我可以和你們一起玩嗎？”“當然，可以�！蔽覀円黄鹜嫫鹆瞬轮i語游戲。正玩得開心，突然上課鈴響起來了。老師讓我們排隊，她排在最后一個。其他班級的人看見了都驚訝極了，都在背后感嘆“好高啊！”
很快，體育老師就找上了她。據(jù)說她以前在東陽讀的時候還是個不錯的運動員呢！
這就是我們班的新同學(xué)，一位可愛的高個子女孩。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 10
我一直籌劃著轉(zhuǎn)學(xué)的事，今天終于實現(xiàn)了。一絲高興中，又隱掛著一絲憂傷。
細數(shù)這兩年來，在老校度過的種種，心中不由生起一股酸楚。
由于我的成績優(yōu)異，班主任對我倍加關(guān)懷，班主任是個不錯的老師，我走后仍然對他懷有歉意，也許是因為我的忘恩負義吧。讓他長久的.努力化為泡影。
我善交際，自然，在學(xué)校結(jié)的死黨也不少。我還記得，我走的時候，他們臉上表現(xiàn)出的那種心情。我還記的得，他們特意請假出來送我，給我塞上他們的禮物。我第一次當著他們的面落淚了。
這次轉(zhuǎn)學(xué)是在我的意愿下轉(zhuǎn)的，因此，也觸怒了家長。今天在電話這頭，被罵了三次。好不容易在他們面前豎立的完美形像又毀了，關(guān)系搞得很僵。
我現(xiàn)在真有點懷疑自己的選擇是不是正確的�，F(xiàn)在真有一種孤獨感了。
希望我人生的第一次選擇是正確的吧!
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 11
四年級下冊的時候，我認識了一位新朋友。
她是一位插班生，名字叫做夏繪雯，個子蠻高的，頭發(fā)長長的，最特別的是那對單鳳眼，在教室里左顧右盼，這模樣讓我想起了一個將軍——關(guān)羽關(guān)云長。
早上，我一直沒有跟她說話，害怕她眼睛里的殺氣。直到下午美術(shù)課的時候，我們?nèi)ッ佬g(shù)教室里上課，因為身高原因，她正好坐在我旁邊，我鼓起勇氣，問了她一句，“你是從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)過來的`呀？”她看了看我，丟給我一句話，“五馬街那兒。”我們越聊越開心，幾乎整節(jié)課在說話。她說，她喜歡畫畫，唱歌，今年10歲，出生于香港。原來，她并沒有那么兇，而是一個性格開朗、說話豪放的女同學(xué)。
之后的每天，她都會帶來好玩的，好吃的跟我分享。因為我數(shù)學(xué)第一單元考試考98+10，因此她很崇拜我，每次她不會的題目我都會告訴她該用什么方法解決這道題。
我們成為了一對好朋友，也成為了彼此的天使。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 12
這次，許心如的爸爸要去紹興工作，有可能轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去”。郭老師說道。我在心里想：如果許心如走了，我們組不就少了一個加分的人嗎。 我慢慢進入了我的`“無許夢境”許心如走了，宣言的同桌成了變成了一個胖胖的女生，而且還是個大胃王，宣言比討厭許心如還討厭她那人是誰——就是王雨燃，是王易燃的知音，經(jīng)常作業(yè)不寫或錯的一塌糊涂，而且還經(jīng)常抄宣言的作業(yè)。
“哎喲，別抄了，就知道抄！自己不會想��！”劉瀚說道。王雨燃說“不抄白不抄，難道你忍心我被遲老師罵嗎？”“我說不過你，行，你抄吧。” 她還經(jīng)常做錯作業(yè)，以前我評價手冊最低才78分，而她哪，最最最最高也才78分，為我們組扣了不少分，別的組的分“曾曾曾”往上漲，我們組的分“咚咚咚”往下墜。 萬一要來了個真是個這樣的人，我們組就慘了，“劉永杰，劉永杰》”蘇瑞說道，“沒怎么”�！白�，我們聊會兒龍斗士”�！昂冒��！�
真希望許心如別轉(zhuǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 13
時間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)來到這個新學(xué)校一個月了，雖然這里的操場沒有我原來學(xué)校的大，黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對我特別好。
我們的語文老師特別漂亮，她有一雙會說話的`大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動有趣，我剛來到這個班級還不熟悉，語文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當我遇到不知道的事情去問她，她就會耐心的告訴我。我們的數(shù)學(xué)、英語老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個問題，常常受到老師的表揚，我心里高興極了。現(xiàn)在我已經(jīng)認識了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時她們會給我說說這個班級的故事。
我喜歡我們這個大集體，喜歡我們這個班級！
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 14
今年暑假我升上了三年級，從平安小學(xué)轉(zhuǎn)到樹林小學(xué)。剛來到這個新環(huán)境時是有一點害怕，所以開學(xué)時剛到樹林小學(xué)的心情，是有一點的緊張與害怕。
來到新的地方，感覺這里的學(xué)生沒有那多，大約只有八十多位，一個班級才十多個小朋友左右，是有點覺得不熟悉且緊張，因為除了以前認識的好朋友都不在我的身旁，沒有辦法跟我一起玩游戲和聊天；還要重新花時間認識新的同學(xué)和朋友。雖然如此，我還是很認真的跟上同學(xué)們的進度，下課和他們一起玩。在樹林小學(xué)一個年級一個班和平安小學(xué)一個年級好幾個班比較起來，這里算是迷你小校，但是這里的'同學(xué)看起來好相處也比較活潑，讓我比較喜歡樹林小學(xué)的環(huán)境。
雖然來到一個新的環(huán)境會有點緊張，但是我還是喜歡來學(xué)校上課，喜歡和同學(xué)相處并一起玩游戲，這樣的學(xué)習(xí)讓我的生活多采多姿。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 15
剛轉(zhuǎn)學(xué)時我沒有朋友，非常孤獨。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)李澤祺、李子玄、代璧誠和錢胤帆每次下課就興沖沖地跑下樓，上課時又滿頭大汗地跑上來。
在一次課間，我疑惑地跟著他們到了階梯教室。這時，李澤祺看見了我說：“潘傲博，要不要玩‘鬼抓人’游戲呀？”，從此，我就開始玩“鬼抓人”游戲了。
“鬼抓人”就是有一個人當鬼，來抓其他的人。
游戲開始了。
有的鬼很聰明，他會躲在門后面，突然跳出來把人抓住；有點鬼也很“笨”，人在他后面都不知道。
有聰明的鬼也有機靈的人，他們會用“以逸待勞”的方法讓一個跑得快的.人去刺探鬼的計劃，然后再決定下一步的行動。如果鬼想躲在一個教室的后門打埋伏，人就會從前門進入到那個教室里，讓鬼在后門守半天；如果鬼想從后門進入一間教室然后從前門竄出來，人就會提前跑到廁所里，讓鬼撲了個空。
因為人總能知道鬼的計劃，因此鬼連一個人也抓不到。
那次玩得真高興呀！
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 16
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的.午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 17
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的.小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 18
小猴貝托在猴子學(xué)校上學(xué)。有一天，他氣呼呼地跑回家非要轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽只好把貝托送到了其他的學(xué)校。他轉(zhuǎn)到了大象學(xué)校，到了大象學(xué)校，大象伯伯教貝托搬運樹木，大象伯伯的長鼻子真厲害，一下能舉起好大的一根木材，貝托使了好大勁才搬起了一根樹枝，手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過了幾天，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)。他轉(zhuǎn)到了大馬學(xué)校，跟著大馬叔叔在草地上學(xué)奔跑，可沒過多久，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)，這次，他轉(zhuǎn)到公雞學(xué)校，讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后，小猴偷偷跑回家，對媽媽說：“媽媽，我想回到我原來的學(xué)校�！焙飲寢屔鷼獾卣f：“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學(xué)本領(lǐng)，可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，你將來能做什么呢？”小猴低下了頭，說：“對不起，我錯了，我以后刻苦學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一只真正的.猴子。”小猴貝托又回到原來的學(xué)校。
他每天刻苦學(xué)習(xí)猴子們所有的本領(lǐng)，學(xué)期末還被學(xué)校評為“三好學(xué)生”呢！瞧！小猴貝托在樹上開心地笑了。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 19
說到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，想必是新奇又有趣，每個人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因為家長工作的關(guān)系，有些人是因為搬家，不得已必須轉(zhuǎn)學(xué)，而我呢？則是因為姐姐要上高中，上下學(xué)的接送會造成父母親太多的負擔(dān)，所以我只好跟著姐姐一起來到新的'學(xué)校。
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的事物都需要慢慢的去適應(yīng)，初來乍到一個新環(huán)境，總會不時想趕快回到那個熟悉的家。沒想到，這里的一切跟我的舊校如此的不同，要等到六點才能放學(xué)，原本以為六點一到就能投奔到家人溫暖的懷抱，沒想到由于上了高中的姐姐必須待到七點才能放學(xué)，我得等他等到七點才能一起回家，雖然回到家已經(jīng)很累了，不過，這樣的一天可真充實。
在新學(xué)校的課程，有很多是以前我所沒有的接觸過的，像是武術(shù)、英語社團等，不但如此，每天的英語課程幾乎要跟語文課樣多了，難怪一天要上足十節(jié)課，開學(xué)這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵。
未來的一年里，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這里學(xué)習(xí)也會越來越快樂。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 20
還沒有來得及和以前的同學(xué)道別，他就要學(xué)到一個陌生的城市，事情總發(fā)生得那么突然，時間總是這樣——模糊地書寫著短暫的人生。踏進了新校園，在好奇心的驅(qū)使下，他四處走了走，目的是為了熟識一下新環(huán)境。
進入了新教室，他首先感到的是陌生。同學(xué)歡樂的閑聊著，只有他，愣著站在角落，就像一根本來擱置在那里的木頭一樣。
來的學(xué)生越來越多，他感到擁擠，于是就隨便選擇一個位置坐了下來，然后拿出一本書在隨便瀏覽著，希望別人注意不到自己，也可以省卻一些尷尬�？墒�，他越這樣，越容易引起別的同學(xué)的'注意——大家都忙著干其他事，唯獨他靜靜地坐在自己的位置上。班上那些友好的同學(xué)，走過來熱情的和他握了握手，笑著對他說：“新同學(xué)嗎？歡迎你加入我們班！”他聽后，有愣了一會兒，然后尷尬的點了點頭并露出了應(yīng)付似的微笑。
天色開始朦朧，無情的夕陽似乎絲毫沒有留戀這個世界，下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來。
晚自修期間，老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做，他也就有理由沉默了，不至于那么尷尬。寂寞感和無助感從他頭上涌上來，他把這些寫在了日記里面，因為他在這里沒有可以傾訴的對象。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 21
人一生中總會遇到一些困難，而我遇到的困難是：數(shù)學(xué)功課不會，又怕去問輔導(dǎo)班老師會被罵，所以拖了好久才寫完、或是因為要轉(zhuǎn)學(xué)，而要跟同學(xué)分離了，覺得很舍不得、因為同學(xué)吵架了，而讓他不跟跟我一組，所以找不到人跟我一組。
我要寫的是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)驗，因為媽媽不能一個人撫養(yǎng)四個小孩，所以我被迫送到姑姑家寄養(yǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)的前一個禮拜，老師宣布了我要轉(zhuǎn)學(xué)的'這件事，大家一聽到這個消息，每個人就留了他們家的電話號碼給我，說轉(zhuǎn)學(xué)后一定要常常聯(lián)絡(luò)，當時我覺得轉(zhuǎn)學(xué)真的像是世界末日，見不到自己的朋友，也不能每天見到自己的家人，所以那時我想要用耍賴的方式留在三亞，可是卻打消了這個念頭，因為這是爸媽經(jīng)濟上的問題，所以我們是心不甘情不愿的轉(zhuǎn)來這的。
可是我轉(zhuǎn)到這后，我覺得這是一個重新開始的機會，所以我選擇了好好讀書，做了這個決定后，我感覺像從一個夢中醒來，現(xiàn)在我覺得轉(zhuǎn)學(xué)是一件好事，一方面可以重新開始，另一方面是我認識了更多的朋友，可以有更多人陪我玩。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 22
在茂密的大森林里，住著一只即可愛又聰明的小象。它叫圓圓。
一天放學(xué)回家，圓圓對媽媽說：“小象學(xué)校天天讓我們抬木頭、運木頭，太累了。我不想再這個學(xué)校上學(xué)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)�！�
在圓圓得央求下，媽媽把圓圓轉(zhuǎn)到了貓學(xué)校。貓老師讓圓圓學(xué)捉老鼠。老鼠們鉆進了圓圓得耳朵里、鼻子里。害的圓圓直打噴嚏，好不容易才把老鼠們甩掉�；氐郊覉A圓生氣地對媽媽說：“我不想再去學(xué)校上學(xué)了，我被老鼠還得好難受，我要轉(zhuǎn)學(xué)�！�
于是圓圓得媽媽把它轉(zhuǎn)到了猴學(xué)校，猴老師讓圓圓學(xué)爬樹。圓圓才爬了一點兒就從樹上摔了下來，翻了個大跟頭，摔的直呲牙。圓圓很不滿意。
圓圓又去了小兔學(xué)校，兔老師讓小象去學(xué)跳，小象太重了，一跳就發(fā)出“轟、轟”的'聲音，而且，每天都吃胡蘿卜，受不了，小象非常生氣，小象又說要轉(zhuǎn)學(xué)。
一回到家，圓圓就把事情經(jīng)過跟媽媽說了，并要求回到小象學(xué)校，圓圓的媽媽把它轉(zhuǎn)回小象學(xué)校。圓圓又開始在小象學(xué)校上學(xué)了。
從此，圓圓長成了一頭高大的大象。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 23
我本來在惠安三小讀書，那個學(xué)校離我家很近，每天早上，都是爸爸把我送到學(xué)校門口，下午我自已回家。每當我回到家里的時候，看見家里總是靜悄悄的，一個人都沒有，我心里總是很煩躁，我多么希望每天放學(xué)都能看到媽媽��！
這樣的日子一直過了四年，四年級下冊的時候，媽媽提出要給我學(xué)，我想到每天放學(xué)回家都可以看見媽媽，心里不禁高興起來，可是，卻遭到了爸爸的強烈反對，爸爸說“你別到埕邊去，在那里天天曬太陽，天天吹海風(fēng)，過不了多久，你就會變成“黑妹牙膏了””。我想到媽媽又沒有分身之術(shù)，不能一邊教書，一邊來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽也是經(jīng)過強烈的思想考慮的，所以，我一下子就答應(yīng)了媽媽了。
來到了新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境跟我原來的學(xué)校有很大的差別，這里沒有很多花草樹木，沒有橡膠跑道……我看到這里的.環(huán)境就有點失望了，便告訴了媽媽，媽媽輕松地說：“這里的環(huán)境沒有原來學(xué)校好，但在這樣的環(huán)境下，你更要好好地讀書�！蔽衣犃藡寢尩脑挘c了點頭。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 24
上個星期，我們?nèi)W(xué)校上課，小i同學(xué)沒有來，老師也沒有解釋為什么沒來，我們都覺得很奇怪，我想：會不會是在路上撞車了，還是腳扭傷了，要不然就是生很嚴重的病了？想到這里，我全身都緊張起來，但愿她不會發(fā)生一些可怕的`事情。
直到第三節(jié)課下課，有人才問：“老師，為什么她沒有來上學(xué)？”老師說：“哦，我忘了和大家講了，這位同學(xué)轉(zhuǎn)校了。”“啊，不會吧？”同學(xué)們都驚訝地叫起來，我也不敢相信自己的耳朵，成績這么好的同學(xué)為什么轉(zhuǎn)校了？她可是我最好的朋友啊，難道她不喜歡我們了？還是討厭這個學(xué)校？不管我怎么想，都想不出她轉(zhuǎn)學(xué)的理由。
第二天，我打電話給那位同學(xué)，問道：“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，我們都很舍不得你��！”“其實我也不想轉(zhuǎn)學(xué)，可是我爸爸的單位轉(zhuǎn)到別的地方了，因為離得太遠，也沒辦法，只能轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄澳俏覀冎荒芊偶僖娒媪�，其他時間都很難碰到了�！薄皩ρ剑乙埠苌岵坏冒。 蔽覀兞牧撕芫�，才依依不舍地掛掉電話。
我很傷心，為什么她爸爸的單位要換地方？
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 25
今年，爸爸告訴我，他準備讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我問他為什么，他對我說：“孩子，我是聽你姑父的話，把你送的另一個學(xué)校學(xué)習(xí)，可以讓你多接觸一些事，多接觸一些老師的教學(xué)方法�！�
我真不想轉(zhuǎn)學(xué)��！因為我以前就讀的學(xué)校有我的好朋友、老師，他們對我很好，我不想離開他們！爸爸呀，為什么你這么聽姑父的話呢？難道就是因為他是一名教師嗎？我不能理解。
直到后來我來到新學(xué)校，才知道，姑父這么做是對的，因為新學(xué)校的老師對我也很好，我也很喜歡他們。
我的班主任是一名女老師，她已經(jīng)46歲了。我很清楚記得，那一次，我臉上長了一些紅豆豆，連我自己都沒有感覺，而老師卻發(fā)現(xiàn)了這一點，急忙問我有沒有感覺頭痛或者是頭暈的癥狀。從那時起，我對新老師再也沒有什么意見了，因為這位老師會關(guān)心我、保護我，讓我在她的愛護下長大。其實每一個老師都是這樣的，只不過有的`老師沒有表現(xiàn)出來罷了，只要每一個老師都回對學(xué)生表示關(guān)心，就是好老師！
我們的老師每一個老師都是好的，你的老師好嗎？不用說，一定是好的，而且和我們的老師一樣的好，是嗎？
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 26
我有一個好朋友叫小美，大大的眼睛，臉上經(jīng)常有很靦腆的笑容。
之所以能成為好朋友，可能是因為小美當初轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，我是第一個主動和她說話的同學(xué)吧。
要知道她剛來我們班的時候，比現(xiàn)在還要害羞很多，做什么都怯怯的，也不敢主動和別人講話，更不用提一起玩鬧了。
我自己曾經(jīng)也當過轉(zhuǎn)學(xué)生，可能是內(nèi)心比較了解初來乍到的那一種孤獨感吧，所以性格不較內(nèi)斂的和還是主動去和她搭話了。
記得當時她也是脹紅了臉回答我的問題，但看的出來她還是很開心的。我一到下課時間就會去她的位置找她聊天，后來也把我的.好朋友小向也介紹給她。
有一陣子放學(xué)時間，我們?nèi)齻�都是一起走的，即使是不同的路線，也會盡可能地多挑能一起多走一會的路線。
對于當轉(zhuǎn)學(xué)生，剛開始的時候，都是有孤獨感的，尤其是性格就內(nèi)向的人，如果有人能夠主動地把她拉進群體，那種安全感是無法言喻的。
當初我初到那個班級，老師第一次叫我上臺去答題時，因為緊張我把明明會的題都給寫錯了，想來也有點好笑又心酸。
所以，我覺得，當自己有能力能夠力所能及去幫別人的時候，也是幸福的事。
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 27
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒來，大家就開始傳謠言了，說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個小偷，小偷怕他報警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說他晚上夢游離家出走了。第三天，謝朗還是沒來上課，大家說：“他會不會忘記了什么時候開學(xué)？”我說：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來上課�！钡搅说谒奶欤蠹矣悬c擔(dān)心起來，以為他真的夢游離家出走了，到了第五天的時候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個同學(xué)實在忍不住了，就去問班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來上課，老師聽后一拍腦袋說：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因為爸爸媽媽很忙，假期無法回來看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準備登上前往希臘的飛機，因為老師太忙了，沒有及時和大家說�！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒有機會送送他，照片也沒拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的`笑聲了！
轉(zhuǎn)學(xué)的抒情作文 28
天下沒有不散的宴席。媽媽告訴我，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。我迅速地整理書本，還沒來得及和以前的朋友告別，就要來到一個陌生的學(xué)校高新一小，事情是那么突然，我有點措手不及。
整理好書包，我坐上車，上榆林，一路上我忐忑不安。“我以前的好朋友會不會怪我？他們會怎么想我？”在好奇心的驅(qū)使下我也想知道新學(xué)校里有什么？有沒有體育館，有沒有播音主持站？那兒的'同學(xué)好相處嗎？我能融入這個集體嗎？我的心中有無數(shù)的疑問。
漫長的乘車之行，終于結(jié)束了。已經(jīng)是下午四點多了，我先回家把不需要拿的東西放下，然后直奔學(xué)校。我進了學(xué)校，一進校門便見孔夫子像，我想這兒的教學(xué)特色應(yīng)該是國學(xué)吧！我還看到了地理園，很大的操場，很多部室……最后我到教室了，老師先介紹了我，同學(xué)們都熱烈鼓掌，十分歡迎我，放學(xué)后，許多同學(xué)和我一起回了家。
第二天，很多同學(xué)走到我身邊說：“要和我們做個朋友吧！”我真佩服他們，我還有一點不好意思呢，這天我交了23位朋友。每天下課都有人和我玩，我的憂慮化為了泡沫。
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