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一本珍貴的書(shū)抒情作文

時(shí)間:2021-06-09 10:17:55 抒情 我要投稿

一本珍貴的書(shū)抒情作文5篇

  【第1篇】

一本珍貴的書(shū)抒情作文5篇

  從小到大,我讀過(guò)很多書(shū)。也許是書(shū)讀得多了,有一天,我竟然產(chǎn)生了自己寫書(shū)的想法。

  這個(gè)念頭一冒出來(lái),我被自己嚇了一跳,因?yàn)槲夷菚r(shí)才上二年級(jí),連作文都不會(huì)寫的我怎么可能寫書(shū)呢?當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),她不但沒(méi)有嘲笑我,還答應(yīng)給我稿費(fèi)。于是,在媽媽的支持下,我把A4紙裁成小塊,訂成一本小冊(cè)子,開(kāi)始創(chuàng)作我的第一本書(shū)。

  寫書(shū)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)十分困難,因?yàn)槲疫沒(méi)有積累足夠的詞匯。但我依然寫得很認(rèn)真,還給每一頁(yè)上畫了插圖,努力回憶我看過(guò)的每一本書(shū),把上面的詞語(yǔ)用在我的書(shū)上。終于,第一篇童話《布小兔》誕生了。

  雖然這個(gè)故事很普通,沒(méi)有好詞,沒(méi)有佳句,還有錯(cuò)別字,情節(jié)也不是很合理,但我還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng),得到了五元錢的稿費(fèi)。有了媽媽的表?yè)P(yáng),我更加自信了,先后又寫了《小蝴蝶學(xué)魔法》、《咪咪找寶貝》等故事。竟然一篇比一篇寫得好。我心里說(shuō)不上有多高興。

  也許是因?yàn)槟菐灼适碌脑,上三年?jí)有了作文課之后,我的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)在課堂上讀。只有我明白,沒(méi)有那些故事,我的作文也不會(huì)這樣好。

  到現(xiàn)在,我還保留著那幾本幼稚的卻十分珍貴的書(shū)。

  【第2篇】

  在一個(gè)木質(zhì)的書(shū)柜中,有一本厚重金邊的書(shū)像一位安靜的公主般坐在那里,它就是我的一位好朋友——《哈利。波特》。

  那深藍(lán)色的封皮很厚,雖不如那些如薄紗般輕的色彩鮮艷的封面,但也比那些石塊般沉重的硬皮封面好多了。封面上有著哈利。波特——一個(gè)小男巫的畫像。哈利有著一頭亂七八糟的頭發(fā),一個(gè)很明顯閃電形的傷痕深深“陷”在皮膚里,使他顯得那么與眾不同,最顯眼的是那副圓形框架的眼鏡,讓我們一下就記住了他。當(dāng)然,物不在于外表如何,而在于內(nèi)涵,書(shū)也一樣!豆。波特》這本書(shū)讓我們?cè)谙胂笸鯂?guó)里自由飛翔、遨游。這本書(shū)描述了小男孩哈利。波特的一生,講述了正與惡的對(duì)抗,最后以哈利。波特的勝利結(jié)束。此時(shí),在我們面前所展現(xiàn)的不是一個(gè)個(gè)索然無(wú)味的鉛字,而是一幅幅生動(dòng)的畫面。整本書(shū)都十分精巧,每一句都扣住了讀者的心,讓讀者更感興趣。特別是伏地魔——一個(gè)黑巫師對(duì)著哈利念“阿瓦達(dá)”索命時(shí),我緊張極了,生怕這個(gè)邪惡的咒語(yǔ)會(huì)奪走哈利的性命,我為他捏了把汗!我貪婪地汲取著書(shū)里的知識(shí),在書(shū)的王國(guó)中遨游。我特別喜歡這本書(shū),在開(kāi)心時(shí),看看,會(huì)變得更開(kāi)心;在傷心時(shí),看一看,會(huì)忘記不愉快;在生氣時(shí),看一看,會(huì)很快平靜下來(lái)……

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這本書(shū)雖沒(méi)有那些風(fēng)花雪月的華麗句子,沒(méi)有鉆石般的閃耀文字,卻令我不能自已,難以忘懷……

  【第3篇】

  我有一本珍貴的書(shū)。它由白色羊皮裝幀,而普通的一般為黑色。在那白色羊皮封面中間燙著兩個(gè)大大的金字:圣經(jīng)。

  那是一本珍貴又圣潔的書(shū),因它能使我們明白真理,目的把我們帶到永生的生命里。那本書(shū)不單記載了宇宙、世界和人類的開(kāi)始;也記載了宇宙、世界和人類的歷史。

  我很小就開(kāi)始聽(tīng)圣經(jīng)故事,那時(shí)我再也找不到比圣經(jīng)故事更好的故事了!雖然那時(shí)有些故事的意思我不太明白,但我聽(tīng)了耶穌誕生,明白了圣誕節(jié)是耶穌的生日。當(dāng)爸爸講耶穌醫(yī)治很多人時(shí),我又明白了耶穌是無(wú)所不能的。后來(lái)在教會(huì)的主日學(xué),老師講耶穌的死和復(fù)活,我了解復(fù)活節(jié)不是彩蛋,也不是兔子,而是在講述我們因著耶穌的復(fù)活,可以得到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生命。

  在9歲時(shí),我在教堂參加了一個(gè)讀經(jīng)活動(dòng),如果你在一年之內(nèi)讀完圣經(jīng)就可以得到禮物。所以,我天天讀圣經(jīng),結(jié)果年底拿到了100元代金卷。如今我還在參加讀經(jīng)活動(dòng)。

  你在想圣經(jīng)一天可以讀完,實(shí)際上沒(méi)那么簡(jiǎn)單!我的那本圣經(jīng)有477頁(yè),你一天讀一章的速度讀不完,圣經(jīng)一共有有1189章。所以你一天最少也得讀3章。

  雖然我讀了圣經(jīng)很多次,但每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。總而言之圣經(jīng)是一本不會(huì)讓你厭倦的書(shū),即使你讀了一千次。它是一本奇妙的書(shū),一本珍貴的書(shū),一本對(duì)你最最合適的書(shū)!

  【第4篇】

  我有一本書(shū),它是一本看似非常簡(jiǎn)單的繪本,沒(méi)有華美的句子,沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有絢麗的色彩,潔白的書(shū)頁(yè)中只有黑白簡(jiǎn)單的線條,只有幾句簡(jiǎn)單而平凡的詞句,為我們勾畫了一個(gè)感人的故事,說(shuō)出了那深刻的愛(ài)。它就是《The Giving tree》-----《愛(ài)心樹(shù)》。

  《愛(ài)心樹(shù)》講述了一顆蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。男孩從小到老一次又一次不斷地向愛(ài)他的大樹(shù)索取物品,從果實(shí)、樹(shù)枝到樹(shù)干,男孩拿走了大樹(shù)所能付出的一切,最后大樹(shù)變成了一個(gè)“老樹(shù)墩”,對(duì)于男孩的貪得無(wú)厭,大樹(shù)總是一次次無(wú)條件地滿足!按髽(shù)很快樂(lè)”……這種愛(ài)令人久久回味。

  記得很小的時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講這個(gè)故事,我已泣不成聲,雖然我并不能聽(tīng)懂這個(gè)故事的深刻含義,我只是為大樹(shù)的愛(ài)感動(dòng)。后來(lái)媽媽送給我了這本《愛(ài)心樹(shù)》,每一次讀它,都有不同的味道,不一樣的滋味。在我成長(zhǎng)的道路上,不管遇到什么困難,我的身邊總會(huì)有“愛(ài)心樹(shù)”,他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要我快樂(lè),他們就很快樂(lè),他們默默地為我奉獻(xiàn)與付出著。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己一定不要變成那個(gè)“貪得無(wú)厭,只知索取不懂感恩的男孩,我也要學(xué)會(huì)像我的`“愛(ài)心樹(shù)”一樣做到:只要他們很快樂(lè),就是我最大的快樂(lè)!

  愛(ài)心是花,感恩是果,我們要心存感恩,讓“愛(ài)心樹(shù)”的花朵開(kāi)得更加燦爛,讓“愛(ài)心樹(shù)”的感恩果果實(shí)累累!稅(ài)心樹(shù)》將陪伴我永遠(yuǎn),是我最珍貴的朋友。

  【第5篇】

  翻開(kāi)《楊柳風(fēng)》,一絲遺憾滑過(guò)心頭,疾如閃電。隨之而來(lái)的是滾滾的感動(dòng),那件事至今還歷歷在目……

  只記得那天我生日,在圣潔燭光的照耀下,羽君那興奮得通紅的臉,如一朵鮮艷的花,盛開(kāi)在我心頭。“閉眼”。她微笑著說(shuō),我幸福地閉了眼,伸出了雙手,只覺(jué)一本沉甸甸的東西輕落在我手上。“呵呵,一個(gè)小驚喜哦,睜眼!”那熟悉的聲音在笑。我迫不及待地睜開(kāi)了眼,猛然發(fā)現(xiàn)了一本漂亮紅皮大書(shū),靜躺在我手上。上面三個(gè)金色大字:楊柳風(fēng)。我樂(lè)得咧嘴傻笑,本來(lái)暖暖的心頭似乎更加溫暖!斑@書(shū)是我媽在機(jī)場(chǎng)買的,我知道你愛(ài)看書(shū),特意送給你!”在羽君溫暖的笑容里,我鼻子一酸,眼前一片模糊。是呀,我是我們班的“讀書(shū)之星”,朋友都知道我愛(ài)看書(shū),可還沒(méi)有一個(gè)朋友主動(dòng)送我這樣精美的書(shū)呢!我捧著書(shū),如獲至寶。突然記起我的一句“名言”:我的書(shū)就像你們大人的首飾一樣珍貴。

  正當(dāng)我發(fā)愣時(shí),羽君拍了拍我,笑嘻嘻地問(wèn)我:“桂桂,你怎么了?我的禮物不好嗎?”我這才清醒過(guò)來(lái),對(duì)羽君真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你!這是我最喜歡的書(shū),我會(huì)一直好好保管它的!”她笑了,我也笑了,兩個(gè)女孩的笑容似乎叫醒了那本書(shū),它歡快地翻著頁(yè)……

  謝謝你!羽君!這是我收到的最珍貴的書(shū)!

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