蛋糕在述說(shuō)抒情作文

　　一個(gè)蛋糕，一份關(guān)懷，溫暖糊在心頭，滋養(yǎng)感恩的小苗，不斷地成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。

　　——題記

　　畢業(yè)已在眼前，始終不忘曾經(jīng)的蛋糕和這個(gè)特殊蛋糕的述說(shuō)：

　　六一，是屬于孩子們的。

　　上午九點(diǎn)半，我靜靜地坐在六（2）班講臺(tái)桌上，默想著無(wú)數(shù)個(gè)他們見(jiàn)到我的場(chǎng)景。是的，我是勝利小學(xué)校長(zhǎng)親自訂購(gòu)的——接近18寸的巨型大蛋糕，是送給孩子們的六一禮物，孩子們歡樂(lè)時(shí)刻的見(jiàn)證者。

　　教室靜悄悄的，我被 “保護(hù)罩”蒙著眼睛，什么也看不見(jiàn)，但隱約能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲和歡快的音樂(lè)聲。笑聲越來(lái)越近，伴隨著許多急促的腳步聲。

　　難道六（2）班同學(xué)要來(lái)了？他們看見(jiàn)我會(huì)有什么樣的反映？吃驚？興奮？盡管我已經(jīng)想象了很多次，但此刻卻全部空白。

　　第一個(gè)男孩沖進(jìn)了教室，第一眼看到的就是我，他滿(mǎn)臉驚喜，一陣風(fēng)樣跑到我身邊，興奮地喊道：“有蛋糕，有蛋糕！”緊接著，后面的同學(xué)也看見(jiàn)了我，同樣的歡呼。

　　同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，見(jiàn)到我無(wú)比歡呼一陣。接著，他們便興奮地講述游園的事情，什么吹硬幣，什么易拉罐散步，什么兌換獎(jiǎng)品，很多很多，我都記不下來(lái)，只知道他們一會(huì)兒手拉著手邊笑邊說(shuō)，一會(huì)兒遞上獎(jiǎng)品，開(kāi)懷一笑，也有圍著我，摸一摸，聞一聞的。孩子們的每一個(gè)細(xì)胞仿佛注入快樂(lè)因素，教室瞬間成了歡樂(lè)海洋。

　　不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)學(xué)生到齊了，便打開(kāi)了我的“保護(hù)罩”。瞬間，同學(xué)們的目光全齊刷刷地看向我。一個(gè)面容清秀的小女孩指著我，對(duì)旁邊的男孩說(shuō)：

　　“你看！她多大多好看，中間還裝飾著花花綠綠的水果，周?chē)�襯著流蘇似的的奶油果醬，我好想親親她�！�

　　好可愛(ài)的女孩！我有些得意，也有些感動(dòng)，我配合著老師用分身術(shù)分成了好多個(gè)“我”，每一份“我”被小心呵護(hù)著傳遞給孩子們。孩子們雖然都被調(diào)皮的我粉刷成了“大花貓”，他們卻仍然一個(gè)勁地啃我，親我，有的'孩子們還把我當(dāng)成臉?biāo)�相互打趣涂抹在她們稚嫩的小臉蛋上。更多的我被孩子們甜甜地裝進(jìn)了他們的心窩里，我也從孩子們心里開(kāi)出花來(lái)，開(kāi)心大笑：你們快樂(lè)，我就快樂(lè)！

　　漸漸地，在他們的朗誦老師送給他們的禮物——詩(shī)歌聲中，我融入孩子們體內(nèi)，最后只是隱約聽(tīng)到。

　　我們便是天使，

　　便是人世間最美的花朵

　　六一屬于我們

　　快樂(lè)屬于我們

　　祝福屬于我們……

　　是呀，快樂(lè)屬于孩子們，六一屬于孩子們。這一天，是我快樂(lè)不平凡的一天，更是孩子們意義非凡的一天！短暫的瞬間，便是孩童們的盛宴！

　　每每遇見(jiàn)盛宴，勝利的學(xué)子總會(huì)想起這蛋糕，想起這蛋糕的述說(shuō)。溫暖與感動(dòng)連同它一起留在記憶深處，滋養(yǎng)著感恩的小苗，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)！

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