關(guān)于表達(dá)愛的敘事抒情作文
關(guān)于愛的作文（一）：愛在細(xì)微處
我們生活在一個充滿關(guān)愛的世界里，在這些關(guān)愛里，有大愛也有一些細(xì)小的愛。愛的體現(xiàn)有時很細(xì)微卻能給人留下深刻的印象，例如，近期發(fā)生在我家里的一件小事讓我刻骨銘心。這件小事雖小但意義卻非同小可。
首先我來介紹一下我的姥爺，他學(xué)識淵博且平易近人，和他在一起我可以暢所欲言，沒有隔閡，與他談話感覺是一種放松。姥爺十分關(guān)愛家人，慈祥而細(xì)心，遇事都為他人著想。姥姥體質(zhì)不好，一直都是姥爺照顧。這種關(guān)懷同時惠及我們家的每個成員。從姥爺?shù)年P(guān)愛讓我生活的更幸福，更和諧。
一次暑假發(fā)生了這么一件事暑假因為我要出國，家里本有旅行箱，可又重又小，于是考慮再買一個輕巧且?guī)f向輪的大旅行箱。我在網(wǎng)上精心地挑選了很久，終于選出了一個藍(lán)白相間的旅行箱，十分好看。貨到后，我用手提了提感覺很輕，我試著拉了一下也十分靈便。碰巧在我走之前，我的姥姥、姥爺也決定去新馬泰旅游，于是我毫不猶豫的對姥爺說："這新買的箱子還是你先用吧，回來后在給我用。"可姥爺看我對這新箱子愛不釋手就說："新買的箱子你先用，感受感受，我們用以前的就好了。"此時，坐在一旁的父親不滿地說："您這樣偏愛他，是害了他呀！"父親的話使得家里的氣氛有些凝重，姥爺聽后不再說話了。但任憑媽媽和我怎么勸說，姥爺也堅持不用我的箱子。
傍晚，我和母親在小區(qū)散步，談起這件事。母親說："其實姥爺和父親都是關(guān)愛你的，可體現(xiàn)的方式不同。關(guān)鍵是你如何體會他們的心意。"
我反復(fù)思考母親的話。是的，無疑，姥爺和父親都是關(guān)愛我的。我的父親平時對我要求很嚴(yán)，我稍有不妥之處他都會明確且嚴(yán)厲地指出。我對我的父親有幾分敬畏。我的父親是一個非常孝順的人，無論對爺爺奶奶還是姥爺姥姥，他總是很照顧。平時有什么好吃的，好用的總是先想著老人。所以，他也要求我這么做。這件事正好體現(xiàn)了父親要求我關(guān)心他人的教導(dǎo)，同時讓我感受的姥爺是如何為他人著想的。同樣的事，只有我們選好角度，就能體會到其中積極的一面，關(guān)鍵是你如何感悟。
姥爺和父親的愛裝滿了整個行李箱，不管我走到何地，只要一看到這箱子我就想起愛我的姥爺和父親�；貋砗笪�?guī)Я艘幌渥拥亩Y物來分給姥爺和父親，我用一些細(xì)小的禮物來體現(xiàn)我我對他們的愛。從此這個箱子里裝滿了長輩對我的愛和我對長輩們的愛。因為有這些愛充實著這個普通的箱子所以箱子不管何時，你用手去撫摸他，你可以感到絲絲暖意，同時你的心也會隨著這箱子的溫度上升，不禁我流下了熱淚。
關(guān)于愛的作文（二）：放手也是一種愛
每一個孩子都是一個世間精靈，帶給一個家庭溫馨與歡樂！是一種生命的延續(xù)，帶給我們希望！于是，孩子就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時也寄予了濃厚的希冀，未曾實現(xiàn)的夢想希望在她們身上得以實現(xiàn)，未曾達(dá)到的目標(biāo)，不惜創(chuàng)造條件也想讓她們登上一個更高的平臺。
我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習(xí)飛行時，老鷹爸爸及媽媽會逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹枝，讓鳥巢變得越來越不舒服，接著它們更會把巢也丟棄，此時失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹枝上，只好學(xué)習(xí)如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會把小鷹推出巢。如果小鷹沒有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會飛行為止。
此時此刻，我們更多是一種折服吧。原來，放手也是一種愛。
每個孩子都有自己的思想，要有一種正能量的引導(dǎo)，培養(yǎng)一個善于思考的孩子。一個人懂得思考就明白自己想得到什么，應(yīng)該從哪些方面努力，通過什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時刻讓她知道天上不會掉餡餅，即使掉下來，也有可能是陷井。
每個孩子都是愛面子的孩子，要有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛，培養(yǎng)一個自尊自愛的孩子。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛才能得到別人的愛。這種尊重和愛是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長，團結(jié)友愛都可以得到別人的尊重，在你的孩子身上都有與眾不同的獨特之處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它，并將它放大，讓孩子有信心把自持所短也像自有所長一樣做到更好。
每個孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都幫不做，培養(yǎng)一個有安全感的孩子。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！
每個孩子都是聰明的孩子，以身作則，培養(yǎng)一個有愛心有責(zé)任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛，都要從成長成一個有愛心有責(zé)任心的人開始。作為父母的我們更要以身垂范，修養(yǎng)自身，少些說教，多些行動。
流沙在我們緊握的手中會越來越少。試試放開手，讓孩子獨立去做該她們做的事，想她們該想的問題，現(xiàn)在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數(shù)字題，但總有一天我們要面對不能應(yīng)付的一天，越早放手會越多一點時間磨合�；蛟S在孩子們心中也會有這樣的呼喊："放開你們的手，我們會走得更遠(yuǎn)更快，握在手心是一種愛，放手也是一種愛！"
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