【熱門(mén)】為自己點(diǎn)贊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的為自己點(diǎn)贊作文,希望對(duì)大家有所幫助。
為自己點(diǎn)贊作文1
“你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代,夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!薄}記我們想選擇我們未來(lái),努力去奮斗,但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們,周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波,那時(shí)的父母,恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上,卻不知我們想要的是什么,報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢,只是望子成龍,望女成鳳。那時(shí)的我們,只要是自己想做的事情,都將會(huì)被父母否決,而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的我們,還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái);現(xiàn)在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班;現(xiàn)在的我們,成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重書(shū)包!”我們?cè)鐔适Я诉x擇,喪失了夢(mèng)想,甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量!
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊,至少擁有點(diǎn)贊的力量,擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量,來(lái)完成那早已消失的`夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊,擁有自己的選擇,擁有自己的自由;擁有真實(shí)的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要活得漂亮!我們不畏艱險(xiǎn),不畏質(zhì)疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實(shí)的自己!為自己點(diǎn)贊,就當(dāng)那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,只是要為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文2
未見(jiàn)其人,先聞其聲。
震耳欲聾的喊叫聲后,緊接著一陣怪笑,充盈著整棟教學(xué)樓。一雙炯炯有神的大眼睛,肉肉的臉?biāo)埔粋(gè)面團(tuán),松軟又有彈性。他樂(lè)于助人,很有禮貌,非常討人喜歡,是各種迷之笑點(diǎn)的“挖掘者”。他就是我的好朋友劉子豪。
七年級(jí)時(shí),我非常喜歡動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》,于是稱(chēng)自己為“佩奇”,劉子豪便心甘情愿地成為了 “喬治”。喬治是一個(gè)傳遞溫暖的人,當(dāng)有人需要幫助時(shí),他準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手;當(dāng)有人情緒低落時(shí),他獨(dú)創(chuàng)的“喬治笑話”又會(huì)瞬間讓你破涕為笑。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——對(duì)待學(xué)習(xí)有些懈怠。
八年級(jí)初,班主任王老師開(kāi)始對(duì)一批同學(xué)進(jìn)行“改造”,讓他們選擇一個(gè)“小老師”,督促他們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。喬治也是被改造的一員,而我呢,也就此榮幸的成為了他的“小老師”。
為了幫助喬治改正缺點(diǎn),為師真是煞費(fèi)苦心。我給他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,又把復(fù)習(xí)資料發(fā)給他,一有時(shí)間就抽他背書(shū)。放學(xué)路上、大課間時(shí)、課間休息,哪怕只有一點(diǎn)兒空閑,我也要“逼”著喬治完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上,我隨時(shí)督促他認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)記筆記。一旦他有點(diǎn)兒走神,我便輕輕地戳他一下或者用眼神提醒。學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷加重,我在自己辛苦學(xué)習(xí)的同時(shí),還要監(jiān)督喬治,有時(shí)候難免會(huì)覺(jué)得累。每當(dāng)這時(shí),我就在心里默默地為自己打氣,告訴自己,要咬緊牙關(guān),絕不放棄。
一段時(shí)間之后,許多老師都驚喜地發(fā)現(xiàn)了喬治的改變:上課不再東張西望,而是能跟隨我的步伐,專(zhuān)心致志;課間不再到處亂竄,大喊大叫,而是抓緊時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)。在這學(xué)期的'第一次數(shù)學(xué)考試中,喬治取得了滿分的好成績(jī),我激動(dòng)得拽著他又笑又跳!
八年級(jí)上學(xué)期期中考試后,喬治被評(píng)為班級(jí)的“進(jìn)步之星”。我也在奮力奔跑,期末考試考進(jìn)了年級(jí)前十名,當(dāng)選為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”。
我要為喬治點(diǎn)贊,更要為自己點(diǎn)贊!因?yàn)檎嬲膬?yōu)秀不是“獨(dú)善其身”,而是“兼善天下”。我們都是大千世界渺小的一顆星星,相遇在浩瀚無(wú)邊的銀河,綻放著獨(dú)有的光芒,最終匯集成滿天的耀眼星辰。
為自己點(diǎn)贊作文3
我是一個(gè)好說(shuō)話的人,只要?jiǎng)e人有求于我,我總會(huì)盡力去做,可有一次,一位同學(xué)借了我的錢(qián),卻遲遲沒(méi)有還?偸峭现恍,問(wèn)她要又不太好,那天,我和好朋友出門(mén),正巧看到那個(gè)同學(xué)在商店買(mǎi)東西,于是我“心生一計(jì)”。
“我們還是不是好朋友了,你怎么能這樣呢?”我走近商店,“生氣地”朝著我的好朋友說(shuō)道!拔覀儺(dāng)然是好朋友了,我怎么了呀?”她無(wú)辜的說(shuō)著。我更加“生氣”了:“上次借我的錢(qián),說(shuō)好今天還,你怎么說(shuō)話不算數(shù)呀!”她“慚愧地”低下頭:“對(duì)不起,我明天就還你!
剛說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)就從商店中走了出來(lái),低下頭,臉紅紅地跑走了。第二天,那位同學(xué)找到了我,吞吞吐吐地說(shuō)“對(duì)不起,忘記還你錢(qián)了……”
事情過(guò)去很久我才知道,我用的是三十六計(jì)中的指桑罵槐,想起來(lái)就很得意。
我還是一個(gè)很熱心的人。有一次到樓下散步,碰到一個(gè)小弟弟,他說(shuō)他的媽媽去商店了,他出來(lái)逛了一圈,回去就找不到他媽媽了,他十分無(wú)助,眼淚都快流出來(lái)了。我拍拍他的肩膀,安慰道:你不要著急,你的媽媽可能也去找你了,于是,我?guī)е阎車(chē)?商店全找了一遍,終于找到了他的媽媽。他撲到他媽媽的懷里大哭起來(lái),可能是幸福的眼淚吧。而我也受到了父母和阿姨的表?yè)P(yáng)。
不用閃躲,為我喜歡的生活而活,不用粉墨,就站在光明的角落,我就是我,是顏色不一樣的煙火。
為自己點(diǎn)贊作文4
劉翔跨欄第一,我們?yōu)樗炔;姚明籃球在中國(guó)第一,我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn),然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣,現(xiàn)在我改變了,我為自己喝彩。
記得那次,我們考試。第一次考及格了,覺(jué)得這樣就可以了,便沾沾自喜?傻搅说诙慰荚,當(dāng)卷子發(fā)來(lái)時(shí)我驚住了,全部都是詩(shī)詞句子,這時(shí)無(wú)論怎么向大腦發(fā)信號(hào),總是不給我發(fā)答案,最后成績(jī)單發(fā)下來(lái),我以失敗告終,唉,沒(méi)及格。不過(guò),我仍舊為自己喝彩,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔,得到了教?xùn)。這比分?jǐn)?shù)更為重要,所以我為自己喝彩。
以前,我總是不自信,是老師鼓勵(lì)了我。
記得七年級(jí)。語(yǔ)文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見(jiàn)面、第一次打交道。沒(méi)想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員,這時(shí)的我簡(jiǎn)直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí),心里像有個(gè)兔子跳著一樣。其實(shí)我明白,我的能力是難以勝任的,但是又想試試看,所以我答應(yīng)了。
班里有四十多個(gè)人,男生都像孫悟空一樣調(diào)皮,女生出于朋友也都不敢管。這時(shí)我的救星來(lái)了,她身材豐滿,嗓門(mén)高一看就有說(shuō)服力,自然同學(xué)們都很聽(tīng)她的.話了,而我就成了名義上的“紀(jì)律委員”。
也許老師看出來(lái)了,便叫出來(lái)問(wèn)我班里為什么這么亂,問(wèn)我干什么去了。我低著頭沒(méi)吭聲,其實(shí)我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我沒(méi)吭,因?yàn)槭俏沂毩。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);你是管紀(jì)律的,你有權(quán)利管他們,只要他們不聽(tīng)話,你完全可以用一切辦法管柱他們,你為什么不做呢。老師:“我……”。我還沒(méi)說(shuō)完老師就說(shuō):“我相信你!碧炷!老師說(shuō)相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,從今以后,我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利,每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖,慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中,在生活中,我也都懂得了邁出第一步,我懂得了邁出第一步對(duì)一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩,不管成敗與否,邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩,不管別人如何看待。我做我的事,走自己的路;為自己喝彩,最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
為自己點(diǎn)贊作文5
書(shū)法乃中國(guó)國(guó)粹。字形千變?nèi)f化,可豪放,可委婉,可清雅,可濃厚,可自成一派,可臨摹仿寫(xiě),可謂大千世界,無(wú)所不有,引我走進(jìn)美妙的墨香世界。而用心,去體會(huì)其美妙,取決于我的心靈,這,便是我為自我點(diǎn)贊的根本。
小時(shí)不懂書(shū)法美,字體清秀看平常,小時(shí)候的我,看到任何的這樣清秀的字體,認(rèn)為是一團(tuán)墨,所以,對(duì)寫(xiě)字十分反感,卻又好奇怎么寫(xiě)出來(lái)的?
學(xué)習(xí)書(shū)法遇良師,字跡初美沾自喜。
三年級(jí),由于滿懷對(duì)書(shū)法的好奇,我隨著母親在老師家學(xué)習(xí)。不出五個(gè)月,字突飛猛進(jìn)。望著別人贊嘆我的字,心里不免沾沾自喜。
習(xí)書(shū)難免遇挫折,傷心欲絕領(lǐng)真意。
在評(píng)選活動(dòng)中屢次失敗,傷心欲絕之時(shí)問(wèn)自己。你的'初心是什么?是好奇,是虛榮,是榮譽(yù),都不是,為了體會(huì)那千變?nèi)f化的文字,我竟改變了自己。一個(gè)具有欣賞能力卻注重榮譽(yù)的人。一個(gè)智能需要夸贊的女孩,那傷心欲絕之日,我也暗自下了決心,那一刻,只用自己的心靈去感受書(shū)法之美,不許用榮譽(yù)看她。那墨香,那濃妝淡抹總相宜的激揚(yáng)文字,方可給予你最深刻的印象。
切身體會(huì)忘自我,身不自禁恍入迷。
我開(kāi)始用心體會(huì),這墨香。真切的去欣賞之心,感恩流出的一筆一畫(huà),我開(kāi)始不在乎榮譽(yù)與虛榮,盡管有時(shí)別人贊賞,我微微一笑,淡然走開(kāi),還不知我已入迷,入迷這馨香,這或飽滿或細(xì)瘦的唯美書(shū)法。欣賞博物館里或楷或行,或隸或草的書(shū)法。用真誠(chéng)之心。不用榮譽(yù),地位之心看待。我發(fā)現(xiàn)用心時(shí)的字仿佛都變得美好,明亮透徹,缺點(diǎn)看得分明。
我還是很驕傲,因?yàn)闀?shū)法之美時(shí)時(shí)帶給我熏陶自我的享受,這是中國(guó)的四大國(guó)粹之一,她千變?nèi)f化,亦真亦美,我作為它的愛(ài)好者,享受者,用心者,也會(huì)隨著她的自豪而自豪,我完成了我的使命:用心感受和領(lǐng)悟。
用心感知,這是我為自己點(diǎn)贊的理由,不管發(fā)生多大的變革,我堅(jiān)信書(shū)法之花依舊笑語(yǔ)盈盈的盛開(kāi)。在種滿花的花園前。我鄭重的為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文6
在茫茫人海中,我是那么渺小。成績(jī)不如別人優(yōu)秀,外貌也普普通通……而那一次,我卻戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱,勇敢的做了一回自己。
一向性格內(nèi)向的我,不愛(ài)說(shuō)話,更不喜歡參加集體活動(dòng)。記得那是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,鈴聲響過(guò)后,老師拿著教案走進(jìn)了教室,她在黑板上寫(xiě)出了一道頗有難度的數(shù)學(xué)題,讓我們自己思考,列出解題步驟,并算出結(jié)果。
我認(rèn)真的讀了讀題,想出了很多種計(jì)算這道題的公式,但就是不不知道該選哪一個(gè),這時(shí),我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“要根據(jù)題意來(lái)做題!庇谑,我反復(fù)讀題,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于算出了結(jié)果?戳丝粗?chē)耐瑢W(xué),發(fā)現(xiàn)大家都正埋著頭在冥思苦想,我想:還是等別人的答案吧,我的不一定準(zhǔn)確。
墻上的`掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲響,時(shí)間飛快的流逝著,5分鐘過(guò)去了,老師在講臺(tái)前來(lái)回走動(dòng),等待著同學(xué)們的答案。我本想舉起手回答問(wèn)題,可是,每當(dāng)與老師目光相撞的時(shí)候,我又閃電般的收回了手,仿佛是碰觸到了閃電一般!拔也恍,我不行!”我在心里小聲的嘀咕著。
過(guò)了好久,同學(xué)們開(kāi)始小聲討論,但仍沒(méi)有人站起來(lái)發(fā)言。我鼓足勇氣,大膽地舉起了手,感覺(jué)心中也輕松了許多。老師和我四目相對(duì),她的眼睛里充滿了贊賞和歡喜。向我鼓起了掌,剎那間,教室里傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
我成功了!當(dāng)我從講臺(tái)前走回來(lái)時(shí),我的臉上掛著欣慰的笑容。
我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱,向老師和同學(xué)展示了我自己,并宣告:我也可以!那一次,我要為自己的自信和勇敢點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文7
我很喜歡體育運(yùn)動(dòng),溜冰、羽毛球、乒乓球……但我最喜歡的是游泳。能在水中像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去,那是埋在我心底最大的自豪。
我在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)游泳了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了整整五年了!俗話說(shuō)得好:不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?希望大家做事要專(zhuān)心,不能中斷。
記得剛學(xué)游泳時(shí),二十節(jié)課培訓(xùn)下來(lái),教練說(shuō):“明天,我們要拿掉所有裝備,來(lái)個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練!蔽壹扰d奮又緊張。第二天下水,雖然教練說(shuō)我的姿勢(shì)全部學(xué)到位了,但我的`身子就是不聽(tīng)使喚地往水下沉,原來(lái)是心理上沒(méi)能戰(zhàn)勝自己,一緊張,連教練教的基本動(dòng)作都忘了,嗆了水不說(shuō),明明水只到自己的脖子,卻連眼睛也不敢睜開(kāi)。我嚇得只能坐在岸邊,一邊哭一邊喊:“我還不想死!”現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
后來(lái),爸爸媽媽經(jīng)常帶我到綠城的淺水池玩水,漸漸地我忘記了害怕,動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)。終于有一天我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我早就學(xué)會(huì)了游泳,深水區(qū)也不怕。爸爸幫我在鐵人健身中心辦了年卡,不管寒冬酷暑,游泳池里都有我的身影。游泳成了我最感興趣的運(yùn)動(dòng)。
又一次,我和爸爸一起到游泳池練習(xí)游泳。我突發(fā)奇想,跟爸爸說(shuō):“爸爸,我們來(lái)比賽吧!薄氨染捅,誰(shuí)怕誰(shuí)?烏龜怕鐵錘!”于是我們的比賽就開(kāi)始了。先是爸爸一馬當(dāng)先,腳一蹬,蹭蹭蹭地游了十幾米。我也不甘落后,一跳,腳蹬了幾下,就跟爸爸“并駕齊驅(qū)”。我?jiàn)^力地游著,過(guò)了一會(huì)兒,看爸爸,只見(jiàn)他可能有點(diǎn)累,落在了后面。我暗中一笑,心想,這下老爸可輸定了!沒(méi)想到我手就要碰到終點(diǎn)的一瞬間,一道黑影閃過(guò),爸爸比我先到了終點(diǎn)!這真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!
我喜歡游泳,游泳讓我感到驕傲和自豪,我要為自己點(diǎn)贊,并且堅(jiān)持游下去。
為自己點(diǎn)贊作文8
我不是一個(gè)膽子特別大的人。但是這一次,我要為自己點(diǎn)個(gè)大大的贊!
四年級(jí)的星期五有很多節(jié)游泳課,這個(gè)星期五要游泳測(cè)驗(yàn)。知道這個(gè)消息之后,許多同學(xué)站起身來(lái),大聲喊道:“怎么又要測(cè)驗(yàn)了!我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢!”我的.心里也不由得產(chǎn)生了一種不安的感覺(jué),心想:怎么辦呀!萬(wàn)一沒(méi)合格不就慘了嗎!
時(shí)間總是過(guò)得飛快,我們已經(jīng)站在游泳館里了。教練挨個(gè)點(diǎn)名測(cè)驗(yàn)!巴跣±、李佳佳、李明……”馬上就要輪到我了,我緊張到面紅耳赤,腿也發(fā)抖起來(lái),心想:完了!就要到我了!要一口氣游到對(duì)岸!不可能吧!“宋佳雯!
終于到我了,我不安地看了看同學(xué),“加油!加油!”我鼓起勇氣下了水,擺好姿勢(shì)!坝!”我連忙把頭埋在水里,像一條魚(yú)一樣快活地游著……快到終點(diǎn)了,我胸口有些悶了,腿也有些踏不動(dòng)了。這時(shí),我想起了老師常說(shuō)的一句話---堅(jiān)持就是勝利。我并沒(méi)有放棄,而是努力游到了終點(diǎn)
我戰(zhàn)勝了恐懼并獲得了成功,這是我值得驕傲的事,我要為自己點(diǎn)贊!
為自己點(diǎn)贊作文9
我,李焱嵩—一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生。雖然我是一個(gè)大耳朵,胖胖的小學(xué)生,但在我的身上也發(fā)生了不少有趣的故事。這些故事像一幅褪了色的畫(huà),貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了……
每個(gè)孩子在來(lái)到這世界之前,都是一個(gè)小天使。這十多年的一天,伴隨著哭聲,我———來(lái)到了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)所知的世界。
一年又一年,我到了上幼兒園的年紀(jì)。我開(kāi)始認(rèn)為媽媽送我上幼兒園是拋棄我了,所以我很不情愿,在媽媽的勸說(shuō)下,我才慢慢地接受了幼兒園。在園里,每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我都是第一個(gè)舉起手來(lái)回答問(wèn)題。在英語(yǔ)興趣班上,我表演話劇說(shuō)英語(yǔ)也十分流利。在遇到困難時(shí),有小伙伴來(lái)幫我;在孤獨(dú)時(shí),有朋友來(lái)陪我;在哭泣時(shí),有老師來(lái)安慰我……在幼兒園—我第一次感受來(lái)自陌生人的愛(ài)也感受到了朋友之間的友誼。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué),離開(kāi)了幼兒園的生活,真是舍不得呢!當(dāng)我邁著步子踏進(jìn)鐵路小學(xué)使我深深地被新鮮的校園吸引了。于是我開(kāi)始了我的校園生活。在藝術(shù)課上我報(bào)了繪畫(huà),每次畫(huà)完一幅畫(huà),都會(huì)得到老師的`稱(chēng)贊。
逐漸,我上了六年級(jí),我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了,知識(shí)也多了,我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的老師,在我進(jìn)步時(shí)會(huì)夸獎(jiǎng)我,在我驕傲自滿時(shí)會(huì)提醒我。我知道每一個(gè)人,都需要夸獎(jiǎng),這種力量會(huì)讓人有繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力。但僅有這些是不夠的,它可能會(huì)將人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心、注意、總結(jié)、提高!边@是我從我老師身上學(xué)到的道理。記得我有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,我十分低落,可老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“一次失敗算不了什么,總結(jié)一下錯(cuò)誤的原因,下一次注意!甭(tīng)了老師的話,我又重新?lián)碛辛诵判模偨Y(jié)了我錯(cuò)誤的原因,在下一次測(cè)驗(yàn)中——我得了滿分,讓我興高采烈,十分激動(dòng)。
時(shí)間像一位競(jìng)走者,他匆匆的帶走了我兒時(shí)的時(shí)光,我隨著年齡的增長(zhǎng),正是越來(lái)越體會(huì)到為什么現(xiàn)在的大人那么渴望回到自己的少年時(shí)代了————原來(lái)兒時(shí)是多么快樂(lè)、幸福!我認(rèn)為人生就像一場(chǎng)旅行,如果讓這場(chǎng)旅行毫無(wú)意義,那不就在浪費(fèi)自己的生命嗎?時(shí)間不會(huì)重新來(lái)過(guò),何人不讓這場(chǎng)旅行變得有意義,有價(jià)值呢?所以我趁我還年少,我要及時(shí)改正我的缺點(diǎn),讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去……
這就是我,一個(gè)普普通通的小學(xué)生———李焱嵩,我給自己點(diǎn)贊!
為自己點(diǎn)贊作文10
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,下了陣雨,塑膠跑道上很濕,跑步就有可能會(huì)滑倒。到要五年級(jí)組跑100米的時(shí)候,天還下著雨,我頓時(shí)感到壓力分外的大。
總算到五年級(jí)了,很快就輪到了我。那個(gè)槍聲特別得響,聽(tīng)起來(lái)特別恐怖。于是,我問(wèn)同學(xué)借了一張餐巾紙用來(lái)做耳塞,塞住了耳朵。終于輪到我了,我整個(gè)人像一支離弦的箭一樣,只要槍一響就立即飛奔出去。此時(shí),我的心都快蹦到喉嚨口。我當(dāng)時(shí)想:一定要加油!我深吸一口氣,調(diào)整好了姿勢(shì),隨后“砰“的一聲,我不顧一切地沖向了終點(diǎn),迎風(fēng)沖刺的感覺(jué)真爽。
很快,更加爽的兩百米要進(jìn)行了,我當(dāng)時(shí)牙齒出血,或許當(dāng)時(shí)我太緊張導(dǎo)致我牙齒出血,也或許是上天想用血來(lái)激發(fā)我的斗志。隨著槍聲一響,我剛出發(fā)時(shí)就摔了一跤,我立刻站起來(lái),沖了上去,我?jiàn)^力跑向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我已是氣喘吁吁。
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了尾聲,最精彩的接力跑比賽要開(kāi)始了,我們參加接力的同學(xué)全部都奮力跑,大家默契地交接著棒子,與第二名拉開(kāi)了較大的.距離,眼見(jiàn)著第一名馬上到手了,可是在最后一棒交接時(shí)出現(xiàn)掉棒了,馬上被第二名超上了。雖然得了第二名,但是我們享受了比賽帶來(lái)的樂(lè)趣。
盡管這次運(yùn)動(dòng)會(huì)天公不作美,但是我努力完成了自己參賽的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)給了我快樂(lè),運(yùn)動(dòng)給了我自信,我給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文11
每個(gè)人的心里,總有一個(gè)完美的自己,他的影子影響著你。在他的指導(dǎo)下,你努力讓自己與之重合。
我心中的影子,奔放不羈,傲嬌不羈,一生都在奔波。他瘋了,“黃金白碧買(mǎi)歌笑,他喝醉了,累了!彼麄b義,“臨死俠義,不恥天下”;他的氣質(zhì),“煮一只羊,殺一頭牛,增進(jìn)食欲,使我,三百碗,一大口喝!”。他是墜入凡間的神仙,李太白,一個(gè)紫羅蘭色的居士。
如歌詞所說(shuō):“臨行前喝幾碗米酒,是為了模仿”。當(dāng)我開(kāi)始佩服李白的時(shí)候,是從模仿開(kāi)始的。穿著自制的唐裝,戴著黑色的帽子,我覺(jué)得自己頗有點(diǎn)李白的氣質(zhì)和自得,直到我長(zhǎng)大了一點(diǎn),一個(gè)插曲改變了我的態(tài)度。
那是一場(chǎng)服裝表演?粗_(tái)上搖頭晃腦,故作姿態(tài),裝模作樣的.同齡人,心里充滿了不屑。他們的行動(dòng)根本掩蓋不了他們庸俗的氣質(zhì),他們莊重的表情也抹不去他們的好奇。
都是做作。
突然腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭:我的模仿和我做的和他們有什么區(qū)別?我被這個(gè)想法嚇壞了,努力讓自己不去想它,但越是想抹去它,它就越是在我腦海里生根發(fā)芽,最后根深蒂固,揮之不去。
我只能接受。
當(dāng)然,我脫下唐裝,拿起《唐詩(shī)三百首》。我明白,外表永遠(yuǎn)藏不住氣質(zhì);氣質(zhì)往往比外表好。希望在變得有點(diǎn)自大的同時(shí)充實(shí)自己。
我增加了閱讀量,伴隨著瘋狂。我想我已經(jīng)有李白的靈魂了,但總覺(jué)得有什么不好的地方。
我爬上了岳麓山的山頂。山上的霧與微紅的楓葉形成對(duì)比,霧給樹(shù)葉增添了一點(diǎn)詩(shī)意;樹(shù)葉因有霧而染上了猩紅色。面對(duì)如此美好的場(chǎng)景,我張嘴想唱,卻發(fā)不出聲音。突然,我發(fā)現(xiàn)了我的不好的一點(diǎn):墮落的仙人可以寫(xiě)出他心中的情感,寫(xiě)出他面前的美景,但我寫(xiě)不出來(lái)。
不是每個(gè)人都能成為詩(shī)人。李白有這個(gè)天賦,所以他成了詩(shī)人。
而我只是一個(gè)普通人。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和自己的成功之路。
李白找到了自己的路,他成功了。
小仿體,中仿心,大仿魂。
找到自己的路才是關(guān)鍵。
有一次,我夸李白;現(xiàn)在,我贊美自己。
我喜歡的是我不模仿別人,我磨礪自己前進(jìn)的精神。
但是,這恰恰是李白的精神。
為自己點(diǎn)贊作文12
在生活中,每個(gè)人都要為自己加油,為自己鼓勁,激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,使自己的生活充滿奮斗的樂(lè)趣和希望,取得成功。
為自己加油,我能行。剛進(jìn)入初中時(shí),我一片茫然,不知所措。膽子總是特別小,不敢發(fā)言。在小組合作交流中看到別的同學(xué)大膽流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)真是羨慕極了,可自己呢總是保持沉默,也想起來(lái)發(fā)言可總是張不開(kāi)嘴,雙腿象千斤重,挪不動(dòng),還沒(méi)站起來(lái)心里就“砰、砰”的跳個(gè)不停。后來(lái)老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)我膽子小不敢發(fā)言的問(wèn)題,便不斷的鼓勵(lì)我,與我交流,課上總是讓我多發(fā)言。剛開(kāi)始的時(shí)候,手腳都不知道該怎么放,眼睛也不敢正視同學(xué)們,兩腿打哆嗦,面紅耳赤;可次數(shù)多了,我也在心里鼓勵(lì)自己,沒(méi)關(guān)系,相信自己一定能克服這個(gè)困難的,挑戰(zhàn)自己不也是一種成功嗎?雖說(shuō)心理上不那么害怕了,但還是不敢主動(dòng)發(fā)言,無(wú)法超越自己,無(wú)法戰(zhàn)勝膽小這個(gè)困難。
為自己加油,就一定能行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,膽小的陰影始終還在我心理徘徊,成了一塊心病,總纏繞著我,想摔也摔不掉。后來(lái),有一天下課時(shí)候,老師便讓我上臺(tái)去和同學(xué)們隨意談?wù),沒(méi)想到那天,我終于敢和同學(xué)交流了。從這以后,自己好象也不再那么害怕了,盡管有時(shí)候還結(jié)結(jié)巴巴,但敢于開(kāi)口說(shuō)話了使自己逐漸的有了信心;不過(guò)次數(shù)還非常少,一周只有兩三次而已,但我知道自己已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步和飛躍。我也相信,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)后,成功的距離已經(jīng)不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。
為自己加油,我是最棒的。轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩個(gè)月了,我覺(jué)得自己的進(jìn)步真的非常大,從開(kāi)始的不敢發(fā)言到一周只一兩次,到現(xiàn)在的課堂上屢屢發(fā)言流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)看法。而且自己最大的進(jìn)步是還敢上講臺(tái)去給同學(xué)們講題,有一次,我上講臺(tái)講題,但卻講錯(cuò)了,感到十分的`沮喪,但沮喪只會(huì)激勵(lì)自己超越失敗,我要為自己再加油。于是我便分析為什么會(huì)講錯(cuò),爭(zhēng)取以后不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,使自己越來(lái)越好。
為自己加油,我一定會(huì)勝利。到現(xiàn)在,覺(jué)得自己在課內(nèi)課外踴躍表達(dá)觀點(diǎn)看法越來(lái)越流利,輕松自如了,不再象以前結(jié)巴,口齒不清楚。我覺(jué)得自己離成功不遠(yuǎn)了,誰(shuí)說(shuō)沉默是金?敢于大膽流暢的表達(dá)自己的看法,亮出自己最精彩一面才是正確的,才是最具含金量的行為。
每個(gè)人都是這樣,在走向成功的路上,都有個(gè)艱辛的奮斗過(guò)程,正如冰心所言:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!八,在面臨困難時(shí),只要不氣餒,相信自己是最棒的,為自己加油,就能摘取成功的鮮花,讓我們?yōu)樽约杭佑蜑樽约汉炔拾?
為自己點(diǎn)贊作文13
小時(shí)候,我總會(huì)因?yàn)閯e人的一句贊美的話而興高采烈,也因?yàn)閯e人一句指責(zé)的話而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候,爸爸當(dāng)時(shí)告誡我:不要讓他人說(shuō)你的情緒,要忍受,你也要時(shí)常贊美自己,覺(jué)得自己是最最棒的。爸爸的話一直刻在我的心里永遠(yuǎn)抹不去,我便把它視為難以忘掉的話。
在學(xué)校里,看見(jiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)無(wú)地自容,便直在心里念:“我真的不如別人嗎?我真的笨嗎?”總是這樣自責(zé)自己,從而對(duì)自己失去了信心,讓學(xué)習(xí)再次下降。換個(gè)角度想一想,其實(shí),我還有其它的優(yōu)點(diǎn)呀!學(xué)校舉行的武術(shù)比賽我還獲過(guò)獎(jiǎng)等,而且,我還會(huì)打兵乓球和踢足球等。在這點(diǎn)我感覺(jué)我一點(diǎn)也不比他們差,都只是一些客套話。俗話說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧!
讓自己自信最好的'方法是不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由,就像人們常說(shuō)的一句話:“愛(ài)是不需要理由的”。同樣,愛(ài)自己、贊美自己也不需要理由的,隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō):我今天做得真是太棒了。
有人說(shuō):人類(lèi)最大的對(duì)手就是自己,要超越自己,但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺(jué),那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定,越贊美自己,你就越自信、越快樂(lè)。
每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)一聲:今天我做得很成功!長(zhǎng)此以往,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。憤惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
朋友,你對(duì)自己有信心嗎?如果沒(méi)有,那就學(xué)我吧!多多贊美自己。如果生活沒(méi)有贊美,那生命的舞臺(tái)就缺少感情,平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定,生命就會(huì)沒(méi)有色彩,精彩的生命是需要你不斷地打造的,關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由!我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文14
我們都在抖音、朋友圈、快手……點(diǎn)過(guò)贊,但是你們有沒(méi)有為自己點(diǎn)過(guò)贊?我就為自己點(diǎn)過(guò)贊。
記得有一次,是在舞蹈課上,老師說(shuō):“還有五天就要考級(jí)了,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,這一次誰(shuí)通過(guò)了考級(jí),誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)!蔽乙?yàn)榍皫滋焱炔皇娣,所以考?jí)的舞蹈沒(méi)有學(xué),也不會(huì)。我心想:讓老師把音樂(lè)發(fā)給媽媽?zhuān)约夯丶揖,反正考?jí)舞也不難。
有一天,我寫(xiě)完作業(yè),拿起媽媽的手機(jī),就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。前面還好好的,一看就會(huì),可是中間這個(gè)動(dòng)作看了好幾遍,做了好幾遍,還是不會(huì)。就這樣20多分鐘過(guò)去了,我還是不會(huì)。這時(shí)我就不想?yún)⒓涌技?jí)了,可是不參加,又怕媽媽說(shuō)我,要是參加,我怕自己這個(gè)動(dòng)作不能通過(guò),通過(guò)不了,還要等一年。參加、不參加,這五個(gè)字一直在我的'心里轉(zhuǎn)圈,我的心都亂套了,我想了好久,最后還是選擇了參加,我每天都練這個(gè)動(dòng)作,就在考級(jí)的前一天,終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了。在考級(jí)當(dāng)天,我就像在家里練得一樣,大膽地跳了出來(lái),最后我得了一個(gè)證書(shū),老師還給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,說(shuō)我能在這五天里練得這么好,非常棒!
我在心里給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文15
“哇!這個(gè)人真厲害,這么難的曲子都能彈得這么好!”“是啊,我練了這么久都還彈不熟呢!北粐K嘖稱(chēng)贊的這個(gè)人正是我,而他們沒(méi)有看到的是我練習(xí)時(shí)的艱辛。
炎熱的夏天,我正待在我的'專(zhuān)屬房間里練著一首古箏曲。這首曲子是考級(jí)的必考曲目之一,指法十分復(fù)雜,再加上對(duì)速度的要求也很高,所以這首曲子難度系數(shù)極高。這重重困難,像一條猛獸向我撲來(lái)。
彈到左右手合奏的時(shí)候,左手仿佛像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,不受我的控制?偸歉簧瞎(jié)奏,氣得我抓耳撓腮,恨不得把左手剁了。一遍又一遍,我很生疏地彈著這首曲子。唉,這首曲子也太難了吧,我真的能把這首曲子彈好嗎?聽(tīng)著我自己彈出來(lái)那慘不忍聽(tīng)的曲子,我覺(jué)得能把這首曲子流利地彈出來(lái)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡了。
急躁也解決不了問(wèn)題,所以我便漸漸地冷靜了下來(lái),思索著應(yīng)該如何是好。突然我靈光一閃,我可以像寫(xiě)作業(yè)一樣,把這首曲子切分成一小段一小段,這樣練起來(lái)就容易多了。于是我便把這首曲子分成數(shù)十段,先把一段練熟再練下一段。
在練了一個(gè)星期之后,我就有了要放棄的念頭,日復(fù)一日的枯燥練習(xí)實(shí)在叫人忍受不了,而且越練越覺(jué)得難。這首曲子有很多搖指,導(dǎo)致我的小拇指都已經(jīng)磨出了一個(gè)水泡。這只是一個(gè)小困難,還有一個(gè)大困難,那就是爬音,五個(gè)指頭在琴弦上一順彈下來(lái),只要一不小心,就會(huì)打亂順序,發(fā)出的聲音十分難聽(tīng)。我經(jīng)歷了一次次的失敗,飽嘗了一陣陣的疼痛,“放棄”兩個(gè)字開(kāi)始在心中叫囂。
但是,這首曲子我不練好,考級(jí)就不可能考過(guò),那樣的話,我就得等到明年才能考級(jí)了。而且,如果我現(xiàn)在放棄了學(xué)古箏,那我之前做的那么多不就白費(fèi)了嗎?美玉不經(jīng)過(guò)雕琢,怎能綻放光彩;良田不經(jīng)過(guò)耕耘,怎會(huì)獲得豐收?世界上哪有天上掉餡餅的事!于是,我靜下心來(lái),慢慢練習(xí),經(jīng)過(guò)一番潛心苦練,終于成功地將這首曲子流利地彈了下來(lái)。
此時(shí),聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞,我心里比吃了蜜還要甜。我要為自己點(diǎn)贊,成功地戰(zhàn)勝了困難。我也明白了,困難不過(guò)是一只紙老虎,只要你強(qiáng),就不怕困難,但你弱,困難就會(huì)吞掉你!
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