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為自己賦能作文優(yōu)選【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的為自己賦能作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己賦能作文1
成績出來的第二天，心頭的喜悅還沒有散盡。
同桌眼眸流轉(zhuǎn)，看了我一眼，然后迅速伏在我耳邊說：“他們說，你這次考試是抄的？”我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。
淚水在眼里打轉(zhuǎn)，回想起前一個月，我也讓他不成器的數(shù)學(xué)，每天完成作業(yè)后，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個個扭曲的坐標(biāo)軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐著我那重若泰山的腦袋�！芭尽钡囊宦�，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續(xù)投入到新的斗爭中。
但，置于風(fēng)口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來的一天中，無論是疑惑，還是想要確認(rèn)，不斷有人來問我同樣的問題，夸張的是這流言在不斷傳播發(fā)酵之后變成了”聽說你有這次考試的答案？”
無助與恐懼瞬間向我襲來，謠言的力量往往能蓋住事實(shí)的辯解，雖一再竭力否認(rèn)，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質(zhì)疑，甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖，謠言的重石拴著我的腳，一點(diǎn)點(diǎn)墜入深淵。
我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人群中疾行，生怕一抬頭就會碰上那一雙雙充滿探究的眼睛，讓我退無可退。
低頭漫步在飛雪中，萬籟俱寂，周圍空無一人，飄零的雪花落在厚實(shí)的'積雪上，像純白的蠶絲被刮起的絨毛，光禿禿的，行道樹無精打采的掛著一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調(diào)的世界中，找到一些獨(dú)具特色彩的東西。
這時，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓著的梅花！面對積雪的壓迫，他沒有在乎那一時的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時機(jī)成熟之時，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發(fā)的耀眼！
在興奮過后，我進(jìn)入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然于胸，他沒有懼怕風(fēng)雪，反而將風(fēng)雪的欺壓，轉(zhuǎn)換成了激發(fā)自己生長的動力。是啊！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來，形成一種力量，去激勵我更加前進(jìn)呢？
那縷芬芳，總在日后的時光中，纏繞衣角，掠過熙熙攘，使我堅定信心，為自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！
我堅信：為自己賦能，相信自己，讓他們說去吧！
為自己賦能作文2
時間飛快地流逝著，曾經(jīng)那個怕黑的小女孩也長大了，也能肩負(fù)起責(zé)任了。因?yàn)閶寢尩囊痪湓�，賦予我了能量，不再怕黑，變得有擔(dān)當(dāng)。
去年夏天，爸媽有事不在家，弟弟被接到姥爺家照顧，留我一人在家。起初我是不害怕的，看了很長時間的電視。我覺得，一個人在家也挺好，沒有人約束著我，一個人自由自在，就是須要自己做飯。自己做的飯很簡單，一包方便面加一顆雞蛋，吃得津津有味。
晚飯解決了，打算出去散步。給朋友發(fā)了信息，讓她和我一起散步，她答應(yīng)了，我們約好時間，我便出去了。我在路燈下面的椅子上坐了好久，真正體會到了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的感受。夏天的風(fēng)清清涼涼，卻吹散不了白日的燥熱，蟬的鳴叫聲接連語斷，不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣，便回去了。我以為這次是我爽約了，回家打開手機(jī)一看，她說她有事兒來不了了。
困了，想要洗洗就睡。但媽媽打來了電話，問我吃飯了嗎？現(xiàn)在正在干什么？做業(yè)做了多少？都離我這么遠(yuǎn)了還瞎操心！
我躺在床上，又有些睡不著了，想著是因?yàn)殚_著燈太亮了睡不著，便把燈關(guān)了。剎那，房間里一片漆黑，我感覺身邊有人，我一個箭步竄到了床上，用被子把自己包住。被子里又熱又悶，打開被子涼快涼快，換了口氣，又把自己包住，想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點(diǎn)，我越來越害怕，便給媽媽打了電話，“媽媽，我一個人在家，我害怕！”我聲音里帶著一點(diǎn)哭腔，最后我忍不住哭了起來。電話那頭媽媽的聲音聽起來有些著急，“你先別哭，我和你爸明天下午就回去了。”我還是不停地哭�！靶∮辏医o你講個故事吧！從前，有一個花園里，長滿了向日葵，在晚上的時候，向日葵們便低下了頭，但它們面對了困難，勇敢地度過了黑暗。在第二天的.早晨，它們又面向太陽，帶著夢想，向陽而生！”這段話，賦予我滿滿的能量。
在第二天的早晨，我像向日葵那樣，微笑的面對太陽、面對生活，帶著夢想，向陽而生！
為自己賦能作文3
每當(dāng)經(jīng)歷一些挫折與困難時，每當(dāng)我們想要放棄、以為自己無能為力時，總會有一些精神力量，為我們賦能，與我們并肩前行。
依稀記得，當(dāng)熾熱的陽光烘烤著大地時，連空氣仿佛都要受熱碎裂。遠(yuǎn)處、高處，明亮的蟬鳴聲此時也變得模糊不清，好似低聲細(xì)語。
“為什么？我不去！”我震驚地叫了起來�！安痪褪菍W(xué)游泳嗎？很簡單的！”母親強(qiáng)行把我拉到游泳館。我?guī)Ш醚坨R，一次次地在心中告誡自己：“沒事，不要害怕，不要緊張�！比欢硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緩慢移步到泳池邊上時，刺鼻的消毒水味刺激著我的咽喉與神經(jīng)，腳下冰涼的地面觸感格外真實(shí)，瞬間就把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“你怎么不下水？”教練不怒自威的臉上帶著幾分不耐，我趕緊翻身進(jìn)入水池。“嘶”，我不由得打了個寒顫，冰冷的水讓我的`身體蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。突然，眼角瞥見了遠(yuǎn)處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打著，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的是黑壓壓的人群，但母親卻是最為顯眼的，她擠在人群最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。
這一笑，不僅驅(qū)散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞著我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬著嘴唇，緊緊閉著眼，扎入水中。耳邊傳來不真切的水流聲，在我聽來，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話語。
“呼”我抬起頭長長呼出一口濁氣，便聽到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷劃水，盡力向前游，卻發(fā)現(xiàn)我無論如何努力，都無法快速地游起來，更像是一只旱鴨子在水中胡亂地?fù)潋v，毫無規(guī)律。但正當(dāng)我抬頭換氣時，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢著快樂，這又帶給我莫大的自信。
于是我便在母親的微笑下不斷鼓勵著自己，為自己加油吶喊，每當(dāng)我畏縮不前時，母親總會帶給我人生道路上的安慰與激勵。
人生在世，總會遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機(jī)，以此來鼓勵自己，為自己賦能。
為自己賦能作文4
琴室里的空氣仿佛凝固了一般，憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲，歇斯底里，令我心碎……
剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》，王老師就沒了笑容，她有氣無力地說：“這哪有優(yōu)美的意境呀？簡直就是在彈棉花，毫無美感�！蔽乙幌伦泳托沽藲�，心田上的土壤驟然貧瘠，土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經(jīng)是第三次了，我還能突破自己嗎？我在心里反復(fù)地問自己。
終于挨到了課間。我走出了琴室，走到樓道盡頭的窗戶邊，想讓自己振作起來。
可是，窗外的樹木在熱浪中萎靡不振，路上的行人在炎熱里目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底�？删驮谖肄D(zhuǎn)身要離開的時候，無意中一低頭，一抹粉紅映入眼簾。貼著窗戶一看，原來是一朵小小的粉紅色牽牛花，正在向上攀爬的細(xì)莖上傲然綻放。
我的心被深深觸動了，這樣的細(xì)莖，這樣的天氣，這樣的地方，這朵小小的牽�；ň谷荒軗碛羞@樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難，竟然沒有了前進(jìn)的勇氣和能量。
我再次看這朵小小的牽牛花，似乎一股無形的力量正沿著細(xì)莖慢慢向上，似乎一股無形的.勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視著她，似乎自己就變成了她，心田上的土壤漸漸濕潤肥沃起來，土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊，三次，三次算什么？只不過是前進(jìn)路上小小的絆腳石而已，只不過是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困難的勇氣和能力。
回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸幾下，那一抹粉紅在腦海中盤旋，一股力量在心中蕩漾開了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間，注入了我的手指。輕撫琴弦，悠揚(yáng)的琴音在教室里彌散開來，仿佛自己也進(jìn)入了《漁舟唱晚》的意境，迷人的暮色，蕩漾的水面，晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。
一曲終了，王老師面帶笑容說：“哎呀，怎么一下子就像換了一個人，彈得太到位了�！蔽覜]有說話，只是笑笑，在心里，我明白：其實(shí)，剛剛我正經(jīng)歷了為自己賦能的過程。一朵小小的牽�；�，讓我為自己賦能成功，這將是我生命中難忘的一段歷程。
為自己賦能作文5
4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應(yīng)該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氳書香為自己賦能，為城市添彩。
今年是“十四五”開局之年，也是青島以更高水平開放引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。站在新的歷史起點(diǎn)，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學(xué)識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以占得先機(jī)，開出新局。這就要求我們，必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，靜心學(xué)習(xí)、靜心思考，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力使自己才不枯、智不竭。
現(xiàn)實(shí)中，很多人都有很好的知識基礎(chǔ)，學(xué)歷也不低，但這只能代表過去。在知識快速迭代的當(dāng)下，如果心存懈怠，就很可能被落在后面。就像網(wǎng)上流傳的那句話，“當(dāng)時代拋棄你的時候，連一句再見都不會說”。所以，不妨經(jīng)常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學(xué)、必須掌握的文件、材料之外，有沒有進(jìn)行自主學(xué)習(xí)？除去看朋友圈、公眾號和短視頻等“淺閱讀”之外，還讀了哪些著作？有沒有抬起頭來，眺望行業(yè)前沿的動態(tài)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)？不要總拿“忙”“應(yīng)酬多”來當(dāng)托詞，正如魯迅先生所言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
有人說，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區(qū)”，不僅要進(jìn)行深度閱讀，還要主動涉獵新領(lǐng)域。因?yàn)樽x書不是為了打發(fā)時間，也不是為了拿學(xué)位，更不是為了琢磨官場“潛規(guī)則”，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進(jìn)而轉(zhuǎn)識成智，將知識增長的'“勢能”轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的“動能”，提高解決實(shí)際問題的能力。比如，當(dāng)前我們正在建設(shè)“數(shù)字青島”“綠色城市”，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質(zhì)的數(shù)字閱讀，都是獲取知識的有效途徑。
開卷有益，學(xué)無止境。我們要把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學(xué)習(xí)的熱潮，進(jìn)而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。
為自己賦能作文6
人生是一場馬拉松，每個人都是賽道上的選手，比的不是一時的快慢，而是持續(xù)不斷的努力下誰能跑得更久，想要成為最后的贏家，必須不斷堅持！為自己賦能！
深秋時節(jié)，風(fēng)無力的吹卷著飄散的落葉，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后，又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫，路上行人很少，似乎也像這深秋一樣沒了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”��！
連續(xù)下了幾天暴雨，天空總是霧沉沉的。一日下午，我在寫作業(yè)時，接連碰到很多不會的題，在一陣頭腦風(fēng)暴后，仍沒能得出答案，我瞬間像泄了氣的氣球，沒有了解下去的動力，心想：要是這個樣子，我還怎樣在考試中金榜題名啊，便撂下筆，走出門外，希望能放松下大腦，這會兒，大雨還沒有停，像一根根斷了線的珠子般從天而落，突然，一抹綠映入我的眼簾——墻角里竟然有一株小草破土而出，那纖細(xì)的不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低，越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢，反彈了回來！聚集在葉子上的雨珠被彈碎，飛向遠(yuǎn)處。而它卻只是晃悠了幾下。接著彈了又彎，彎了又彈……不知疲倦，也絲毫沒有懼意。顯得那么活力四射，那么生機(jī)昂然！我不禁被它頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神所折服！我心想：為什么一株草會有如此大的能量？因?yàn)樗鼜牟环艞�，從不依靠，為自己賦能。
我回到房間，心中的陰霾早已散去，重新拾起筆，在日記本上記下這樣一段話：如果做不成蒼天大樹，我愿做一株平凡的.小草，因?yàn)樗蓛?nèi)到外散發(fā)著濃郁的清香，因?yàn)樗m平凡卻不平庸，雖渺小卻不可忽視，在風(fēng)里，在雨里，堅強(qiáng)的成長。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這充滿朝氣的秋天里，我也要做一棵蓄勢待發(fā)的小草，為自己賦能，乘風(fēng)破浪，重新起航，在馬拉松比賽上，揮下濃墨重彩的一筆。
為自己賦能作文7
讀博雖然不是每個人的必經(jīng)歷程，但是作為科研工作者不讀博絕對會成為一輩子的遺憾，這個遺憾不是為了一紙文憑，而是希望自己的科研能力得到更大的提升。
一次偶然的機(jī)會，得知中國社會科學(xué)院研究生院的人文社科綜合高級課程班開班，中國社會科學(xué)院是中國哲學(xué)社會科學(xué)研究的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和綜合研究中心，在高級課程班中不僅可以學(xué)習(xí)到有深度的課程，符合條件還可以申請博士學(xué)位。因此，我毅然決然報名參加高級課程班的學(xué)習(xí)。高級課程班的學(xué)習(xí)可以全面積累相關(guān)領(lǐng)域的知識，接觸相關(guān)領(lǐng)域的專家，開闊視野，啟發(fā)思路。而且最大的好處是在相對比較長的一段時間里，可以心無旁騖的做科研，不僅拓寬了自己的`專業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，還可以為自己找到一個合適的研究方向，畢竟學(xué)位論文撰寫的過程也是學(xué)術(shù)研究的過程。
科研工作者應(yīng)該具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力，不只是停留在跟蹤與修補(bǔ)的水平，而是能預(yù)測本領(lǐng)域?qū)淼陌l(fā)展，并做出改進(jìn)或突破。科學(xué)研究中要能發(fā)現(xiàn)與提出問題、收集與整理文獻(xiàn)、生成與厘定概念、作出學(xué)術(shù)命題以及具有較好的學(xué)術(shù)前沿敏感度，擁有這些能力的唯一途徑就是不斷地提升自己，充實(shí)自己，武裝自己。
科學(xué)研究是一個長期積累過程，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題需要很長的周期，最忌臨時抱佛腳，需要有坐“冷板凳”的決心和耐心。
此外，我所從事的音樂學(xué)研究也需要在更寬廣的視野下來突破，中國人如何研究西方音樂？廣東非遺音樂在新的時代背景中如何深入挖掘研究？都是需要思索的問題。中國社科院的學(xué)術(shù)平臺正好提供了這樣一個機(jī)會，讓我能夠涉獵人文、歷史學(xué)科，開拓學(xué)術(shù)視野，打破學(xué)術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。在未來的學(xué)習(xí)、工作中，我會沿著這個思路前行，不斷為自己賦能，把人文、歷史學(xué)科的理論融入到音樂學(xué)學(xué)科中，站在更高層次的學(xué)術(shù)平臺上攀登新的科研高峰。
為自己賦能作文8
一襲白衫鎏金鞍，那年他仗劍去長安；水墨策馬放青山，就映照了盛唐五百年。
——題記
提筆蕭蕭之風(fēng)，落筆融融之月。
他晨露清雅，繼而躋身燈火闌珊的高廟。
借一曲《蜀道難》，映出盛唐迷離半世風(fēng)煙，那年長安紛飛繁華。
一幅盛世天國的卷畫就在長路紙扇墨客口傳的唐詩中緩緩展開。
就在那一年，他懷著滿腔的抱負(fù)和理想，初入長安。
盡管向往已久，這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得說不出話。
放眼望去，街道縱橫，人聲鼎沸；層樓疊榭，飛閣流丹；殿堂巍峨，廣廈鋪陳；瓊樓玉閣，千云蔽日。
但長安卻終不是他的歸宿。
曾經(jīng)的飛閣流丹，紙醉金迷中錯付，而今皆化塵土。
他的心不屬于長安的繁華榮耀，只屬于浩浩的九州大地。
仗劍天涯，四海為家。
他以景賦能，掛吳鉤，倚危樓，墨寫神州萬古愁。
他，天姥山，仙人游，破繭化蝶終后立。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是他的豁達(dá)，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！笔撬暮肋~，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是他的飄逸，“云間連下榻，天上接行杯”的'是他的灑脫。
蘆葉蒼蒼，荻花茫茫；繁星閃爍，流星掠過。
無垠的夜空中，生浮屠過眼，一念須臾之間。
九州天涯，亙古不變地述說他的傳奇。
桀驁的他，白衣青衫，終是憤世出長安。
龐昵岷腥糈叵傘/p>
冥冥歸去千山杳，冷冷逝水皓月照。
他以酒賦能，在酒杯中笑傲塵世，“君愛身后名，我愛眼前酒。
飲酒眼前樂，虛名何處有”。
他對月獨(dú)酌，“舉杯邀明月，對影成三人”
他，用手中的酒，流瀉出一段段慷慨激昂的傳奇故事，在美酒中恣意暢游，寫下豪邁飄逸的不朽詩篇他，在酒中更慷慨；用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢凌厲的名篇，一派豪邁。
“蓬萊島上世外天，天外仙山縹緲宮。冷月長風(fēng)微星過，一點(diǎn)銀輝伴酒仙�！崩畎�，酒入豪腸，用三分豪氣，七分詩情寫下他心中的豪邁，幾曲新詞，三杯烈灑，一彎冷月，與他同醉江天。
他的酒催詩，詩隨酒發(fā)，他的酒，隨詩而留香千古。
刀斷水，酒澆愁，何時攬月上青天；散白發(fā)，弄扁舟，白袍仗劍又天涯。
景中人，酒中醉，情中仙，為自己賦能，賦上不朽，刻上難忘。
為自己賦能作文9
張佳裕
每個人的生命只有一次，只有短暫的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們必須努力活出最美好的樣子，讓青春無怨無悔。
窗外的樹枝在微風(fēng)中搖曳，花兒在藍(lán)天下隨微風(fēng)搖擺，種子在土壤里悄悄萌發(fā)慢慢被徐徐微風(fēng)喚醒，希望悄然來臨。
種子的頑強(qiáng)代表著無限的希望，它們雖看似毫不起眼，卻蘊(yùn)含著巨大的能量，擁有無限希望。種子還沒有播種時只是很普通的一小粒，一旦把它播種到土壤中，它便會快速的吸收水分、發(fā)芽、接受陽光、不斷生長，最終長成參天大樹。
去年，我無意之間把西瓜種扔到了花盆里，起初并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，可直到兩個周后我給花澆水時，發(fā)現(xiàn)在花盆的邊緣冒出了一點(diǎn)綠芽，我本以為是生長的雜草遍把它掐斷了。一個月后，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強(qiáng)地活了過來，而且生長的很快很堅強(qiáng)。種子從原來那么小小的一粒長成藤蔓、大樹，最后結(jié)出甘甜的果實(shí)。這一切都是它們自己努力拼搏來的。它們雖小，但努力挺拔的身姿充滿了生機(jī)與活力。每一粒種子，每一棵大樹，世間萬物都在訴說著新生的希望。
種子的前半生是漫長的黑暗與孤獨(dú)，它們一直在積蓄能量，只為那一刻的破土而出，盡情綻放。那一刻將成為它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功，將會獲得新生，向陽而生，光輝燦爛；失敗，則會墜入無限的黑暗中永不見天日，黯然失色。太陽剛剛升起光芒照耀大地，它們知道自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下，柔和的日光中，破土而出的`綠意，煥發(fā)著生的希望。
即將步入高中的我們，更要像種子一樣有著頑強(qiáng)拼搏的精神，堅持不懈的向著夢想前進(jìn)。即使遇到困難和挑戰(zhàn)，也不要?dú)怵H，因?yàn)槿说囊簧鷽]有一帆風(fēng)順的，永遠(yuǎn)不會是一條平坦之路，總會遇到一些阻礙，但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因?yàn)榍髮W(xué)之路看不到盡頭而放棄努力，更不能因?yàn)榈缆返目部蓝÷�。只要有勇氣向著夢的方向努力前行，就會有希望、力量。只要我們心中有目�?biāo)，有向往，生命就不會蒼白。
為生活而努力，為夢想而奮斗，堅持到最后的人，便能笑得最好。在時間的跑道上，不抱怨、不放棄，為自己賦能，成就更好的自己。
為自己賦能作文10
成長路上，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。成長過程中不總是一帆風(fēng)順的，需要不停的賦予自己能量，戰(zhàn)勝困難，最終走向成功。
故事的琴弦撥到上學(xué)期，期中考試后，學(xué)校要舉行書法比賽，大家都踴躍的報名。而我坐在位上靜靜的看著他們，從小到大比賽之類的活動都與我毫無關(guān)系，在我的認(rèn)知里，我參加這些比賽是不可能得獎的�？赏赖囊痪湓�，讓我陷入了糾結(jié)�！澳愕淖衷谠郯嗍亲詈玫模Σ粎⒓�？”，“我覺得不行，比不過人家”，“不試試怎么知道不行，我覺得你一定能獲獎”，我不知如何回答，只是搖了搖頭。
放學(xué)后，我憂心忡忡地回到家，飯也不想吃，只想好好的躺在床上，耳朵里不由的浮現(xiàn)出同桌的話。我的字，雖算不上好，但卻總是能得到老師的夸獎，要不報名試試？可得不了獎那得多丟人��！唉，我真的'好膽小啊，干什么事都會選擇退縮，難道這就是刻在骨子里的自卑嗎？這樣的感覺，真的也太難受了。整整一個晚上，我都在苦惱參加比賽還是不參加？
第二天，到了學(xué)校，老師把我叫到辦公室：“書法比賽報名了嗎？”我低下了頭。她看我不語，繼續(xù)說：“尼采說過，生命中最難的階段不是沒人懂你，而是你不懂你自己，我覺得你現(xiàn)在就是這個情況，你的字真的很漂亮，一定能得獎，試試吧！”，老師的話讓我內(nèi)心泛起了波瀾，或許我應(yīng)該選擇去嘗試，做一個懂得自己想要什么的人。
于是，我懷著忐忑的心情報名了書法比賽。之后的幾天，我抓緊時間練習(xí)書法，時不時請老師指點(diǎn)，不斷的給自己打氣，我相信我一定可以的。終于，比賽的日期到了，我既激動又忐忑。坐在比賽的教室里，看著自己競爭對手，我暗自鼓勵自己：“寫字時別圖快，把平常水平發(fā)揮出來就可以，你是最棒的�！绷钊烁吲d的是，整個比賽過程非常順利。在停筆的那一刻，看著自己那張工整的字，不由得給自己點(diǎn)了個贊。
第二天比賽結(jié)果出來了，我竟得了書法第一名，我興奮極了，這對我來說是一次有深刻意義的比賽。拿到獎狀后，我不由得感慨萬千：沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要看向前方，堅持下去就會所向披靡。只有我們自己賦予自己能量，并戰(zhàn)勝自己，一定能獲得成功！
為自己賦能作文11
家規(guī)，為成長賦能少年都愛標(biāo)榜自己的成長，而說起我的成長，曾經(jīng)貼在我家墻上的白紙黑字的家規(guī)便又浮現(xiàn)在眼前。雖然它已經(jīng)被撕去，但是對我而言，它不僅伴隨我一天天長大，更影響了我對家的認(rèn)知，見證了我對愛的理解。那條家規(guī)，很簡單——誰最后一個吃完飯誰洗碗。
它源于我小時候總是邊玩邊吃。事實(shí)證明，這條家規(guī)的效果相當(dāng)顯著。從那以后，飯一上桌，我便沖上去狼吞虎咽，吃著吃著，一杯水便擺在我的碗邊，映出我滑稽的樣子。抬起頭，媽媽還沒有動筷子，陽光輕輕灑在她的臉上，映著她微微上揚(yáng)的嘴角，但我無暇顧及這些---因?yàn)槟菞l家規(guī)。
那時，家規(guī)對我而言，是吞風(fēng)卷殘云的飯菜和那杯白開水。在這條家規(guī)的陪伴下，時間好像緊握的沙，我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中，我的嘴邊涌出了細(xì)密的胡茬兒，媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發(fā)。一天，媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準(zhǔn)備離開的我說：“幫媽媽把碗洗了吧�！蔽已氏伦詈笠涣Ｃ祝坏刂噶酥笁ι夏菞l家規(guī)。六七年了，它不僅始終貼在那里，更銘刻在我的意識里。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，關(guān)門的'那一刻，好像有什么東西刺進(jìn)了我的心里，但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續(xù)，但再看這條家規(guī)，卻漸漸變得麻木，甚至泛起了苦味。直到那一天，媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間，我的眼前突然暗了一下，接著心中一團(tuán)火騰地燃燒起來，燒毀了意識里那白紙黑字的家規(guī)。國有國法，家有家規(guī)。我一直自以為是地遵守著那條家規(guī)，可是我真讀懂它了嗎?家規(guī)，一個家庭的第一條規(guī)則不就應(yīng)該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前，眼前閃過往昔的一幕幕，我不禁自問：我真的長大了嗎?漫長的一個月過去了，媽媽的病終于好了，我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次，我不再狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽，米飯的香味在舌尖上回蕩著，燈光映在碗里，在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了，搖晃著站起身收拾碗筷。
我鼻尖一酸，連忙拉住她，指著我的碗：“媽，你看!”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙，“媽，家規(guī)我記下了!”家規(guī)，不僅守護(hù)了一個家庭最真摯、最溫暖的親情，也為我的成長賦予了能量。
為自己賦能作文12
賦能是什么？賦能就是當(dāng)自己遇到困難時，賦予自己一種正能量，一種自我戰(zhàn)勝困難的力量。
面對比賽，我用自信賦能。六年級下學(xué)期，學(xué)校要舉辦英語配音比賽。對這項比賽，我很想?yún)⒓�。因�(yàn)楫?dāng)時人員已定，我的參賽想法，轉(zhuǎn)瞬即逝�？杀荣惒徽且粋�很好展示機(jī)會嗎？我把這個想法告訴了同桌，同桌反問我：“你能行嗎？你能讀熟嗎？你能跟上速度、靈活表達(dá)嗎？”是啊，對于這些，我還是猶豫了。我想?yún)⒓颖荣惖男乃荚僖淮蜗纭５诙�，英語課代表問我參加嗎？這次我卻不知哪來的自信就答應(yīng)了。過后我又開始想：假設(shè)這次比賽因我失敗了，那豈不是完了？可這我已答應(yīng)了，名單上也有我了，不上也得上，只能努力了。臨近比賽，我才得知要把全文背過，哦，太難了！我的壓力陡然而升。但隨之又來了一條消息，視頻畫面上附單詞，我喜出望外。靠著反復(fù)演練，我一步步從會讀達(dá)到背誦、流暢表達(dá)。賽前，我不住地給自己信心和勇氣。上臺了，我以恰當(dāng)?shù)腵語速和沉著的語氣順利拿下比賽。那時那刻，我知道自己又一次成長，也是我踏入青春期的第一步。這一步，讓我懂得了什么叫自信，什么叫勇氣。
面對誘惑，我用公正賦能。一次數(shù)學(xué)測試，一個同學(xué)問我選擇題的答案。我開始想，假設(shè)給他答案，那么老師必定會起疑心，畢竟一個選擇題4分，十個就是40分。可如果我不給他答案，以他的性子，肯定說我自私，然后一傳十，十傳百，百傳千，好了，全校都知道這事了。正當(dāng)我不知所措時，他對我說：“你只要把答案給我，我就把這支筆送給你�！蹦强墒俏倚男哪钅畹墓P啊，想買，父母不同意；想換，同學(xué)也不同意。于是，我開始了新一輪的思考，給吧，萬一被老師發(fā)現(xiàn)就會挨一頓批評；不給吧，那筆……到底是給還是不給，最后我還是一口回絕了同學(xué)。我知道，這一刻我戰(zhàn)勝了誘惑，我賦予了自己公正的能量，這是我踏入青春期的第二步，公正的一步。
俗話說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！崩щy是常見的，但是學(xué)會解決困難才是主要的。這兩次成長經(jīng)歷，使我學(xué)會了給自己賦能，明白了如何賦能，也理解了賦能的意義，向未來，我為自己賦能。
為自己賦能作文13
在茫茫黑夜中我們只能為自己賦能，照亮這茫茫黑夜
——題記
今夜，注定不凡。
本應(yīng)該黑暗寂靜的夜晚如今卻燈火通明，盡管接到驗(yàn)核酸的通知的我已早早下樓，隊伍卻已經(jīng)蜿蜒曲折地，不見隊尾，逆著人流，小步快跑，好不容易才來到隊尾，望向前頭，一片人海。
黑夜，此刻已不能算是黑夜，街上，燈火通明，說話聲此起彼伏。但在排隊的每個人看來，這黑夜，有是那么純粹，周圍沒有一點(diǎn)亮光，天地間只剩他只身一人。
隊伍慢慢地蠕動著，隊尾卻不見了蹤影，像“隊尾已經(jīng)排到了……”、“怎么還要那么久”此類了埋怨不斷在排隊的人群中迸出，本就暗下來的.黑夜又暗了半分。
天完全黑了，心中的黑暗與天色融為了一體，煩躁、焦慮逐漸涌上心頭人群中本低沉的議論逐漸轉(zhuǎn)為了牢騷、憤慨。
又過了大約十來分鐘，就在快完全淹沒在無邊的黑暗中是，一絲光亮出現(xiàn)了——幾個醫(yī)護(hù)人員，拿著喇叭，向著隊尾的方向，不斷安慰情緒失控的人群，并確保今晚會驗(yàn)完所有人。他們就像是黑暗中的光明，照亮了我們周圍，前路不再黑暗，方向不再迷茫，人群中的就這樣，一直持續(xù)到結(jié)束。
回到家，我一直在想，這心中的那一束光亮究竟從何而來，我很快就想出了答案：他們“點(diǎn)亮”了自己，照亮了他人，驅(qū)除了人們心中的黑暗。我望向窗外微微發(fā)白的天空，先前的恐懼和無助飛到了九霄云外。
在危急時期，總有人為我們逆流而上，頂住困難，帶給我們安慰，但我們也不應(yīng)該滿足于此，滿足于總是被別人保護(hù)的安逸的現(xiàn)狀，我們也不應(yīng)該成為那個被保護(hù)者，那個落入黑暗被別人安慰的被保護(hù)者，我們應(yīng)該站出來成為那個保護(hù)者，照亮自己，也照亮他人。
照亮自己，更需照亮他人，就需要給自己賦能，照亮這漫漫長夜，照亮這人間星河。
為自己賦能作文14
我從未預(yù)想到，那節(jié)再普通不過的語文課，在無意中，為我賦予了無限自信的能量。
去年夏天似乎無比悶熱，語文課又總被安排在陽光直射的下午二時。我困倦?yún)挓�，又不相信自己的語文學(xué)習(xí)水平，自然上課抬不起頭�？晌野l(fā)自內(nèi)心期盼會被老師點(diǎn)名回答問題，注視她充滿柔情的雙眼。矛盾的思緒如咸澀海水般，沖刷侵蝕我本像鋼鐵一樣堅毅的、學(xué)習(xí)的決心。日子，就這樣一天天灰暗下去。
可有一天，似是有意為教室注入一絲清爽，老師散下一頭長發(fā)，著一襲白裙，翩翩而來。同學(xué)們向她投去驚羨的目光，而我盯著《馬說》枯燥的文字發(fā)呆。課堂即將過去一半，我已眼皮打架、額發(fā)觸桌。正當(dāng)我一低頭就要沉沉睡去時，老師清越洪亮的聲音刺破我的耳膜：“誰能試著提煉一下本文的中心思想？”她期許的`目光，投向了我。
我一激靈，把一身倦意抖掉一半，那雙棕黑色的大眼睛，那雙滿溢著溫柔與期待的眼睛，注視的，竟然是渺小的我��！而我不正如文中的千里馬一樣被“埋沒”嗎？我激動地扶著桌子，盡力保持身體平衡，試探出一塊可以立足的空地，徐徐站起——我?guī)缀醪铧c(diǎn)忘了如何回答問題了。
我流利地給出答案，看見滿意和贊許托起老師嘴角，使它優(yōu)美地上揚(yáng)�！按颂帒�(yīng)、有、掌、聲！”伴隨老師一字一頓的肯定，我的心跳逐漸加速。同學(xué)們的掌聲幾乎要將教室墻壁震碎，仿佛將軍出征時的戰(zhàn)鼓，為我賦予能量，讓我無比振奮。
不知怎的，后半節(jié)課，我坐得筆直、聽得投入，那些知識點(diǎn)也似乎不再枯燥，全都笑著跳著，排隊到達(dá)我的筆記本。下課鈴打響時，我沖出教室，追上老師，向她表達(dá)我即將噴涌而出的喜悅。在她的注視下，我感覺有一股強(qiáng)大的力量從腳下升騰而起，那力量的名字叫自信。
后來，在老師的啟發(fā)下，我漸漸明白：有了相信，才有改變和進(jìn)取的勇氣，相信自己是不被埋沒的根本原因，而自己足夠優(yōu)秀是自信的原因。我用努力去塑造更好的自己，有越來越多的人，望著我或伏案學(xué)習(xí)或自信回答的身影，目光里添了一份肯定……
我因?qū)蠋煹母屑ざ鵀樽约嘿x能，讓相信的力量，滲入我心與血脈，永不停息地涌動。
為自己賦能作文15
雨季將至，連小草都不禁低下了堅強(qiáng)，周圍都是朦朧的，死沉沉的氛圍，那么寧靜，一本書，為我充滿能量。
外面是陰涼的，夾著幾聲雷聲，把我吵醒了，我摸索著身旁，打開打，連屋內(nèi)都被外面的天氣感染，清冷而凄涼，我蹲下身，眼前的字令我眼花繚亂，用手碰了一下書又彈開，封面很冷，確實(shí)冷，除了雨聲和雷聲，屋外就再也沒有其他聲響了，思考片刻，我才用食指將書從其他書中間露出一角，再拿出來，很靜的，走到椅子身邊，然后坐下，把書放在桌子上，我只是望著窗口，手正放在窗戶上，雨的澆灌快澆滅了能量。
風(fēng)和雨不停的在我臉上拍打，才把我喚醒了，那本書是泰戈爾的《飛鳥集》，我靜坐在窗前，窗戶上的雨不停的落下，陰天時，文學(xué)無不是最好的陪伴，我用指尖輕撫著書上的黑字，文學(xué)是一段旋律，文學(xué)是一抹彩色，文學(xué)是一次揮霍，無需質(zhì)疑，文學(xué)是美好的，冷風(fēng)更靜了，我的思緒已經(jīng)與文學(xué)相連，是的，他吸引了我，我用手輕輕的.翻著每一頁，詩歌總是讓人美好，文學(xué)是一個引路人，引我走到更美的地方。
“人走進(jìn)喧嘩的群眾里去，為的是要淹沒他自己的沉默的呼號�！蔽膶W(xué)是儒雅而獨(dú)特的，翻到新的一頁，仔細(xì)一看，書上還印著一些不清楚的鞋印，那是在我小學(xué)時，這是我第一本自主買的書，沒有叮囑，也沒有必須，只有自愿，是我自己不小心，沒有拉好書包，在奔跑中，書掉了出來，我很早就發(fā)現(xiàn)了，那也是離我不遠(yuǎn)的距離，只是人太多，那本書早已被人群所淹沒，我拼命的與他們往相反的方向擁擠，當(dāng)樹與風(fēng)抵抗時，無庸質(zhì)疑，抵抗折斷了樹的身體，我也摔倒了好幾次，才看到了一抹白紙黑字，我以為他會體無完膚，并沒有，只是多了一道永遠(yuǎn)也擦不掉的傷疤，水珠落在書上，我的淚已經(jīng)弄濕了書，我用袖子快速擦了淚，快速的離開了那個地方。
不要逃避自然，因?yàn)樽匀灰苍诘饶�，只為搏你一笑。那本書已�?jīng)點(diǎn)燃盡了，自然的美與詩歌的美相合，為我充滿能量，外面的雨已經(jīng)停了，合上書，打開窗，一陣土地與雨水混合的味道，外面也傳來鳴叫聲，是鳥兒，《飛鳥集》也在光茫的照耀下，變成彩色，賦我能量。
晴朗已至，自然的聲音在我耳邊傳響，文學(xué)那位可愛的人，為我充滿能量。
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