(實(shí)用)自己的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的自己的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的作文 篇1
親愛(ài)的山區(qū)朋友：
我叫代頌頌，你們知道我為什么叫代頌頌嗎？我猜你們不知道，因?yàn)槲业拿质怯泻x的。我還有一個(gè)雙胞胎妹妹，她叫代琦琦，琦和頌正好組成“頌琦”了。
我今年12歲，來(lái)自美麗的潢川，誕生于一個(gè)農(nóng)民家庭，每當(dāng)看到父母辛苦的勞作我便對(duì)學(xué)習(xí)有了激情，想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家。說(shuō)起我的性格嘛，有些內(nèi)向，不像別人都活潑開(kāi)朗。我平時(shí)不善于與人交流，在這個(gè)問(wèn)題上我有很大的煩惱，就是交不到朋友。
我的興趣有很多，比如：打羽毛球，玩呼啦圈，畫(huà)畫(huà)，打乒乓球------其中我最喜歡玩呼啦圈。
我的.缺點(diǎn)有很多，內(nèi)向，不善與人說(shuō)話。當(dāng)然還有點(diǎn)馬虎了，我這個(gè)人做事總是丟三落四。記得又一次，我做完作業(yè)時(shí)，竟忘了把語(yǔ)文書(shū)忘裝書(shū)包里了，到了學(xué)校我才知道自己忘了帶語(yǔ)文書(shū)。誰(shuí)然我缺點(diǎn)，但我也有優(yōu)點(diǎn)��！那就是孝敬老人。
下面該講講我的理想了，我的理想是做一名設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)設(shè)計(jì)出美觀而不乏精致的樓房。我會(huì)為理想而奮斗的。
真誠(chéng)的我
自己的作文 篇2
“好球”我一路興奮的叫著，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏了而且是30比18。而我也在打，當(dāng)然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。
在體育課上，我們狂練過(guò)人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認(rèn)為非�？菰餆o(wú)味，但每次我都要站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開(kāi)始比賽的時(shí)間到了。
終于開(kāi)始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來(lái)了我隊(duì)投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來(lái)，對(duì)方發(fā)球，我們的關(guān)云長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見(jiàn)我張翼德左突右殺，又來(lái)了一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節(jié)完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對(duì)性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎(chǔ)30：18……終于比賽完了，30：18我們贏了。
我們的勝利是自己創(chuàng)造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因?yàn)闉樽约汉炔蕮Q取的是自信與成功。
我只是一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，我成績(jī)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨(dú)一無(wú)二的我。我想，自己相信自己是成功的`關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習(xí)努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測(cè)試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力�！彼�，每次考試都在班內(nèi)前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭�(tīng)到這些，我心情總是說(shuō)不出的悶，很不舒服。本來(lái)有信心也會(huì)泄氣。所以，她每次都在班內(nèi)倒數(shù)第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來(lái)衡量，但是，我也知道，如果你對(duì)什么都說(shuō)一個(gè)“不”字的話，那么，你是肯定不可能成功的。因?yàn)�，你根本就不相信自己�?/p>
我要為我自己喝彩！
自己的作文 篇3
我們生活在大千世界里，每天被各種各樣的事物包裹著，沒(méi)有一個(gè)健康的心態(tài)是不行的，而且要妥善處置好身邊的事物，才能快樂(lè)地生活下去。否則，煩雜的事情纏身，搞得一塌糊涂，整天生活在苦惱的境界中，郁悶而壓抑，這對(duì)一個(gè)人的身心極其不利的，也是不愿看到的事實(shí)。
我們是熱血的人，情緒時(shí)刻影響心態(tài)的平衡。對(duì)待身邊的事物要有積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度，即不能逃避，也不能退卻，只有坦然面對(duì)，采取穩(wěn)妥的辦法適時(shí)地解決，排除障礙，打通前行的道路，才能愉悅地行進(jìn)在人生的大道上。也許人們會(huì)問(wèn)道，怎么才能妥善處置好身邊事物，解決矛盾，打通前行道路。相信這個(gè)問(wèn)題不難解決的，關(guān)鍵是我們要擁有健康的心態(tài)，積極的生活態(tài)度，坦然面對(duì)人生，不要把事物當(dāng)作包袱，而是當(dāng)作生活動(dòng)力來(lái)處置。細(xì)心琢磨“生活”二字，分析其組合的確是巧妙的，把生活內(nèi)容概括的一覽無(wú)余。生活，生活就是追求人生而活著，為了更好地生活下去，必須妥善處置好每天的事物，擺平那些煩雜的事情，把阻礙前行的障礙搬開(kāi)，為美好的生活鋪平前行的道路。任何事物都蘊(yùn)含著排解的密碼，只要正面對(duì)待，冷靜地分析，找出解決問(wèn)題的癥結(jié)所在，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)被事物的假象而嚇住，甚至畏懼、逃避。這是因?yàn)�，我們的心態(tài)沒(méi)有沉穩(wěn)下來(lái)，頭腦不冷靜，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，面對(duì)龐大的障礙而束手無(wú)策，在這樣的.情況下，會(huì)產(chǎn)生急于擺脫矛盾的心態(tài)，結(jié)果出現(xiàn)欲速則不達(dá)的現(xiàn)象。天下本無(wú)事，一切事情由人為而產(chǎn)生。面對(duì)眼前的事物，頭腦清醒，認(rèn)真地對(duì)待，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，采取積極有效的辦法，分層次去剝離事物的中心實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)關(guān)鍵部位，一舉成功。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致地妥善處置后，前行的道路打通，我們猶如魚(yú)兒得水，鳥(niǎo)兒出籠歸藍(lán)天一般自由歡暢地生活，這樣的生活境界是多么的愜意，多么的幸�？鞓�(lè)。健康的心態(tài)源于正確的生活態(tài)度。我們不要把名利看得太重，把目光集中到個(gè)人的得失上。世界上的一切都是身外的附加物，不歸屬某個(gè)人所有。只有快樂(lè)的心態(tài)，健康的身體歸屬于自己。能達(dá)到這一境界，心態(tài)自然會(huì)平靜下來(lái)，對(duì)世事看得淡泊了，不再為名利而煩惱糾結(jié)，為得失而苦惱。在這樣的思想境界下處置身邊事物才會(huì)得心應(yīng)手，事半功倍的。
自己的作文 篇4
毛蟲(chóng)能變蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它；蚯蚓會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它；蝸牛的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以背負(fù)著一個(gè)又硬又重的殼，不靠天，不靠地，靠自己保護(hù)自己。
生活中，有時(shí)我們也許可以依靠別人，但生活是自己的，難道就要一味地依靠別人嗎？當(dāng)然不是，別人可能靠不住，有時(shí)不明智地依靠只會(huì)使雙方都吃虧。
記得以前上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我與江安琪是同桌。上課時(shí)，她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì)做，便向別人要來(lái)作業(yè)本，抄別人的答案。而回到家，她則捧著手機(jī)搜答案，自己完全不動(dòng)腦思考。所以，她的成績(jī)很不好，還經(jīng)常遭到老師的批評(píng)。有一次數(shù)學(xué)考試，她從書(shū)包里拿出幾張水果卡片，指著考卷上一道題，偷偷對(duì)我說(shuō)：“你教我這道題，我把卡片給你�！边@幾張卡片我太想要了，于是欣然答應(yīng)了，馬上將手移開(kāi)，讓她看我的`答案。從那以后我們就經(jīng)常進(jìn)行著這種“公平交易”。幾次考試下來(lái)，倒也相安無(wú)事�？赡苁墙茬骺荚嚦煽�(jī)異常引起了老師的警覺(jué)，一天考試，老師雖然在班級(jí)里四處巡視，但眼睛卻死死盯著江安琪。江安琪也覺(jué)察到了這一點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒不再看我的答案。但她又有許多題不會(huì)做了，便悄悄將水果卡片塞給我。我照例移開(kāi)雙手，將答案展示出來(lái)。這時(shí)，老師便悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，江安琪才剛拿起筆，還沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字，便被一把揪住，我也被拉了出來(lái)，跟著老師去辦公室里“喝茶”了。后來(lái)的事，大家不用猜也知道：水果卡片被沒(méi)收，我和江安琪都被罰寫(xiě)檢討書(shū)。這就是依靠別人的下場(chǎng)。
也許，有人會(huì)問(wèn)：依靠運(yùn)氣行嗎？當(dāng)然不行！小學(xué)的考試沒(méi)有盯得那么緊，也許有人能鉆空子而不被發(fā)現(xiàn)。但是，我覺(jué)得這些人該好好想想：這樣真行嗎？到了以后，中考、高考，你還能偷看嗎？你用什么方式偷看呢？這時(shí)，運(yùn)氣便靠不住了。所以，還是靠自己最好。
正如蝸牛一樣，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到種種困難和挫折。這時(shí)，我們要持之以恒，與困難抗?fàn)幍降�，這樣方才能取得勝利。所以，我們要像蝸牛一樣用自己的殼保護(hù)自己，而這層殼就是每個(gè)人都應(yīng)具有的頑強(qiáng)的意志力！
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