自己的作文集合(5篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的自己的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
今年某個星期天的下午，站在散打班的鏡子前，我沉淀地被挫折打敗了。
又因為動作不標(biāo)準(zhǔn)被拉到鏡子前練了一下午。外加幾句訓(xùn)斥。我怎么這么失敗呀!被拉出來幾次了?這種“高級待遇”只有我一個受到過吧。這時我像被漫畫里的消極幽靈打敗了，消極地想：“我是個垃圾，不應(yīng)該來到這個世上�！�
自己總是這樣犯錯，是對散打沒悟性吧。而且這里這么無聊，沒幾個人陪我，又總要受教練訓(xùn)，不如不練了。唉……真無聊，不了這么久，學(xué)了點什么呀?來這里是來浪費時間么?而且怎么還不下課呀!再不下課就要瘋了!
蹲下來休息一下，想一想，算了，接著練吧，練了快一年了，怎么說也比眼前的這些人強，這個時候再放棄不就賠大了嗎?而且年卡交到了明年，怎么說也要好好用完，不能浪費吧。教練他自己覺得我做得不好又怎么了，我覺得自己好就行。來給最天才的自己抱一個，然后站起來繼續(xù)。
那天下午下課的時候，我流了不少汗，但我最終改正了動作。自己對自己的鼓勵可是起了大功，每次快被無聊和疲倦擊侇時都鼓勵自己繼續(xù)，不停，終于把動作做好了，也終于聽到了教練說：“這次做得不錯!”
不但如此，被難題擊敗后，被游戲里強大的敵人擊敗后，被堆成山的`作業(yè)擊敗后，我都會被挫折自己深深地踩在腳底。但自己抱自己一個，說聲沒事，再來一遍，便有動力重來。這些困難有抄答案解決的，有與其耗數(shù)小時解決的，有熬夜解決的，但解決困難那一刻的心情絕對和登山隊員登上頂峰的心情一樣激動。
擁抱自己其實就是鼓勵自己，相信自己是最好的，是人的永動機。
自己的作文 篇2
還記得兒時呀呀學(xué)語，緊緊拽著媽媽溫暖而又厚實的大手，邁出了人生的第一步。那夕陽下拉長的身影，斜射在那早已斑斑駁駁的石板路上，竟生生開出了花，燦爛地綻放在記憶的某個地方。時光，帶走了最初的我，留下最真實的自己。
清澈的湖水中倒映出自己的輪廓，已找不出往昔的模樣。那早已不再是懵懵懂懂的孩子了。如今的自己褪去稚嫩，一步步走出童年的光陰。對呀，我們已經(jīng)長大，會因?qū)W習(xí)而困擾，會因生活而擔(dān)憂。
我了解自己嗎？我曾無數(shù)次在心底這樣問著自己。
我，沒有繁星般璀璨，沒有煙火般絢爛，更沒有黑夜般幽靜、淡泊。無人問津的小草，卑微到塵埃。也許自己正是這般渺小，但我也正是為這樣渺小的自己而活著。
樂觀開朗，這就是我的代名詞。雖有人不以為然，但正因為這樣，我才能從容面對生活，挫折面前的我仍能揚起笑臉。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我失利了。也許是因為難度加大，考完后大家都叫苦連連，頓時怨聲載道。我正思索著在草稿本上一遍遍突破考試中存有疑惑的難題。經(jīng)過次次精確的驗算，答案終于浮出了水面，但這期盼已久的數(shù)字與考試時自己填的恰然相反。我低頭沉默不語，為自己的粗心買下了單。
無意間，我看見同桌小a因考試沒有發(fā)揮好，正埋頭低聲哭泣。我不露聲色地收起自己沮喪的心情，扯開一個大大的笑臉，輕語：“怎么啦？”
“我……我真是太笨了，連那么簡單的題都做得錯，真是不應(yīng)該。”小a難過地抹了抹眼淚�！澳挠�，哪有，小a你最聰明了，上幾次連續(xù)拿了幾個滿分可讓我好生羨慕啊，連你都哭了你讓身為學(xué)渣的我情何以堪哪。一次失利不算什么，下次我們共同進步好嗎？”我盡量放松了語氣。小a慢慢轉(zhuǎn)過頭來，淚珠還調(diào)皮地掛在眼睛上。“嗯，我真的能行嗎？”我見她還有些許失落，“當(dāng)然啦，我告訴小a一個秘密啊。你知道嗎？人每呼吸六十秒，壽命就會減少一分鐘哦！”小a先是一愣，接著若有所思地笑了起來�！八�，我們開始憋氣了哦！”我和小a咯咯地笑開了。銀鈴般的笑聲一直傳到很遠很遠。
因為這一特點，我成為了大家的開心果，那爽朗的笑聲伴我生活。
請你打開我，這是一個奇妙的百寶箱，里面裝著各種各樣的愛好和樂趣。
我喜歡寫作�？粗P下流動的一個個由文字組織成的`優(yōu)美篇章，油然而生的滿足和自豪感是常人難以理解的快樂，這也同樣是生活的最大樂趣。我會興致勃勃地拿起傾注無數(shù)心血的文章去廣播站投稿。我會一次次認真修改錯誤語段直至達到我想要的效果。我享受寫作的過程，它充實了我的生活，使我那平淡無趣的過往增添了無窮色彩。
這就是我。我擁有的是不一樣的人生，永遠都不止息的樂觀向上，我為自己活出不一樣的色彩，也許在人意料之中，也許讓人匪夷所思。但這又何妨，在這青春的年華里，我放肆，我張揚，我就是不一樣的自己！
自己的作文 篇3
當(dāng)秋天的涼風(fēng)帶著金黃的落葉飄落到地上，我知道，我們的初三來了，帶著深深的不愿它還是來了。看著這一片豐收的景象，對于初三的我們來說，或許也到了豐收的季節(jié)。
三年前，帶著對過去的回憶和依戀，懷揣著對未來的夢想和憧憬我們義無反顧地踏進了初中的校園，為的只是在心中埋藏已久的夢想，為了它，我們放棄了追逐打鬧，放棄了為所欲為，放棄了兒時的天真，放棄了那些曾經(jīng)屬于我們的'。然而三年后，面對同樣的校園，同樣的風(fēng)景我們卻迷茫了：曾經(jīng)的夢還在嗎？心中的那一份期待哪去了？
每天面對堆積如山的作業(yè)，面對越積越厚的對學(xué)習(xí)的埋怨，我們似乎都忘了，忘了自己當(dāng)初的目標(biāo)，只把眼光放在了現(xiàn)在，我們開始懶惰，開始懷疑，開始失望……然后忘卻了曾經(jīng)，選擇了退縮和淘避。
但是，我們是青春，是活力，是這個時代最美好的風(fēng)景，我們?nèi)詰?yīng)用激昂的青春和平博的熱情去面對所有的苦難、挫折，始終堅信自己的夢想，忍一忍，再忍一忍；努力一點，再努力一點，或許成功離我們只有一線之差。然后，我們就離夢想越來越近。
既然我們在初三的路上，就努力一次吧，不為別的，只為自己心靈的安詳，走在初三路上的我們，請迎著黎明的曙光大步向前走吧！
自己的作文 篇4
理想然而人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然而一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然而我勵志要當(dāng)一名教師，老師然而人類禮貌的傳播者。然而老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。
理想然而石，敲出星星之火；理想然而火，點燃了熄滅的燈；理想然而燈，照亮夜行的路；理想然而路，引你走向黎明。每個人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的.盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個屬于自我的未來！
理想然而盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不然而夢。
自己的作文 篇5
無意中，我去了古老的門，我看到了一件薄襯衫，獨自喝在月光下你，杜福。
夜將吞噬你，只有月光用冰冷的眼睛看著你，充滿了嘲笑和蔑視。在這個繁榮的時代，有才華的你可以在一個封閉的妻子蔭子，請國王換取高官厚祿。而你，但你的耀眼光芒不屑一顧的傷害那些長期習(xí)慣于黑夜的眼睛，注定要承受官場潑污水。
為什么，為什么你要放棄時間給你簡單的期望？為什么，你為什么反對世俗的要求：陰花，炫耀他的詩歌？為什么，為什么經(jīng)歷了黑暗社會的報復(fù)，你可以背誦“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”？為什么。為什么你“親朋無一字老病有孤舟”仍然“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”？你要不是皇帝賞識，卻招來誹謗謀殺，你為了什么？
我不能自制，走到淡淡的月光，“為什么你生在世俗中，卻要拋開世俗的期許？”你的側(cè)面，我有點驚訝，真的.是因為悲傷而皺起的眉頭漸漸舒展。“你問我？”你將恢復(fù)往常的鎮(zhèn)靜，“嗯！”我應(yīng)該說，“因為我這里有一朵花！”他神秘地指的是心。
花在花的心？杜福不見我，轉(zhuǎn)身獨自喝。栽種在心中的一朵小花，讓他去守護永恒的精神家園；心中的花朵，讓他達到讓后代永遠仰望高處的；在心中的一朵花，讓他的心靈只有黎明，只有國家！“是正義的愛國之花！”我驚呼。杜福沒有回答，但在月光下，我清楚地看到了他嘴角上揚的曲線。
我明白，他把愛國放在心中，他把批判的矛頭放在泥土里，他用自己的為國而流，因為澆灌花，他用自己的愛國主義去度過施肥，他不僅是一位詩人，更是一位精神上的園�。�
回頭一看，看到一個破舊的平房，幾樓的草在微風(fēng)中飄擺，恍惚間，我看到茅草根竟然開了一朵美麗的花，飄進了我的心里，在我的心里扎根。是的，我想把花放在我的心上，讓這花在我心中更加燦爛綻放！
風(fēng)依舊，花兒也隨風(fēng)飄向未來。
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