[熱門(mén)]自己的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的自己的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
提醒大家,工作繁忙的同時(shí),別忘了送出你的關(guān)愛(ài),善待身邊的每一個(gè)人,善待別人就是善待自己,包容和理解會(huì)讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩,生動(dòng)美好,但同時(shí)存在著一些缺陷,這些缺陷往往不利于善良的生存,因而善良人要活下去,經(jīng)常要藝考他人的關(guān)愛(ài)。
生活總是千差萬(wàn)別的,人的能力也是各種各樣的,其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當(dāng)一個(gè)不如自己的人,通過(guò)努力在做一件事情,我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下,對(duì)于我們這可能不算什么,但是如果我們想象我們自己就是他,聽(tīng)到這贊美之詞,會(huì)是一種什么樣的心情呢?當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人,輕易完成一件事情后,我們給他贊美的同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因,我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因,我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的,這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?
在人生的道路上,我們需要感情的'理解,安全的庇護(hù),精神的安慰,生活的照顧,行為的支持。苦惱的時(shí)候,希望別人能接受自己的傾訴,成功的時(shí)候,希望別人能贊賞自己的成績(jī),危難的時(shí)候,希望別人能夠伸出援助之手,困惑的時(shí)候,希望別人能給予指點(diǎn)……
然而,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)關(guān)愛(ài)的需求不能無(wú)度,無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩,剩至使你受到懲罰,因?yàn),?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí),他人也需要你的關(guān)愛(ài),如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人民會(huì)漸漸的離你而去,把你孤立起來(lái),于是,你的周?chē)C(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生,而你自己跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總是想著自己,也要多想想別人,應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境,熱情友好的態(tài)度,去尊重他人,理解他人,關(guān)愛(ài)他人,幫助他人。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“善待他人就是尊重自己!边@就是善待他人的真正含義。
自己的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。這句話,我實(shí)在語(yǔ)文書(shū)上的十三課“和時(shí)間賽跑”上找到的。人生的路就像沒(méi)有盡頭的軌道,我們走啊,走啊。
在爸爸媽媽的眼里,我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。但是我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我們應(yīng)該是一個(gè)“小大人”才對(duì)。∫苍S爸爸媽媽有的時(shí)候會(huì)忽視我們的`存在,甚至忘記我們。我們是不是應(yīng)該要破口大罵呢?如果你說(shuō)是的話,那就證明你的心靈里面根本就是沒(méi)有長(zhǎng)輩這兩個(gè)字的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,從小學(xué)起。正所謂,少年不努力,老大徒傷悲。
目前,依靠爸爸媽媽幫忙收拾書(shū)包,洗澡等等的兒童站百分之五十六。這些人長(zhǎng)大以后肯定非常懶散。為什么呢?因?yàn)殚L(zhǎng)大以后需要靠自己的雙手去養(yǎng)活自己,這個(gè)知識(shí)關(guān)系到我們長(zhǎng)大以后在社會(huì)的地位!所以我們要從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
希望每位同學(xué)都能像以上的規(guī)定去做,長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)杰出的人!
自己的作文 篇3
我叫解永暢,是一名小學(xué)生,我八歲了,過(guò)了暑假我就上三年級(jí),我長(zhǎng)得個(gè)子高高的,眼睛不大不小,鼻子和嘴巴都大大的。
我還有許多優(yōu)點(diǎn),如:發(fā)言積極、習(xí)慣好、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到不早到,其中我最大的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)言積極,因?yàn),每?dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題我就認(rèn)真的思考,然后,我就快速的`舉手發(fā)言,而且,我每次舉手發(fā)言都可以回答正確。
我有許多優(yōu)點(diǎn),我也有很多缺點(diǎn),以后我取長(zhǎng)補(bǔ)短,增加我的優(yōu)點(diǎn),減少我的缺點(diǎn)。
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