留一點(diǎn)童真給自己作文（匯總4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的留一點(diǎn)童真給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留一點(diǎn)童真給自己作文1
童年是最純真的，童心是最純潔的，沒(méi)有任何人可以改變我們的善良，但是，你已悄悄的長(zhǎng)大，總要面對(duì)人生的第一道選擇題，第一次不被誘惑所征服，第一次面對(duì)邪惡不改變我們的善良，第一次。
冬爺爺總是冷酷無(wú)情的，每當(dāng)來(lái)到冬天，人們都要穿上厚厚的大衣，這不，冬爺爺又要卷土重來(lái)啦，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷，我和媽媽要去買(mǎi)衣服，路過(guò)橋洞，突然又下起了大雪，雪花從天上慢悠悠的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣翩翩起舞，你想用雙手去接住她時(shí)，她卻消失了，正當(dāng)我們欣賞著這美麗的景色時(shí)，突然感到一陣陣寒冷，凍得我直發(fā)抖，就和媽媽大步走去，扭頭再看一次雪景時(shí)，卻看到了這樣揪心的一幕：一位六十多歲的老奶奶在瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中伸出她那雙枯瘦的手乞討，她雙目無(wú)助的眼睛，瘦得只剩皮包骨，穿得破破爛爛，衣衫襤褸，沒(méi)有一小塊完整的地方，不是爛啦就是補(bǔ)滿補(bǔ)丁，冰冷的`身子靠在柱子上，眼巴巴的望著走過(guò)的人�？吹竭@里，我的眼里沁滿了淚水，忙把兜兜里的一元錢(qián)塞給她，她有聲無(wú)力的說(shuō)了聲謝謝，我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的，我只能幫到她這些了，多的我也做不了，而另一位大叔樹(shù)看到之后，立馬捂著鼻子走開(kāi)了。我愣了他一眼，他的善良到底到哪兒里去了？這就是他做人的方式嗎？他配做人嗎？我抱著新買(mǎi)的衣服沉重的走回家去，帶著疑問(wèn)走回家，帶著忐忑不安的心情走回家，忐忑是因?yàn)槲以谙肽莻�(gè)老奶奶以后該怎樣過(guò)日子，萬(wàn)一生病了怎么辦，萬(wàn)一凍著了怎么辦？萬(wàn)一。
為何不給自己留一點(diǎn)童真？為何不給自己留一點(diǎn)善良？為何，就算留一點(diǎn)點(diǎn)也好，就一點(diǎn)點(diǎn)。
留一點(diǎn)童真給自己作文2
如果能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大就好了，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
那就慢一點(diǎn)吧，像從前那樣，戴著紅領(lǐng)巾，在蜜蜂蝴蝶和跳格子的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
星期天，我和我爸說(shuō)，我想回小學(xué)看看。
于是，穿上最喜歡的衣服，約上兒時(shí)天天玩過(guò)家家的伙伴，帶上曾經(jīng)最?lèi)?ài)的老師送給我的禮物，蹦蹦跳跳地闖進(jìn)了校門(mén)。
清晨明亮的陽(yáng)光透過(guò)大榕樹(shù)的枝葉，映在了地上剛漆的白格子上，墻邊掛著一幅幅沒(méi)有了門(mén)牙的笑臉。天還是那么藍(lán)，草還是那么綠，樹(shù)邊的馬蜂窩還是傷痕累累……似乎和一年前剛畢業(yè)時(shí)的情景相差不大，就連空氣中那股陣陣“廁所香”也是一樣的`。
可是，可是，終究是不一樣了……
我們幾個(gè)盡量把自己裝得像個(gè)孩子，好融入這個(gè)“溫馨”的大家庭，可如今，一個(gè)個(gè)高挑的少年沒(méi)有了昔日的童真，變得成熟，臉上稚嫩的神情已悄然褪去，替換上的，是一股莫名其妙的老氣。大家仿佛彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方，連上樓梯都要故意地踩，以掩蓋一片寂靜的冷漠。臉上沒(méi)了表情，對(duì)于那些“幼稚”的要求，是一如既往的拒絕……
我們變了，變得像一個(gè)待放的花苞，迫不及待地要開(kāi)，要放，可終究沒(méi)有綻放。
記得以前兒童節(jié)，大家很早就開(kāi)始期待，互相問(wèn)著什么時(shí)候可以預(yù)約禮物，可上了初中，竟忘了什么時(shí)候兒童節(jié)，等到那天真的來(lái)了，老師在講臺(tái)上傷感地說(shuō)：“這是你們最后一個(gè)兒童節(jié)，希望你們能長(zhǎng)得慢一點(diǎn)，多留自己一些童真，希望你們天天快樂(lè)。”
我們?cè)谥v臺(tái)下，面無(wú)表情地答：“哦，最后一個(gè)兒童節(jié)。這么多作業(yè)，開(kāi)心不起來(lái)�！�
我被嘴里這句話嚇了一跳，照照鏡子，洗把臉，我還是我，但我卻不認(rèn)識(shí)我了。
多懷念童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮。幼稚的捉人游戲每天都玩，蝴蝶每天都捉，奶奶嚇人的把戲每次都信，那時(shí)的我是多么快樂(lè)呀！
放下包裹吧，把內(nèi)心的童真留起來(lái)。
像從前那樣，在沒(méi)有門(mén)牙的快樂(lè)陪伴下。
慢慢地，長(zhǎng)大。
留一點(diǎn)童真給自己作文3
北風(fēng)熏香的年紀(jì)，留一點(diǎn)童真給自己，青春之花開(kāi)出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽(yáng)光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著他心愛(ài)的一盒彈珠出現(xiàn)在我面前，眼睛里閃著期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我�！蔽彝崎_(kāi)了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費(fèi)我的時(shí)間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點(diǎn)哭腔的說(shuō)：“你就幫我玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！闭f(shuō)著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見(jiàn)，肯定又得說(shuō)我欺負(fù)弟弟了，于是我妥協(xié)了。
“好吧，就一會(huì)兒。”
弟弟馬上眉開(kāi)眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來(lái)的。
他般來(lái)一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽(yáng)光下形成一個(gè)個(gè)小小的光圈，發(fā)出漂亮的光。
弟弟一顆顆認(rèn)真地?cái)?shù)著。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的�！�
弟弟小小的手?jǐn)�滿了彈珠，那歡樂(lè)的樣子是多么可愛(ài)，他說(shuō)，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺(jué)被投射出來(lái)，曾幾何時(shí)，我也有過(guò)這樣一份童真。
院子里大樹(shù)上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風(fēng)箏時(shí)留下的`紀(jì)念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時(shí)留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時(shí)留下的快樂(lè)印跡。
……
已經(jīng)多久，沒(méi)有這樣瘋過(guò)了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光。
看著弟弟，在心里說(shuō)：留一點(diǎn)童真給自己。在這個(gè)燦爛的午后，把我的童真風(fēng)干，等老的時(shí)候，下酒。
留一點(diǎn)童真給自己作文4
這城市大多數(shù)人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車(chē)來(lái)人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作"V"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛(ài)。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺(tái)后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，她幽默地說(shuō)：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過(guò)一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(zhǎng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無(wú)畏
曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：二戰(zhàn)期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見(jiàn)天日，吃著發(fā)霉的食物，喝著混濁的'臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后找到的一本日記中寫(xiě)到：“這是地獄，再也不會(huì)有比這更痛苦的生活。”在這幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)孩子活了下來(lái)，等到了營(yíng)救。當(dāng)時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當(dāng)時(shí)的地牢中發(fā)現(xiàn)了一副副五彩的風(fēng)景畫(huà)與一張張手寫(xiě)的歌譜才明白了一切——當(dāng)時(shí)的孩子們?cè)诘乩沃�，也沒(méi)有失去愛(ài)玩的天性，把夢(mèng)想畫(huà)成一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，把學(xué)過(guò)的歌唱了出來(lái)。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來(lái)，不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
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