【熱門】關(guān)愛自己的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛自己的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛自己的作文 篇1
雖然往事已經(jīng)淡出我的視野,但它們始終占據(jù)著我的記憶,二類文解析。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨(dú)坐一隅,看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉,雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶,身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè),也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧?步履蹣跚又如何?我勇敢邁出我的第一步,父親也不停地鼓勵(lì)我:“只要大膽走,就能走好每一步!蔽覉(jiān)定地邁出我的腳步,我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)定地走下去。
第二步!澳阍趺丛谧x詩?文縐縐的,奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩,有人會(huì)認(rèn)為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩:“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了!蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩,但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空,喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)硇撵`的頓悟,我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壸约旱睦硐胱非竽,在與親人一陣激烈的爭(zhēng)論之后,我依然繼續(xù)讀著我喜愛的詩詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂,父親有一次鄭重地把我叫到身邊,語重心長地對(duì)我說:“我不苛求你成為大人物,但也不要覺得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善,當(dāng)你樹立正確的價(jià)值觀的時(shí)候,你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué),只要你付出了,只要你認(rèn)真對(duì)待了,你就是成功的!备赣H的話深深烙進(jìn)我的腦海,我牢記父親的教誨,在迎考的日子里,不管多么辛苦,不管遭遇多少挫折,我都沒有退縮。
驀然回首,我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
點(diǎn)評(píng):本文被評(píng)為二類卷,得分42分。
得分點(diǎn):文章采用了彩線串珠法,按照時(shí)間順序,把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫,后兩個(gè)腳步略去不寫,主次分明,詳略得當(dāng)。
失分點(diǎn):文章立意較淺,就“腳步”談“腳步”,其實(shí)文中各個(gè)年齡段的腳步還是略有區(qū)別的',如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅(jiān)定的腳步,小學(xué)時(shí)的熱愛詩歌是執(zhí)著的腳步,初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點(diǎn):可對(duì)腳步再加一點(diǎn)屬于自己的獨(dú)特感受。不同年齡段的腳步會(huì)有不同的感受,而腳步中更包含著父母、老師對(duì)自己的關(guān)愛,有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味,腳步便與眾不同了。
關(guān)愛自己的作文 篇2
關(guān)愛別人,快樂自己
關(guān)愛,就是人與人之間的相互關(guān)心和愛護(hù),它在我們身邊無處不在。生活中也少不了關(guān)愛,別人寄予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人。
關(guān)愛他人可以從小事做起,比如你幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)老師的一句諍言,或者幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來無限的動(dòng)力……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。如果你寄予了別人關(guān)愛,那你自己的心理就會(huì)滋生幸福,洋溢快樂。
老師常對(duì)我們講:關(guān)愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福……生活中只有充滿愛,才會(huì)讓我們的心胸變得博大。我也記住了老師的教誨,時(shí)刻鞭策自己做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛身邊的人。
記得在前幾天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,地面已結(jié)滿了冰,路很滑,一不小心便會(huì)摔倒。我小心翼翼的走在放學(xué)回家的路上,看見前面有一個(gè)步履蹣跚的老奶奶,她跟我一樣,也在舉步維艱地前行。由于老奶奶提著很多水果,走得較慢,不一會(huì)兒我便超過了她。正當(dāng)我繼續(xù)往前走的時(shí)候,突然聽到身后“撲通”一聲。我急忙轉(zhuǎn)過身一看,原來是老奶奶滑到了,重重地摔在了地上。
只見老奶奶兩手支撐著坐在地上,臉上顯出痛苦的表情。我趕緊走過去把她扶起來,詢問她摔疼沒有,并且?guī)退焉⒙湓诘氐乃粋(gè)個(gè)撿了起來。她非常感激地說:“孩子,謝謝你!”“不用謝!蔽倚χf,“以后走路可得小心點(diǎn)兒!蔽疫呎f邊拉著老奶奶的手,并且攙扶著她走了一段路。分手時(shí),老奶奶不停地朝我揮手,笑著重復(fù)一些感激的話,我的心里盛滿了幸福和快樂。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛,因?yàn)殛P(guān)愛別人才能快樂自己。
關(guān)愛自己的作文 篇3
“噢——”我又往手中哈了一口氣,雙手飛速摩擦起來。這鬼天氣,冷得要命噢!我望著幽靜的幼兒園,突然心中油然升起一種恐懼,鼻尖一酸,不由哇哇大哭起來。其它人早就被家長帶走了,而我……爺爺為什么還不來?我使勁甩著頭……
這時(shí),一條藍(lán)色的圍巾悄然圍上了我的脖子,一股莫名的溫暖占據(jù)了整個(gè)身體,將寒冷趕得灰飛煙滅。我瞪大了眼,猛地一回頭,看見一張慈祥、和藹、蒼老卻精神的臉—爺爺!我歡呼躍雀著,一下?lián)溥M(jìn)了爺爺溫暖的懷抱里,破涕為笑。爺爺望見這一幕,也“咯咯”的笑了。突然,我看見了爺爺單薄的衣服,奇怪道:“爺爺,您穿得這么少,為什么不帶上這條圍巾呢?”“孫子真傻”。爺爺咧嘴笑道:“爺爺身體好,骨頭硬,你看你……”我連忙捂住爺爺?shù)淖欤笮ζ饋怼?/p>
又是一季冬天,但我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。;回家的路還遠(yuǎn)著,我踏著雪,呼著冷氣,一顫一顫地走著。迎面一陣刺骨寒風(fēng)刮來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),鼻涕猛然淌出,淚水也隨之決堤,豆大的淚水滴落在地上的皚皚白雪。
突然,又是那一陣溫暖裹住了脖子。那溫暖,那氣息似曾相識(shí)……
我愣了一會(huì)兒,猛然回頭,又是那一張熟悉、慈祥的面孔!“爺爺,你……你不怕冷嗎?”“怎么會(huì)?”你爺爺?shù)纳眢w棒著呢!
還是一季冰冷的冬天,我坐在桌旁匆忙地溫習(xí)著復(fù)雜的六年級(jí)的數(shù)學(xué)理論,為臨近的小升初作著沖刺……
忽然,隔壁傳來媽媽的驚叫聲:“什么,你再說一遍,爺爺昏倒了?”我一怔奔到媽媽面前,媽媽焦急地大叫:“兒子,你爺爺在貓貓超市門口不明昏倒了,快去看看呀!”
“什么我叫了一聲,抓起那一條藍(lán)色的圍巾,飛奔到了超市門口,望見了門口正站著的,蒼老的老人!薄盃敔敚 蔽液暗溃瑩淙肓怂膽驯е小,對(duì)不起啊,孫兒,我實(shí)在凍的不行,一頭栽了下來,讓你們擔(dān)心了……他蒼老的臉上滿懷愧疚。我毫不猶豫地為他戴上了那條藍(lán)色,溫暖的圍巾。
“孫兒,你不凍嗎”
“孫兒,身體好得很!
爺爺眼中閃出了一絲淚光,“孫兒,真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自語道……。
關(guān)愛自己的作文 篇4
叢飛走了,帶著千萬人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也,傳來的卻是那空谷的絕響,世人在諦聽這絕響之時(shí),似乎明白了什么,于是,抹去淚痕,繼續(xù)微笑。
戰(zhàn)輝來了,帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月,亮闊如曠野,空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病,他和叢飛走到了一起,他和叢飛一樣偉大!
在關(guān)愛他人之時(shí),叢飛、戰(zhàn)輝從不計(jì)較別人“投我以桃,報(bào)之以李”的回報(bào)。有人說:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已經(jīng)得到了最大的回報(bào),學(xué)會(huì)了如何善待自己!
什么叫活著?一個(gè)能夠救助其他生命體的過程,這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚,為叢飛的騎鶴西去,為戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與熱心;但更為自己而流淚,為自己身邊的人而落淚,這個(gè)世上天使匱乏!
奈何!奈何!
小人處世,毀人揚(yáng)已。他們似乎忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的慘痛教訓(xùn),竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉!悲夫!悲夫!是“故事修而謗興,德高而毀來,小人其皆此也”。不懂得關(guān)愛別人的人,永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。
同一片藍(lán)天下,有的人無私奉獻(xiàn),有的人則自以為是,打著“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的幌子,如同螃蟹般橫行于世,他們拒絕幫助別人,卻奢望困難時(shí)能得到他人的救助。這如同發(fā)生車禍時(shí)在路旁圍觀的人一般,他們永遠(yuǎn)只會(huì)佇立在旁,聽著傷者的呼吸聲漸弱,誰也不曾想到去幫助傷者,誰也不肯去幫助傷者。如果有一天,此情景發(fā)生于自己身上時(shí),是否會(huì)希望有人挺身而出,是否會(huì)為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔?
普天下的人們,敬請(qǐng)你們放下手中忙碌運(yùn)作著的算盤,諦聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚吧!
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