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寫自己作文

時(shí)間:2022-05-29 08:53:50 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

寫自己作文(通用14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寫自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫自己作文(通用14篇)

  寫自己作文 篇1

  從鏡子里看,她是個(gè)個(gè)子不怎么高的女生,眼睛小小的,眉毛粗粗的,鼻頭圓圓的,時(shí)常扎著個(gè)馬尾。她的樣貌并不出色,是那種扔進(jìn)人群就找不到的類型。所以,她為此也十分自卑。

  歌舞晚會(huì)上,別的女孩成為了校園靚麗的風(fēng)景線,能站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)聽的歌,跳出優(yōu)美的舞;而她,卻只能在下面靜靜地坐著,為臺(tái)上鼓掌,手都拍紅了,鼻梁上兩個(gè)酒瓶底里流露的只能是羨慕,她多么希望自己也能站到臺(tái)上去,可她馬上打消了這個(gè)念頭,她知道自己太……

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同伴們成為了校園的焦點(diǎn),在場(chǎng)上盡情地奔跑,留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀,她也被感染了,一個(gè)勁地叫著、喊著,嗓子都啞了,她十分高興,因?yàn)樽约簽榘嗌铣隽艘稽c(diǎn)力,可冷靜后……

  她開始失意了,她詛咒上天對(duì)她太不公平了,“為什么受傷的總是我”,她不停地在心中默念。

  “嘿,想什么呢?快幫我講講這道題怎么做吧!”

  同桌把本子推到了她這邊,她看了題,便把花了一中午才解出來(lái)的方法,毫無(wú)保留地告訴了同桌。聽完后,同桌滿臉羨慕地說(shuō):“喂,你可真不錯(cuò)呀!”她聽了一驚,想到:難道我也有讓人值得尊敬的地方?

  她笑了,她明白了,天生我材必有用,沒(méi)有大用有小用。

  她從此變了,變得更加快樂(lè)……她——就是我。

  這件事后,我明白:其實(shí)我也不錯(cuò)!

  寫自己作文 篇2

  我從小就渴望成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,所以我花了很多業(yè)余時(shí)間練習(xí)籃球。到現(xiàn)在,我還記得第一次練習(xí)。那天,父親給我買了一個(gè)新籃球,讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,又向前邁進(jìn)了一步。

  我們要去打球,耶!我手里拿著球,用力扔了上去。我以為和籃球筐差不多,但我錯(cuò)了。球剛擊中籃筐就彈了回來(lái)。我生氣地把球扔到一邊,坐在地上生悶氣。學(xué)個(gè)球真的有那么難嗎?

  爸爸走過(guò)去,撿起球,平靜地說(shuō):“你離得太遠(yuǎn)了,再近一點(diǎn)再試試。”我不情愿地站起來(lái),再次揮球。就像我爸說(shuō)的,我靠近了一點(diǎn),使勁扔。。≌娴倪M(jìn)了,太好了!沒(méi)想到爸爸告訴我這個(gè)投擲方法不對(duì),正式比賽會(huì)扣分!于是,父親給了我一個(gè)示范。他把球高高地放在腦后,拿在手里,跳起來(lái)使勁扔。我看到球好像是個(gè)聽話的孩子,突然就進(jìn)了,穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐里。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了父親的投擲方法,但一次也沒(méi)進(jìn)去。但是,我沒(méi)有輕言放棄,一遍又一遍的練習(xí)。我想:我不信。為什么我進(jìn)不去?只是個(gè)小籃球。我必須征服你!奇怪的是,我終于在回家前把投球練習(xí)準(zhǔn)備好了。

  路上看著我汗流浹背,父親豎起大拇指說(shuō):“孩子,你真有耐心,繼續(xù)加油!”

  通過(guò)這件事,我明白了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白,你不能隨便放棄做事,相信你會(huì)成功。請(qǐng)給自己豎起大拇指。

  寫自己作文 篇3

  我有一個(gè)幸福的家庭,因?yàn)榧抑杏幸粋(gè)愛(ài)變臉的老媽,說(shuō)起老媽的“變臉神功”,如果她稱第二,我們家絕對(duì)沒(méi)有人敢稱第一。這不,吃飯的時(shí)候,因?yàn)轱埱俺粤颂嗔闶,還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢?于是,我便拼命的搜刮著平時(shí)看的笑話,逗得老媽哈哈大笑。這時(shí),我便提出了“不吃”這個(gè)“無(wú)理”的要求。希望老媽網(wǎng)開一面。唉!偏偏老媽不買賬,前一秒還是笑容滿面的臉,后一秒已經(jīng)變得嚴(yán)肅無(wú)比,堅(jiān)定的吐出兩個(gè)字,埋葬了我的計(jì)劃:不行,唉!如此老媽,如此的變臉神功!

  我有一個(gè)幸福的家庭,因?yàn)榧抑校幸粋(gè)愛(ài)偷懶的老爸。老媽總說(shuō)我是一只小懶蟲。恨不得一天到晚我在家里,大門不出,二門不邁?晌野俜种畠砂俚拇_定,我身上的懶惰細(xì)胞都是從老爸身上遺傳下來(lái)的!比如家里炒菜沒(méi)有鹽啦,老媽讓老爸去買,老爸就會(huì)推給我買讓我去跑腿。每當(dāng)我不愿意跑一趟時(shí),老爸便會(huì)堂而皇之的對(duì)我說(shuō):“多跑跑腿有益健康!”有益健康你怎么不跑?其實(shí)超市就在我家樓下不遠(yuǎn)處,可我們這對(duì)“大小懶蟲”卻總是因?yàn)檎l(shuí)跑腿而爭(zhēng)吵……唉!如此的老爸!

  我有一個(gè)幸福的家庭,因?yàn)榧抑杏幸粋(gè)愛(ài)調(diào)皮的哥哥。每次放學(xué)回來(lái),總能被哥哥玩弄半天。你說(shuō)可氣不可氣!唉!如此的哥哥!……

  愛(ài)變臉的媽媽,愛(ài)偷懶的爸爸,愛(ài)調(diào)皮的哥哥,再加上我,組成一個(gè)小小的家,雖然家中不是有點(diǎn)兒小打鬧,但是。這個(gè)家?guī)Ыo我的是成長(zhǎng)道路上的溫暖,幸福!

  我有一個(gè)幸福的家庭,我愛(ài)這個(gè)家庭!

  寫自己作文 篇4

  我是一個(gè)小女孩,一個(gè)普普通通的小女孩?墒俏矣腥筇攸c(diǎn),可能誰(shuí)都比不過(guò)。

  先說(shuō)我啰嗦。我做一張題單要……一八得八,二八得八,三八婦女節(jié)……反正要很長(zhǎng)時(shí)間。最慢時(shí)候用了整整一個(gè)小時(shí)!你信嗎?你信嗎?可是只要媽媽她一發(fā)火,瞬間她頭發(fā)一根根往上豎,臉變獅子臉,然后加熱,噴火,最后變成噴著怒火的恐龍!我自然就快了,唔,10分鐘搞定,大概吧!

  好,再說(shuō)我懶。昨天才說(shuō)了我是一個(gè)典型的懶人,可是,馮老師說(shuō):“一開學(xué),就要收拾懶人!!!”怎么辦呀!涼拌。好,別開玩笑了,從今天開始,做一個(gè)“非懶人”吧!扔掉以前的“睡神”稱號(hào):早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的音樂(lè),我可以繼續(xù)美美地睡懶覺(jué);扔掉以前“瘋女”稱號(hào):一到玩耍時(shí)間就尖叫,瘋跑,過(guò)于興奮。把這股興奮勁用在學(xué)習(xí)上就好了!今天上午,我讀英語(yǔ),練字,做題單,寫百字作文,記錄空氣質(zhì)量,練鋼琴,下午上課……從今天開始,我不做懶人!

  再說(shuō)說(shuō)我貪玩。哎,怎么全是不好的特點(diǎn)呀!可是玩也要玩出個(gè)名堂來(lái),F(xiàn)在我們幾個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鸾M裝了一個(gè)小型的樂(lè)高世界,有住宿區(qū)、采礦區(qū)、水上區(qū)、森林區(qū)……看起來(lái)可舒服了!啊,我做完作業(yè)就想玩玩嘛,我可想玩了!呀!快點(diǎn)寫完作業(yè)就可以玩了!可是,我一定要加油,不要只想著玩呀!

  這就是我的3大特點(diǎn),你比得過(guò)嗎?

  老師的話:比不過(guò),比不過(guò),不說(shuō)別的,夸自己的那個(gè)架勢(shì)就比不過(guò)。學(xué)得那么全面,玩得那么有名堂,真是了不起啊!

  寫自己作文 篇5

  1、作文如做人,從你的'生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  2、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  3、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

  4、開頭簡(jiǎn)明扼要。

  5、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  6、文章開頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  7、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  8、開頭出手不凡吸引讀者。

  9、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

  10、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  11、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

  12、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  13、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  14、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  15、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  16、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  17、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  18、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  19、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  20、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  寫自己作文 篇6

  大家好!我叫“陶陶”,之所以給我起這個(gè)小名,是因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候非常淘氣,“淘”和“陶”是同音字,而且還有陶醉的意思。

  我今年9歲,上小學(xué)三年級(jí)。我最大的愛(ài)好就是旅游,旅游可以開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),不過(guò)只要一去旅游,再回學(xué)校上課心就說(shuō)不回來(lái)了,老想著玩。我去了很多國(guó)家,有馬來(lái)西亞、韓國(guó)、泰國(guó)、新加坡、日本……我每去一個(gè)地方都會(huì)買一些冰箱貼留作紀(jì)念,我家的冰箱上都貼滿了冰箱貼。有人問(wèn)我有多少冰箱貼了?我數(shù)了數(shù),現(xiàn)在已經(jīng)有38個(gè)了。

  我還喜歡廢物利用,做一些小盒子,把雜物裝進(jìn)去,或者從電視上看一些廢物利用的妙招。我非常節(jié)約用水,每次洗手下來(lái)的水我都用盆接著沖馬桶或涮抹布。我還非常愛(ài)保護(hù)環(huán)境,上操場(chǎng)上玩,有的同學(xué)踩楊樹花,我就去說(shuō)他們,因我真不忍心看著楊樹花被他們踩爛,因?yàn)槲遗虏葼了,這么多種子就種不了楊樹了。

  我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是懶和馬虎,這兩個(gè)是我主要的缺點(diǎn)。我先說(shuō)說(shuō)我的懶,有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),所有應(yīng)用題我都沒(méi)寫答題,孫老師叫我回去寫,我只寫“夠”、“284元”這些,孫老師又叫我把答題寫完整,我就在“夠”前加個(gè)添加符號(hào),把前面內(nèi)容加上去,孫老師說(shuō):“你可真夠懶的,給我擦了重新寫!闭媸堑貌粌斒О。≡僬f(shuō)說(shuō)我的馬虎,經(jīng)?荚嚨臅r(shí)候把一、兩道題落下沒(méi)寫,弄得每次考試前爸爸媽媽都要不斷提醒我千萬(wàn)別落題。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)旅游的我,一個(gè)愛(ài)廢物利用的我,一個(gè)節(jié)約用水的我。

  寫自己作文 篇7

  真的,你不用去驚嘆別人,也不用去圍捧別人,你只需用欣賞別人的眼光,來(lái)欣賞自己,那個(gè)時(shí)候,你會(huì)驚嘆,我自己竟然那么完美。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有缺陷與不足,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),皆是如此。許多人認(rèn)為,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人卻想:加油!只要堅(jiān)持努力,我一定會(huì)爬到山頂,看到美好的風(fēng)景。你看,只要你有了一個(gè)良好的開端或想法,你就會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚;但是,只要你抱有一種不上進(jìn)的想法,那你只有抬頭仰天了,所以,你的想法,可以決定你的成果。

  不必去刻意討好別人,而你只需站在自己理想的位置,做一顆奢華又謙虛的珍珠,我相信你,你一定是一顆珍珠。

  不要總抱怨,為什么我努力過(guò)了,成績(jī)還是那么不理想?不要說(shuō)天公不作美,俗話說(shuō):“不是不報(bào),時(shí)候未到!彼械膹澛范疾粫(huì)白走,所有的努力都不會(huì)白費(fèi),老天不會(huì)虧待每一個(gè)人的努力與付出,這個(gè)世界是殘酷的,但我堅(jiān)信,你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

  做一個(gè)怎樣的人?高冷淡漠,把一切看做過(guò)眼煙云,不去刻意在意別人,不去阿諛?lè)畛校贿是碌碌無(wú)為,甘于平庸?我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小,完成不了大事業(yè),沒(méi)關(guān)系,一步一個(gè)腳印來(lái),是不是認(rèn)為別人那么能干有才,而自己卻那么差,對(duì)不對(duì)?你的想法錯(cuò)了!世界上所有的事物都是前人做出來(lái)的,所以沒(méi)有什么好稀罕的,別人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。

  同學(xué)們,愿你們眼里常有光芒,活出理想的自我!

  寫自己作文 篇8

  生活就像一本百科全書,告訴我什么是友誼。什么是勇敢?什么是堅(jiān)強(qiáng)?挫折是什么?什么是權(quán)力.

  成長(zhǎng)的過(guò)程就是積累這些經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。第一次一個(gè)人睡,我獲得了勇氣,讓我在以后的成長(zhǎng)道路上變得很勇敢很堅(jiān)強(qiáng)!笆裁,讓我一個(gè)人睡?”“對(duì),女兒,你現(xiàn)在是一年級(jí)小學(xué)生,該自己睡一張床了。媽媽,這是為你好。乖,聽爸媽的!”“不!沒(méi)有!人家不要!蔽夷闷饗寢尩娜棺,直抖。雖然他說(shuō)沒(méi)有,但最終還是屈服于美食等玩具的誘惑。到了晚上,天還沒(méi)完全黑,我就躺在床上,打滾也睡不著。這時(shí),我看著天花板,一個(gè)又一個(gè)影子掠過(guò)天花板。我嚇哭了,只喊媽媽,媽媽!”媽媽沖進(jìn)來(lái)問(wèn)我,“女兒,怎么了?”“媽媽,上面有東西在跑。

  ”我指著天花板。我媽看了看天花板,然后笑著說(shuō):‘親愛(ài)的女兒,又不是跑什么東西,而是因?yàn)槲覀冏〉臉菍拥停瑯窍掠钟熊嚺,上面的黑影車是路燈留下的!拔覌寢層职盐冶У酱扒傲。就像我媽說(shuō)的,每一輛有路燈的車,開了之后都會(huì)留下陰影。這時(shí),已經(jīng)快9點(diǎn)了。我媽又哄我睡覺(jué)了。天完全黑了。我害怕黑暗。于是我媽開燈讓我睡,我還是睡不著。于是我媽給我講了一個(gè)故事。后來(lái)聽我媽說(shuō)9點(diǎn)40后才睡著。

  第一次睡覺(jué),我獲得了勇氣。雖然我那次開燈睡覺(jué),現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了

  寫自己作文 篇9

  首先,選取最典型的事例來(lái)表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。我們是活生生的有個(gè)性、有思想的人,而不是在一個(gè)機(jī)床上“復(fù)制”出來(lái)的規(guī)格相同的“零件”。我們要真實(shí)的表現(xiàn)自己的個(gè)性,寫我的生活經(jīng)歷,寫我的內(nèi)心世界,寫我的真情感悟。如我們剛學(xué)過(guò)的課文《在山的那邊》中的“我”從小就好幻想,對(duì)外面的世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心,長(zhǎng)大后執(zhí)著的追求理想而百折不回;《走一步,再走一步》中的“我”起初是那樣的孱弱,那一次的經(jīng)歷卻重塑了“我”的人生——“我”開始變得勇敢自信;《童趣》中的“我”呢,卻總是異想天開,居然能從雜草中看出樹林和野獸來(lái),是多么富有想象力與好奇心哪!課文中的這些“我”都是善于觀察和思考的,觀察生活,觀察自然,思考生命,思考未來(lái)。這些都是值得我們借鑒的。

  再次,選擇新穎的角度,多角度介紹自己,突出某一方面的特點(diǎn)?梢詮淖约旱呐d趣愛(ài)好入手,從自己的性格特征入手,從自己的外貌特點(diǎn)入手;也可以用別人的一些評(píng)價(jià)來(lái)多角度地刻畫自己。

  最后,語(yǔ)言要清楚、準(zhǔn)確、流利,意思前后一致,不離題。要逐步形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格,或如行云流水般的流暢,或清新自然,或深沉委婉,或彌漫濃郁的書卷氣,或清淡樸實(shí),或飽含激情,或幽默詼諧等。

  寫自己作文 篇10

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)美麗晶瑩的浪花,其中最美的一個(gè),讓我至今難忘,就是我第一次穿衣服的那一幕!每當(dāng)回憶起來(lái)就覺(jué)得好好笑好有趣。

  那天早上,媽媽忙著做飯,讓我自己穿衣服。這正是我想要的。我媽一般都給我穿!哼!穿衣服有什么了不起的?我會(huì)給我媽媽看,我心想。我可以看著眼前的很多衣服,卻不知所措。我是一個(gè)能“伸手拿衣服,張口拿食物”的“小皇帝”。我試著先穿上衣服。嗯?為什么會(huì)出問(wèn)題?那不是上天堂的感覺(jué)!我只是覺(jué)得脖子前有根繩子。不要?我照了照鏡子。為什么我胸前那只調(diào)皮的狗會(huì)“消失”?回頭看啊!原來(lái)小狗溜到后面去了!我趕緊換衣服,怕被別人看見(jiàn)。接下來(lái)該穿外套了!我從容不迫,一絲不茍地穿上衣服。我不禁心花怒放,興高采烈地奔向“督察”——母親。驕傲地說(shuō):“媽媽,你看!”“嗯?哈哈哈……”我媽媽笑得前仰后合?粗鴭寢屇涿畹男,我很不解。但是低頭一看,突然,我的臉火辣辣的。原來(lái)按鈕“四兄弟”走錯(cuò)了“家”。大哥來(lái)二胎家,二胎來(lái)三胎家,三胎來(lái)四胎家,可是四胎呢?他們無(wú)家可歸,流浪世界,風(fēng)中露宿,帶著三毛流浪在外!我馬上給了按鈕“四兄弟”“安頓好了”,送他們回各自的家。再照照鏡子,哇!鏡子里的是我嗎?太帥了,太酷了,沒(méi)法比!

  雖然已經(jīng)很久了,但想想還是忍不住笑了。這美麗的小浪花,會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河里流得很遠(yuǎn)…

  寫自己作文 篇11

  我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對(duì)我說(shuō):“你好,我叫延立敏。”一雙水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開朗、樂(lè)觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩。

  有人說(shuō),人最大的敵人是自己;而我要說(shuō),人最好的朋友是自己。有人說(shuō),人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō),人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)椋伊私庾约骸?/p>

  才學(xué)著說(shuō)話,坐在床上閑著無(wú)聊,便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間,竟一口氣從1寫到了100。那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,生氣時(shí),噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,有時(shí)卻能讓人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2歲。

  我這個(gè)人不僅感情豐富,還也很愛(ài)動(dòng)。一有空,我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了,又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。我對(duì)未來(lái)初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

  寫自己作文 篇12

  寫自己作文 篇13

  兩個(gè)“婷婷”?看到這個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪。是啊,的的確確是兩個(gè)婷婷!不信?不信你就聽我講。

  別人都說(shuō)啦,婷婷在學(xué)校,不但成績(jī)好,而且很積極,為了寫一篇發(fā)言稿,連飯都忘了吃!勞動(dòng)時(shí),總是帶頭干臟活、重活。別人有什么疑難問(wèn)題,她都會(huì)耐心地為你講解,直到你懂了為止。婷婷呀,連續(xù)四次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢!這樣的好學(xué)生,誰(shuí)不喜歡!

  可是家里的婷婷就不一樣了,是個(gè)“衣來(lái)仲手,飯來(lái)張口”的“小公主”。一次,學(xué)校組織春游,媽媽為她準(zhǔn)備了面包、汽水、蘋果……揣了滿滿一包?伤齾s把小嘴-嘿,不高興地說(shuō):“人家都帶可口可樂(lè),而我卻帶汽水;人家?guī)Ц呒?jí)奶油餅干,而我就只好啃那干巴巴的面包,哼!”說(shuō)完,拉長(zhǎng)個(gè)臉,躲進(jìn)房間生悶氣去了。還有一次,媽媽忙不過(guò)來(lái),就讓正在看電視的婷婷掃地。她又嗽著個(gè)小嘴,不肯掃。媽媽生氣了,她才懶洋洋地拿起答帚。說(shuō)是掃地,可婷婷只不過(guò)是在地上畫了幾個(gè)圓圈,然后把答帚一扔。媽媽生氣了,批評(píng)她一句,她把腳一跺,哇哇地哭起來(lái)。媽媽只好搖搖頭。這么嬌氣的孩子,誰(shuí)能喜歡?

  這是不是兩個(gè)“婷婷”?可自從3月份她們班上開了一次“孝心獻(xiàn)給父母見(jiàn)行動(dòng)”的主題班會(huì)以后,婷婷說(shuō)了,她一定要把家里的婷婷“趕走”,把學(xué)校里的婷婷請(qǐng)到自己家里來(lái)!

  寫自己作文 篇14

  每個(gè)人都有愿望,有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛,有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射,人如果沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣,生活毫無(wú)意義,所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

  我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè),平凡而又偉大。老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁,辛苦培育祖國(guó)的花朵,哺育我們茁壯成長(zhǎng);老師是大船把我們送向成功的彼岸。老師是人類靈魂的工程師……

  我愿望當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的愿望飛得更高,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

  我愿望當(dāng)一名老師是想成為我學(xué)生人生道路上的指明燈,成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福,失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。

  我的愿望是當(dāng)一名老師,是因?yàn)槲矣X(jué)得老師是幸福的,當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里,一棵棵的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是老師的幸福。

  做一名優(yōu)秀的老師,不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心,還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此,她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí),還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲的批評(píng)我;我膽怯時(shí)她耐心的鼓勵(lì)我;使我變的勇敢自信,她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。

  我知道愿望不只是空談,只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離愿望更近一步,相信通過(guò)我的努力一定會(huì)愿望成真!

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