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眼中的自己作文

時(shí)間:2022-04-15 20:39:07 [第三單元]說說我自己 我要投稿

精選眼中的自己作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的眼中的自己作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選眼中的自己作文五篇

眼中的自己作文 篇1

  說到我自己的性格,那肯定是我心里最清楚。今天,我就要來總結(jié)一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。1.超級(jí)馬大哈首先,我認(rèn)為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。

  為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天,我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個(gè)好成績(jī),誰還顧得上說話啊。不到一會(huì),我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對(duì)于我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。

  因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿,我也只好再檢查了兩遍,干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息,為了教訓(xùn)教訓(xùn)我,就對(duì)我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分!笔裁!這一下,我可懵了,破例直接批分啊!萬一有錯(cuò)的老師肯定會(huì)一頓的數(shù)落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會(huì)錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò),不交吧,老師又會(huì)催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。交上卷子后,我反而安心了許多,因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚?duì),竟然沒有一處錯(cuò)的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當(dāng)我快要高興的跳起來的時(shí)候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一!

  說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事后,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)“解”這是起碼的規(guī)矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng),以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間,我也是每次都認(rèn)真的答題。結(jié)果每一次,我都與好學(xué)校擦肩而過,前一段時(shí)間還不知道怎么回事,后來才想起老師說的話,真是追悔莫及,痛心吶!2.濃縮就是精華眾所周知,我是一個(gè)“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯(cuò)。記得那次我在操場(chǎng)上踢足球,一個(gè)不小心,勁使得大了點(diǎn),一腳就踢到了隔壁的`液化氣站的院子里。

  沒辦法,我只好翻墻進(jìn)去取。但是想進(jìn)去談何容易,唯一的辦法,就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進(jìn)了液化氣站里。迅速找到球以后,我也想趕緊出去,結(jié)果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,并翻過墻去。

  這就是我,一個(gè)超級(jí)馬大哈而又“身輕如燕”的人。

眼中的自己作文 篇2

  眼中的我是那么渺小,猶如是石堆里的一粒細(xì)沙,繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星,這是我嗎?為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。

  我是一個(gè)愛管閑事的人,哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅(jiān)那樣打破砂鍋問到底,別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做,一次朋友的文具盒丟了,雖然里面沒有什么貴重物品,我立馬化身成柯南幫他找了出來。

  在友情上我是個(gè)失敗者,我多少次想把握就會(huì)不讓我身邊的這些朋友們離我而去,一次次的打擊使我在友誼上否定,我多想和她們?cè)谝黄穑M管是陌生人。到頭來,換來的卻是一次次的背叛一次次的失望,我傻了,純潔的友誼到底算什么,那么脆弱不堪。早就該明白的,既然它能把一個(gè)人帶到身邊,肯定也能把兩個(gè)人搞到勢(shì)不兩立,嫉惡如仇。

  在學(xué)習(xí)上,我不是班級(jí)里的精英,也不是九段上的佼佼者,我只是一個(gè)平凡的在平凡不過的人,除了對(duì)學(xué)習(xí)用功還是用功,有時(shí)一次次的成績(jī)卻可以決定人的一生,班級(jí)里一個(gè)“三好生”和一個(gè)“什么都不會(huì)”的傻子,老師同學(xué)都會(huì)選擇三好生,傻子卻只能躲避而遠(yuǎn)之,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,關(guān)了這扇門就會(huì)為你打開另一扇窗。

  在我的眼里,我感悟了自己一生的命運(yùn)。無論是在哪方面,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比他們差。原來我是井底里的一只青蛙,只能坐井觀天?吹降闹皇且粔K狹小的天空。我們錯(cuò)了,在外界里我們根本就不算什么,只不過是自以為是罷了。

  如今,只有奮發(fā)圖強(qiáng),走出自己,才能與未來暢想。跟著生活接力棒,眺望未來!

眼中的自己作文 篇3

  我是北小二(2)班七彩童年中隊(duì)。一人熱愛運(yùn)動(dòng),勇敢活潑,愛笑的男孩子,我的名字叫龔彥辰。

  在班級(jí),我上課認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,喜歡和同學(xué)討論并解決問題。作為中隊(duì)委員,我擔(dān)任著勞動(dòng)委員和第一組組長(zhǎng)的任務(wù)。每天早晨我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)四十五之前來到教室,把同學(xué)們的作業(yè)整整齊齊的收齊后,按時(shí)交給任課老師。當(dāng)我做勞動(dòng)委員工作時(shí),我執(zhí)法如山,和同學(xué)們一起把工作做的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  在平時(shí),每天放學(xué)后,我都會(huì)去參加校足球隊(duì),無論分吹雨打,我都堅(jiān)持積極參與刻苦訓(xùn)練。就是這樣的堅(jiān)持,不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力,也讓我的足球水平得到了大大的提高。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),但是我也存在不少缺點(diǎn),如做事不夠?qū)P模袝r(shí)候容易開小差。但我希望自己在以后的學(xué)習(xí)中,保持自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的不足。做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

  這就是我眼中的自己,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛足球的小男孩。

眼中的自己作文 篇4

  在我的眼中,我不是一個(gè)十全十美的小學(xué)生,但是盡量做到十全十美,我的性格比較文靜,但是在家里會(huì)有一點(diǎn)小調(diào)皮,我喜歡交朋友,短短一年的時(shí)間就交了六個(gè)朋友,有足球隊(duì)的黃宇軒、朱昶昊、陳子陽,書法班的高博文等等,我平時(shí)樂于助人,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),比如說:重陽節(jié)給敬老院的爺爺奶奶送愛心,文姜廣場(chǎng)撿垃圾,為環(huán)保工作做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),還博山一個(gè)綠水藍(lán)天,我還積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),在800、1500米項(xiàng)目上取得了優(yōu)異的成績(jī)并且打破了學(xué)校記錄。

  我的愛好很廣泛,有旅游,踢足球,打籃球,打乒乓球,唱歌,讀書等,畫畫已經(jīng)3級(jí)了,打架子鼓也已經(jīng)3級(jí)了,聽了這些你已經(jīng)頭昏眼花了,我的身材勻稱,長(zhǎng)得不胖不瘦,水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,瓜子臉,細(xì)長(zhǎng)的胳膊。

  我的缺點(diǎn)是意志力薄弱,優(yōu)點(diǎn)是體育好,你不信就往下看吧。

  有一次,我們班和二班踢足球賽,我是中前衛(wèi),我把球傳給朱昶昊,向前跑去,朱昶昊把球踢給了我,不!被二班的人搶了下來,我又把球搶了下來,大腳射門,進(jìn)了,正好時(shí)間到了,我們贏了,大家都很開心的歡呼起來!

  這就是我眼中的自己,陽光,自信,樂觀,有點(diǎn)小害羞!

眼中的自己作文 篇5

  我眼中的自己像一個(gè)未解之謎,我似乎認(rèn)識(shí)自己,但又不了解自己。

  我不知道我最好的朋友是誰,我也不知道我最大的敵人是誰。

  請(qǐng)叫我問號(hào)。每當(dāng)你問我是誰,我只能回答你,我是人,我叫XX。一次,我媽問我:“你覺得自己是個(gè)什么樣的人?”我想來想去,卻怎么也想不出答案,因?yàn)槲也恢雷约菏莻(gè)怎樣的人。在家人面前,我是個(gè)女漢子;在女生面前,我是個(gè)很熱情的人;在男生面前,我又是個(gè)暴力的人。所以我到底是誰,我也不清楚。

  還記得,一次面試,考官問我:“你的性格怎么樣?和同學(xué)玩的好嗎?”我當(dāng)時(shí)愣住了,說:“我和同學(xué)玩的很好,但是也不好。我的性格很開朗,但也有控制不住情緒的時(shí)候。我也不知道我自己的性格怎么樣!

  我很想認(rèn)識(shí)自己,但又不知道該如何了解自己。我的性格怎么樣,什么對(duì)于我來說是高興,什么對(duì)于我來說是傷心,我在別人面前的樣子如何,我一概不知。大家都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我卻不知道自己是優(yōu)秀還是有許多缺點(diǎn)的人。我努力地給人好印象,卻不知道怎么才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我,但我究竟是個(gè)怎樣的人,我還是不知道。我就像一道千古難題,我自己不知道怎么解,別人更不會(huì)解。

  我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目,讓我去掉這個(gè)煩惱,真正認(rèn)識(shí)我自己。

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