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做更好的自己優(yōu)秀作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的做更好的自己優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇1
不知不覺(jué)中，寒假來(lái)到了我們身邊。時(shí)間過(guò)得可真快！我已經(jīng)做好計(jì)劃啦！
一、勤寫(xiě)作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過(guò)馬路、看見(jiàn)垃圾就彎下就來(lái)?yè)�、在公交�?chē)上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來(lái)，再加上語(yǔ)言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫(xiě)，說(shuō)不定就是一篇佳作呢！
二、畫(huà)畫(huà)。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅(jiān)固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫(huà)就是這樣誕生的。我的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)還行，尤其是色彩感覺(jué)好。所以，多畫(huà)就會(huì)畫(huà)得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的二、三年級(jí)！三年級(jí)我一分鐘能跳126下，四年級(jí)一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫(xiě)好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長(zhǎng)每天都說(shuō)要寫(xiě)好字，平時(shí)卻沒(méi)有練。雖說(shuō)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，抄寫(xiě)作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買(mǎi)一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇觀察，種大蒜是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樯洗蔚臎](méi)寫(xiě)好，這次我打算再做一次，再寫(xiě)一次，我想應(yīng)該會(huì)進(jìn)步吧。
寒假期間我們能做許多事，開(kāi)學(xué)至期末，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！巴娴臅r(shí)候放肆玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)�！薄皶�(huì)休息的'人就會(huì)工作。”這大概是大人們對(duì)我們最常說(shuō)的了。
到開(kāi)學(xué)，那時(shí)的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級(jí)已接近尾聲�；叵肫疬@一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來(lái)，原本我以為是因?yàn)樽约簺](méi)寫(xiě)功課的緣故，后來(lái)老師輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)，要請(qǐng)我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來(lái)，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無(wú)法預(yù)測(cè)的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說(shuō)是因?yàn)槟猩诮淌掖舐曅鷩W、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。“噹！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的.錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣�！�
這次我的月考成績(jī)是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺(jué)得應(yīng)該是考試前沒(méi)有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒(méi)有努力，一定不可能得到好成績(jī)的道理。
希望之后成績(jī)可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇3
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車(chē)那一刻，就又開(kāi)始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著我的線，無(wú)論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)地線，會(huì)有我期待的溫暖。
時(shí)光像急著遷徙的鳥(niǎo)兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無(wú)法從容。滴滴答答，時(shí)間始終不改步伐，放慢腳步，從容來(lái)去，一樣有異樣的.精彩。我不想活成誰(shuí)，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂(lè)和滿(mǎn)足著。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛(ài)，要承擔(dān)起自己的未來(lái)。每顆星星都有自己的方向，適合自己的就是最好的人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì)到生活的不易，俗話說(shuō)，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當(dāng)家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當(dāng)我們漸漸走向成年，無(wú)可避免的要承受許多生活的責(zé)任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對(duì)，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂(lè)，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準(zhǔn)備，去迎接多彩的未來(lái)。
一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間就像流水，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書(shū)包，開(kāi)始了新的學(xué)期。
現(xiàn)在的我不是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級(jí)的.小妹妹了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。進(jìn)入六年級(jí)，意味著初中離我們不遠(yuǎn)了。新的學(xué)期，我又站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征途，接受新的挑戰(zhàn)。
面對(duì)小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對(duì)呢？不論以后的學(xué)習(xí)生活多么的辛苦，我依然會(huì)全力以赴。成長(zhǎng)的路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國(guó)大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
六年級(jí)了，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。語(yǔ)文書(shū)上的每一篇文章，英語(yǔ)書(shū)上的每一個(gè)單詞，數(shù)學(xué)書(shū)上的每一個(gè)公式，科學(xué)書(shū)上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都要掌握好。在課堂上，我要做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的自己；在作業(yè)中，我要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己；在活動(dòng)中，我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇5
通過(guò)自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。有付出就一定有回報(bào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)摒棄以前的不好的方面，我會(huì)更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語(yǔ)教師的我，深知三年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語(yǔ)，會(huì)感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會(huì)不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進(jìn)步。
再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。是的，看似簡(jiǎn)單的.排路隊(duì)，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡(jiǎn)單；除此之外，老師還要多關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來(lái)共同進(jìn)步。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會(huì)你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識(shí)到要經(jīng)常反思，才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué)，爭(zhēng)取做得更好。
未來(lái)，我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，相信未來(lái)會(huì)有更好的收獲，更好的自己。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇6
真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？衫蠋煵](méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的'紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因?yàn)槲抑�，老師是不�?huì)喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。現(xiàn)在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì)鋼琴，放棄；畫(huà)一會(huì)國(guó)畫(huà)，放棄；練一會(huì)書(shū)法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。
那是二年級(jí)一次聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目，唯獨(dú)我沒(méi)有。因?yàn)槲覜](méi)有拿得出手的節(jié)目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲響了起來(lái)，原來(lái)是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結(jié)束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂(lè)器震撼了！
后來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來(lái)，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當(dāng)我學(xué)完第一本樂(lè)理書(shū)，爸爸媽媽似乎很滿(mǎn)意，認(rèn)為我不會(huì)再放棄了。
沒(méi)想到第二本樂(lè)理書(shū)比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺(jué)得胳膊都要掉下來(lái)了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的.繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！
爸爸看到我這副氣餒的樣子，開(kāi)始鼓勵(lì)我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵(lì)志故事。老師聽(tīng)出我平時(shí)沒(méi)練，也鼓勵(lì)我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。
我又動(dòng)心了，于是嘗試著繼續(xù)練習(xí)，但是練習(xí)的時(shí)候感覺(jué)旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在，拉小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常輕松了。
我也變得對(duì)任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇8
人在一次次嘗試中成長(zhǎng)，而我在每一次嘗試中，學(xué)會(huì)做更好的自己。
媽媽總說(shuō)我膽子小，我并不這么覺(jué)得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨(dú)自一個(gè)人去買(mǎi)東西。
媽媽很快就給了我機(jī)會(huì)，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買(mǎi)醬油。
證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的.最后一朵紅霞慢慢消散，太陽(yáng)早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過(guò)馬路。
路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來(lái)，收回來(lái)，又走出去，如此反復(fù)，我看著天空漸漸被黑色填滿(mǎn)，月兒高掛云端，攥著錢(qián)的手緊張得出了汗。
終于，心心念念的綠燈來(lái)了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車(chē)不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。
我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買(mǎi)完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲(chóng)，一直跟著我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過(guò)程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對(duì)過(guò)馬路的恐懼，不是嗎？
人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇9
我已經(jīng)六年級(jí)了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著弟弟妹妹們刻苦用功，我也應(yīng)該開(kāi)始努力，不然可對(duì)不起“老大”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在就是平常寫(xiě)作業(yè)都有好多不足，首先是效率問(wèn)題。如果要十分認(rèn)真地寫(xiě)，我就會(huì)寫(xiě)的很慢，如果敷衍地寫(xiě)，就會(huì)很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫(xiě)字速度，留給我更多的思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問(wèn)題。
但是加快寫(xiě)字速度也有弊端，這樣我寫(xiě)的字就變得難看了許多，我決定買(mǎi)一本練字冊(cè)，每周練三頁(yè)，過(guò)不了多久，我寫(xiě)的字一定能恢復(fù)原樣。
除了效率和書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，我不論是上課還是平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì)走神，上語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)常用筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫(xiě)完作業(yè)要干什么，這也導(dǎo)致我效率不高。走神問(wèn)題主要源于我沒(méi)有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來(lái)沒(méi)精神，一整天都迷迷糊糊的`，導(dǎo)致注意力集中不起來(lái)，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺(jué)，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復(fù)習(xí)薄弱的地方，爭(zhēng)取考上建蘭，成為更好的自己。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇10
不知不覺(jué)，我已到了六年級(jí)。一年級(jí)的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來(lái)，我有許多缺點(diǎn)還會(huì)改掉，現(xiàn)在已到了六年級(jí)，我準(zhǔn)備開(kāi)始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級(jí)趣味當(dāng)中，但到四年級(jí)后，我便愛(ài)上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——打籃球。更好的是五年級(jí)下時(shí)我們的班主任——史老師對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)籃球賽開(kāi)始準(zhǔn)備，還組建了籃球隊(duì)，天天早上訓(xùn)練，這也更加加深了我對(duì)籃球的喜愛(ài)，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習(xí)上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現(xiàn)在比以前好一點(diǎn))，到了六年級(jí)所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，周末要在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這是我六上的目標(biāo)，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標(biāo)，那就是畢業(yè)前長(zhǎng)到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的.東西——閱讀存折。只要看書(shū)就可以積分，這個(gè)積分是可以用來(lái)排名的，排名高的人會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這是激勵(lì)我們讀書(shū)的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們喜歡閱讀，喜愛(ài)閱讀。
六年級(jí)，做更好的自己。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇11
這個(gè)學(xué)期我六年級(jí)，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還拿過(guò)獎(jiǎng)。但是語(yǔ)文考試成績(jī)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評(píng)美術(shù)“小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因?yàn)樯眢w原因及膝蓋受傷很多運(yùn)動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。每次上完一課把當(dāng)天的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍;上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應(yīng)付了事。多看一些國(guó)內(nèi)外名著以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的.見(jiàn)解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨(dú)立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇12
時(shí)間過(guò)的可真快啊，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)！“一年之計(jì)在于春”，我們?cè)俅畏祷匦@，迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。
新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新夢(mèng)想！2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一首歌中提到了“追夢(mèng)人”這個(gè)詞，是呀！我們身邊許多人都在追逐自己的夢(mèng)想！我和我的.伙伴們就是其中那一個(gè)個(gè)“小小追夢(mèng)人”！下面，我就來(lái)講講在新學(xué)期我的新目標(biāo)吧！
首先，是在生活方面。有些生活小技巧和家電的使用方法需要學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)如何使用打車(chē)軟件獨(dú)立去到想去的地方；學(xué)會(huì)如何使用洗衣機(jī)，當(dāng)爸爸媽媽不在或者忙的時(shí)候能幫他們洗洗衣服；還要學(xué)會(huì)使用電飯煲，幫家人分擔(dān)做飯的辛勞。
在學(xué)會(huì)生活能夠自理的同時(shí)，我們還要讀一些名著和科普類(lèi)書(shū)籍，從而增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富自己的內(nèi)心，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。我還要堅(jiān)持背誦古詩(shī)，繼續(xù)聽(tīng)康震老師解讀這些古詩(shī)，讓我能更深入的了解這些詩(shī)中的故事。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。”我相信“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情遨游吧！
“良好的開(kāi)端是成功的一半，”在這個(gè)嶄新的春天，嶄新的起點(diǎn)上，我要開(kāi)足馬力，做更好的自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己小小的夢(mèng)想加油！
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇13
我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開(kāi)學(xué)考，我的成績(jī)馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的'位置�？梢钥吹胶诎�，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周?chē)际俏业暮门笥选?/p>
本以為這是我最快樂(lè)的時(shí)候，但是我錯(cuò)了�？鞓�(lè)是快樂(lè)，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問(wèn)題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒(méi)這本事。
某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并且做了一些事。
月考下來(lái)，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無(wú)選擇，前面說(shuō)的某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺(tái)前的第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動(dòng)作了，我的心情從快樂(lè)變成失落。不過(guò)，自從換成了寶座，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語(yǔ)也變得簡(jiǎn)單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇14
生活中，每個(gè)人都因?yàn)闆](méi)有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機(jī)會(huì)。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì)欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的'優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己，既要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處�？朔约旱娜秉c(diǎn)和不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)更好的自己。
為了實(shí)現(xiàn)我們的偉大前程，從現(xiàn)在開(kāi)始努力做最好的自己。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇15
六年級(jí)的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是我自己的`事情，我也會(huì)給我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)閷W(xué)校減負(fù)，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級(jí)的時(shí)間里，我準(zhǔn)備讀完四大名著的原文，《西游記》、《三國(guó)演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準(zhǔn)備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識(shí)。我相信閱讀存折也會(huì)很好地激勵(lì)我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。
在運(yùn)動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細(xì)胳膊細(xì)腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅(jiān)持跑完，長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì)跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在家里，我爸爸酷愛(ài)養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會(huì)幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇16
“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對(duì)這幾個(gè)字沒(méi)什么想法，但語(yǔ)文老師說(shuō)：“有想法的孩子，可以此為題寫(xiě)篇作文�！蔽也砰_(kāi)始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫(xiě)了她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒(méi)考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫(xiě)得好，卻受到老師無(wú)視可不管怎樣，她始終朝著做更好的`自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門(mén)的時(shí)代，她一路過(guò)關(guān)斬將，成就了自己的夢(mèng)想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì)讓今天的我失望”這句話，只有現(xiàn)在好好努力，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，就不會(huì)讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒(méi)有明確的目標(biāo)，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來(lái)，走著走著就忘了初心，說(shuō)直白一點(diǎn)說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，這是一種沉淪。
我學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)，開(kāi)始不要太高，但要努力做到。一次次的目標(biāo)，一次次地達(dá)到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來(lái)，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號(hào)。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說(shuō)得好，要做得更好。
做更好的自己優(yōu)秀作文 篇17
很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒(méi)有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。
其實(shí)挺后悔的，浪費(fèi)了光陰，傷害了身體，辜負(fù)了老師的信任，實(shí)在不該。
深夜躺在床上昏昏欲睡時(shí)，我把思緒從如麻的大腦中扯出來(lái)，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)？為了什么六點(diǎn)起床，深夜入睡？其實(shí)我很早有了答案：為了將來(lái)美好的生活�？伞懊篮玫纳睢庇质鞘裁茨兀渴俏镔|(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權(quán)力？這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)未免太籠統(tǒng)，我從沒(méi)體驗(yàn)，也無(wú)法想象。
那么，學(xué)習(xí)到底是有何好處？
最近，我仿佛找到了答案。
學(xué)習(xí)就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的海控制起來(lái)，為了讓生硬的地面活潑起來(lái)，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺(jué)得熱衷學(xué)習(xí)，博學(xué)多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的.生活中不可或缺的滋潤(rùn)，于是我們需要學(xué)習(xí)。
生命長(zhǎng)河中，凈化心靈的，唯有學(xué)習(xí)吧？
于是思緒又掉進(jìn)大腦，重重地落在枕頭上，我睡過(guò)去了。
是平淡的一周，沒(méi)跟父母爭(zhēng)吵，與同學(xué)相處愉快，但總感覺(jué)少了此生氣。仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)自己不太受別人情緒的影響，對(duì)事物的好奇心少了，已然沒(méi)有去年的活潑。
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
在他人生最陰郁時(shí)，仍能寫(xiě)出這樣樂(lè)觀的小詩(shī)，而我，僅是面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，就會(huì)把樂(lè)觀，積極，好奇丟棄嗎？
我應(yīng)該做真實(shí)的自己，做開(kāi)朗的自己，加油。
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