介紹自己作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的介紹自己作文，歡迎大家分享。
介紹自己作文1
乍一看，我沒什么特別之處，學(xué)習(xí)也不是多出眾�？雌饋恚液孟裢ζ椒驳�，就像沙灘上的一粒沙子一樣，茫茫沙粒中找不到我的蹤影。但是，俗話說得好；人不可貌相，海水不可斗量嗎。我現(xiàn)在是一粒沙子，將來就是一塊金子。我，絕不平凡。
光論學(xué)習(xí)，我就顯得與眾不同了。一般情況下，上了五年級(jí)之后的女生，都是比較怕數(shù)學(xué)的，但我是個(gè)例外，我喜歡數(shù)學(xué)。喜歡那些難的別的同學(xué)做不出來的題。簡(jiǎn)單的題往往我的一百的絆腳石，而難題則是我的高分的資本。我就是這樣，越難做的題做得越好。我就像剛從高山奔騰下來的溪流。雖然我很小，但我又要推開阻擋我前進(jìn)的勇氣。
但當(dāng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我這個(gè)“奔騰的小溪”則像是在平坦呢大道上緩緩流淌，一下變得溫柔起來。我的文筆還不錯(cuò)呢，偶爾還能寫幾首小詩(shī)，寫的作文基本全都是優(yōu)。作文本就是我最得意的私有財(cái)產(chǎn)，沒事兒還喜歡翻來看看，時(shí)不時(shí)享受一下成功的喜悅。
作文寫得好的原因是什么呢？這還得歸功于我那滿滿一柜子的書，他們是我收藏的不舍得拿去與別人交換的寶貝。只要一有空，我就會(huì)坐在凳子上專心的看書。往往看書的時(shí)候，連別人叫我，我都聽不見。我超乎尋常的定力就是在這時(shí)體現(xiàn)出來的。我讀書的范圍也很廣，從古典名著到文學(xué)雜志，從童話故事到漢中日?qǐng)?bào)，我一概都看。看的書多了，積累的詞匯句子多了，寫作文也得心應(yīng)手了。讀書也是我平時(shí)的最大愛好。
作文寫到這里，也就差不多結(jié)束了，我想告訴大家：請(qǐng)相信，我絕對(duì)是一個(gè)會(huì)讓你們信賴的朋友。這，就是我。
這就是我
我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛黑白黑白的，像黑白相間的鉆石，嘴巴紅紅的，特別是紅紅的臉蛋像個(gè)紅蘋果。這就是我。
我叫黃詩(shī)涵，就讀人和小學(xué)三年級(jí)二班。我是一個(gè)活潑開朗、勇敢，又文靜的一個(gè)女孩。比如：我上幼稚園時(shí)常常不愛說話，很內(nèi)向，父母針對(duì)我這個(gè)問題給我報(bào)了一個(gè)興趣班——播音主持。從此以后讓我更加有信心，也很大膽。做任何事情都勇敢去面對(duì)，而且話的用詞也更豐富。為什么我也有文靜的一面呢？因?yàn)樵谏闲W(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)了書法，讓我也能安靜地寫好每一筆，我寫了很多詩(shī)句。如：望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發(fā)白帝城、山行等各種詩(shī)句。我既學(xué)會(huì)學(xué)字，又學(xué)了很多詩(shī)詞句。
勇敢是來形容男生的一面，為什么我會(huì)拿來形容我呢？是這樣子的，在每年的夏天我都會(huì)學(xué)習(xí)游泳，可只會(huì)在水里看見別人游來游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的時(shí)候沉下去。可爸爸說：“那我來教你，學(xué)游泳要學(xué)會(huì)吸氣和憋氣，再開始游�！蔽铱朔滤毩�(xí)時(shí)經(jīng)常一不注意就要喝水，可我還是堅(jiān)持按照爸爸的要令開始一遍一遍的練習(xí)，直到我會(huì)為止�，F(xiàn)在我終于會(huì)游泳了。
這就是我，我有活潑開朗的一面，又有文靜的一面，還有勇敢的一面。你喜歡我嗎？
介紹自己作文2
大家好，我叫冀澤權(quán)，我是一個(gè)愛貪玩的孩子，我的優(yōu)點(diǎn)是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個(gè)壞孩子，但我認(rèn)起真來是很好很好的好學(xué)生，我今年九歲了，個(gè)子很低，大家都說我是小不點(diǎn)和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個(gè)頭發(fā)換個(gè)小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個(gè)小寸發(fā)，我覺得很難看，有時(shí)候自己不知不覺很想勞動(dòng)，在家里我會(huì)幫媽媽干活去，我有一個(gè)特點(diǎn)是按時(shí)完成作業(yè)，我是好孩子和一個(gè)好學(xué)生，過個(gè)幾個(gè)月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其，今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會(huì)翹呢?媽媽說我小的時(shí)候一生氣，就喜歡把嘴巴撅起來，所以現(xiàn)在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿，小朋友們生氣時(shí)可不要學(xué)我撅嘴噢! 我喜歡吃芒果，有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果，可把我高興壞了。只見她拿了一個(gè)很大的芒果去洗，我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃，我看著媽媽吃的津津有味，饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴，媽媽看見了故意嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎?”我生氣的說：“你自私!只顧著你自己吃，也不給我吃!”媽媽笑著對(duì)我說：“原來是因?yàn)檫@啊，我不感覺我自私啊?你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉，而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她，媽媽繼續(xù)說：“我以前那個(gè)知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經(jīng)說過，自己動(dòng)手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭，這會(huì)兒的氣氛變得緊張了起來。這時(shí)爸爸回來了，媽媽示意的對(duì)我笑了一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻給爸爸洗了一個(gè)芒果。爸爸高興的抱著我說：“我的寶寶長(zhǎng)大了，這芒果真甜呀!”后來，我想了想媽媽的話，通過這件事情我明白了：要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇于拼搏，敢闖。
六歲的時(shí)候，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅(jiān)強(qiáng)，有一次，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷，一個(gè)不留神兒，刀片沒折斷，“我可憐的小指頭咧嘴哭了，還哭的很厲害”，但是我沒有哭，因?yàn)檫@是我自己的錯(cuò)，誰讓我沒事找事里?漸漸的，我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在上了三年級(jí)了。媽媽由于工作的原因很忙，不能經(jīng)常照顧我，甚至是在我生病的時(shí)候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要輸液，但是媽媽實(shí)在是太忙了，不能陪我�？粗鴭寢尀殡y的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是個(gè)男子漢，自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛，沖她一笑，飛快的向醫(yī)院跑去。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很驕傲。 這就是我，我叫李佳其，我是個(gè)知錯(cuò)就改，敢于拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子!
介紹自己作文3
我，一個(gè)普通的高中女學(xué)生，只能充當(dāng)綠葉襯托班花，普通的大腦只懂普通的邏輯、思維和操作；因?yàn)樘胀�，所以覺得很擔(dān)心。
終于有一天，上帝邀請(qǐng)我去參觀他的宮殿。上帝微笑著看著我：“孩子，我知道你最近很擔(dān)心，是因?yàn)槟愕钠椒矄�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏铱梢宰屇愠蔀橐粋�(gè)不尋常的人。你想成為誰？”
我歡呼：“英雄，將軍，人才，美女�！�
然后，我突然實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
熊英
我生于亂世，是個(gè)英雄。
在秦宋的烈焰中，我讓巨鹿的鮮血洗去了秦朝的污穢，用阿房宮的火焚燒了咸陽(yáng)的奢靡。畢竟橫掃六國(guó)的始皇帝沒想到世界上還有我這樣的真英雄�！鶉�(guó)聯(lián)盟還不如我項(xiàng)羽，哈！
英雄往往成就悲劇，他們的勝利是靠陰謀和野心贏得的。我這一代英雄，已經(jīng)辜負(fù)了我王在天空中——里的榮耀，明澈明凈碧藍(lán)。就像湖里的眼睛，我傾向于安靜，獨(dú)自走在落葉覆蓋的小徑上，發(fā)出沙沙的聲音。
秋日的天空與湖面相連，冷霧飄散，染成翡翠色，讓我穿著單薄的衣服感到“高處不勝寒”。
仰望群山，反射夕陽(yáng)，藍(lán)天隨清水，產(chǎn)生久違的熟悉感；郁郁蔥蔥的草地隨風(fēng)無情地?fù)u擺，延伸到夕陽(yáng)之外的遙遠(yuǎn)地方，延伸到我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)！
想念家鄉(xiāng)的藍(lán)天白云青山綠水草木，還有家鄉(xiāng)那些善良溫柔的人，這一切真的很傷我。一個(gè)人走在街上，流浪的悲傷在重復(fù)，難以割舍夜晚和家鄉(xiāng)的一切。
現(xiàn)在的我很難入睡，除非回到家看到兒時(shí)姐姐的笑容和父母結(jié)婚相扶的夢(mèng)想能讓我睡得很香，以至于我記不清有多少個(gè)不眠之夜。
明天的銀輝非常耀眼。我抬頭看著樓梯，悠悠嘆了很久。我不能依靠自己。家鄉(xiāng)的一切，我都記得那種剪刀差，亂七八糟的鄉(xiāng)愁，讓我懷念。
月上飲酒，傾愁，卻化相思淚。苦，酸，辣，導(dǎo)致無限的回報(bào)。深深的鄉(xiāng)愁什么時(shí)候才能熄滅？
惡霸的英氣。吳江自殺的時(shí)候，我用刀嘲笑天空，灑下英雄的鮮血，因?yàn)槲覠o法保護(hù)我愛的人。
英雄就是這樣。我不會(huì)傻到“生而為英雄，死而為鬼”。我不怕賠錢嗎？
陸軍將軍
我穿著統(tǒng)一的盔甲，通過戰(zhàn)爭(zhēng)贏得和平。我拿破侖拯救了被圍困的法國(guó)，征服了歐洲，我指揮的那場(chǎng)戰(zhàn)役是軍事藝術(shù)的經(jīng)典，載入史冊(cè)。我有信心用劍征服世界。
沒想到，我這種天生的將軍被皇帝的名字蒙蔽了雙眼，滑鐵盧之戰(zhàn)埋葬了我辛辛苦苦打下的百日王朝。
最后我在監(jiān)獄里被毒死了。悲傷！
菜子
才華出眾，精通琴棋書畫，我是世界上第一個(gè)懂天文地理的人才，卻從未遇到自己的才華，屢遭貶損；難道是因?yàn)榱w慕人才所以沒有辦法報(bào)效國(guó)家？也許才子不該沾染世俗骯臟官場(chǎng)的污穢，才子也不是天生從政的。
所以，我才華橫溢，卻過不了悠閑的生活。我變得又老又窮，被一頓牛肉吞了下去，就這樣帶著仇恨死去。
做才子難，所以我不是才子。
嘉仁
我有一副走失的魚和落雁的樣子。可惜我是個(gè)飄。我被千千萬萬的人所愛，成為一個(gè)紅顏禍水被石崇所愛。綠珠！
我不想成為一個(gè)漂亮的女人。我愿為美女陪葬，追隨高貴的愛情。
美女有很多夢(mèng)想，所以她們有很多夢(mèng)想。
我回到了我的一個(gè)普通女學(xué)生。英雄、將軍、天才學(xué)者和了不起的人的不尋常之處令世界驚嘆。你根本不適合我。做好自己吧。上帝笑了。
介紹自己作文4
我濃眉大眼，肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家長(zhǎng)都大。我的鼻梁也是高高的。
我的性格呢，我就是干什么事沒有時(shí)間觀念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一點(diǎn)最奇怪，你聽了也會(huì)這樣子想，我在家里面跟家長(zhǎng)，我不高興時(shí)，我有些倔強(qiáng)，不聽話。(我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣。)可是，到了學(xué)校我在老師面前我就是不敢，你說奇怪不！
我還有好的一面呢！我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地……這時(shí)家人也會(huì)夸我。(我喜歡聽人夸。)我也就越干越起勁。怎么樣？我做的是不是很棒！
我的興趣是各種各樣，有時(shí)一天一個(gè)樣，有時(shí)幾天一個(gè)樣，有時(shí)幾個(gè)月一個(gè)樣。比如說畫畫，小時(shí)候我特別喜歡畫畫，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，我開始特別興奮，可是學(xué)了幾個(gè)月后，我就不好好學(xué)了，也不想學(xué)了。又想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你說說我的興趣是不是多種多樣。
噢，對(duì)了。我現(xiàn)在又迷上了看課外書，只要一有閑時(shí)間我就要馬上看一會(huì)。有時(shí)時(shí)間有些緊我看的是囫圇吞棗，有時(shí)時(shí)間長(zhǎng)我就會(huì)看的聚精會(huì)神，而且看的是津津有味，心情好時(shí)還會(huì)津津樂道地給別人講我看的有趣故事。我看書也很快，如果時(shí)間長(zhǎng)，我看一本1厘米多厚的書，我一個(gè)半小時(shí)就可以看完了，厲害吧！
好了！我也說完了，你們認(rèn)為我怎么樣，你們對(duì)我有所了解了嗎？以后有機(jī)會(huì)的話你們也一定要介紹一下你們呀！
看！ 鏡子里的那個(gè)女孩是誰呢？
她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長(zhǎng)著小痘痘的臉蛋；黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒；她長(zhǎng)得是不是很有特點(diǎn)？ 在下課的時(shí)間里，坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰呢？ 在大雨天，拉著最要好的同學(xué)在雨中狂奔的那個(gè)女孩是誰呢？ 在家里是個(gè)霸道的小皇帝，在學(xué)校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢？ 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢？——這些都是
我的缺點(diǎn)有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時(shí)耍耍小小脾氣，有時(shí)還和長(zhǎng)輩頂嘴，有時(shí)還比較懶散，有時(shí)說話做事還不考慮后果……
我的優(yōu)點(diǎn)也不少�；顫婇_朗，看待問題十分樂觀，和同學(xué)還處得來，認(rèn)真起來時(shí)不會(huì)像平時(shí)做事的態(tài)度，有時(shí)比較懂事，有時(shí)十分勤奮……
我還是一個(gè)愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認(rèn)為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創(chuàng)造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷�；孟脒^自己是一個(gè)比現(xiàn)在還幸福的女孩；幻想過自己是一個(gè)孤苦伶仃的可憐孩子；幻想過自己是一個(gè)小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個(gè)形態(tài)存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡(jiǎn)單的我，時(shí)而粗心的我，時(shí)而認(rèn)真的我，真實(shí)的我！
介紹自己作文5
斜陽(yáng)從天垂落入地平線的懷抱，黑幕籠罩了大地最后一個(gè)角落，孤寂與繁星一道染進(jìn)了萬家燈火中。
褪去白晝時(shí)的笑顏和放肆，身體里仿佛是另一個(gè)靈魂，或者說，這才是我本來的樣子。
我喜歡籃球、手游和WarGame，周圍的人都知道這一點(diǎn)，但他們很少意識(shí)到，當(dāng)我開始執(zhí)筆的時(shí)候，我就變成了另一個(gè)人的樣子拂去了平時(shí)的桀驁不馴，也不再放浪形骸，寡言少語(yǔ)，總是在自己一個(gè)人思索著什么，只有冷淡的眼神，我喜歡這個(gè)時(shí)候的自己，因?yàn)檫@時(shí)的安靜和冷漠讓我有時(shí)間反思我自己或者思考別的什么東西。
一點(diǎn)放縱不羈，加些桀驁不馴，在某些場(chǎng)合顯得彬彬有禮，有時(shí)又安靜甚至沉默，這是我在大多數(shù)時(shí)候的樣子，但不是全部，我深知自己并不完全了解自己。有一段不到十五秒鐘的視頻令我印象深刻，那只是一段不到普通的CQB短視頻，但幾次翻看，我都驚異于自己的眼神在頭盔和鋼絲面罩間，一雙我無比熟悉的眼鏡躲藏在全息瞄具之后，那種高度集中、帶著絲絲寒意和殺氣的眼神卻是我沒有見過的。所以我喜歡WarGame，它能讓人更了解自己。
寫作對(duì)我而言則是另一種情況了，這是一種心境，一種生活態(tài)度。曾經(jīng)有朋友說過我身上有一種文藝特質(zhì)，他并不知道我喜歡寫東西，而且我平時(shí)并沒有表露出他所說的什么文藝特質(zhì)，所以我當(dāng)時(shí)既沒有確認(rèn)也沒有否認(rèn)。我問朋友原因，他說不知道，只是一種感覺。也許他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他對(duì)了。我的確有這樣的一種特質(zhì)我喜歡寫作，即使我沒有讓人滿意的文筆也依然喜歡，因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)單的東西。不同于別的事物，一篇文章，無論它是論文還是古文，寫作者都會(huì)讓它能夠最大限度的被人理解，因此，再多的辭藻也只是陪襯，正是這份特質(zhì)，使文學(xué)擁有了迷倒億萬人的魅力，而且讓越來越多的人燃起對(duì)寫作的渴望。
在生活中，我也盡可能追求著這種簡(jiǎn)單，高中后我甚至從來沒買過那些被認(rèn)為是潮流的衣服或鞋子。我將自己稱為奧利奧粉，這不是指我喜歡奧利奧餅干，相反，我并不喜歡那種味道，我只是喜歡那種配色。有一句話我很喜歡：繁雜的東西看多了，才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單引人注目。這句話令我深有感觸。
在籃球場(chǎng)上，最引人注目的是各種各樣的鞋子，有時(shí)候同款鞋的不同配色也會(huì)被人拿來互相比較，那些為吸引眼球而構(gòu)設(shè)的繁雜而奇異的顏色搭配甚至比晚霞還要艷麗。不過我算一個(gè)特例，因?yàn)槲伊?xí)慣于簡(jiǎn)潔的搭配，所以在球場(chǎng)上我總是顯得比較特別在一大堆花叢一樣的籃球鞋中，一雙黑基白調(diào)的使節(jié)九。有朋友曾經(jīng)告訴我我的鞋子是最好辨認(rèn)的，記得當(dāng)時(shí)我下意識(shí)的看了一下旁邊一雙粉色的AJ6，顏色甚至讓人覺得炫目。而前不久，我下定決心脫離一下長(zhǎng)久以來的奧利奧搭配，但在安踏、李寧、匹克等品牌的官網(wǎng)挑了很久都沒有心儀的型號(hào)，最后我反而在詹姆斯十三中選到了一雙藍(lán)底單灰調(diào)的灰藍(lán)款。值得一提的是買完這雙鞋兩周后我在籃球場(chǎng)看到了一雙很令我滿意的安踏戰(zhàn)靴，事實(shí)上我在安踏官網(wǎng)看到過這雙鞋，但為什么沒有關(guān)注到呢？也許是安踏官網(wǎng)的色彩太過鮮艷，讓我不自覺的心生抵觸吧。
也許就該至此擱筆吧，畢竟人是一個(gè)復(fù)雜的協(xié)調(diào)體，不過也有些矛盾，就是我喜歡簡(jiǎn)單。
介紹自己作文6
迎著溫和的風(fēng)兒，我踏上了新的學(xué)習(xí)旅途，來到了盼望已久的新初中，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的一切，給我?guī)砹藷o數(shù)的新鮮感，我是七年級(jí)三班的學(xué)生，我叫朱軼藝，今年14歲，我是一名新生，對(duì)這美麗的學(xué)校充滿了很多期待，我生性活潑開朗，可是那些小毛病，小缺點(diǎn)，有時(shí)卻常常與我做伴……
還記得，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起得很早，因?yàn)檠轿壹乙獊砜腿肆�，我的老媽一直在不停地忙活著，我也不差呀，幫著老爸洗洗菜，我洗了一�?huì)兒覺得非常沒意思，我自信滿滿的對(duì)老爸說，爸爸我要做一道菜，“做菜”老爸用懷疑的語(yǔ)氣問我，我堅(jiān)定地說是的，老爸接著問我“做什么菜呀”糖醋排骨
老爸說“你行嗎，”我行，不一會(huì)兒我開始動(dòng)起來了，心里可、高興了，我一邊做呀一邊唱，唱著我的歌，在不遠(yuǎn)處傳來了一聲叫喊，“做菜時(shí)要專心”有時(shí)老媽在念叨著，我心想我唱我的歌菜也會(huì)更好吃的，我越唱越投入，…沒多少時(shí)間我就把糖醋排骨做好了，我自信滿滿的`走到老媽面前說“常常我高超的手藝把”老媽微微一笑嘗了一口，誰知食物剛一入口，就被老媽吐了出來，我很生氣地說“媽媽，不要浪費(fèi)食物哦”
媽媽說’我叫你做菜專心點(diǎn)，看看你做的是什么菜啊“我不信：我親口試了試，好難吃的菜，比毒品還厲害”我回想起我做菜的過程，誒呀，我好想把醋放成了白酒，把番茄醬放成了辣醬，糖像沒放，…。越想越后悔，早知如此我就專心點(diǎn)了，媽媽在旁邊溫和的對(duì)我說“你呀，做事怎么這么不專心，看看這菜都可以毒死老鼠了，以后要專心“媽媽說完笑笑就走了，我心里是特別難受，我還想把才給客人吃呢，結(jié)果落了個(gè)這樣的下場(chǎng)，這都是不專心惹的禍……。
雖然我會(huì)犯這些錯(cuò)誤，可是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)積極改正，當(dāng)我遇到困難時(shí)永不放棄，還記得那年，我學(xué)為學(xué)自行車，摔得好慘…。事情發(fā)生在5年前，看著別人都會(huì)自行車了，我也安奈不住了，我告訴媽媽，我要學(xué)自行車的事，媽媽說“好，我陪你，可是你不能夠中途放棄呀，”我說好，就這樣。我開始了我的學(xué)自行車旅程，我看著別人學(xué)的時(shí)候像都很容易，所以我放大膽子，一下子騎上了，結(jié)果一不小心，就摔了，我哇哇大哭，媽媽看見了說“你怎么偷偷的學(xué)呀”這學(xué)自行車沒那么容易，快起來去換身衣服，媽媽叫你，…不一會(huì)兒我換號(hào)了衣服，媽媽也把學(xué)車的要點(diǎn)教給了我，我心里想著，我可不能夠那么容易認(rèn)輸，我會(huì)駕馭你的，我騎上去，車子搖搖晃晃，我嚇得直冒汗，但那股要學(xué)會(huì)騎車的力量一直鼓勵(lì)著我，加油啊……就這樣那樣反反復(fù)復(fù)的練了好久，摔了好多跤，終于學(xué)會(huì)了，也讓我懂得了，遇到困難時(shí)不能夠輕易放棄，要堅(jiān)持到底，如果我早早的放棄了，就不會(huì)成功了。
這就是我活潑開朗，會(huì)有一些缺點(diǎn)，可是我愿意改正，會(huì)遇到困難，可是我愿意堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，這就是我，不愿意輕易服輸，輸給自己，現(xiàn)在的我也擁有了很多的好朋友，我也信心我會(huì)有更多的好朋友。這就是我，一個(gè)有著自己個(gè)性的人。
介紹自己作文7
“泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)泥娃娃……” 要想了解我，就從這首歌開始！不要丈二和 尚摸不著頭腦，仔細(xì)往下看就是了
我是個(gè)高個(gè)子女生，從小就一直要強(qiáng)， 死要面子，事情就出在這點(diǎn)上！
那是個(gè)雙休日，挺難得，（我一般要在周末參加特長(zhǎng)班輔導(dǎo)。）又是春回大地的好時(shí)光，爸爸便準(zhǔn)備抽空帶我去爬山。我可 樂了，同時(shí)，我的好強(qiáng)之心又來了，對(duì)爸爸說：“我們家附近的東林山，我閉著眼睛都能爬上去了，再去爬，太沒意思了！”爸爸 倒也爽快，“那，我們就去青山爬錦山頂， 怎么樣？”我當(dāng)然是舉雙手贊成，爸爸想嚇倒我，沒門！（其實(shí)，那時(shí)，我根本沒去過青山，更不知道那個(gè)錦山頂究竟怎樣。）
我們準(zhǔn)備了一下，便整裝出發(fā)了。等到了青山，我才知道什么叫“爬山”，以前完 全是“走山”！這兒到處是綠蔭，手觸摸著 百年古竹，腳落在百年千年累積的竹葉上， 一種親切的感覺油然而生�？次�，一扯就扯 遠(yuǎn)了，還是說正經(jīng)的吧。我們開始爬山，依 我的個(gè)性，當(dāng)然不會(huì)選那條人工筑就的路， 我們選了一條蜿蜒狹小的竹林小徑，開始攀 登。山路的確曲折不平，山峰陡峭難攀，我 生怕一停下腳步就摔下去，所以，一停不停 地往上爬，更別說往后看一看了，初入竹林 的愜意親切感也已拋到九霄云外。我拼命地 爬呀爬，手腳并用，很快地，衣角褲角都弄 得泥濘不堪。過了好久，我們爬到了一個(gè)稍 微平緩一點(diǎn)的半山腰，爸爸讓我歇會(huì)兒，一屁股坐在了地上，爸爸看著我，笑著說： “你呀，快成泥猴了。”“你別笑我，你是 大人嘛！”我只好撒嬌以掩飾尷尬。
又該出發(fā)了，沒想到后面的路還要難 走，快到山頂時(shí)，我們碰到了最后一個(gè)山 坡，實(shí)在陡峭。爸爸拉著樹根，拄著竹杖，我好不容易才爬了上去，弄得半身泥。我呀當(dāng)然更不用說了，我是拼命一手拉著樹干， 拽著竹枝，另一手撐著地面，弄得筋疲力 盡，還幸虧爸爸在上面連拉帶扯，才終于把 我給拖上了山頂。當(dāng)時(shí)的我，大家可想而 知，不要說衣服褲子，頭上臉上到處都是泥 了，可我還洋洋得意呢，“爸爸，我不是爬 上來了嗎？”爸爸看著我，笑得前俯后仰， “你還說，自己完全成了泥娃娃了�！币� 瞧，自己還真成了一個(gè)“泥娃娃”，再一看爸爸，也是灰頭土臉，我馬上還擊：“你呀，也成泥猴了！”我看看自己，又看看爸 爸，也笑了，不過，笑過之后，我馬上想到，這狼狽樣可不能讓別人知道，要不，不 是太沒面子了？于是，和爸爸約定，這“泥 娃娃”、“泥猴子”是我們之間的秘密。在 我的軟硬兼施下，爸爸當(dāng)然只有答應(yīng)了。
“泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)泥娃 娃……”，我們哼著歌開始下山了。到家 后，趁媽媽不在家，趕緊洗澡換衣，爸爸也 只好馬上洗衣服了……
現(xiàn)在，你們明白了吧？這就是我，以后， 當(dāng)你們哼起“泥娃娃”時(shí)，就會(huì)想起我，一位 硬撐強(qiáng)，死要面子活受罪的可愛小姑娘了。差 點(diǎn)忘了，我的名字是沈笑旖！
介紹自己作文8
我今年12歲了，在上初一。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，走路磕磕絆絆，好動(dòng)等等。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學(xué)時(shí)的情景：大家說說笑笑，談天說地……沒想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。
到了五年級(jí)，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上，時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會(huì)用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始喜歡英語(yǔ)了，不論結(jié)果如何，我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧，比如：有一次我在考試的時(shí)候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當(dāng)我津津有味地看書時(shí)，一個(gè)黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的“圣賢書”一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運(yùn)氣了，老師走過來，我又把書塞進(jìn)了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時(shí)的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。
還有一次，我在英語(yǔ)課上，我沒有認(rèn)真聽講，用手指當(dāng)小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有“危險(xiǎn)”向我靠進(jìn)。不錯(cuò)，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業(yè)，做著做著”危機(jī)”過去了，我又開始玩“紅色警戒”了，沒想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話“我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿意，錯(cuò)的題目抄四遍�！蔽覐氐讜灥沽耍�?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。
但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路，因?yàn)槭怯晏�，地面比較滑，我到爺爺家的時(shí)候，馬路上有一個(gè)小孩摔倒了，那時(shí)候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚(yáng)的目光，我環(huán)視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說：“沒關(guān)系，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的�！闭f完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。
介紹自己作文9
教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)記人作文
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動(dòng)動(dòng)筆寫作文。
2、初步學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開學(xué)生的思路，使學(xué)生主動(dòng)寫作文。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、師：同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片兒?jiǎn)�？老師今天�?qǐng)來了大家喜歡的動(dòng)畫明星，跟你們一塊學(xué)習(xí)，高興嗎？
2、師：來，咱們猜猜他是誰。
（課件范文一）：
�。�1）學(xué)生邊聽邊猜。
�。�2）猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手，一起做口形說說他的名字。
（3）指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。
3、（課件出示圖片）同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表?yè)P(yáng)你們呢！
4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！
5、（出示課題）介紹自己。
二、學(xué)生作自我介紹。
1、指名讓學(xué)生作自我介紹，教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
2、小結(jié)：剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會(huì)兒寫出來會(huì)不會(huì)都一樣呢？為什么？
3、師：是的，每個(gè)人都是不一樣的，他們都有各自的特點(diǎn)，不信，咱們請(qǐng)出第二位小明星。
�。ㄕn件范文二）：
（1）讀一讀，猜一猜。
�。�2）猜到第二位動(dòng)畫明星是誰了嗎？指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。
4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點(diǎn)告訴了大家，我們才會(huì)這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會(huì)讓朋友們更了解我們。
三、拓寬思路。
過渡：怎樣才能找準(zhǔn)特點(diǎn)，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。
1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）
2、師：這里面有你影子的請(qǐng)舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請(qǐng)舉手！更要祝賀你們！因?yàn)槟銈兊纳钍秦S富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？
3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。
交流時(shí)要注意：
A小組內(nèi)的每個(gè)小朋友都必須說。
B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好�？梢哉f一個(gè)方面，也可以說幾個(gè)方面。
四、抽生在全班交流，師、生隨機(jī)評(píng)價(jià)
1、過渡：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、（課件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜這是誰？
�。�2）為什么我們不敢肯定是誰呢？
3、師：我們?cè)賮砜纯矗ㄕn件出示范文四）：
（1）這下猜出來了嗎？
�。�2）師：現(xiàn)在你們都認(rèn)識(shí)我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？
4、抽生說，師、生評(píng)價(jià)。
五、寫作文。
師：老師真喜歡與眾不同的你們�，F(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個(gè)可愛的標(biāo)題。
六、玩游戲——猜猜我是誰。
教師讀學(xué)生習(xí)作，請(qǐng)大家猜猜是誰？（感悟抓住特點(diǎn)來寫的重要性。）
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