唱給自己的贊歌作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的唱給自己的贊歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
唱給自己的贊歌作文1
天色微明時，我們的大隊人馬從教室蜂擁而出。我于這樣的天色里抬頭，看到的總是那墨藍的、瑩澈的天空中三五顆未落的星子，夜的靜謐持續(xù)發(fā)酵，一天的晨跑拉開帷幕！
天色陰沉，一如我迷茫的心境。我望著那將明未明的天色，總會在心底默默問自己：這樣跑真的有用嗎？沒有回答，也無暇多想，跑步開始了。
我跑步實在不大好的，別人跑個三五圈是足下生風(fēng)、氣息平穩(wěn)，而我卻是呼吸不暢、雙腿無力。自信心單薄如紙，揉皺，展平，又揉皺……
老師們跟跑的身影被夜色裁剪，墨色沾染令人肅然起敬。偶爾駐足，也是用敏銳的目光掃視四周，手、眼、口同時發(fā)力，催促偷懶的同學(xué)。老師們都還未放棄我們，我們何苦先放棄了自己？我暗自握緊雙拳，堅持了一圈又一圈，哪怕慢如蝸牛。只是當別人一圈又一圈地超越自己，還是會忍不住懷疑：是不是一些人注定體育差勁？在黎明前最深的黑暗，我一面苦澀，一面堅持。
朋友說："別把自己想得太特殊！"但是我除了看到強者飛奔時腳尖揚起的飛塵，還看到他們發(fā)間抖落的汗珠。躊躇感慨之余，天邊，一線流光突起。
"四月二十一日體育加試！"有人志在必得，有人惶惶不安，而我除了堅持，別無選擇。有多少次徘徊在心灰意冷的邊緣，就有多少次重新爬起。不再意志消沉，我心無雜念。忍著累，受過痛，只想用自己的.汗水，為自己交一份無悔的答卷！
不知是從什么時候起，我跑步不再氣喘吁吁，三五圈下來也是輕輕松松的了。某個早上的晨跑結(jié)束，老師和藹可親地問我："跑步為什么不擺臂呢？"我訝然抬頭，發(fā)現(xiàn)天邊亮了一角，似乎發(fā)現(xiàn)了自己跑不快的"秘密"。下一個早上，跑步時我盡量擺臂，速度果然有所提高。這以后，我跑步如有神助，身邊，天色乍明。
體育模擬考試那天，我聽從朋友建議，先穩(wěn)住自己的步伐，然后慢慢超越，最終取得3分30秒43的不錯成績。所有努力，終于在那一刻得到回報。
自卑過，懷疑過，還能全力以赴！我是多么慶幸！靈魂深處，掌聲響起，仿佛耳邊悠悠飄來舒緩的音樂，我知道，那定是唱給自己的贊歌！
唱給自己的贊歌作文2
人生總是那么不盡人意，那個叫做“挫折”的小調(diào)皮，總會在你安寧的生活中跳來跳去，打擊你的自信心 。那你有沒有想過，給自己唱一首贊歌？
這諾大的世界，就像一個花園，而我只是一種生活在陰暗角落里的小草 ，或許，我只是一粒塵埃。是啊，“繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生”，我多么想這樣，“淡云流水度此生”，可生活的逼迫，就像一陣狂風(fēng)，把我連根拔起。
7歲時，我讀小學(xué)二年級，那時的我可謂“三平”，成績平平，長相平平，家境平平。80分，多么盡人意的成績，但這只是現(xiàn)狀，在以前那個班，全班都是滿分，只有我一個80分。那天班主任神色嚴肅的站在講臺上，說道：“咱班這次考試與5班平均分差了6分，原因嘛，就讓唯一沒有考滿分的那位同學(xué)來給大家講講吧�！蔽疑钪莻�人就是我，臉一下子泛了紅，班里的同學(xué)議論紛紛，“這個人是誰呀？拉低我們班的平均分”，“這么簡單的試卷都有錯題，怕是以后都不行了吧。”我心如死灰，這真的是一群和我一樣七八歲的小孩子說出的話嗎？
站不站呢？站起來，同學(xué)們一定會厭惡我，諷刺我，不站吧早晚也會被班主任揪出來，老師那里可是有名單呢，況且我是最后一個，也不過是幾秒鐘的事情 。我鼓起勇氣站了起來，雖然我已做好了心理準備，但同學(xué)們的話語就像千萬根毒針刺入我的心，我忍著淚水又坐下了。霎那間，我認為這個世界都是這般如此惡毒，刁鉆，刻薄。我獨自走在大街上，街上一片吵鬧，可在我看來卻是如此冰冷。突然一首歌在我耳畔響了起來，“每一次都在徘徊孤單中堅強……”這是張韶涵的《隱形的翅膀》，想起張韶涵的經(jīng)歷，自己這點小挫折又算得了什么呢？
這首歌給了我鼓勵和勇氣，那年期末，我逆襲為年級黑馬。因為那件事讓那個童真，對世界充滿希望的我變得麻木，在這個不平等的世界上，你只有拼搏才能站腳，雨下給窮人，也下給富人，它可能是生命源泉，也可能是洪澇。 別灰心，挫折是什么？無果。大聲唱吧，唱出唱給自己的贊歌。
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