為自己作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的為自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己作文1
伴隨著臺(tái)下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀(guān)眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽?jī)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，為我們的堅(jiān)持與成功歡呼。如果不是我的堅(jiān)持，可能今天的舞臺(tái)上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長(zhǎng)時(shí)間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個(gè)膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來(lái)了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦呢？總不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說(shuō)：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說(shuō)，看看換人行不行？”我立刻說(shuō)道：“那怎么行？整個(gè)舞蹈動(dòng)作都不一樣，三天的時(shí)間，不可能把動(dòng)作記住呀。我不想因?yàn)槲易尨蠹沂�，我覺(jué)得自己可以堅(jiān)持，我想試試�！本瓦@樣，以后每天的練習(xí)中，我都是眼里噙著淚，強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)的。老師和小伙伴們的鼓勵(lì)更堅(jiān)定了我的信心。
比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)在舞臺(tái)上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動(dòng)著，絲毫也看不出受過(guò)傷的樣子。做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因?yàn)槲抑啦荒芤驗(yàn)槲易陨淼那闆r讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己作文2
很多人都為別人喝彩，卻忽略了自身的優(yōu)點(diǎn)，也忘記了為自己喝彩。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校、新環(huán)境，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師都很生疏，甚至還有些害怕和緊張，未免總是犯錯(cuò)。漸漸地，我從一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，變成了一個(gè)寂寞又沉默的人。
終于有一天，事情突然大逆轉(zhuǎn)。這一天，我們學(xué)校舉行了一次“寫(xiě)字小能手”比賽。老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加，并提醒我們只有五個(gè)名額。寫(xiě)字好的都上去了，還差一個(gè)名額，老師看了看我，說(shuō)道：“你上來(lái)”。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，老師在喊我？我做夢(mèng)般的站在了講臺(tái)上。后來(lái)我才知道，原來(lái)老師是在給我展示的機(jī)會(huì)。
我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，便開(kāi)始了“練字旅行”。沒(méi)想到這次“旅行”這么順利，我只寫(xiě)了兩遍就已經(jīng)寫(xiě)得很好了。
比賽向我們“走”來(lái)了，我又緊張又興奮，在比賽前，我對(duì)自己說(shuō)一定要認(rèn)真，沒(méi)想到我認(rèn)真起來(lái)的字比以前好看多了，于是我就想這次參賽我一定會(huì)拿獎(jiǎng)。
結(jié)果公布時(shí)，不出我所料，我拿了全校一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我也為自己喝彩！這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也有優(yōu)點(diǎn)�。�
在今后的日子里，不知道怎么了，感覺(jué)一股暖流流遍全身，整個(gè)人都回到了原來(lái)的樣子，并從孤寂中走了出來(lái)。而且我還交了很多好朋友，也成了老師的得力小助手。
我相信，很多人都是得到了別人的喝彩取得了成功，所以請(qǐng)努力地為自己喝彩吧！
為自己作文3
很多時(shí)候，不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，我們都需要為自己加油。為自己加油，那時(shí)因?yàn)橛械讱�，有自信�?/p>
有一次，我一個(gè)人去爬山。當(dāng)我們爬到了半山腰的時(shí)候，我抬頭望往頂望了望。聳入云霄的山頂看起來(lái)時(shí)那么的遙不可及，不可否認(rèn)，有那么一瞬間，我的心里閃過(guò)一絲放棄的念頭。這不過(guò)是一次普通的爬山，我其實(shí)也沒(méi)有必要非得爬上山頂，更何況此時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
就在我想著打道回府的時(shí)候，這么一個(gè)瞬間，我的心里突然冒出來(lái)了的一個(gè)聲音。就連泰山你都一步一步的爬上去過(guò)，現(xiàn)如今，這么一座小山，你就爬不上去了？我的腳步停了下來(lái)，腦子里就在這一瞬間，想到了山頂絕美的風(fēng)光。
“加油�！蔽以谛睦锬臑樽约杭佑停鋵�(shí)我私心里又何嘗不想去山頂領(lǐng)略一番令人贊嘆的美景。我抬起腳步，再次朝著山頂?shù)姆较蚺懒巳�。往上的路程中，盡管我很疲累，但是我依舊在為自己加油。任何絕美的景色，都需要我們經(jīng)過(guò)一番努力才能呈現(xiàn)在我們的眼前。
終于，當(dāng)山頂?shù)奈L(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我抬頭驚喜的發(fā)現(xiàn)，揪就在我為自己不斷加油的過(guò)程中，我已然已經(jīng)爬上了山頂。我站在一處視野開(kāi)闊的地方，然后放眼望去。山峰連綿不絕，綠水環(huán)繞遠(yuǎn)處。我看到了著山頂絕美的風(fēng)光。
在學(xué)習(xí)上，遇到困難的時(shí)候，我也常常會(huì)在心底為自己加油。因?yàn)槲蚁嘈�，只要付出了足夠的努力，那么我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)有所進(jìn)步。就好像當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會(huì)在心里為自己加油，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)階段里迎來(lái)一個(gè)新的自己。
學(xué)習(xí)上的我正是因?yàn)槲覍?duì)自己的加油，這才在一步一步的迎來(lái)進(jìn)步。
為自己作文4
我從小就非常膽小，不敢一個(gè)人在家，可是那一次經(jīng)過(guò)一件事，讓我勇氣倍增，為自己喝彩！
隨著砰地關(guān)門(mén)聲，爸爸去上夜班了，加班的媽媽還沒(méi)回來(lái)，只剩下我一個(gè)人在家。嘀嗒，嘀嗒的鬧鐘聲，魚(yú)兒游來(lái)游去的沙沙聲傳進(jìn)耳朵里，一切都靜的出奇，突然一個(gè)黑影從窗前飄過(guò)，我心里咯噔一聲，順手抓起桌上的蘋(píng)果，屏住呼吸慢慢向窗前走去，輕輕地掀開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是窗外的樹(shù)葉飄落下來(lái)，呼――緊張的我松了一口氣。我拿出最喜歡看的《福爾摩斯》翻開(kāi)就看到了一個(gè)披頭散發(fā)滿(mǎn)身是血的尸體，嚇得我哇的大叫一聲，把書(shū)扔出十丈遠(yuǎn)，趕緊爬上床，用被子蒙住頭瑟瑟發(fā)抖，浮現(xiàn)在眼前的是各種張牙舞爪的怪物，在我害怕的想要哭的時(shí)候，傳來(lái)咚咚咚地敲門(mén)聲，我以為是媽媽回來(lái)了，興奮地從床上跳下來(lái)跑去開(kāi)門(mén)，突然一想：不對(duì)，媽媽自己有匙鑰，這肯定不是媽媽。我又跑到衛(wèi)生間把拖把緊緊地攥在手中，悄悄地走過(guò)去，從貓眼往外看，原來(lái)是抄燃?xì)獗淼膭敔�，劉爺爺抄完表，臨走時(shí)對(duì)我豎起大拇指稱(chēng)贊到：你一個(gè)人在家真是勇敢的'孩子！記得鎖好門(mén)！我頓時(shí)勇氣倍增，信心倍增！洗漱完畢，我躺在床上，想一些開(kāi)心的事情，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，不知不覺(jué)睡著了。
第二天早上醒來(lái)，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：昨天晚上你一個(gè)人在家，真勇敢！真棒！我挺起胸自豪的說(shuō)：自己在家沒(méi)有什么可怕的！只要有勇氣，沒(méi)有做不到的事，我為自己喝彩！
為自己作文5
以前常聽(tīng)到一句貶義的話(huà)：人不為己，天誅地滅。
這話(huà)不管是在日常生活中，還是在電視劇中，都不算是句夸贊的話(huà)，要嘛就是形容一個(gè)人極度地自私與道德敗壞。
然后，有一天，我突然在想一個(gè)道理。
我們經(jīng)常會(huì)在因?yàn)槟骋患虑闊⿶�，�?zhēng)論時(shí)，想的都是我是為了某某人，我是為了某某，然后所謂的不甘，委屈，就會(huì)接踵而來(lái)。
我們總說(shuō)著自己是為了別人，然后一切似乎顯得很無(wú)畏，顯得自己很無(wú)辜，很無(wú)奈。
可事實(shí)上，真的是那樣嗎？
為了不讓父母擔(dān)心，為了讓他們過(guò)上好日子，所以拼命學(xué)習(xí)，努力工作，可是這難道不是為了自己？
拼命學(xué)習(xí)，努力工作，最大的受益者還是自己，有了成就有了金錢(qián)，即使你拼壞了身子，那也是你為了尋找內(nèi)心的安慰。
為了家人做家務(wù)，煮飯，打掃衛(wèi)生。
可是，那真的只是為他們，不為你自己？
難道做家務(wù)不是為了家庭更清潔衛(wèi)生，讓自己也有個(gè)很好的居住環(huán)境？煮飯只是為了別人，難道自己都不用吃？
就算你真的只是宴請(qǐng)不吃，但那一聲聲贊嘆，表?yè)P(yáng)，還是給了你。
所以，我覺(jué)得，與其有時(shí)冠冕堂皇地說(shuō)為了他人，還不告訴自己，你只是為了自己。
那樣，心態(tài)也會(huì)更健康，不會(huì)覺(jué)得自己只是在一昧地付出，而是發(fā)出內(nèi)心的愿意。
為自己作文6
人生就應(yīng)該像風(fēng)，所到之處留下樹(shù)葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對(duì)自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭(zhēng)，此消彼長(zhǎng)，垓下之戰(zhàn)，四面楚歌，項(xiàng)羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無(wú)臉去面對(duì)江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績(jī)，他毅然選擇了自刎。
他，并沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因?yàn)檫@導(dǎo)致了他帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。項(xiàng)羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會(huì)重振旗鼓，東山再起，改寫(xiě)歷史……
為自己喝彩，是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是成功的必由之路。同樣有一個(gè)人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時(shí)的他被關(guān)押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動(dòng)彈不得。在這萬(wàn)念俱灰之時(shí)，一個(gè)聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來(lái)自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來(lái)，順著喝彩聲走入了自己的內(nèi)心，他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于，他寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個(gè)失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個(gè)哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
為自己作文7
時(shí)光彈指一揮間，冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng)，冬的余音歡唱著六月的歌，冬的腳步激蕩著六月的夢(mèng)，冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。
六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎？六月的歌是苦樂(lè)交織的嗎？六月的汗水是苦澀的嗎？六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢(mèng)？
我不知道，但我知道六月要來(lái)了。
驀然回首，多少猶豫，多少迷惘，多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。
過(guò)去的就讓時(shí)間的河流去流淌，現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。
猶豫的時(shí)候，告訴自己要果斷；
迷惘的時(shí)候，告訴自己要努力；
迷情的時(shí)候，告訴自己要沖刺；
很多東西不值得自己去猶豫，很多東西不值得自己去迷惘，很多東西不值得自己去迷情，不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢(mèng)想，失去了流年，失去了青春，落下了遺憾，落下了過(guò)錯(cuò)，落下了失望，心怎可安？
不要讓自己后悔，不要讓自己遺憾，不要讓自己失望。
為自己加油吧！
跌倒的時(shí)候，為自己加油；
失望的時(shí)候，為自己加油；
無(wú)力的時(shí)候，為自己加油；
堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)，力量多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，為自己加油，給自己力量。
和你一樣我也不懂未來(lái)還有什么，但我們能做的就是自己給自己力量，自己給自己希望，自己給自己加油！
同學(xué)們，你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼 ！
同學(xué)們，以我觀(guān)物，物皆著我之色彩 ！
同學(xué)們，Remember：Impossible makes possible（萬(wàn)事皆有可能）
同學(xué)們，給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)冷靜！
把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽(yáng)光展翅高飛，夢(mèng)在前方！
為自己作文8
在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語(yǔ)言，是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，可我卻覺(jué)得姑丈說(shuō)驕傲自豪的表現(xiàn)。這一個(gè)星期六的下午，我們的英語(yǔ)興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張，啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬(wàn)一，別人覺(jué)得自己說(shuō)的不好怎么辦，到公園，我就無(wú)心欣賞景色，四處張望，有沒(méi)有合適的人選，一個(gè)跑步的阿姨路過(guò)了，因?yàn)榫o張過(guò)度，我一個(gè)人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來(lái)，阿姨您好，我是勒夫音樂(lè)的學(xué)生，我參加了墨爾本國(guó)際口語(yǔ)競(jìng)賽，我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講，然后我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說(shuō)道可以哈，很苦，有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開(kāi)始緊張起來(lái)。
講完后阿姨既沒(méi)有鼓掌，也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我的演講，這事反正你不緊不慢的在點(diǎn)評(píng)論上寫(xiě)下沒(méi)有感情，沒(méi)有動(dòng)作，反應(yīng)不對(duì)，結(jié)結(jié)巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點(diǎn)評(píng)了，卻滿(mǎn)是失望，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，后來(lái)我想了想也許那樣，她是英語(yǔ)老師呢，也許我的確說(shuō)的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對(duì)我刮目相看，于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情，終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機(jī)智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。
為自己作文9
每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中都流淌著許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來(lái)回溫一下吧！
不知道什么原因，身為男孩子的我卻像個(gè)女孩子一樣，膽小害羞。后來(lái)我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛煉自己。
記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河里游過(guò)泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水溫只有十三度，而外面只有10度，在這么寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過(guò)。但轉(zhuǎn)頭一想：這么一點(diǎn)小困難我都克服不了，何談下水游泳。于是我拍拍胸背，大聲的說(shuō)：“好呀，那我們過(guò)去吧！
到了河邊，寒冷的河風(fēng)吹著我們的身體，使得我瑟瑟發(fā)抖，但我沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛著我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點(diǎn)泄氣，想要放棄了，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這么冷的天，在家中看電視那多舒服��！”與此同時(shí)，又一個(gè)聲音，反駁道：“不能放棄，要堅(jiān)持，你爸爸不是說(shuō)過(guò)嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個(gè)困難，你才能戰(zhàn)勝自己！對(duì)呀，世界那么多著名的人他們都克服困難戰(zhàn)勝了自己！于是我鼓起所有的勇氣，調(diào)整好所有的狀態(tài)，“準(zhǔn)備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進(jìn)了水里，雖然一開(kāi)始呼吸急促，但后面就慢慢舒服呢，感覺(jué)與水渾然一體，像一只自由自在的魚(yú)兒在水面上暢游著，你還別說(shuō)，真的挺暖和呢！到最后我還念念不舍，想繼續(xù)游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。
一路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要成為一個(gè)遇到困難永不放棄的人，要堅(jiān)持不懈！”
為自己作文10
蝴蝶注定飛不過(guò)滄海，但只要勇敢面對(duì)，滄海并非無(wú)垠，那前方，即是彼岸……
——題記
人生就像一首歌，如果只有歌詞，它就顯得單調(diào)無(wú)味；如果配上伴奏，它又會(huì)顯得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。我的人生也要像歌一樣，而我要學(xué)會(huì)為自己伴奏。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，為四合的暮色更籠上一層黑紗，微弱的燈光照射在我的書(shū)桌上。這次考試的失利，加上大晚上也要做習(xí)題的無(wú)奈將我的思緒攪得很煩躁。我從書(shū)堆中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看向窗外漆黑的夜色，我有些迷茫，看著試卷上不悅?cè)说姆謹(jǐn)?shù)和成海的習(xí)題冊(cè)，我不由得輕輕嘆了口氣。
我打開(kāi)mp3，讓美妙的音樂(lè)驅(qū)散走我煩躁的心情。我陶醉于這動(dòng)人的的歌聲當(dāng)中，心想如果音樂(lè)沒(méi)了伴奏的陪襯是否還能再如此美妙，如果歌手只是清唱，而沒(méi)有伴奏，又是否能贏得千萬(wàn)觀(guān)眾的心呢？
我趴在桌上，細(xì)細(xì)品味伴奏的美好，漸漸地我明白了，歌詞需要音樂(lè)的伴奏，而我的人生需要自己伴奏。
此時(shí)此刻，仿佛不再是冷寂的黑夜而是艷陽(yáng)高照的白天，仿佛陽(yáng)光把我包圍，挫折的無(wú)奈被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。
要相信你就是自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！為自己伴奏，即使遇到挫折；為自己伴奏，迎著冷眼和嘲笑。
人生路上不可能一帆風(fēng)順，即使前方的路很迷茫。學(xué)會(huì)為自己伴奏，奏出一段自己人生中最華麗的樂(lè)章！
為自己作文11
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人的身都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的個(gè)性。讓我們?yōu)樽约旱拈W光點(diǎn)喝彩吧！
我，一個(gè)努力的學(xué)生。在初中的生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。我勤勞努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師們的信任。我為自己的努力喝彩。
我，一個(gè)孝順的乖乖女。在家里，每次看到父母為供我們讀書(shū)而努力工作時(shí)，我感到有些心酸。為了報(bào)答父母，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還幫父母做力所能及的家務(wù)：洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子。我為自己的孝順喝彩。
我，一個(gè)可以與你推心置腹的朋友。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥�，也是在我們走上社會(huì)后，接觸最多的一個(gè)體對(duì)象。交朋友，最重要的就是誠(chéng)實(shí)。只有我們做到誠(chéng)實(shí)守信，朋友才會(huì)對(duì)你推心置腹。我為自己的“誠(chéng)實(shí)｜”喝彩。
我，一個(gè)善于交流的人。不管自己遇到了好事還是壞事，與別人聊一聊，心情會(huì)很愉快。俗話(huà)說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，告訴別人，那么你會(huì)擁有兩份快樂(lè)！如果你有一份煩惱，告訴別人，那么別人會(huì)替你分擔(dān)一些煩惱�！焙螛�(lè)而不為呀！我為自己的“善于交流”喝彩。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我大聲呼喊：“我為自己喝彩……”
努力尋找吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象地更獨(dú)特。
為自己作文12
幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”
“休息下吧。”我對(duì)自己說(shuō)。于是坐在了一塊突出的巖石上。當(dāng)手指觸摸到那布滿(mǎn)青苔的石紋時(shí)，心中不知為何掠過(guò)一絲恐懼，或許大自然的印記觸動(dòng)了我塵封已久的心靈吧……
“為何要來(lái)呢？”一種奇怪的念頭閃過(guò)我的腦海�！霸诩抑猩暇W(wǎng)不好嗎？要來(lái)也應(yīng)該叫個(gè)好友一起結(jié)伴呀�！被蛟S是旅途的勞累早已沖淡了我出發(fā)前的心血來(lái)潮，我竟找出種種理由責(zé)怪自己獨(dú)自來(lái)到這片純凈、寧?kù)o，卻又靜得令人發(fā)悚的山林。
我抬頭仰望天空。“橫柯上蔽，在晝猶昏�！钡拇_與現(xiàn)代城市有著格格不入的差異。“不！”我站起身來(lái)，“千篇一律的生活令人疲憊，來(lái)這里就是為了挑戰(zhàn)自我。加油吧！”我再一次為自己暗暗鼓勁。
一步一步，雖然充斥著辛苦與汗水，但我并不抱怨，不經(jīng)歷饑渴，如何能體會(huì)到清水的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅(jiān)定地向前行走，或許人生就是這樣，處處充滿(mǎn)著挫折，而處處又能在你的努力下變?yōu)槠皆?/p>
勞累的我喘著粗氣，但我仍挺起了胸膛，向遠(yuǎn)方眺望。不遠(yuǎn)了，就到山頂了……
或許在成功的大門(mén)前總是有最大的困境等待著你�？赏豢杉暗纳巾旓@得那樣誘人，我前進(jìn)的速度很慢，因?yàn)樯絼?shì)實(shí)在太陡了。沖上去吧，我對(duì)自己說(shuō)。終于，“一覽眾山小”的景象呈現(xiàn)在我眼前……
瑰麗的陽(yáng)光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴而再見(jiàn)到彩虹的喜悅。我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對(duì)，并且在挑戰(zhàn)它的同時(shí)，不忘為自己鼓勵(lì)，為自己鼓勁。
為自己作文13
正如她所說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)久的成功，更沒(méi)有長(zhǎng)久的失敗。在青澀稚氣的年華，我為自己高興，為自己破繭成蝶般的成長(zhǎng)喝彩。--題記
她是班里的尖子生，是老師的寶。
演講，競(jìng)賽，老師第一個(gè)想到的總是她。而我，卻一直處在中上游，在好和中等之間徘徊。
那時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)總是被安排在一二排，而學(xué)習(xí)成績(jī)不好或無(wú)心學(xué)習(xí)的同學(xué)總被安排在六七排，至于我，卻一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在三四排中等生的位置。老師的眼睛不是慈愛(ài)地注視著第一排，就是怒目圓睜地盯著第七排，很少在我的位置停留。而她，當(dāng)然坐在離講臺(tái)最近的位置，如一只高傲的孔雀一般。那一瞬，仿佛有光芒從她的身上發(fā)出，竟刺得我睜不開(kāi)雙眼。
不知是出于嫉妒還是一種叫做好強(qiáng)的東西，我決心超過(guò)她，可無(wú)論我怎么努力，終掩不住她耀眼的光芒。小學(xué)的最后一次考試，還是以五分之差敗給了她。
后來(lái)，上了初中。
我和她被分在不同的班級(jí)。離月考越來(lái)越近，我灑下的汗水也讓提綱干了又濕，濕了又干，這一切只為超過(guò)她�？删驮谖夷弥煽�(jī)單到處打聽(tīng)她的成績(jī)時(shí)，卻聽(tīng)說(shuō)她已無(wú)心學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事。我不知道這一個(gè)假期發(fā)生了什么讓她改變，手里的成績(jī)單突然變得沉重。
那晚，我在書(shū)桌前發(fā)呆了好久，一言不發(fā)。良久，又重新拿起手中的習(xí)題。在碰觸到書(shū)頁(yè)，聞到書(shū)香的一刻，感動(dòng)的暖流流遍全身。我慶幸我沒(méi)有停留在這個(gè)高度;我慶幸我不再無(wú)知;我慶幸我不再倔強(qiáng)地認(rèn)為戰(zhàn)勝她就是戰(zhàn)勝世界
我走在陽(yáng)光的路上，深知太陽(yáng)在與我同步，也許哪天陽(yáng)光會(huì)消失，但我不會(huì)止步。因?yàn)�，在路的盡頭，總有我愛(ài)的那縷芬芳，那片晴空。正如哲人所說(shuō)，人外有人，天外有天。我為自己破繭成蝶般的成長(zhǎng)而高興，為自己花繁葉茂的青春而喝彩。
為自己作文14
芙蓉姐姐曾說(shuō)：“其實(shí)我最感謝的人是鳳姐。”當(dāng)她沉迷在網(wǎng)絡(luò)浮云之中時(shí)，是無(wú)法看清自己的市場(chǎng)及市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向的，突然間被高度關(guān)注，使得她失去了對(duì)自身市場(chǎng)的判斷。但當(dāng)鳳姐這個(gè)在惡搞市場(chǎng)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)時(shí)，芙蓉姐姐從人們對(duì)其的描述中，清醒地意識(shí)到自己所處的細(xì)分市場(chǎng)，以及相應(yīng)的目標(biāo)人群究竟是誰(shuí)；從鳳姐的行為模式上發(fā)現(xiàn)了自己所處市場(chǎng)的惡劣情況（要靠不斷降低道德底線(xiàn)來(lái)迎合大眾的審丑趨向），從而判斷出自己的品牌價(jià)值究竟該往什么方向發(fā)展，從而徹底放棄了惡俗的“s”造型，努力減肥，表達(dá)出“其實(shí)我減的不是肥，而是公眾對(duì)我的偏見(jiàn)，也減的是我的消沉和墮落。”
從芙蓉姐姐的轉(zhuǎn)變上，我們發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候，敵人就好似一面鏡子，他和你有一樣的野心和企圖，希望和你攻略一樣的領(lǐng)地和心智；和你有一樣的目光和關(guān)注，希望和你一樣尋找到下一個(gè)金礦；他的市場(chǎng)就是你的市場(chǎng)，他的目標(biāo)就是你的目標(biāo)，他的錢(qián)有可能就是你的錢(qián)。
敵人有助于你更加清醒地認(rèn)識(shí)到企業(yè)外部環(huán)境的威脅，有助于培育你不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)優(yōu)化內(nèi)部資源、提高資源利用率、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)敵人的解析，有助于你確定企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，并與之對(duì)比分析，制定戰(zhàn)術(shù)實(shí)施計(jì)劃、分解與推進(jìn)。而敵人的失敗還可以令你引以為戒。從而發(fā)現(xiàn)并克服阻礙自身進(jìn)步的問(wèn)題。
為自己作文15
神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉；不太高的個(gè)子，不十分苗條的身材，充滿(mǎn)著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長(zhǎng)‘叼’著幾句話(huà)：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，始終堅(jiān)信：書(shū)中自有黃金屋。在什么時(shí)候我都捧著一本書(shū)，津津有味地看。也學(xué)著“煮書(shū)”，學(xué)著“廢寢忘食”。
書(shū)啊，書(shū)。帶給我無(wú)窮的快樂(lè)：輕輕地打開(kāi)她，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界。你能聞到樹(shù)脂的清香，觸到生命的悸動(dòng)，感受到林海的生機(jī)勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書(shū)寫(xiě)春天的柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲(chǔ)藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，數(shù)風(fēng)流人物，論世事變遷……
正因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的癡迷，所以我戴上了“語(yǔ)文科代表”的高帽。
在交作業(yè)時(shí)，我一組，二組去收，真威風(fēng)啊！我還真有點(diǎn)“一人之下，萬(wàn)人之上”的感覺(jué)。身為“語(yǔ)文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車(chē)”。所以我愛(ài)語(yǔ)文！
我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開(kāi)一個(gè)“慶功會(huì)”吧！我要為我自己喝彩，為我對(duì)書(shū)的癡迷喝彩，為我的語(yǔ)文成績(jī)喝彩！當(dāng)然，人不是十全十美的，不要驕傲過(guò)頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！