【精品】勇敢的自己作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勇敢的自己作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
勇敢的自己作文 篇1
在這個(gè)世界上，有人比我強(qiáng)壯，有人比我聰明，而我最好的一點(diǎn)就是勇敢。
我從七歲開始，爸爸媽媽就讓我一個(gè)人睡在小房間里，那時(shí)候的我特別怕黑，夜里不敢一個(gè)人去上廁所，所以我總是叫醒媽媽陪我去。
夜里黑乎乎的，我在房間里叫媽媽，如果聲音叫的小，媽媽是聽不到的，所以我總是叫的很大聲。媽媽陪我上完廁所后，幫我關(guān)好燈媽媽就回房間了。而這時(shí)媽媽有可能就睡不著了，第二天就會無精打采。
后來我漸漸地長大了，晚上要上廁所，剛準(zhǔn)備叫媽媽，突然心里有一個(gè)聲音對自己說：“我現(xiàn)在是大人了，不能再叫醒媽媽了，要不然媽媽又要睡不著了，我應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，自己去�！蔽以谛睦锬臄�(shù)到三，一下子跳下床，跑過去開燈，自己去上廁所。
上完廁所我關(guān)好燈又一下子躥回到床上躲到被子里，慢慢地睡好，這時(shí)躺在床上的我心里美滋滋地，我覺得今天我特別勇敢，這樣?jì)寢屢院笤僖膊粫驗(yàn)楸晃医行讯恢恕?/p>
勇敢的自己作文 篇2
星期天，我和媽媽去新大通逛街，來到四樓，發(fā)現(xiàn)四樓多了個(gè)新的游戲場所，適合我們小孩子玩的，叫網(wǎng)繩探險(xiǎn)。
看到別人在網(wǎng)繩上面如魚得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顧自的買了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來。平時(shí)的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現(xiàn)在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。
媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵(lì)我說：“別害怕，這個(gè)沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個(gè)榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現(xiàn)在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來到了第一個(gè)障礙——獨(dú)木橋。我橫著身子，像螃蟹一樣走過獨(dú)木橋。接著第二個(gè)障礙也很簡單，就像一個(gè)個(gè)串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來到第二層，我的心立刻被提起來，因?yàn)榈诙䦟硬幌竦谝粚幽敲吹陀趾唵�。走障礙時(shí)，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了腳步。好高啊，萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著，便告訴我越往下看就越是緊張，你應(yīng)該看向前面。看到其他小朋友越走越快，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺，一步步往前走。嘿，原來真正走起來并不是那么難的，我越走越快，在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來。
經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理，什么事都要敢于嘗試，沒有什么做不到的，只要勇敢去面對。
勇敢的自己作文 篇3
有人說，很多時(shí)候最真實(shí)的自己，往往是最放肆的自己，也是你最瞧不起的那個(gè)自己。而我想問，瞧不起真實(shí)的自己的人到底是誰？！真的是我們自己在瞧不起真實(shí)的自己，還是社會在透過我們的眼光瞧不起我們真實(shí)的自己？！
正如世界上沒有兩片相同樹葉，人人也生而不同，每個(gè)人都或多或少有些自己的小怪癖，這些怪癖或許我們羞于啟齒，但確實(shí)是我們最喜愛的狀態(tài)。一腔悲歡古難全，世事從來不如意。不如意之事十之八九，可與人言無二三。社會已經(jīng)扭曲、壓迫了我們許多事，如果連我們自己都要瞧不起自己，強(qiáng)硬剝奪自己所剩不多的喜愛，這世界還有什么地方可以讓自己的心靈自由呼吸呢？如果心都被禁錮，不管怎么流浪都到不了遠(yuǎn)方。
對于真實(shí)的自己，可以害羞，卻絕對不能瞧不起。真實(shí)的自己只是不像表面一般成熟穩(wěn)重，只是難過了想哭，壓抑了想大叫，常常會迷惘，愛做白日夢，或許還不愛收拾，習(xí)慣摳腳……但我們到底也沒有妨礙到別人，也沒有違法犯事，為什么要被瞧不起呢？況且，我們多數(shù)時(shí)候都是只在自己一個(gè)人的時(shí)候展露真實(shí)的`自己。獨(dú)處時(shí)，世界就是自己的，我們可以縱情享受，隨便做什么都不會受到別人的指點(diǎn)，而這時(shí)，卻聽見我們的心靈在對我們作指責(zé)？仿佛心臟被密不透風(fēng)的網(wǎng)裹緊，喉嚨被無形的大掌扼住。
社會規(guī)則的確立是為了約束我們不逾矩，能與大家和諧共處，而不是來創(chuàng)造我們的。如今我們卻竟愿意將思想放進(jìn)社會的模具中，任它打造，將自己改造成趨向完美的機(jī)器、活死人。最了解自己的人只會是自己，我們愛美、愛吃、愛哭，這并沒什么羞于啟齒的。但社會不希望我們?nèi)绱�。它宣揚(yáng)女人只許重德不許重貌，男人只許堅(jiān)強(qiáng)不許墜淚，大人永遠(yuǎn)成熟，小孩也不能頑皮。每個(gè)人按類劃分，刻出標(biāo)準(zhǔn)的模版。但我們不是這樣的，我們心里知道。
既然都知道“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，我們首先就要自己在腦中打破固有的刻板印象。隔絕地理的墻早在我們學(xué)會奔跑、發(fā)明交通工具后就已被打破，腦中的墻過了千百年也只被敲落了幾片磚瓦而已。唯有將這墻的油漆剝落、瓦礫敲碎，徹底推倒后，我們才能勇敢接受真實(shí)的自己，進(jìn)而勇敢做真實(shí)的自己，如此才能在短暫世間收獲更大的歡樂。
勇敢的自己作文 篇4
一次無意中，我看到了一個(gè)筆記本，一顆牙和一個(gè)大獎(jiǎng)狀，就想起了我以前身上的一些事情。
我看到筆記本就想起了一件學(xué)校里勇敢的事，以前，學(xué)校里有一個(gè)活動，就是拿出自己的才華，我的才華是跳舞，于是，就跳了一段，被評為跳舞三等獎(jiǎng)，老師把我們被評為舞蹈三等獎(jiǎng)的人領(lǐng)上臺去，然后讓校長給我們發(fā)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)是一個(gè)筆記本。
我看到大獎(jiǎng)狀，就想起了學(xué)習(xí)上勇敢的事，英語老師讓我們一定好好學(xué)習(xí)，說從老師那拿到三十個(gè)貼片，就可以換一個(gè)小獎(jiǎng)狀了，五十個(gè)貼片，就可以換上一個(gè)大獎(jiǎng)狀。于是，我為了大獎(jiǎng)狀開始好好的學(xué)習(xí)了，當(dāng)我拿到三十個(gè)貼片時(shí)，同桌讓我去換小獎(jiǎng)狀去�？墒牵倚睦镏挥写螵�(jiǎng)狀，沒有小獎(jiǎng)狀，于是我又開始集貼片，當(dāng)我拿到第五十個(gè)貼片時(shí)，我開心得不可以在開心了，于是我就去找老師換一個(gè)大獎(jiǎng)狀。
當(dāng)我看到這顆牙時(shí)，就想到了拔牙時(shí)。那時(shí)我還小，一次拔牙時(shí)，我非常怕，最后在母親的陪伴下，拔了那顆牙。
當(dāng)我再次想起來，它已經(jīng)成為了我感到勇敢的事情了。
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