關于完善自己作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的完善自己作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
完善自己作文 篇1
我一個普普通通的農村小女孩，家庭條件不錯，家里辦著個小廠。15歲，花一般的年齡。在這個花一般的年齡讓我明白了世界上最重要的東西——親情。也明白了該如何消耗自己的青春 。
那個年齡我很調皮搗蛋，上課睡覺，頂撞老師，違反校規(guī)。月考成績下來后我的成績直線下降，各科老師把我叫去臭罵一頓。第二天，我還是陽光燦爛的睡大覺，絲毫沒有悔改之心。
那天星期五，是我們在學校呆了兩個星期要解放的日子。我開心的在桌上趴著想美事，一會跟同桌搗亂，一會跟后桌兩男生念叨打網游。逍遙自在的過著自己的小生活。 終于到家了，一回家我就飛奔到電腦旁打網游。至于爸爸媽媽，我一眼也沒去看一下。知道吃飯的時候，我才發(fā)現才短短幾個星期爸爸媽媽就老了很多。后來聽爸爸說在外當兵的哥哥得了闌尾炎，現在躺在異地的病床上。我急忙問道：你們去看望哥哥嗎?媽媽無力的說昨天她和爸爸一晚上沒睡覺，這幾天都很忙，沒時間睡覺，她們已經有好幾個晚上沒有睡覺了。頓時，我眼里閃著淚花。我說我吃飽了，就急忙走了出屋子上了樓。因為我不想讓他們看到我哭了。
我埋怨著自己爸爸媽媽這么辛苦，好幾個晚上都不睡覺。我卻晚上睡覺，白天睡覺，我這是睡傻了嗎?竟然連做人的本性都失去了。哥哥住院要花錢，雖然說我家不缺那些錢，但那也是爸爸媽媽幾個晚上不睡覺掙來的啊。我所花的錢，是父母辛辛苦苦，一點一滴掙來的啊�？晌覅s每天都在大手大腳的花他們的血汗錢。父母給予了我這么優(yōu)越的條件去學習，我卻不好好學�，F在，我才覺悟了，我就是老師口中說的那種沒心沒肺的孩子。我明白了，靠天靠地靠父母，不如靠自己腳踏實地。
此后，我煥然一新，上課好好聽課，上網也不打網游了，而是在學習聊天室，激烈的聊著關于學習的點點滴滴。因為我知道農村的孩子，除了靠自己好好學習，考上大學，或在家繼承自己父母的事業(yè)，但是要想干起一番事業(yè)必須有文化，有知識。我努力奮斗了一年，把自己落下的功課全都補上，考取了市里最好的高中。因為我要讓父母的晚年幸福安康。
完善自己作文 篇2
在羊群中，只要領頭羊走向一個地方，大部隊便會跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會“義無反顧”的跟上去。這叫羊群效應。
在田中，有的麻雀說在老鷹來時，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應”。但實際上，老鷹來了，他們早就各跑各的了，哪里還記得當初的計劃。
何止是動物，在現實生活中，這種現象也挺多。在商場中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發(fā)現買的這些根本沒有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說，說的好像還很有道理，讓他實際來操作，可結果卻是做的不如說的好。
我個人覺得這些習慣并不是很好。哲學上說，矛盾就是對立統(tǒng)一，應用全面的觀點看問題。具體問題具體分析。當處于一個集體中，個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，“羊群效應”是有好處的。但說的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。
在現實生活，我們應該做一個有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時，思考后再做定奪，堅持自己心中所想（對哦，你心中所想必須是好的），做最好的自己有自己應有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過聽別人的安排，虛張聲勢地過著淺薄的生活。用自己說無用話的時間去看點書，去四處看看，做一個安靜細致的人，于角落里獨自開放，默默悅人，卻始終不引起過分熱鬧的關注，保留獨立而隨意的品格，這就很好。
最后，我希望你這一生平安順遂，心如山�；磉_，萬事不必強求，行至水窮，坐看云起，風來聽風，雨落觀雨，命運不會讓你失望。
愿你成為你想成為的`樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡單，內心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長歲月里做世間皎皎動人的美景。
完善自己作文 篇3
耀眼的陽光，徐徐吹來的微風輕撫我的臉。小時候的我只是一個樂于玩耍的單純的小孩，我既不了解什么是學習，也不知道怎樣學。日復一日的坐在桌前，面對黑板。我不想做玩世不恭的搗蛋鬼。因此，不管是什么科目，在上課時都會認真聽，可心里卻又不知道飛到何處。年復一年，我升入了初中，
在初中，我依然是抄抄練習冊，從來不動腦。這般如此，我的成績維持在了80~90名之間。對于從小一起成長排名30之前的鄰居來說我可算是一個努力學習成績不高的人。家長得知我的排名和鄰居相差甚遠，不停地勸說我，每天都說，每時每刻都說，終于在他們軟磨硬泡的攻勢下屈服了，他們終于讓我有了一絲愧疚之意。但我依舊不愿動腦。
如劍的光陰似流水般在生命中劃過。初二期末考試成績大榜赫然的出現在我面前，我依然是“80”后級的人物，可我同校的鄰居竟從20名左右升到前十!這讓我大受打擊，草草了事的心再也沒有了。我突然意識到—這年頭，學習才是硬道理，我決心徹底改變我自己。
改變自己必然要經過時間的洗禮，我改變了我的學習習慣為“作業(yè)不拖欠，嚴禁不勞而獲�！本褪且诋斖碛眯牡耐瓿山裉斓淖鳂I(yè)。盡管如此，我還是早早的就到學校去看到有些同學在奮筆疾書的補作業(yè)，觀賞這道“美麗的風景線”，看看自己過去和這些同學毫無差別。
聽課很重要。靜下心來聽課就像成山的知識點一條一條的飛向大腦，然后把他們裝進瓶子里，這種感覺很美妙。
經過一段時間的努力，我終于有了提高，擺脫了“80”后的帽子。我不僅改變了學習習慣，也改變了對生活的看法。看哪兒都生機蓬勃。
不停的改變自己，我獲得了不少經驗，也讓自己變得有思想。
完善自己作文 篇4
毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹苗完善自我，長成了參天的大樹……材料中的雕塑家也正是因為完善了雕塑，才能使雕塑變得完美。
完善自我，可以打造出不同的自己�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國文學巨匠莫泊桑年輕時就從事文學工作，然而他卻怎么也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學大師交流，在他們的指點下，他屢屢發(fā)現自己的不足，并完善了自我，學習了眾多作家的長處，最終創(chuàng)作出轟動文壇的《羊脂球》，成為世界短篇小說之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時便能吟詩，但他卻沒有堅持學習，更加完善自己，最終“泯然眾人矣”。截然不同的開始，截然不同的結局，一個受世人敬仰，一個卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個能夠完善自我，一個荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。
完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應當如何面對它們呢？亞洲飛人劉翔在20xx年的北京奧運會中因傷退賽，一時間，自己的懊惱、社會各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習，不斷的完善自己，還改善了他的起跑方式。四年后，在新的比賽中，他以12秒87的成績獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見，完善自我，一切困難都將化解。
完善自我，方能獲得成功。愛迪生完善自我，在一次次發(fā)明的失敗中，他找出不足，改進創(chuàng)新，成功發(fā)明了電燈；呂蒙完善自我，目不識丁的他在孫權的勸導下努力學習，成了文武雙全的名將，“非復吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。
希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無瑕!
完善自己作文 篇5
森林里舉辦的游泳培訓班我可是不敢恭維，竟然要兔子和松鼠也學會游泳。鴨子教練說：“努力就會成功�！边@句話固然不錯，但是有些事情就是不可能，是強求不來的。所以我認為應當充分發(fā)揮自己的長項，避免自己的弱項。
眾人皆知，兔子最善長跑步了，如果再讓它發(fā)展一項特長的話，莫過于挖洞了，畢竟有“狡兔三穴”這一說嘛，可見兔子如果培養(yǎng)自己挖洞的本事，它一定也可以成為一個挖洞高手。眾所周知，大教育家孔子，他教書育人的本事可以說是非常出色，“弟子三千，賢人七十二人”就是一個最好的例子�？墒侨绻阕屗ノ璧杜獦專峙滤Ｒ惠呑佣急炔簧详P公、張飛。其實孔子還可以發(fā)展一項特長，那就是著書。憑借著他周游列國那些經歷，足可以寫出一部與《西游記》相媲美的名著，不，如果他真的出了這么一本書的話，恐怕四大名著就要變成五大名著了。
松鼠的爬樹能力非常好，大概沒有哪種動物比得上它，不過它的身體這么輕盈，訓練跳躍能力應該是個不錯的主意。我們還知道木工祖師爺“魯班”，不管怎樣的木材到他手里可謂是化腐朽為神奇�！鞍嚅T弄斧”這個成語在中國流傳至今，便是一個最好的佐證�？墒侨绻阕屗パ芯坑∷⑿g，恐怕他窮盡一生之力也趕不上畢昇，而且，中國從此就會少了一個偉大的木匠。其實，我認為他可以再去發(fā)展一下建筑業(yè)。因為在古代，房屋大多是用木材建成的。對木材有著深厚造詣的他，去研究建筑結構也一定能夠如魚得水。在木工的基礎上去發(fā)展建筑業(yè)，他一定能夠成為建筑業(yè)中的一匹黑馬，說不定還會有“樓前弄斧”這個新成語出現呢。
對于自己的長處和短處要有自己的認識，如果不能夠正確認識自己的長處，發(fā)現自己的短處。就不能提升自己的長處，彌補自己的短處。那么你所有的努力最終只能是徒勞而無功，更可怕的是，你還會浪費許多寶貴的時間。
發(fā)揚自己的長處，避免自己的短處，是完善自己最好的方法。雖然想要做到完美是不可能的，但是我們可以使自己不斷趨近完美，達到一種理想的境界。
完善自己作文 篇6
天剛亮，雞就啼，然后我卻還在睡夢中，雜聲不足以把我從夢中驚醒，一會之后一個聲音在我身邊響起起床啦！起床倒垃圾啦！然而我就從夢中驚醒了。
早餐過后便開始我們今天要去別的地方調研之旅，戴上工作牌，邁出校門口，開啟這一天精彩的生活，雖然路途有點遠，但是這都阻擋不了我們的調研活動，歷經千辛萬苦，終于到達了我們的目的地，我們的目的地是我們另外的一間小學龍?zhí)列W。在這里我發(fā)現這里的小學生都很內向，不太愿意和別人說話，哪怕是同學之間都存在著不怎么說話的習慣，這增加了我們一定的難度，但是這也是考驗我們的時候到了，為打開了一些小朋友的心扉，我們主動和他們聊天，玩游戲，并一起唱歌，很快終于打動他們，他們主動牽起我們的收問：你們什么時候再來啊？看著孩子們渴望天真的臉龐，真有點不忍心。或許這是我們這天最有意義的事情吧！調研完之后我們就回學校了，在回校的途中，經過小賣部，謝謝調研組組長的請客，就這樣，我們一邊吃雪糕一邊聊天回學校。
回到學校剛好是學生們的放學時間，然后我們就送他們回家了。中午的時候，學生很早就來到學校了，因為下午上的課是第二課堂，有各種有趣的課，同學們也在第二課堂過得愉快，他們跳舞，唱歌，學手語，大家都盡情釋放。
盡管今天的時間過得很快，但是我們也完成了我們今天應該完成了任務，更與學生的關系更進一步，所以付出總會有收獲的，相信自己！相信自己能行！我信我行，我定會贏！