【精選】曾經(jīng)的自己作文23篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的曾經(jīng)的自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)的自己作文 1
告別過去,告別曾經(jīng)的自己,再抬起頭,在陽光下?lián)肀莻(gè)全新的自己!}記
再次踏上這片土地,她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時(shí)分,校園里空無一人。我的目光在四周流連著,滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中,卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中,腳尖被輕觸——我低下頭,望見一片綠中泛黃葉子,不知何時(shí),停留在我面前
哦!一定是那淘氣的風(fēng)兒,將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風(fēng)又起,葉子在地上盤旋著,不愿離去,那“沙沙”聲,好似在向我求助。我心中一動(dòng),上前一步,把小葉子從風(fēng)兒的手中接過。
我將它至于掌心,一種奇異的感覺涌上心頭,葉尖輕輕指向一個(gè)方向,似乎在那里,冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣,邁開步伐——
學(xué)校的花壇里,燦爛了一個(gè)春夏的小花,呼吸淺淺,她們的臉上,帶著滿足和愉悅的笑容,那吧咂小嘴的模樣,是在夢(mèng)中遇見了下一個(gè)春天嗎?一旁的青草,草尖鍍上了一層陽光的顏色,微微蜷起,是怕小花著涼嗎?花壇邊的芭蕉樹,隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱,似在呢喃著哄花兒入睡。噓!不要驚擾了花兒們的美夢(mèng)。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨,不禁啞然失笑——還記得,曾經(jīng)剛剛測(cè)試完的我們,在花壇邊,摘一朵小花,數(shù)著花瓣猜自己的成績(jī)……我搖頭輕笑,那時(shí)多單純天真啊,以為一個(gè)分?jǐn)?shù),就是自己的天……
告別花壇,繼續(xù)向前,教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,抑揚(yáng)頓挫,伴著清風(fēng),直上云霄,與雀鳥相鳴,與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶,跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑,想當(dāng)初,我們幾個(gè)同學(xué)一起,還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多,我?guī)缀跆焯煸缙穑驹陉柵_(tái)背誦了一又一篇,只為那,現(xiàn)在想來幼稚的賭約……
見我經(jīng)過,孩子們都投來好奇的目光,我不想打擾他們寶貴的時(shí)光,掌心托著小葉子,告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓;也告別了那個(gè)曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了,近了!心中的悸動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈,我不禁加快了步伐,葉子幾經(jīng)飄起,似乎它也在歡呼激動(dòng)。
一陣微風(fēng)拂過,我站住腳步,望著眼前的景象,心中百味雜陳。
原來……原來……
我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹!它像一位德高望重的長(zhǎng)者,滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得,從前的我,不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們像出籠的小鳥,歡呼著沖向操場(chǎng),玩耍的玩耍,奔跑的奔跑。而我,每每獨(dú)自攜一本文刊,倚在樹旁,享受著一片綠蔭,享受著陽光透過樹葉的美好,沉浸在油墨書香中。
榕樹下,我與書中的`人物,一起經(jīng)歷悲歡離合;與迎面拂來的清風(fēng),共同分享閱讀的樂趣;與悠悠飄落的樹葉,互相訴說收獲知識(shí)的喜悅……
那時(shí),常常在樹下,拾一片被風(fēng)吹落的葉子,仔細(xì)夾入書中,便是一枚別致的書簽,帶著大自然獨(dú)有的清雅。
一陣風(fēng)兒颯颯掠過,霎時(shí)間,滿樹黃葉飄落,那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來:我仿佛看到,滿樹落葉,在邀請(qǐng)我與它們共舞;我仿佛看到,那片小葉子,在它的同伴中歡呼著,向我致謝;滿樹流金繽紛中,我又仿佛看到,那蔥蔥樹下,有一個(gè)小女孩低著頭,神情專注地,遨游在知識(shí)的海洋中……
風(fēng)聲息止,拉回我的思緒,我輕輕地笑了。再見了,曾經(jīng)提心吊膽的等待時(shí)光;再見了,曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級(jí);再見了,曾經(jīng)包容一個(gè)孩子成長(zhǎng)的大榕樹。
往事不可諫,未來猶可追。告別過去,告別曾經(jīng)的自己,我相信——明日站在陽光下的我,將會(huì)更加耀眼。
曾經(jīng)的自己作文 2
時(shí)隔三年,再拿起畫筆,早已不是曾經(jīng)的自己……
曾經(jīng)的你,很喜歡畫畫吧,那時(shí)的你覺得繪畫是種享受,至如今,你是否已將它淡忘?
曾經(jīng)的你,很喜歡秋天的吧!萬物凋零,百花怠懈,那種殘缺到極至的悲諒總是喚醒你額角淡淡的憂傷。所以縱是秋風(fēng)凌亂了你的發(fā),迷離了雙眼,涼了你的心,也要伸手去接翩然起舞的落葉,卻是怎么也接不到。你想,落葉,終是要?dú)w根的吧!
一次不經(jīng)意的回眸,似水年華毫無征兆吹落了兩個(gè)秋季,塵封了一摞摞的誓言,掀開與青春的盟約,曾經(jīng)心緒沸騰,我一人背起行囊,頭破血流也不放棄,直抵達(dá)時(shí)光的.彼岸,笑看來時(shí)的路。
三年來,你長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,再也不是當(dāng)年隨心所欲的小丫頭了,三年前,你過完最后一個(gè)兒童節(jié),彼時(shí),你還不會(huì)做家務(wù)呢,是啊,三年前的你只是個(gè)孩子。
回味是無法言明的傷感,傷感帶我回到曾經(jīng)的歲月,歲月是昔日同窗共度的盛宴,一點(diǎn)點(diǎn)涼掉了對(duì)舊時(shí)的思念……
多少年時(shí)過境遷,多少年滄海桑田,我已不是當(dāng)初的自己,曾經(jīng)的那些青春,那些感動(dòng),那些意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,也在時(shí)光的流轉(zhuǎn)里成為永恒的記憶……
三年前,是單純的年齡,是孩子的季節(jié),是什么都不懂,無憂無慮的時(shí)光,終于,你在時(shí)光流轉(zhuǎn)中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)懂得,學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)掩藏,學(xué)會(huì)悲傷,懂得隨遇而安,懂得淡泊,只是三年后的你,是否還保存著那赤子的純真呢?
我依稀記得的三年前倚窗凝思,想著以后的時(shí)光會(huì)有怎樣的變化,那時(shí)外面是初夏碧綠的藤蔓,散發(fā)著陽光和植物的溫暖……
時(shí)隔三年,蛻變的不只是文字……
曾經(jīng)的自己作文 3
曾經(jīng)的我十分調(diào)皮,十分任性,還不時(shí)給爸爸媽媽添麻煩,做了許多傻事。一次去山上玩,到了山腳下,看到有個(gè)賣網(wǎng)的小攤子,我任性的脾氣又來了,非要媽媽給我買了張小網(wǎng)。我們上了山,山上都是石子路,走著走著,我發(fā)現(xiàn)一只“大蒼蠅”,它貼著一片枯黃的葉子,好像在休息。我用我的網(wǎng)抓住那只“大蒼蠅”,這只“大蒼蠅”的背本身就有點(diǎn)黃。我?guī)ソo爸爸看,爸爸說的話把我嚇了一跳:“這是一只雄蜂!”我嚇得直接把網(wǎng)上的`雄蜂倒在地上,可雄蜂從石子路的細(xì)縫里出來了!我害怕地連忙逃跑,結(jié)果摔了一跤。爸爸扶起我說:“雄蜂是沒有毒刺的。”哎呀,曾經(jīng)的我真調(diào)皮啊。還有一次,我在家里陪一個(gè)朋友看書,看到了一件好事——珍珠是河蚌用泥沙懷出來的。我一看立刻拿了一塊小石子準(zhǔn)備吞下去懷個(gè)珍珠出來。我的朋友突然說:“你要干嘛?”我把我的“計(jì)劃”告訴了他,他擔(dān)心地說:“這樣子不好吧,會(huì)鬧肚子吧?”我任性的脾氣又來了:“小小的河蚌都受得了,我堂堂人類還不行了?”說著把小石子塞到嘴里,喝了點(diǎn)水吞了下去。一開始還好,肚子只是有一點(diǎn)微痛,過了一會(huì)就變成劇痛了。媽媽一回家,就送我去醫(yī)院喝了幾劑藥,肚子才慢慢不痛了。曾經(jīng)的我真任性!但是現(xiàn)在就完全不一樣了,F(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,不再像以前一樣任性。一次去韓國(guó)旅游,我和媽媽一起去買旅游紀(jì)念品、禮物。我們進(jìn)了一家賣泰迪熊的店,里邊有各式各樣大小不同的泰迪熊,本來想買個(gè)大個(gè)的,但是媽媽說:“這個(gè)太貴了別買這個(gè)!蔽胰涡缘钠獠辉俜噶,選了個(gè)最小最便宜的。我喜歡現(xiàn)在的我,但也懷念過去的我。
曾經(jīng)的自己作文 4
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間于不經(jīng)意間在指尖滑過,我也在不經(jīng)意間告別了我的搖籃椅,我的洋娃娃,我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記憶的指針滑過年幼的三歲。
房間里靜的好像沒有人,她悄悄地爬上了書桌,晨光照在她充滿希望的臉頰上,那笑容就像是盛開在九點(diǎn)的花朵。稍微一個(gè)失手,水杯毫不客氣地粉碎在了地面上,玻璃片反射地光嚴(yán)厲地刺入她滴淚的雙眼。家里沒有人,我真想沖入家門,抱抱那個(gè)內(nèi)心無助的小女孩,那個(gè)嬌小可憐的自己。
時(shí)光的年輪碾過爛漫的七歲。
重重的紙箱被輕輕地放在地面上,小女孩小心地打開紙箱的包裝,好像里面有什么寶貝似的。沒錯(cuò),是個(gè)寶貝,一個(gè)漂亮又精致的玻璃飾盒,她心中的寶貝。她高高地把首飾盒舉起來,燦爛的陽光透過首飾盒,反射到粉紅的墻壁上,像極了一個(gè)未知的神奇世界,家里充滿了她的.喜悅,此刻,我又想沖入家門,抱抱這個(gè)天真單純的女孩,這個(gè)乖巧可愛的自己。
記憶越走越近,慢慢的來到了邊緣,那是在兩天前。還是曾經(jīng)那個(gè)首飾盒,還是曾經(jīng)那面墻壁,它們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),首飾盒“叭”的一聲,碎了。沒有難過的眼淚,沒有愉快的笑容,滿屋子,只是憤怒已失落,不知道怎么了,我還是想沖入家門,抱抱這個(gè)任性的她。她也應(yīng)該回去看看,看看曾經(jīng)的自己多么天真快樂,多么可愛單純,我相信她會(huì)抱抱她們,最后再回來抱一抱我。
我真想在某些時(shí)刻,抱抱曾經(jīng)的自己,然后再對(duì)現(xiàn)在的自己說,瞧那時(shí)的你,多好。∈前,那時(shí)的我,多好。≈皇,回不去了。為了已成過去的她們和終成過去的自己,我一定要好好努力,把情緒調(diào)到最好,扔掉那些無聊的壞脾氣,等長(zhǎng)大以后,擁抱更美好的曾經(jīng)的自己。
如果可以,我真想抱抱曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 5
大家聽說過毛毛蟲吧!這是一個(gè)讓人一聽到就會(huì)打哆嗦的字眼。很不巧,我呢,正是那只令人一見就打哆嗦的毛毛蟲。
我知道,在我的身體里,藏則一只肉眼看不到的'蝴蝶。
是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我想著這件事;當(dāng)我在慢慢爬過這塊土地時(shí),我想著這件事……
“我要多吃點(diǎn)食物。 ”我總對(duì)自己說,“這樣我變成蝴蝶時(shí),翅膀才有力氣。 ”
“這朵小花多可愛!”也許將來我的翅膀上也有一朵這么美麗、可愛的花兒。
“哎喲,毛毛蟲!好丑好惡心 喲!”一個(gè)小女孩指著我叫道。這些話我不知聽了多少遍,但它不會(huì)破壞我的心情,也不會(huì)影響我,更不會(huì)阻止我變成蝴蝶。
不過,光是變成蝴蝶這一點(diǎn)小女孩就不能做得到。所以,我更自信的昂起頭慢慢爬走。
終于在不久之后,我變成了一只惹人喜愛的蝴蝶。我快樂的親吻著每一朵花,在藍(lán)天中快樂的飛翔。
相信自己,丑陋的曾經(jīng)已經(jīng)成為過去,匆匆的日子里,不能只有徘徊。為創(chuàng)在美好的未來,要知道,在自己的身體里,藏著另一更好的自己……
……
曾經(jīng)的自己作文 6
那個(gè)曾經(jīng)扎著兩個(gè)小辮子,一臉天真的小姑娘,你還好嗎?
我是初中的你,你是幼兒園的我。你活潑可愛、無憂無慮,我陽光開朗、卻……思緒萬千。你追著氣球滿大街的跑,喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖,喜歡與馬路上做活動(dòng)的卡通人物合影。我坐在書桌前翻閱著一本本的書籍,喜歡插上耳機(jī)獨(dú)自走在馬路上,喜歡拿著手機(jī)翻著同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。
如果時(shí)光可以倒流,我要輕輕地告訴你,請(qǐng)不要那么淘氣,明明那么小,還是個(gè)女孩去把媽媽惹得大哭起來;請(qǐng)不要到處亂跑,要時(shí)刻銘記那次迷路差點(diǎn)回不來的`“慘痛經(jīng)歷”;請(qǐng)不要輕易放棄,腦海要經(jīng);胤胖灰僮x一遍拼音就可以得到心愛的娃娃的場(chǎng)景,記得嗎?你當(dāng)時(shí)心里的失落與滿臉的委屈是最好的。
但是,我要輕輕的親吻你。當(dāng)時(shí)的你雖然有很多缺點(diǎn),但很優(yōu)秀。你是班長(zhǎng),一直都是,直到現(xiàn)在,我也是;你會(huì)跳舞,跳的很棒,雖然我放棄了,但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底;你會(huì)畫畫,會(huì)拿著哥哥的毛筆玩耍,我也是,可我現(xiàn)在不是玩耍,更多的是熱愛。
哦!那個(gè)小姑娘,你在聽嗎?不要沒有耐心,因?yàn)槲沂浅踔械哪悖闶怯變簣@的我。這封信我給你,給那個(gè)曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 7
曾經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)的距離,回不去的曾經(jīng)擁有了每個(gè)人的太多經(jīng)歷和記憶,有悲傷也有快樂,有猶豫也有勇敢,讓我們對(duì)曾經(jīng)的那個(gè)自己說聲再見,把曾經(jīng)的記憶永遠(yuǎn)記在心里。
曾經(jīng)的那個(gè)我膽子很小,性格也很內(nèi)向,在學(xué)校和同學(xué)也不是相處得很自然,有問題也不敢提出來,在家里和家人的話也很少,總之就是一個(gè)不愛笑,話很少,膽子很小的一個(gè)女生。曾經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樵挷欢,所以基本上沒有什么可以說話的朋友,而自己的成績(jī)也是一般般,就算有不會(huì)的自己也不敢邁出那一步,去找老師或同學(xué)解惑,或許那個(gè)時(shí)候的我膽子是真的很小吧。后來上了初中以后,因?yàn)椴涣?xí)慣離開家的感覺,經(jīng)常會(huì)自己躲在被子里面偷偷地哭泣,時(shí)間久了,我也漸漸地習(xí)慣了,初中以后,我似乎覺得和同學(xué)之間的相處并不是那么難了,和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候很真實(shí)很快樂,覺得自己的性格也變好了,變得不再是以前那個(gè)自己了。還記得和朋友們一起聚會(huì)的時(shí)候,是最開心的,沒有鈴聲沒有作業(yè),只有我們,單純的我們,分享心事,討論事情,吃東西聊天,說說笑笑的`,沒有任何煩心的打擾,或許那并不只是聚會(huì)吧,還是同學(xué)之間的交流會(huì)。
想想曾經(jīng)的自己,不愛說話,膽子還小,現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候的自己還真的很懦弱呢。不過現(xiàn)在的我可不一樣了,有同學(xué)有家人,還有強(qiáng)大的自己,曾經(jīng)的記憶是多么的美好,就讓它如同風(fēng)景一般印在腦海里。每個(gè)人都有自己曾經(jīng)的樣子,讓我們告別曾經(jīng)的自己,迎接美好的未來。
曾經(jīng)的自己作文 8
那天,走進(jìn)教室,坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴",上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室,捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風(fēng)景,我心想道:"一大堆試卷,我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望,這時(shí)凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思,拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說:"小璐,你是不是不會(huì)做這些題?剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道:"凌老師,我會(huì)做這些題,但是在做的過程中,總是覺得希望不大,所以剛剛上課才心不在焉。老師,真的`對(duì)不起,對(duì)不起———。"老師看著我,耐心地對(duì)我說:"小璐,你要相信你自己,做事如果沒有自信的話,也許就不會(huì)有大的進(jìn)步,所以老師相信你,加油你一定行,老師看好你!"我專注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話,我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒,希望多做少說。用實(shí)際行動(dòng)向老師,同時(shí)也向自己證明:璐你一定行。
從那以后,我每天做語文閱讀理解,每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題,每天做英語短文閱讀,每天勤寫日記,每天—————————在一天天的積累中,我學(xué)會(huì)了很多。使人痛苦,才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試,沒有白費(fèi)。聽完分?jǐn)?shù)的那一刻,我哭了。
曾經(jīng)的自己作文 9
坐在窗邊,望著窗外的花草樹木,沒有悲傷,沒有喜悅。淡淡的心情使我感到一絲的寂寞。
輕輕的推開窗,和風(fēng)迎面,鳥聲悠悠傳來,向往望去,抑郁的樹木在風(fēng)中微微晃動(dòng),小草搖動(dòng)著身體,顯得有點(diǎn)剛毅,似乎也有點(diǎn)脆弱,呆呆的看著,鳥兒的叫聲引起無限的遐想和回憶。
曾經(jīng)一向有自信的我,不知什么時(shí)候已不再像以前那樣,現(xiàn)在自己都不知道自己是什么性格。過去,喜歡在叢林中漫步,在雨中淋雨,在山頂高喊,在田野狂奔的我。個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代一去不復(fù)返,留戀還是遺忘。在叢林中迷失自我,在雨中閉目沉思,在山頂猶豫無語,在田野小步前行,一切都變得沉寂,沉重的身體變得筋疲力盡,薄薄的霧層籠罩著我的世界,迷茫。
無處消遣的自己,漸漸喜歡上花的韻意,窗外幾株花含苞開放,鮮艷的花瓣展現(xiàn)出生命的色彩,是輕輕的浪花卷起千堆雪的詩意的寄托,有大雁南飛對(duì)生活的淡然,花開花落,瞬間綻放生命的色彩,瞬間凋零畢生的年華,凋零后,塵埃落定,注定要被埋在土里,化作春泥,實(shí)現(xiàn)更多的.價(jià)值。喜歡它綻放前無語的沉默,喜歡它綻放時(shí),淡然的美麗,喜歡它綻放后淡淡的花香,喜歡它凋零后化作春泥更護(hù)花的精神,花之意,恐怕只有我才能感受。
感傷現(xiàn)實(shí)迷茫目標(biāo)多一分思考多一份努力迷茫還會(huì)存在?自己的路自己走完。
內(nèi)心的城,內(nèi)心的世界,自己感受,自己享受,擁有自己的情感。
曾經(jīng)的自己作文 10
人生一世,草木一秋。勇敢地接受挑戰(zhàn),勇敢地去突破重圍,不怕碰壁,不怕失敗,給自己一個(gè)精彩的人生。
我人生中最可貴的金玉良言,都是在沮喪時(shí)悟到的。一個(gè)人最生氣的,就是別人把你肩上千斤重的石頭看成一粒沙。
從兩歲我開始學(xué)堅(jiān)強(qiáng),我不再與父母同睡,而是自己做自己力所能及的一切事情。
而現(xiàn)在的妹妹,到了五歲還離不開媽媽,過著“衣來伸手飯來張口”的充裕生活。
八歲那年,媽媽交給我一個(gè)任務(wù)。自己坐公交車去奶奶家住一段時(shí)間。她交給我該怎樣去奶奶家的路線,就放心地讓我出門了。
我雖然心里很害怕,但是嘴上還是答應(yīng)了,我不想讓媽媽瞧不起,說我膽小鬼。我按照媽媽給我的路線,終于到達(dá)了柳埠。但是我不記得爸爸帶我來北坡村的時(shí)候,北坡村在哪,只好干等著。
我在那里等著,看會(huì)不會(huì)等來一個(gè)人,希望她能告訴我路線。但是,我的希望破滅了,心情也由期盼轉(zhuǎn)變成失望,我越來越著急,因?yàn)樘炜旌诹耍倚闹泻ε碌?風(fēng)影也漸漸涌上心頭。我想,不能再等下去了,這樣只能失敗,意味著我要放棄。不,我心中的聲音喊了出來,不能讓媽媽瞧不起我,我要自己走下去,我按照兒時(shí)來的記憶,一步步的走了下去,終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了奶奶家。
人在歷經(jīng)“再也沒有什么困難可以為難我”的狀況之后,命運(yùn)就掌握在自己手中。從此,我們會(huì)擁有不可震撼的堅(jiān)強(qiáng),任何風(fēng)吹草動(dòng),都不再撼動(dòng)我的心了。
曾經(jīng)的自己作文 11
卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。又逢金秋,我又想起了當(dāng)年的情景——
那時(shí),我記得你還是一個(gè)不諳世事的小姑娘。后來,你知道了有“宣城小記者”這樣一個(gè)公益組織,你聽得眼睛睜得老大,于是就與宣城小記者結(jié)下了“梁子”。
在父親指導(dǎo)下,你學(xué)會(huì)了瀏覽宣城小記者網(wǎng)站、發(fā)布習(xí)作、參加小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),倒也其樂融融,興味盎然。有一天,你滿頭大汗地回來,飯都不想吃就昏昏欲睡。母親卻把你拉到電腦旁,說參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了怎么不留下點(diǎn)文字?后來,你的作品發(fā)表了——因?yàn)槟銓懙钠鋵?shí)不差呀!只是你個(gè)性懶散、做事拖拉——這是父母親的評(píng)價(jià)。
說你心高氣傲,這話一點(diǎn)兒也不假。你小時(shí)候總能背下一大段的課文,期待別人夸獎(jiǎng)你腦子好使;還記得你總能做對(duì)不同題型的數(shù)學(xué)題,等著別人夸你聰明。你太驕,似乎看什么都不順眼;你太傲,好像一切都是自己最棒。父親評(píng)價(jià)說“去領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀,就像一只自傲的公雞”,一點(diǎn)兒也不為過。孩子呀,長(zhǎng)大了你會(huì)明白,生活不是風(fēng)調(diào)順雨,說晴就晴。人生中遇到的各種困難,是為了磨練你心靈上、性格上的棱角;是為了讓你煉成鐵、煉成鋼,擁有能破解一切困難的`勇氣和毅力。你懂嗎?
好了,時(shí)間不早了,我該睡了。記住我的話,然后努力去做。因?yàn)椤憧墒且幻麅?yōu)秀的宣城小記者哦。
就像你小時(shí)候一樣,單純地捧著花瓣對(duì)別人笑一樣。
——那是最美好的時(shí)光,被折疊在現(xiàn)在的信封里,寄給過去的你。
現(xiàn)在的我。
曾經(jīng)的自己作文 12
人生的成長(zhǎng)歷程中,會(huì)有坎坷,會(huì)有磨難,回望過去的自己,獲取力量,獲取希望。
那天,我又一次在考場(chǎng)中失利,垂頭喪氣地回到家后,母親問道。“回來了?”“嗯”“考得怎么樣?”我猶豫了一會(huì)兒,用極細(xì)的聲音說:“不好。”“你也知道!平時(shí)讓你努力,你都在干嘛?這都什么時(shí)候了,還那么不重視學(xué)習(xí)!”我不耐煩地回應(yīng):“知道了。”“知道了,知道了,整天說知道了,你倒是改呀!”我不作聲,用沉默表示反抗!靶辛耍阕甙!蔽乙豢桃矝]有遲疑,回到房間,用力地關(guān)上門,以示我的憤怒。
書桌上放著一本日記,是我小學(xué)時(shí)用的'。我翻開這久違的日記本,細(xì)細(xì)地讀起來,仿佛回到了那個(gè)親切的時(shí)候!敖裉鞁寢尳o我買了一本新書,好開心!薄敖裉旌桶职忠黄鹑メ烎~了,真有趣!蓖職v歷在目,“這次沒考第一,很難過,但相信我下次一定行!”啊,我還記得,小學(xué)時(shí)我沒能考到第一名,回到家拍著桌子喊“我不服!”,又用力地在日記本上寫下這句話。那時(shí)的我是多么堅(jiān)定,今天的我又怎會(huì)變成這樣,我好懷念過去的自己!淚水奪眶而出,心中滿是愧疚和悔恨。朦朧中,我好像看到一個(gè)小女孩迎面走來“沒關(guān)系的,你還是你,只要加油,一定能超越過去的自己!”
我急忙跑出房間,在媽媽面前低下頭,懇切地道了聲“對(duì)不起”。我看向媽媽,媽媽看向我,兩雙通紅的眼睛相對(duì),淚水再一次沖出眼眶。
那天,我遇見了過去的自己,她告訴我,為了明天的自己,加油。
曾經(jīng)的自己作文 13
在我身旁的,一個(gè)是我的未來,一個(gè)是我的過去。她們一個(gè)光輝無限,一個(gè)不堪回首。
過去的自己太過于懦弱,手無縛雞之力,只想做一只鴕鳥把頭埋在沙子里,假裝不知道這一切的發(fā)生。曾經(jīng)天真地以為世界會(huì)以善良待人,從來就沒有想過背叛任何一個(gè)人,認(rèn)為自己身邊的每一個(gè)人都是誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)自己好的.。
當(dāng)初覺得哭一哭就可以拿到一把糖果,就覺得隨意抓一把都是五彩繽紛的,就覺得自己是上帝喜愛的小孩。現(xiàn)在看來,是我想多了。一切并不是像童話故事的劇情那樣發(fā)展,不管是開頭、過程,還是結(jié)果,那都是悲傷的。我已體會(huì)到了這世間的險(xiǎn)惡,人心都是最恐怖的殺人利器,它摧殘著生命,置人類于危險(xiǎn)之中。
背叛已經(jīng)成為了家常便飯,她背叛我,我背叛她,這些只在一念之間,沒有任何理由。糖果早就不能填滿我的內(nèi)心了,它無論再怎么甜,也無法甜到我的心里去。
未來是怎么樣的,我從來就沒有想過。我無法依據(jù)自己現(xiàn)在的生活去推斷以后的未來,也許我只是在虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,可我真的無法想象自己的未來。活到現(xiàn)在實(shí)屬不易,未來到底是日薄西山還是如火如荼,恕我直言,我根本就不明白這一切?赡芪椅磥頃(huì)穿梭在繁忙的大都市,每日早出晚歸,可生活依舊得不到填充……
對(duì)于我的過去、現(xiàn)在與未來,我只想說:我不后悔!
曾經(jīng)的自己作文 14
剛上小學(xué)時(shí),我們學(xué)校組織課外興趣班的老師來上體驗(yàn)課,班上大多數(shù)同學(xué)都報(bào)名參加了,我也不例外,并選擇了圍棋課。
一開始,我對(duì)圍棋沒有任何興趣,只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)名了,為了和他在一起玩,我才報(bào)的名。后來,上了幾節(jié)課,我對(duì)圍棋有了一點(diǎn)興趣,并慢慢地喜歡上了它。在技術(shù)上,我不但超越了過去的自己,對(duì)弈時(shí)總是能打敗對(duì)手,這讓我有了極大的自信。
但是沒有什么事情是一帆風(fēng)順的,在學(xué)圍棋的第二個(gè)學(xué)期,我遭遇到了一次極大的挫折,讓我有了想放棄的念頭。
那時(shí),圍棋考級(jí)比賽即將到來,老師讓我們做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一次考級(jí)成功。我準(zhǔn)備得十分充分,心想著拿一個(gè)好成績(jī)?墒窃谙缕宓倪^程中,我還是太緊張,在一個(gè)陌生的環(huán)境,和一個(gè)陌生的人在一起,周圍的人都像冷冰冰的`機(jī)器一樣,拿棋、落子,拿棋、落子……不斷地重復(fù)著相同的動(dòng)作。我就一直在觀察著周圍,心思完全沒有在下棋上。
果然,我失利了,這讓我感到沮喪和難過,也產(chǎn)生了放棄的念頭。我不想學(xué)棋了!可我媽卻開導(dǎo)我說:“孩子,沒有什么是一帆風(fēng)順的,你選擇了它,就要將它做到底。如果什么事都半途而廢,你得到的只有失敗。只有堅(jiān)持到底,勝不驕,敗不餒,才能希望摘下勝利的果實(shí)!”我覺得很有道理,于是,我上課更加認(rèn)真,終于,在一次比賽中,我發(fā)揮出了自己的實(shí)力,雖然沒有拿到前十名,但是比前一次的我進(jìn)步了。
海明威曾說過:優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。這就像是在告訴我:超越過去的自己,就是最大的進(jìn)步。
曾經(jīng)的自己作文 15
心理學(xué)家阿德勒說:幸福的人用童年快樂一生,而有的人用一生治愈童年。
紅塵中的每一枝生命,都是沙漠中緩步前進(jìn)的苦行僧,而那些生命中的黑暗、夢(mèng)魘,恰如影射在茫茫戈壁上的影子,步步緊逼,糾纏不休。但是,當(dāng)正值晌午之時(shí),燦爛的陽光穿過渾濁的陰云,傾灑開一片明朗,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影,竟慢慢縮回腳邊。
人生何不是如此呢?我們所恐懼的、所逃避的,恰是蜷縮在過去的自己的影子,以至于一輩子都無法抽身而出。
著名演員陳喬恩在一次訪談中坦言:兒時(shí)家境不好,母親脾氣又急,經(jīng)常打她出氣,甚至到了后來,她一聽見母親的腳步聲就害怕不已。本就難以強(qiáng)硬的性格更是在無數(shù)次傷痛中被削去棱角,只剩惶恐與軟弱。說到這里,這位妝容精致、風(fēng)姿綽約的女性禁不止潸然淚下。不難看出,童年時(shí)被粗鄙的語言、狠戾的打罵所燙出的疤痕,讓她終生難以痊愈。
固然,原生家庭的影響,躲在童年時(shí)期的每個(gè)角落,但是,在角落的縫隙里,總會(huì)有光透進(jìn)來。隨著國(guó)產(chǎn)懸疑劇《隱秘的角落》的爆紅,被譽(yù)為“中國(guó)東野圭吾”的紫金陳,再一次出現(xiàn)在大眾的視野里,讓我們?cè)谧钛谉岬南奶煊|摸到了最冰冷的現(xiàn)實(shí)———原作中朱朝陽的人物形象,其實(shí)就是兒時(shí)的他。但不同的是,紫金陳卻在踽踽獨(dú)行的歲月里,用文字彌補(bǔ)了未嘗得到的父愛,與過去那個(gè)卑微的`自己握手言和,完成了人格與靈魂的自我救贖。
由此觀之,少年時(shí)代的孤獨(dú)、無助與彷徨,會(huì)把一個(gè)羽翼未豐的孩子推向絕望的深淵,惟有將這痛苦的折磨從心中連根拔起,徹底丟掉,心懷足夠強(qiáng)烈的信念與夢(mèng)想,才能解救自己,才能從逆境中拾起蓬勃向上的偉岸力量,才能拋下背后重重黑暗,去追尋黎明時(shí)分的光芒。
羅杰斯亦說:“好的人生,是一個(gè)過程,而不是一個(gè)狀態(tài);是一個(gè)方向,而不是一個(gè)終點(diǎn)!睕]錯(cuò),也許它就是一場(chǎng)且行且珍惜的漫長(zhǎng)修行。在這期間,難免會(huì)遭遇困頓,途經(jīng)迷惘,陷入執(zhí)念的怪圈中難以自拔,但是,當(dāng)在一個(gè)霞光微醺的清晨,默默回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的傷疤都已愈合,所有的黑暗都已消散。這世界并不壞,不要背負(fù)太多,該放就放下吧,請(qǐng)好好愛自己。
一切都是成長(zhǎng),包括熱淚盈眶。歲月里的磨礪,深夜中的蛻變,終將帶走我們眼底的風(fēng)霜,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。有舍必有得,在漫長(zhǎng)的自愈后,它們終將成為一把利刃、一身鎧甲,保護(hù)著我們默默前行。
曾經(jīng)的自己作文 16
友誼是什么,在曾經(jīng)的學(xué)校中,有我曾經(jīng)的友誼。
——題記
我想在新的初中擁有新的友誼,眺望著那遙不可及的未來,回眸著那遙不可及的過去。似乎很遠(yuǎn),又似乎很近。
為自己保持一個(gè)距離,曾經(jīng)因?yàn)橛颜x,我得到了很多,但是現(xiàn)在,我迷茫了。
第一次踏進(jìn)校門,望著那寬敞的操場(chǎng),多想自己的心能想著操場(chǎng)一樣,但是我不能這樣。
回憶曾經(jīng)的曾經(jīng),曾在學(xué)校中心痛。
展望未來的未來,想在夢(mèng)想中飛翔。
未來很迷!裁词菍W(xué)習(xí),什么是友誼,什么是自己。就算知道了這些,又怎么樣。未來,太迷茫。
當(dāng)人與人保持距離時(shí),是不是會(huì)比沒有距離更親近呢,曾經(jīng)的自己,似乎在踏進(jìn)校門的那一刻就消失了。
很想做的很好,但是當(dāng)自己身在友誼中卻被一次一次的背叛;當(dāng)自己身在集體中卻被一次一次的弄哭;當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)時(shí)卻被一次一次的嘲笑時(shí),身經(jīng)“百戰(zhàn)”的.我心靈卻終究還是“投降”。
你知道那種“好心當(dāng)成驢肝肺”的感受嗎,未來究竟是什么樣的,我不知道,我只知道我的未來是灰色的。你別看我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我已經(jīng)是傷痕累累。
明明很想哭,但是我不能,曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害,但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。
為了不再次受傷,我選自把自己的心武裝起來,既然沒有辦法改變一切,我只能選擇改變自己。
可是,我能做到嗎。事實(shí)證明,我不能。在這半年中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),老師的寵愛,同學(xué)的關(guān)心,卻得不到真正的友誼。
心一次次的被傷害,一次次的被摧殘,自己又一次次的重新站了起來。家長(zhǎng)的肯定,老師的認(rèn)可,似乎是我唯一擁有的,我曾不止一次的告訴自己:放棄吧,現(xiàn)在擁有的一切就是全部。
是的,我知道,在他們心里成績(jī)就是一切,我也不止一次的那樣認(rèn)為,但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)槌煽?jī)好,我需要更加努力的學(xué)習(xí),而這樣,同學(xué)們對(duì)我越來越淡,我感覺他們離我越來越遠(yuǎn)。
我輸了,我真的輸了,輸?shù)靡粺o所有,輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前,命中注定我很失敗。友誼我是很在乎,可我不在乎那表面,我在乎的是內(nèi)涵?墒窃鯓幼,到底該怎樣做。我承認(rèn)我很傻,我很癡,但是曾經(jīng)的我就是這樣的。
如果說:“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話,是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多,也無法忘記那些深深的“疤痕”,更何況我不是年級(jí)第一,只是區(qū)區(qū)的班級(jí)第一罷了。
有一種友誼,叫不離不棄;有一種友誼,叫有難同當(dāng);有一種友誼,叫真心相伴;有一種友誼,叫天長(zhǎng)地久,而對(duì)于我的友誼來講,它叫做私心利用。
不論是朋友與我之間,還是我與未來之間,永遠(yuǎn)都是遙不可及的。
這個(gè)寒假里,我拼命學(xué)習(xí),似乎只有這個(gè)才能幫助我消減心痛。當(dāng)作業(yè)做完了,我才發(fā)現(xiàn)用去的時(shí)間寥寥無幾,而當(dāng)冷靜下來的時(shí)候,仔細(xì)想想,這種無謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間,永遠(yuǎn)不能并存。既讓當(dāng)我邁進(jìn)校門的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí),就沒有退路。
我一直這樣問自己,是否該找回從前的自己?但是,我不能,就像我的心永遠(yuǎn)不可能像我想象中的和操場(chǎng)一樣大一樣,既然選擇了,就沒有退路,否則一樣也得不到。
曾經(jīng)的友誼,曾經(jīng)的學(xué)習(xí),曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進(jìn)初中的校園時(shí)候忘記了。
曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了,現(xiàn)在的我想通了,友誼強(qiáng)求等不來,那么就只有好好學(xué)習(xí),新的自己可能心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)吧。
曾經(jīng)的自己作文 17
這封信,是給曾經(jīng)的自己,給面對(duì)挫折的自己,給迷茫過的自己,同樣是給任性的自己,也是給遇到難題無法抉擇的自己。
回想起這十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來,我已經(jīng)成長(zhǎng)了。是這不計(jì)其數(shù)的風(fēng)雨鍛煉了我,鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的我。雖然有時(shí)我也哭過,可每一次地流淚,就表明我的眼淚又少了一滴。再多的風(fēng)雨,不會(huì)讓我低頭,只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有人說過,脫了線的風(fēng)箏,代表著自由,可我并不這樣認(rèn)為的。我想:脫了線的風(fēng)箏不是自由的,而是迷茫的.。曾經(jīng)的我,也曾迷茫過。有時(shí),這種迷茫來自朋友,有時(shí)來自家人,也有時(shí)來自知己。無論是哪一種,都總能讓自己困惑許久。可是,走到如今,這些迷茫都已不復(fù)存在了。其實(shí),這風(fēng)箏或許并不是脫了線,而是放長(zhǎng)了線,一時(shí)因?yàn)轱L(fēng)而搖擺罷了。放完線的風(fēng)箏可以飛得更高,也同樣可以看得更遠(yuǎn)的美景。
如今,我有一個(gè)特殊的才藝,這個(gè)才藝不是繪畫,也不是書法,更不是樂器什么的。這個(gè)才藝說出來可能沒有人相信,但是,這個(gè)才藝是我自己選擇的,我喜歡去做這件事:烹飪。我仍記得,我做的第一道菜:蛋羹。這道菜,我五歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做了。現(xiàn)在,我又學(xué)會(huì)了做更多的菜,但每一次,吃蛋羹都有一種特殊的味道。我的童年是快樂的,我很知足自己有這么一個(gè)任性的童年。
我無法預(yù)測(cè)未來是什么樣的,但是我可以決定自己將來做什么。這個(gè)決定是難以抉擇的。但我有一個(gè)好方法:擲出一枚硬幣,有正、反面來決定。可我不會(huì)讓運(yùn)氣主宰自己。其實(shí),正、反面試無所謂的,重要的是,擲出的那一刻,心中就已經(jīng)有了答案。
這不僅僅是送給曾經(jīng)的自己,更是送給現(xiàn)在的自己,更是送給未來的自己。我想告訴我自己:困難再多,也不過是通向成功的階梯。將來的自己不要迷茫,要相信一切都會(huì)過去。自己做的每一件事,都要開心。成功的目標(biāo)不是終點(diǎn),而是下一段路程起點(diǎn),自己要做自己想做的事,聽從自己內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音。
曾經(jīng)的自己作文 18
人生,就是一次次嘗試,一次次對(duì)美好事物的探索和追求,一次次綻放出絢麗和精彩的煙火;厥走^去,這些一幕幕的精彩,都是我們成長(zhǎng)走過的路,都是一筆寶貴的財(cái)富。
我對(duì)體育不是很感興趣,也可以說是有點(diǎn)自卑,我從來不會(huì)主動(dòng)去參加體育活動(dòng)。表面上我覺得這樣也挺好,但看著其他同學(xué)打球時(shí)臉上的喜悅,我還是難免有些失落。
又是一次體育課,但和往常不同的是,老師要求所有女生都要參加。我當(dāng)然不想,但老師一一識(shí)破了我那些拙劣的理由,所以我不得不站起來,磨磨蹭蹭地走到籃球場(chǎng)的中央。
我不禁咽了咽口水。一想到這是我第一次打籃球,我就渾身直冒冷汗?粗歉吒叩幕@筐,似乎是那么的遙不可及。
“我怎么可能打好籃球呢?”所以一開始我就打算把這場(chǎng)比賽蒙混過去,我也就是跟著跑幾步,偶爾還能幫著傳球,但我從來沒有嘗試過投籃。我還時(shí)不時(shí)地看看手表,真希望時(shí)間能過得快些。
但是,慢慢地,我被場(chǎng)上這熱血沸騰的氣氛感染了。球進(jìn)了的歡呼聲和大家互相稱贊的`聲音回蕩在整個(gè)籃球場(chǎng),也回蕩在我的心中。
我開始和隊(duì)友們配合起來。球在我們每個(gè)人的手里傳遞著,當(dāng)我的隊(duì)友搶到球時(shí),我周圍剛好沒人,我朝她喊了一聲,便有了共鳴。一個(gè)完美的拋物線,我穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)“飛來橫禍”。當(dāng)然“敵方”也不甘示弱,馬上便讓我寸步難行。一個(gè)轉(zhuǎn)身,我使勁一扔,把球傳給了我的隊(duì)友。她往前跑了幾步,又把球傳給了我?粗墙阱氤叩幕@筐,我心一狠,“我一定要投進(jìn)去!"只見我一個(gè)轉(zhuǎn)身,輕輕一躍,把球投向籃筐。只見球打到了籃板,那一刻好像整個(gè)世界暫停了幾秒鐘一樣。最后,球進(jìn)了!”太精彩了!”同學(xué)都朝我投來贊許的目光。
這精彩的一瞬讓我永生難忘。
曾經(jīng)的自己作文 19
只是偶然翻開了你的日記本,才想起曾經(jīng)的自己。那時(shí)的日記本是一個(gè)印有皮卡丘的小本子,每一頁都寫著“我很開心”諸如此類流水賬般幼稚的話,似乎總在擠牙膏。那時(shí)的自己有點(diǎn)愛哭,可能是看動(dòng)物小說觸到了淚點(diǎn),也有可能是被某人氣到淚眼婆娑,但那時(shí)的自己即使哭也很開心。
五六年級(jí)的你是我最羨慕的,那時(shí)的你愛追逐愛打鬧。下課喜歡和男孩子玩彈珠,一聽見下課鈴聲就奔向商店,和好朋友在陽光下奔跑。每天中午不是幫老師跑腿,就是在校園里遛達(dá),偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),但更多的是歡聲笑語。也會(huì)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的`時(shí)候,即使被嘲笑也是真的滿不在乎。
是不是就像文藝青年所說的矯情話語,小時(shí)候總是哭著哭著就笑了,長(zhǎng)大后卻總是笑著笑著就哭了。
現(xiàn)在我來到了一個(gè)優(yōu)秀的大集體,每個(gè)人都很厲害,表面上風(fēng)輕云淡,可內(nèi)心都憋著一股狠勁,生怕落后于其他人。轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過去了六分之一,我感到身上的壓力無窮大,喘不過氣又使不上勁,一次次的考試失利使我越來越迷茫,有淚也只能默默往心里流,現(xiàn)在的我笑容越來越少了,思慮越來越多了,或許這就是成長(zhǎng)吧!
我要感謝你,因?yàn)榛顫婇_朗的你一直住在我的心里。無論我多么疲憊,多么難過,我都不會(huì)怨天尤人,不會(huì)自暴自棄。只要想起那個(gè)曾在陽光下用力奔跑的你,我都會(huì)嘴角輕輕上揚(yáng),然后對(duì)自己說,沒關(guān)系,大不了從頭再來!也許不久就是“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴!
我應(yīng)該慶幸,我們都在成長(zhǎng),我也是,你也不例外。合上屬于你的日記,找回屬于自己的當(dāng)下,成長(zhǎng)或許就是這樣,即使落淚也要一步步前進(jìn),即使沒人為你鼓掌也要優(yōu)雅地謝幕,何況我一定會(huì)在這一路上找到真正的自己,未來我們一起努力!
曾經(jīng)的自己作文 20
在我的面前,一張大大的空白的紙就這樣直挺挺的躺在桌上。而我,卻沒有辦法在上面留下一絲絲自己的痕跡。我緊緊的握著筆,像是一個(gè)手持寶劍的武士,面對(duì)著渾身上下毫無破綻的對(duì)手一樣無從下手。
“是緊張的學(xué)習(xí)讓我失去了對(duì)寫作的思考能力了嗎?”我自言自語。但是這樣的問題對(duì)我沒有一點(diǎn)幫助。因?yàn)槲掖藭r(shí)面對(duì)的敵人是一個(gè)無時(shí)無刻不在散發(fā)著殺氣,單單只是看著它我都感覺無能為力。“這樣一直僵持著也不是辦法呀!”我心里嘆了一口氣。突然想起老師說的一句話:當(dāng)你什么都寫不出來的時(shí)候,你可以在家里找一樣?xùn)|西慢慢觀察,然后用細(xì)節(jié)去描寫。我的眼光掃視了整個(gè)房間,竟然沒有發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西合適。就在我心灰意冷的時(shí)候,一個(gè)小小的本子掠過我的眼光。灰灰的書皮上布滿了灰灰的灰塵,在臺(tái)燈的照耀下,它的影子如同一縷長(zhǎng)發(fā)般散落在書架上。透過這層光,我能清晰的看到它表皮的皺紋,那皺紋如同一個(gè)年過花甲的老人,臉上早已布滿了歲月的痕跡。輕輕走過去,我把它輕輕的捧在手心,再輕輕的吹拂去它身上歲月留下的灰塵——原來它是我七年級(jí)時(shí)的周記本。
好久不見了!我像是遇上了老朋友一般,快速地一頁一頁翻開,內(nèi)容卻讓我大失所望:文字華麗的文章主旨的表達(dá)不夠深刻;很有意境的細(xì)節(jié)描寫讀完后卻發(fā)現(xiàn)不知道這些描寫是為了什么。翻開另一頁,我看見了自己曾經(jīng)對(duì)親情的感悟,里面充滿了許多的幼稚。這本充滿了淺薄,充滿了幼稚,但也充滿了真摯的周記本讓我有點(diǎn)失落:還是沒有找到寫作的素材。就在我打算再次去獨(dú)自思考桌上的那張白紙時(shí),最后一篇文章后面那個(gè)鮮紅的“優(yōu)”和評(píng)語“情感色彩深刻,寫作手法熟練”打動(dòng)了我。那是我在經(jīng)過一學(xué)期的'周記寫作后寫出的作品,為了老師的這個(gè)評(píng)語,我還高興了好幾天。今天再次看到這評(píng)語,我明白自己應(yīng)該寫什么了。
我不是不會(huì)寫!曾經(jīng)的我,善于表達(dá),對(duì)于自己的心情從來不隱藏,什么有趣我就寫什么。再結(jié)合著老師講的方法,所以才會(huì)有好幾次老師都選擇我的文章來修改,當(dāng)作范文來給大家朗讀。但是現(xiàn)在呢?每次寫文章,明明想好了寫作的素材,卻在那里擔(dān)心我的父母看到會(huì)不會(huì)有意見,老師看到這樣的文章會(huì)不會(huì)認(rèn)為我的態(tài)度有問題。這樣瞻前顧后,我還能像曾經(jīng)的自己那樣寫出好的文章來嗎?
我看著那本表皮布滿了皺紋的周記本,仿佛看到了曾經(jīng)幼稚而又純潔的自己,F(xiàn)在的我,已經(jīng)變得市儈,變得憂讒畏譏了,這真的是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?我雖然不明白:是現(xiàn)在的自己好,還是曾經(jīng)的自己好?但是我知道:今天,我看到了曾經(jīng)的自己,寫下了自己想要寫下的文字。
曾經(jīng)的自己作文 21
靜靜的叩開久的大門,時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌,我在城市桎梏倉(cāng)皇下逃出,曾經(jīng)讓歲月定格下來,而我在這兒靜靜的懷念,靜靜的傷感……
漫步在小巷之中,烏黑的墻磚在看著我,泛黃的瓦片在盯著我,一切看起來都是那么不和諧,墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn),在這恒古浩瀚的時(shí)光里,唯我,那翠色的生命里,你是否找回了曾經(jīng)的自己?
我不知道我迷失了什么,只是覺得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里,草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符,到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著,甚至有昆蟲們的包庇,這天堂竟如此愉悅快樂。
當(dāng)初的我,可以說散發(fā)著金色的光芒,是光芒之神;可如今,我的`光芒消減了,只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻,而我,則反射,一步一步縮減,直到我是誰?我在哪兒?我在干什么?
從前的院里,有著五顏六色嬌嫩之花;池里,住著小金魚和小烏龜,可它們不是天敵,為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們,都得避而遠(yuǎn)之,也許是因?yàn)樾β暢浡谒鼈兩磉叞。那時(shí),我總在院里玩!鋵(shí)是搗亂,花兒見到我就縮了起來,我則會(huì)毫不猶豫摘了它,放入池中。可以說那時(shí)我,天真、快樂、純潔。
可如今的院里,花全都凋謝,池中全是泥土,小金魚與小烏龜,全都消失不見,整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣,變得無畏,一個(gè)外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵(lì),我要找回自己,找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂,天真無邪的我,那個(gè)時(shí)刻洋溢著微笑的我,但是那個(gè)我在哪兒呢?我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我,就在那兒,我找到了那個(gè),光芒之神。
曾經(jīng)的自己作文 22
我們,都不是圣人,在時(shí)間和距離面前,誰都沒有想象中的那樣義無反顧,最終只是選擇了逃避,抑或退出。
在很多事情面前,我們總是會(huì)被打回原形,脆弱也好,堅(jiān)強(qiáng)也罷。此時(shí)的才是最真實(shí)的自己。面對(duì)這個(gè)社會(huì),很多人都習(xí)慣了在重重的面具下生活,這樣往往會(huì)使人失去天真,失去善良。年幼時(shí),開學(xué)了就放聲大笑,難過了就埋頭大哭,從不會(huì)掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說出來,也絲毫不表現(xiàn)在臉上,只是放在心里,自己一個(gè)人懂。
我想象的,我憧憬的,早已成為泡影;曾說好的,曾承諾的,更是蕩然無存。有時(shí)候,我總是很努力地說服自己;這不是真的,僅僅是夢(mèng)而已。可現(xiàn)實(shí)呢,卻屢屢亮起紅燈,我甚至懷疑,是不是從一開始就是錯(cuò)的。我不知道自己是不是膽怯了,但自己確實(shí)沒有從前那么信誓旦旦了。如果可以,我寧愿選擇回到過去,那是的自己至少是快樂的,是天真的,還有那么多回憶與幸福縈繞于心頭。我想念那時(shí)的.自己,想念那時(shí)的所有人,更想念那時(shí)的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機(jī)會(huì),只有那樣我才會(huì)笑的更開心。
也許,這就是生活。它總是用形形色色的方法來和我們捉迷藏,讓我們明白成長(zhǎng)總的諸多感覺,從而使自己變得更加強(qiáng)大起來。而當(dāng)我們忽視生活的同時(shí),它也給我們當(dāng)頭一棒,然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實(shí)。這樣,仿佛更累,更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切,但卻可以通過努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀,讓自己不再那么疲憊。
想念你,曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)那個(gè)天真、快樂的自己;
想念你,曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)那個(gè)無所顧忌,沒有憂愁的自己。
曾經(jīng)的自己作文 23
起初,他只是無法凝神地思考這道題,漸漸地,視野開始模糊。最后,白紙上交織的線條終是在腦海中重疊,一陣莫名的眩暈感逐步擴(kuò)散到整個(gè)身體。
“又來了!彼洸磺暹@是第幾次面對(duì)難題時(shí)頭暈了。他曾經(jīng)是這一帶的數(shù)學(xué)天才,但現(xiàn)在,他連從面前這團(tuán)黑白的色塊中汲取信息都做不到,他仿佛喪失了思考的能力。
面對(duì)困境的無能為力迅速被轉(zhuǎn)化成一道道情緒--驚訝,憤怒以及……無可奈何的悲傷。它們?cè)谒X中盤旋,匯聚成了那句他本以為自己不會(huì)作出的答復(fù):
“媽,這次比賽我就不去了,最近有點(diǎn)累!币慌缘哪赣H聽著,默默關(guān)掉了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名頁面,走出了他的房間。
他忽地站起來,抓起面前一沓厚厚的數(shù)學(xué)題,好似要將他曾經(jīng)最喜愛的東西扔掉。但最后,他只是嘆了口氣,把它扔到床上,下樓去了。
現(xiàn)在正是春天,南方溫暖的氣候早已喚醒了他周圍的一切生機(jī)。世界真美!他很少走出來欣賞這些,他之前把大部分時(shí)間都耗在與數(shù)學(xué)題做斗爭(zhēng)上了。他覺得自己該慶幸,幸好這一次題目這么難,給了自己一次打擊,讓自己不用再追趕力不能及的東西。
雖然他這么認(rèn)為,但他放慢的腳步告訴他,他在失落!拔沂鋫(gè)什么?”他不明白。
不知不覺地,他走到了之前上課的地方。他的心一震,得去告訴老師自己不參賽了。他走入,一個(gè)小男孩正坐在桌前,對(duì)著一道題發(fā)愣。
男孩突然好似生氣地把筆一扔,回頭剛好看見了他。他暗自發(fā)笑,走了上去。
“大哥哥,你能教我怎么寫這道題嗎?”
他接過題,這是一道入門的小數(shù)奧數(shù),只一眼,解法就在腦中成形了。他不禁感嘆,要是面對(duì)現(xiàn)在的題,自己也能這樣就好了。不對(duì)自己在想什么?不是已經(jīng)決定不學(xué)了嗎?
“大哥哥,所以怎么寫嗎?”他回過神來,給小男孩講起題。男孩眉頭微皺,認(rèn)真地聽著。他看著小男孩,啊,自己寫題時(shí),也是如此吧。一題講畢,男孩的眉頭仍未舒展開。他正欲再指點(diǎn),實(shí)然——
如一朵花在眼前盛開,男孩大叫!芭兑辉瓉砣绱!”男孩的聲音有些顫抖“謝謝你,太好了我又會(huì)一道題目了!彼_始有些疑惑,只是一道題,為何男孩如此激動(dòng)?但當(dāng)男孩的笑聲與記憶中的`自己漸漸重合時(shí)候,他記起來了,曾經(jīng),他也只是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛便努力學(xué)習(xí)的啊!“大哥哥,你真厲害,我會(huì)努力追趕上你的!
“咚咚!”他聽見自己心跳的聲音,他看著男孩憧憬的目光,他知道自己那顆心,又一次追趕上,回到了最初的地方。
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