【精華】超越自己作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的超越自己作文7篇，希望對大家有所幫助。
超越自己作文 篇1
在大山里，蛇鼠蟲蟻，這些可怕的動物，隨時都有可能出現。每當一想到這些，我便會覺得毛骨悚然！
今年的五一，爸爸提議：“在這個特別的節(jié)假日，我們一起去登山�！睂τ谶@個難得的機會，家人都是舉雙手贊同的。于是，我們準備了帳篷、指南針、地圖和一些必備的常用藥品。帶著干糧和水，穿上運動鞋，我們一行人，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
車行到了山腳下，停好車后，大家按捺不住心中的興奮，便向大山進發(fā)。我跟在人群后面，看著這高聳入云的山峰，我有點膽怯了，害怕自己跟不上隊伍，無法到達終點。
走進大山里，我才發(fā)現，原來山路和我們平時走的路相差太多了。彎彎曲曲的山路，轉了一個彎道，又一個彎道。我們沿這彎彎曲曲的山路，氣喘吁吁地向上攀登。兩邊的青草、野花、樹木高高低低。草叢里有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，時不時還能聽到布谷鳥悅耳的叫著：“布谷，布谷……”
這時，我突然聽到一聲尖叫，這是哥哥的聲音。他慌亂地叫著：“快來呀！這里有條蛇！”我們都嚇了一跳，往后退了一步。爸爸走上前，笑著對我們說：“不用怕，我們只用繞道而行就可以了。”我們正準備繞道而行時侯，只見它飛快地溜進了遠處的草叢不見了。虛驚一場！
路過毒蛇，我們繼續(xù)前進。大約過了兩三個小時，我漸漸感覺自己已經快力竭了，便提出休息一下的要求。爸爸聽了，對我說：“繼續(xù)加油，前面會有意想不到的風景�！笔艿胶闷嫘牡尿屖�，我鼓足了勇氣，咬牙緊跟在后面。
又過了一個多小時，當我們轉過一道彎時，我被眼前的景色深深地吸引住了。哇！眼前是一條美麗的小溪。這還是我第一次看到過那么美的小溪。溪水很清澈，緩緩地從石縫中流出，歡快地唱著歌，流下山去。我用手捧了一口水一飲而盡，好涼，好爽。我們在這里嬉戲、休息。
稍作休整后，我們繼續(xù)攀登，經過長達六個小時后，我們終于到達了最高峰的峰頂。我終于看到爸爸所說的意想不到的風景。我站在山頂上往下看，山腳下所看到的那一座一座山峰，此刻似乎都被我踩在了腳下，我感受到了一覽眾山小的豪情。遠處的城市，盡收眼底。那一刻，我深深地體會到了：要想看到多一點的美景，就得要多一點攀登，要想到達人生的巔峰，就要比別人多一份的努力。
這次登山，不僅讓我看到美麗的風景，更讓我懂得人生的意義，就是要不斷地超越過去的自己。
超越自己作文 篇2
暑假，外公帶我去玩“高塔”游戲。
“高塔”游戲就是在兩米的高空中走過一系列障礙，最終到達頂峰的游戲。好，話不多說，我上高臺了。
高臺雖然高，但前面并不險，我無所畏懼，一路披荊斬棘，前面的關卡都拿我沒辦法，可到了最后一關我也犯愁了，這一關是一個三角體，三角體的外面只有兩塊小小的板，而且懸掛的邊特別不穩(wěn)，我頭上冒出了豆大的汗珠，腳也不由自主地軟了起來，再看看下面，這可是一失足就要命的�！安灰�，你頭上有保護繩，一步一步看準，沖過去�！痹瓉硎峭夤诠膭钗遥依死Ｗo繩，確實挺牢的�！皩Γ也慌�。”說完，我看準了目標，奮力向終點奔去，“一，二，一，二……”，馬上就到終點了，“啊！”我一步踩空，掉了下來，懸掛在空中。
我超越了我自己，我邁出了那象征著勇敢的一步，雖然沒有成功，但那一步仍是寶貴的。
超越自己作文 篇3
晚上，天氣十分悶熱，我們準備去游泳降溫。來到了北旨村游泳館，我們開始賣票。一張票是20元，一共是三個大人，三個小孩，而且都過了1.2米，所以票價總共是20×6=120（元）。
一進換衣間，一股熱浪迎面撲來，纏繞在我們身邊。我身著紫色游泳衣走進游泳區(qū)。爸爸和弟弟已經站在兒童區(qū)。姑姑、媽媽和我去租游泳圈，共租了五個，每個10元，應該是10×5=50（元），所以這次花費總共是120+50=170（元）。
我先是坐在游泳區(qū)的邊沿上，把腳伸進水里。“這水可真涼！”“我要不要下去？”正想著，弟弟一把把我推了下去。撲通一聲，我忍不住啊了一聲。在兒童區(qū)玩了一會青蛙滑梯，感覺沒什么新鮮的，就準備到成人區(qū)。我們依次下了水，水依然很冷�？墒沁m應一會就不冷了。我雙手從游泳圈前面伸開，再往兩邊劃去，非常有規(guī)律；雙腳使勁往后蹬，身體就往前動了。游了一會，我們三個小孩準備比賽，我們三個套著游泳圈站在統(tǒng)一起跑線上，“預備——開始”隨著話音落下，我們都拼盡全力游起來。我使出吃奶的勁，也追不上大弟弟，剛學會游泳的小弟弟已經被我們兩個遠遠地甩在了后面，看來，這場比賽，我不算贏，也不算輸。
游泳比賽關鍵是要有比的勇氣，生活又何嘗不是？
超越自己作文 篇4
人成熟的標志是什么?有的說成熟的標志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標志是能超越自我。
同學們大都見過達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自我兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我能夠說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的.身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自我的整個身心都獻給了泥土。你超越自我那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟.對秋葉來說，是再好但是的總結了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅盤，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自我。這不就是成熟的標志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
超越自己作文 篇5
在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生——劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終于功夫不負有心人，他以優(yōu)秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
超越自己作文 篇6
說到成長中的故事，我想到了我學跳舞的時候，老師要我們第一次翻前橋的情景。
一個周六，我一如既往去上舞蹈課。換了鞋，我就走進舞蹈教室，在跳舞的過程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不過去，怎么辦呢？我猶豫了很久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著，大家的眼睛都看著我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒有翻過去。同學們嘲笑我，我沒有理她們。過了一會兒，又輪到我了，我又翻了一次，可還是沒有翻過去。
我本來想要放棄，但看到她們個個都能翻過去，我卻不能，一股不服輸的勁兒涌上心頭。于是，我就去旁邊自己練習，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個，沒有翻過去，又翻了一個，還是沒有翻過去，再翻一個，依舊沒有成功……
這時，老師走過來對我說：“孩子，你不能翻的話，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說：“不好，我看著她們個個都能翻過去，我卻不能，我很難受。”老師又說：“好吧！你自己繼續(xù)練習吧！”
過了很久，我終于翻過去了，翻了一個，又翻一個。老師看到了，高興地對我說：“孩子，你翻過去了！真棒！”我自己也開心極了，我的心就像飛翔的小鳥那樣暢快。
這一次經歷，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄，要勇敢面對它。這件事永遠都印在我的心中，因為它讓我成長了，它讓我又超越了自己。
超越自己作文 篇7
有些事雖然在記憶里朦朦朧朧，但要說起來，還真是歷歷在目�！}記。
不知那一個個歡快的音符敲醒了我多少個反復練習曲子的夜晚，一首《童年》喚起兩年前的回憶。這不僅僅是一次演出，更是我超越自己的一次見證。
先從在這之前的一次比賽說起吧。我被老師安排去參加一場才藝比賽，地點在草坪的四海逸家。年小的我還不知輕重，比賽前幾天不好好練習，到了比賽當天卻出了問題——電子琴上沒有合適的伴奏。我急得滿頭大汗，最后只能上去清彈。我用顫抖的雙手接過話筒，結結巴巴地講完自我介紹，再麻木地彈完一整首曲子，最后用近乎崩潰的眼神看著評委給出的分數：不通過。還沒下臺眼淚就已經益出了眼眶，下了臺聲音已經硬咽。
那是我最初對于上臺的恐懼。
后來，我的琴技漸漸精湛，但我依然不敢上臺，我怕自己做不好。在20xx年春節(jié)前，我的電子琴指導老師在班上說，旬陽將在河堤與康華園里的廣場上舉辦“百姓大舞臺”，接著又說他這里有一個名額，并把這個名額給我。我受到了驚嚇似的，差點從椅子上蹦起來又十分驚奇地問：“我？”老師十分認真地說：“對！是你！”接著老師又向我交代了關于比賽的種種事項和建議我彈哪首曲子。我全然沒有聽，雙手不安地來回操著課本，使原本平整的紙變得皺皺巴巴。我能做好嗎？
還能怎樣？就練吧。我開始練習老師推薦的曲子《童年》。把譜子帶到學校去，有空就看看；放學回家早早寫完作業(yè)，一直練到深夜。那些天我們家一直回蕩著《童年》的旋律，空氣也愉悅了不少，我刻苦練習，也只不過想換來一句“不錯”。
時間飛近，演出那天我早早地來到了場地，在一個椅子上將自己縮成小小一團，企圖讓自己冷靜下來。人漸漸多了起來，我用常見的伎倆來讓自己不緊張，不害怕，可還是會時不時出冷汗，雙腳煩躁得在地上踩踏，不停地嘆氣。老師注意到了我，拍拍我的肩說：“你別緊張�。∩狭伺_把注意力放在歌上，一下就不緊張了�！蔽抑坏脧婎仛g笑。主持人報完了字幕，我大氣也不敢出，小心翼翼地走上舞臺，向觀眾鞠了躬，走向電子琴前，深吸一口氣，慢慢露出微笑在心里對自己說：“來，左手按下C和弦�！蔽倚⌒牡匕聪骆I，右手隨之彈奏。我憑著腦海里的樂譜和肌肉記憶，彈完了第一段。左手......右手......C和弦、D和弦......注意空拍......我在心里默念。飛速彈奏的手指，歡快的音符，輕松的旋律，讓我的心情愉悅起來，現在的舞臺屬于我！
演出結束了，我向觀眾深鞠一躬，臺下掌聲四起，我握緊雙手，臉上是掩蓋不住的歡喜。我沒有失敗！我在舞臺上超越了從前的自己！
在那之后，我將這一刻深深焰印在腦海里。我向每一次愿意傾聽、觀看我的表演，并予我掌聲的觀眾深深地鞠一躬。感謝你們，給我鼓勵，感謝你們讓我塑造一個嶄新的自己！
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