精選亮出自己作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的亮出自己作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
亮出自己作文 篇1
我常常扎著兩個(gè)羊角辮,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,一笑只有一個(gè)酒窩,可能是笑得太多,笑沒了另一個(gè)吧!一說話大門牙就出來搶風(fēng)頭。怎么樣,還算可愛吧?下來就走進(jìn)我的世界吧!
我的性格只能用四個(gè)字來形容——沒有耐心。在一個(gè)星期天,我在體育場(chǎng)學(xué)完畫畫,就纏著媽媽讓我涂一個(gè)石膏娃娃,媽媽答應(yīng)了。我挑了一個(gè)特別喜歡的,興致勃勃地開始涂。把帽子涂完,衣服涂完,亂七八糟的好麻煩喲,我一下子沒了耐心。剩下的鞋和臉,我讓媽媽涂。媽媽涂著,我等著······過了一分鐘,我實(shí)在等不住了,叫嚷道:“慢死了,比蝸牛爬還慢。”媽媽說:“這考驗(yàn)的就是耐心,不是快就能成的。我比你涂得好看吧!”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)。知錯(cuò)就改,上課認(rèn)真聽講.積極發(fā)言,不懂就問,努力完成老師布置的作業(yè),多次得過 學(xué)校和老師的嘉獎(jiǎng).還得過校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng)呢!
唉,金無足赤,人無完人,我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),卻不愛干凈。無論我在哪里寫作業(yè),哪里立即變得臟兮兮的。畫畫也是,畫沒畫好,卻把自己搞得像個(gè)調(diào)色盤。
這就是我,你愿意和我做朋友嗎?
亮出自己作文 篇2
俯身,重心向前,右腳一抬用力一滑,一串漂亮的動(dòng)作過后,我感受著迎面而來的清風(fēng)。如果沒有那一天,或許我永遠(yuǎn)都做不到。思緒乘著風(fēng),在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布,只有數(shù)點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋,笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì)輪滑。不想競(jìng)?cè)灰灿袃扇齻(gè)姐姐在若大的水泥地上,腳下的八個(gè)輪子隨著劇烈的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出五彩的.光。
她們的動(dòng)作嫻熟,又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng),四肢配合得十分默契。我低下頭,看著自己好不容易才站隱的雙腳,有些無地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài),我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光,拉長(zhǎng)我的影子,我試著往前走,在盡量隱蔽的地方——我害怕,害怕出丑,害怕被她們嘲笑,我承認(rèn)我并不勇敢。
“呯!”我終究還是沒能制服腳下的八個(gè)小輪子,一下子跌坐在水泥地上,手臂處傳來疼痛感,但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然,摩擦聲頓了一下,朝我逼近了,我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來,這下完了,她們會(huì)不會(huì)嘲笑我?我有些自卑,聽著摩擦聲離我越來越近,直至停下。
“你沒事吧,小妹妹?"這句話顯然出乎我的意料,我看看她伸過來的手,有些猶豫,但還是借了把力站起來了
“我沒事,謝謝姐姐。”我松開她的手,有些難為情,“你怎么不去中間滑呀?邊上車多路還難走,很危險(xiǎn)的!彼郎厝岬恼Z氣更讓我難堪:“我……我不會(huì)!
她似乎是看出我的心思,邊拉著我往中間走,邊說道:“其實(shí)我也是這樣過來的,你不用怕難為情,什么事不用經(jīng)歷挫折?你要對(duì)自己有信心,展示你自己!
是啊,我缺的不就是信心么?我抬起頭仰望天空,忽然覓得幾點(diǎn)星光,這幾顆星星,一定是經(jīng)歷了不少挫折,才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行?
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,與她們一同滑翔起來。
我將成為一顆新的閃亮的星星,在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文 篇3
機(jī)會(huì)不是天天有,因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí),我們須當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自我,讓我們少些遺憾,多些成功。
記得小學(xué)六年級(jí),質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人,他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過,心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了,但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過了。為了激勵(lì)我們這些沒過的,數(shù)學(xué)老師發(fā)話了:“通過的即可放學(xué)回家,反之,得留下,直至通過!崩蠋熯@樣說,我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決:到底背還是不背呢?教室外面?zhèn)鱽砹似嚴(yán)嚷,一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了!情急之下,我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面,因?yàn)殡x得很近,她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁,我便上前了幾步。不一會(huì)兒,就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的,此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利,滿意得笑了笑,還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆,為什么就是不展示展示自己!边@一夸,還真讓我覺得不好意思。
通過這件事,我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事,而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過好的機(jī)會(huì)。有人說是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了,再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見。就像扇貝里的珍珠,只有貝殼張開,才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們要當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自己,亮出自己。
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