【實(shí)用】獎(jiǎng)勵(lì)自己作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇1
獎(jiǎng)勵(lì)自己
很多人多是在自責(zé)中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而郁郁而終。妄自菲薄，是人類(lèi)的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己做香還不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的，然而有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
可是，我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢其實(shí)，這也并不需要什么異常的理由。工作效率有了提高，考試成績(jī)有了提高，朋友關(guān)系有了改善，都能夠獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。我的一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：我只和我自己比。我覺(jué)香這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷地提高，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠(yuǎn)也趕不上的人比呢和過(guò)去的自己比，只要比過(guò)去的自己強(qiáng)，就是我們的成功，就能夠問(wèn)心無(wú)愧地獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是對(duì)自己的一種信任，是對(duì)自己的一種認(rèn)可。以往有一個(gè)人因?yàn)槭俣j敗不已，他的朋友是這么安慰的，說(shuō)：你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認(rèn)可自己，你憑什么讓別人信任你、認(rèn)可你呢當(dāng)你能夠保證自己的行為是正確的，做香比以前強(qiáng)，你就應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己，就應(yīng)當(dāng)信任、認(rèn)可自己，這也是你對(duì)自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，他必然不會(huì)有什么偉大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己，是自己的表現(xiàn)，也是啟發(fā)動(dòng)力的手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢(qián)和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽(tīng)的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，卻能夠培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更完美，更歡樂(lè)。你會(huì)感受到自己的優(yōu)秀，從而不會(huì)憂(yōu)郁地走完你的人生。
我們?cè)诓煌５貖^斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇2
前些日子，一直待在琴房中準(zhǔn)備著考級(jí)，從畢業(yè)考結(jié)束到現(xiàn)在，就沒(méi)有再回到那個(gè)地兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？纪昙�(jí)后，在一次閑暇間，我默默在心中問(wèn)自己，有多久沒(méi)回學(xué)�？纯戳�？找個(gè)時(shí)間，拉幾個(gè)同學(xué)為伴，回去看看吧，就當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)自己，故地重游，會(huì)會(huì)好友。
走到校門(mén)口，校門(mén)前新種了一批綠化，門(mén)口的座椅也換了，這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的地方仿佛越來(lái)越陌生。“你們是誰(shuí)？”“畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)的那屆，想回來(lái)看看�！薄昂��！崩瑢W(xué)，在旁邊的書(shū)廊坐下�！昂镁脹](méi)有來(lái)這里了�！睍�(shū)架上的東西沒(méi)變，幾本繪本，還有一個(gè)雕塑小熊。離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，書(shū)架上的漆有些掉落了，現(xiàn)在顯然是重新刷了一層�？粗媲暗臅�(shū)廊，一二年級(jí)在這里嬉戲打鬧的樣子，仿佛就在眼前。
走上樓梯，還是沒(méi)變。樓梯上赫然顯示著“六（6）包干區(qū)”幾個(gè)大字。上面還是留著我們昔日的作品。走到教室，教室中的桌子，擺放有些凌亂。地上也留下了些許灰塵�？稍谖覀儼嗟拈T(mén)口，班徽還貼在墻上，還有我們的班訓(xùn)和集體照，照片也已泛黃。
在操場(chǎng)，顯而易見(jiàn)的是那面國(guó)旗與旁邊的那棵銀杏樹(shù)。是因?yàn)槲覀冸x開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校變得冷清了嗎？那棵銀杏樹(shù)上的葉子仿佛也少了那么幾片。在操場(chǎng)上迎著風(fēng)逛兩圈，兩個(gè)籃球架依舊是筆直地站在那兒。籃球架上掉下的漆，就是當(dāng)年我們跑上籃球架玩時(shí)掉下的。畢業(yè)那天我們?cè)诓賵?chǎng)邊種下的小樹(shù)，也已經(jīng)冒出了枝葉，小樹(shù)的枝干上還掛著一個(gè)牌子——20xx屆6班種。
體育館里，因?yàn)闆](méi)開(kāi)燈，顯得有些暗�！霸痹谖覀冇�(xùn)練時(shí)，總在我們腦袋上打轉(zhuǎn)的那幾只小鳥(niǎo)仿佛又來(lái)了。靜靜地站在籃球場(chǎng)外，“看”著籃球場(chǎng)內(nèi)打著的比賽。
“怎么樣，學(xué)校變化挺大的'吧。”“嗯。都變了，唯有那些只屬于我們的回憶……”回母校走走，讓學(xué)業(yè)日漸繁忙的我，回“家”看看，那何嘗不是一種對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇3
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數(shù)學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著那做得得心應(yīng)手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數(shù)字，在我腦海里來(lái)回旋轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮(zhèn)靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心。“滴嗒，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨。“滴滴答答，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著憂(yōu)愁，傾吐著煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴(yán)冬憂(yōu)郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧?kù)o，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現(xiàn)在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著我那憂(yōu)郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)于數(shù)學(xué)卷里的那些錯(cuò)題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì)重蹈覆轍了嗎。對(duì)，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分?jǐn)?shù)更好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。