【精華】超越自己作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的超越自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
超越自己作文 篇1
一，6歲，我是個(gè)笨蛋
我坐在去往重點(diǎn)大學(xué)的火車(chē)上，手里拿著一份已經(jīng)看過(guò)一遍的報(bào)紙，心里有點(diǎn)焦躁。因?yàn)槁猛具^(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)�？上氲街攸c(diǎn)大學(xué)的大門(mén)正在向自己揮手，甜甜的一笑。
我呆呆的望著窗外飛逝而過(guò)的景色，對(duì)坐位子上父子的對(duì)話引起我的注意，我一邊望著窗外，一邊靜靜聆聽(tīng)他們的對(duì)話。“爸爸，你說(shuō)我可以變成超人嗎？”“呃——這個(gè)嘛。”“是不是因?yàn)槲姨苛�？”“不是，不是……”“一定就是，我太笨了，根本變不成超人。”…�?/p>
我的心突然一顫，他們后面的話變得模糊不清，我的思緒回到了自己6歲的那年。
6歲正是我上學(xué)的日子，我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)，以為上學(xué)可以交到很多好朋友，可以學(xué)到很多新知識(shí)。
老師站在講臺(tái)上，要求我們每個(gè)新入學(xué)學(xué)生上黑板寫(xiě)下自己的名字，看著旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)欣喜的涌了上去，我卻呆坐著。因?yàn)�，我不�?huì)寫(xiě)。老師有些嚴(yán)厲的喊著：“林超人，你為什么不上去寫(xiě)？所有的同學(xué)都寫(xiě)好了�！蔽矣行┙Y(jié)巴地回答：“老師，我——我不會(huì)寫(xiě)�！崩蠋煹拿娌孔兊糜行蔼b獰”，像一個(gè)魔鬼，對(duì)我大喊：“名字都不寫(xiě)！還來(lái)干什么！你看看其他同學(xué)，曦都會(huì)寫(xiě)。你是不是笨蛋啊！”“我——我——”我不知道該說(shuō)些什么，眼淚被憋得瞬間流了下來(lái)。
我一哭，其他同學(xué)好像更加高興了，大喊著：“笨蛋！笨蛋！”我趴在桌子上嗚嗚嗚地哭起來(lái)，可我哭的越傷心，他們就越開(kāi)心。從此，我成了笨蛋的代名詞。
我回家跟爸爸哭訴，可得到的結(jié)果不是安慰，也不是訓(xùn)斥，而是義正言辭地說(shuō)：“聽(tīng)著，林超人，你不是笨蛋，你只是比別人慢。看看你的名字，記住我的一句話：超越自己就是超人，如果你想成為超人，比別人強(qiáng)，那你就得先超越自己。”
二，10歲，我發(fā)現(xiàn)了自己身世
座位對(duì)面的那個(gè)小男孩感覺(jué)好活潑啊，跟我小時(shí)候上學(xué)前一樣，不能安安定定地坐在椅子上，一會(huì)兒跪在椅子上玩椅背，一會(huì)兒又用手翻車(chē)位子上的雜志。我上學(xué)前也是這樣，可上學(xué)后就變了，變得抑郁。
上學(xué)以后，我突然變得抑郁，很少和同學(xué)說(shuō)話，感覺(jué)他們都好像是另一個(gè)世界的人，沒(méi)法跟我交流。他們只是會(huì)嘲笑我，考完試，一句句的笨蛋，我不小心從椅子上滑下來(lái)，一句句的笨蛋，我不留神把菜湯弄到衣服上，一句句的笨蛋……
除了笨蛋，他們還說(shuō)我是沒(méi)有媽的孩子。我開(kāi)始根本明白這些話的意思，也不知道媽媽是什么。我只知道我一回家沒(méi)有女人，只有一個(gè)高大的男人在廚房做飯。被罵完后，我會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)爸爸：“我媽媽是誰(shuí)？”爸爸的臉會(huì)突然一沉，然后用低沉的嗓音說(shuō)：“你要做好自己，別在乎別人的言論。還記得我以前說(shuō)的話嗎？‘超越自己就是超人’”我含著淚，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我要做超人！”
我不動(dòng)聲色的探尋媽媽的信息，希望找到蛛絲馬跡。同時(shí)我也不斷努力地學(xué)習(xí)，希望有一天，可以從倒數(shù)第一有所變化。
有一天，我偷偷地進(jìn)入爸爸的書(shū)房，平時(shí)那是我的禁地，但今天不一樣。因?yàn)槲蚁氪蚵?tīng)我媽媽的消息。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，輕輕關(guān)上門(mén)。進(jìn)了書(shū)房，感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)未知的世界，里面真的很大，比想象的還要大。6個(gè)大大的書(shū)柜，我不知道從何找起。
我像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，這個(gè)書(shū)柜找找，那個(gè)書(shū)柜看看。同時(shí)還提起耳朵，生怕爸爸進(jìn)來(lái)。我爬上一個(gè)小梯子，爬到書(shū)柜的最高處。在里面竟然找到一本過(guò)去的筆記本。外面是蠟黃的封皮，書(shū)角已經(jīng)破損了很多。我充滿好奇小心翼翼的打開(kāi)，里面纖細(xì)的字體映入眼簾。我有些癡癡的讀著里面的文字。竟然是媽媽的日記。翻到最后一頁(yè)，我找到了自己需要的答案。
12.21晴星期五心情bad
我真的好郁悶，已經(jīng)在病床了躺了5天，應(yīng)該寶寶馬上就可以出生了。但她為什么還不出來(lái)呢，我真的好著急啊。醫(yī)生說(shuō)，要是再生不出來(lái)就要剖腹產(chǎn)了，好像很危險(xiǎn)的。希望我和寶寶都能安全。寶寶可以是一個(gè)健康聰明快樂(lè)的孩子。
此后，每一頁(yè)紙都是空白，沒(méi)有其他的文字。我的小腦袋開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，好像明白了什么，我的媽媽是因?yàn)槲叶赖摹２唬皇堑�！可，�?yīng)該是就是這樣吧。我一個(gè)沒(méi)留神，腳下一晃，梯子隨之重重倒下，我也跟著倒在了地上。腦袋直接磕在地面，隨后就什么也不知道了。
再一次醒來(lái)，我就躺在醫(yī)院白白的床上，爸爸站在我面前。見(jiàn)我醒來(lái)，他就對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你怎么這么傻呢？爸爸已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)筒荒軟](méi)有你了。既然你那么想知道，我就告訴你吧。你媽媽的難日就是你出生的那天，你媽在手術(shù)過(guò)程中出了意外，在保孩子還是保大人時(shí)，你媽媽毅然決然選擇了你。記住你的名字，我和你媽都希望你能和超人一樣強(qiáng)大�！�
三，15歲，我會(huì)好好學(xué)習(xí)
“兒子，這回期末你考了多少分？”爸爸問(wèn)著孩子。我也好奇地聽(tīng)著。只聽(tīng)那孩子有點(diǎn)調(diào)皮的說(shuō)：“你猜呢？告訴你吧，語(yǔ)文72，數(shù)學(xué)45，英語(yǔ)66！哈哈，鼓勵(lì)我一下吧�！蹦前职钟行⿶阑穑骸坝诌@么低啊！跟那個(gè)大姐姐學(xué)學(xué)，人家是要去重點(diǎn)大學(xué)呢。”那大姐姐就是我，可他卻不知道這成績(jī)背后的艱辛。
進(jìn)入中學(xué)，我可能不像小學(xué)那么差。當(dāng)然依舊好不到哪里去，在班里總是中等偏低，被老師稱(chēng)作“考好點(diǎn)，還有希望上高中”的那種類(lèi)型。我在心里不停喊著：林超人，你必須給我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)不擇不扣的超人。
我也就這么一直努力著，初三那年，我?guī)缀跏且黄ヒ榜R，拼命奔跑著，盡力追上前面那些已經(jīng)跑遠(yuǎn)的汗血寶馬。晚上12點(diǎn)，外面的夜幕已經(jīng)漆黑，只剩下零星幾顆閃耀的星星，可我卻依舊在努力著，我的燈依舊亮著，我做著堆成一摞的卷子，如饑似渴的寫(xiě)著。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝挥凶约哼@么努力，才有可能超越自己變成超人，超越自己，也超越別人。
我的心毫無(wú)雜念，除了好好學(xué)習(xí)，還是好好學(xué)習(xí)。我一遍遍做著那些有的人一眼就會(huì)的難題。我硬著頭皮去找一些“天才”問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)題的輔助線怎么畫(huà)？你能教我一下嗎？”對(duì)方不屑的眼神，略帶輕蔑的口吻：“這都不會(huì)啊？”拿著黑黑的簽字筆在我卷子隨手一畫(huà)，“這個(gè)soeasy！”
我有些茫然地看著那道被筆黑黑劃上的題，然后一個(gè)人進(jìn)入沉思……我真的怎么笨嗎？我可能變成超人嗎？爸爸的那句話不�；厥幵谀X海中：超越自己就是超人�！班牛揖褪浅�！”我小聲地說(shuō)，這句話是對(duì)自己說(shuō)，也是對(duì)另一個(gè)世界的媽媽說(shuō)。拿起筆，迅速進(jìn)入解題的狀態(tài)。超越自己就是超人，這就是我的座右銘。
最后，我靠著不停的往前追趕，考上了一所十分一般的高中。但我還是完成了那個(gè)幾乎不可能的`愿望：超越了自己，我第一次變成了超人。
四，17歲，不要在乎別人
“爸爸，咱們?cè)趺催�不到啊？”小男孩好像有點(diǎn)著急了，催促著爸爸。爸爸也有點(diǎn)無(wú)奈：“兒子，你就等等吧，還有一段距離呢？你想干點(diǎn)什么呢？”“嗯——我想給媽媽打個(gè)電話！”“好，手機(jī)給你。跟你媽媽說(shuō)咱們都挺好的，快要到了！”我在一旁為這對(duì)父子感到幸福，自己要是也能這樣該多好啊。
到了高中，我的學(xué)習(xí)好像沒(méi)有原來(lái)那么吃力，但比起那些考完說(shuō)砸了，還能進(jìn)前五的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)自己太差了。可我真真正正努力了，進(jìn)入高中，這個(gè)原來(lái)看似不可能的事已經(jīng)完成了。
周末放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備一把抱住老爸時(shí)，家里突然多了一個(gè)陌生的女人。我正準(zhǔn)備尖叫時(shí)，在一旁的老爸開(kāi)始說(shuō)話了：“超超，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸也老了，需要有一個(gè)依靠的人。這些我想你都明白�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？梢幌氲侥莻�(gè)陌生的阿姨以后很有可能成為我的媽媽?zhuān)闹胁挥勺灾魃鲆环蛛y受。
那個(gè)阿姨臉上堆出一些燦爛的笑容：“超超，別愣在那里，趕緊過(guò)來(lái)吃飯吧。聽(tīng)你爸爸說(shuō)，你很乖的。”我心想：是嗎？我很乖嗎？這些都是裝出來(lái)的表面，還有，我討厭你�？墒沁@些僅僅是想象，我還是乖乖地坐下來(lái)吃飯。
我坐下來(lái)，桌子上的美食很多，可就是沒(méi)胃口，只是隨便扒拉了幾口。我感覺(jué)越看那個(gè)陌生阿姨越難受，憑什么她就可以成為我媽?zhuān)?/p>
以后，她干什么我都看不慣。周末，我們的矛盾就徹底開(kāi)始了。她把洗好的衣服給我拿過(guò)來(lái)：“超超，你的校服。周一別忘帶走�！蔽也恍嫉乜纯葱７l(fā)現(xiàn)有一處污漬：“根本就沒(méi)干凈，你看看，這里！比我爸爸洗的差遠(yuǎn)了�！彼行⿶阑穑骸霸趺戳耍坎痪湍敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，你干嘛不自己去洗？”“我憑什么要自己洗，還有，你不要真的把自己當(dāng)我媽?zhuān)也怀姓J(rèn)。”“呸，我還不想當(dāng)呢。你以為有什么好的？學(xué)習(xí)差，不會(huì)勞動(dòng)，愛(ài)挑剔！還有你爸，就一個(gè)家庭主夫，干什么事都不果斷。”“你——你就一個(gè)潑婦！”啪，一個(gè)巴掌狠狠打在我的臉上，我捂著臉，眼淚簌簌流下。我爸爸都從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，今天卻被一個(gè)陌生人打了。
我蓄著淚去找爸爸訴苦，見(jiàn)到爸爸，我已經(jīng)忍不住了，大聲復(fù)述剛才的苦。爸爸聽(tīng)后，竟然面不改色：“不要在乎別人的言語(yǔ)，做好自己就可以。你是超人，不應(yīng)該被別人的言論所困擾。好好學(xué)習(xí)吧，相信你能考上一所理想的大學(xué)�！�
五，超越自己就是超人
高三最后一年的黑色生活降臨了，每天只有卷子。我每天除了上課，就是做卷子。我?guī)缀跏且粋�(gè)人深深沉浸在學(xué)海中。不過(guò)我還是不太相信：我真的可以能考上理想的大學(xué)嗎？我不太相信，但老師相信，我爸爸也相信，我想，我天堂的媽媽也會(huì)相信吧。
周末回到家，我也懶著理那個(gè)陌生的媽媽了，只是一個(gè)人沖進(jìn)自己的小書(shū)房，然后鎖上門(mén)。我需要一個(gè)獨(dú)立的空間，在自己的空間里任幻想的小馬飛翔。拿出作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，填滿那一片片的空白�！俺�，吃飯了！”爸爸的聲音在耳邊響起來(lái)，我靜靜合上本子，打開(kāi)門(mén)，走到飯桌上。
爸爸和那個(gè)陌生人坐在一起，我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在另一邊�！俺�，最近學(xué)習(xí)怎么樣？有沒(méi)有吃力�！卑职譃榱舜蚱瞥聊沫h(huán)境�！芭叮�可以吧。不過(guò)數(shù)學(xué)函數(shù)有點(diǎn)差�！蔽矣悬c(diǎn)心不在焉的回答�！斑@可不行，老爸給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧�！薄斑馈S便�！蔽乙詾榘职志褪请S便說(shuō)說(shuō)，我也就是隨便答答。可沒(méi)想到，這次是真的。
以后每個(gè)周末，我都不得不去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，本來(lái)平時(shí)就夠累了，可這下會(huì)更加累了。我只能自己安慰自己：沒(méi)事，沒(méi)事，現(xiàn)在的累和痛，是為了以后的樂(lè)。超人就得這樣，再做一次超人吧。
輔導(dǎo)班時(shí)，盡全力聽(tīng)著那牛老師的瘋狂講解，一會(huì)兒在黑板上胡亂劃一筆，然后開(kāi)始天書(shū)般講解，最后撇給大家一道難度五顆星的題目。我拿起筆絞盡腦汁地想，鉛筆在卷子上畫(huà)了一遍又一遍，橡皮擦了一遍又一遍。我行，我能行。我竭盡全力讓自己冷靜，深深地呼吸，把筆握的更緊了。頭腦里翻江倒�！�
最后的高考，我緊張地邁出家門(mén)。每走一步都是那么地艱難，我真的怕，也真的緊張�！俺�，超超�！蔽译[隱聽(tīng)到身后有人叫我，回頭一看，“超超，爸爸來(lái)送你一句話：超越自己就是超人。好了你走吧，加油！”我抬起頭，看著爸爸有些蒼老的面容，只感到他好像一下子老了�？赡苁撬柦�(jīng)了太多滄桑。我只能堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，我會(huì)的。您走吧。”……成績(jī)出來(lái)了，是一個(gè)喜人的成績(jī)。我竟然被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，一切就像是做夢(mèng)。接過(guò)那張紅色的錄取通知書(shū)，我仰天大吼：“超越自己就是超人，我就是超人！”
“哐當(dāng)�！被疖�(chē)一下子停了，我的夢(mèng)也漸漸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。大家匆匆拿著下車(chē)，就在快要出火車(chē)時(shí)，我拉住那個(gè)小男孩的手：“孩子，記住姐姐的一句話：超越自己就是超人。拜拜~”他的爸爸沖我莞爾一笑。
后記22歲——我遇見(jiàn)了同樣超人的他
大四那年，我們好多人一起出去實(shí)習(xí)。一個(gè)長(zhǎng)相平平的男生引起了我的注意。他舉止文雅，有一絲的斯文。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，總喜歡拿著一個(gè)小小的素描本畫(huà)著什么。
有一天，他正在公司的對(duì)著窗外畫(huà)著什么，我看不見(jiàn)他的面部，但能猜測(cè)到那一份的專(zhuān)注。我躡手躡腳走過(guò)去，輕輕拍了一下他的肩膀。他突然一驚，差點(diǎn)跳起來(lái)。我趕緊道歉：“對(duì)不起，沒(méi)嚇到你吧。我只是想看看你在畫(huà)什么�！彼π叩匾恍Γ骸皼](méi)什么，就是平時(shí)愛(ài)好，隨便畫(huà)畫(huà)�！彼p手遞過(guò)他的小畫(huà)冊(cè)。
我輕輕打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，里面布滿了精致的涂鴉。我一頁(yè)一頁(yè)小心地翻看，翻看到最后一頁(yè)，也就是他現(xiàn)在正在畫(huà)的。那是一棵蔥蘢的樹(shù)冠，每一根枝葉都是那么精細(xì)。我合上畫(huà)冊(cè)，雙手還給他，順便問(wèn)著：“你畫(huà)的真好看，是普通愛(ài)好，還是專(zhuān)業(yè)？”“原來(lái)是愛(ài)好，現(xiàn)在是專(zhuān)業(yè)。不瞞你說(shuō)，我特別小的時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)了，可能從剛懂事起，我就開(kāi)始到處涂鴉。我家的墻上都有我的作品�！薄昂呛�，我小時(shí)候有時(shí)也會(huì)的。繼續(xù)講�！�
“長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就越來(lái)越愛(ài)上繪畫(huà)了。幾乎是想到什么就畫(huà)點(diǎn)什么，不過(guò)我特別希望別人可以賞識(shí)我的畫(huà)作，可惜沒(méi)有。父母一再阻擾我，說(shuō)這個(gè)打擾學(xué)習(xí)，他們就不讓我畫(huà)畫(huà)了�？墒俏也桓�，我就絕食，因?yàn)槲业纳胁荒苁ギ?huà)。
我也經(jīng)常投稿，給各種雜志社，不過(guò)每次得到的結(jié)果都是一樣的，退稿！那是我真的迷茫了，我不知道我是不是該堅(jiān)持，這樣對(duì)還是不對(duì)�！蔽疫M(jìn)入了思考：那是的我不也是如此，整天沉浸在別人的嬉笑中，我學(xué)習(xí)差，又沒(méi)有媽媽。最后都是靠那一句話所動(dòng)著。“那你后來(lái)怎么辦的？”我忍不住打斷他的話，好奇地問(wèn)。
“有一天，我在網(wǎng)絡(luò)隨意瀏覽，看見(jiàn)一個(gè)人博客的一句話讓我心情大作�！薄笆裁�？”“超越自己……”“就是超人！”我情不自禁地接了過(guò)來(lái)。他有些迷惑地問(wèn)：“超人，你怎么也知道這句話？”我有些自戀地說(shuō)：“當(dāng)然知道了！我還想知道你是怎么知道的呢？那個(gè)博客的主人到底是誰(shuí)？”男生有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴：“我也不太清楚，就記得那個(gè)博主叫‘超人’，不過(guò)好像又是個(gè)女生�！蔽�?guī)缀跻@叫了：“那個(gè)博主，就——就是我！”
從此，我們就這樣相識(shí)，相交，相戀了。因?yàn)槲覀兌际浅�，嘗試超越自己。、
30歲——我們有了寶寶
我和他最終步入了婚姻的殿堂，隨后有了自己的孩子。我們希望自己的孩子可以像我們一樣，一次次超越自己，成為一個(gè)健康又可愛(ài)的小超人。我們就給他取名為：歐超林。把父母的姓合在一起，中間加上超人的超字。
我們的寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們看著寶寶的長(zhǎng)大，總愛(ài)回憶起過(guò)去的一點(diǎn)一滴。我抱著寶寶，歐在一旁為寶寶畫(huà)著素描。他畫(huà)的那么認(rèn)真，頭上都冒出了豆粒大的汗珠。我輕輕地拍著孩子，哼著搖籃曲：“風(fēng)兒吹，月兒明……”寶寶睡得很甜，很香。嘴角上掛著一抹淡淡的微笑。
歐畫(huà)完了，悄悄拍了下我的肩：“超超，你看我畫(huà)的�！蔽曳畔潞⒆�，接過(guò)他的畫(huà)。畫(huà)上的歐超林胖胖的小臉蛋，睡覺(jué)時(shí)有兩個(gè)淡淡的小酒窩，嘴角上有一點(diǎn)的口水……在整個(gè)的畫(huà)邊，他用鏗鏘的筆法寫(xiě)上：超越自己就是超人。
我們把這幅畫(huà)裱起來(lái)，高高地掛在墻上。我在心里小聲祝愿：愿我們的歐超林可以想超人一樣，把我們的愛(ài)延續(xù)，把超人的境界延續(xù)……
超越自己作文 篇2
說(shuō)到成長(zhǎng)中的故事，我想到了我學(xué)跳舞的時(shí)候，老師要我們第一次翻前橋的情景。
一個(gè)周六，我一如既往去上舞蹈課。換了鞋，我就走進(jìn)舞蹈教室，在跳舞的過(guò)程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不過(guò)去，怎么辦呢？我猶豫了很久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著，大家的眼睛都看著我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒(méi)有翻過(guò)去。同學(xué)們嘲笑我，我沒(méi)有理她們。過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，我又翻了一次，可還是沒(méi)有翻過(guò)去。
我本來(lái)想要放棄，但看到她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。于是，我就去旁邊自己練習(xí)，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個(gè)，沒(méi)有翻過(guò)去，又翻了一個(gè)，還是沒(méi)有翻過(guò)去，再翻一個(gè)，依舊沒(méi)有成功……
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能翻的話，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說(shuō)：“不好，我看著她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，我很難受�！崩蠋熡终f(shuō)：“好吧！你自己繼續(xù)練習(xí)吧！”
過(guò)了很久，我終于翻過(guò)去了，翻了一個(gè)，又翻一個(gè)。老師看到了，高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你翻過(guò)去了！真棒！”我自己也開(kāi)心極了，我的心就像飛翔的小鳥(niǎo)那樣暢快。
這一次經(jīng)歷，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄，要勇敢面對(duì)它。這件事永遠(yuǎn)都印在我的心中，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了，它讓我又超越了自己。
超越自己作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們還沉浸在北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了。我們帶著暑期的快樂(lè)重新回來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現(xiàn)高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)場(chǎng)上的五星紅旗。中國(guó)健兒以頑強(qiáng)拼搏的精神，一次又一次為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。這些天，我們見(jiàn)證了那么多的歡笑和淚水，那么多的感動(dòng)和收獲。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們又該如何在最后一學(xué)年中，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國(guó)游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng)造出國(guó)際泳壇神話。他成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練。他每天的安排除了吃飯、睡覺(jué)外，就是游泳、游泳、再游泳。他說(shuō)：“我知道沒(méi)有人比我訓(xùn)練更刻苦�！狈茽柶账固觳偶忧趭^，才是他今天取得這么耀眼成績(jī)的關(guān)鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績(jī)，也需要勤奮學(xué)習(xí)……我相信：“努力了不一定會(huì)成功，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”。
奧運(yùn)場(chǎng)上，除了實(shí)力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應(yīng)能力、巨大壓力等多方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。那一次次的失誤告訴我們，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有把握住就會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。我們小學(xué)生也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自強(qiáng)、自信，調(diào)整好心態(tài)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
作為六年級(jí)的同學(xué)，我們不僅要加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學(xué)時(shí)光，讓我們好好珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應(yīng)該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學(xué)習(xí)；
為同學(xué)加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學(xué)校加油，我們才能夠有更多的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會(huì)更好！
謝謝大家！
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