主宰自己的命運作文精選3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的主宰自己的命運作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主宰自己的命運作文1
人生與命運之間存在著兩種恒古不變的關系，要么勇者戰(zhàn)勝命運，不然命運控制弱者．文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實現(xiàn)美好愿望最重要的一樣東西，雖然這樣，但他們在老人的領導下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因為看不到過路人，就用子彈結束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運，只有強者才是命運的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學習，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著名體操運動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當隊友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來戰(zhàn)勝命運．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運．
主宰自己的命運作文2
我們?nèi)祟惸軌蛑髟鬃约旱拿\，可那些動物們也能主宰自己的命運嗎？答案當然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動物們的命運可不是掌控在自己的.手里的哦！它們的命運是由人們主宰的，要不然，我們吃的那些暈菜從何而來呢？
不過，雖說那些動物們的生命是我們?nèi)祟愃瓶��？梢灿幸恍﹦游锎蚱屏顺Ｒ?guī)，它不甘心被人類擺布。這不，就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運。當那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車上運往宰殺屠場的路上的時候，就發(fā)生了這樣驚險的一幕。起初，那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起，雖然，它們也知道自己將要被人類殺掉，也作出一些反抗，但哪里是人類的對手呀？只能聽天由命了。可是，就是有一頭豬不甘心它的命運就這樣了。于是，它決定用實際行動來改變自己的命運。于是，它先是想辦法跳到車頂上。它想著，只要跳下去它的命運講要被改寫了。可是，當它往下一看，哇！我的媽呀！咋這么高呀！真是嚇死本寶寶了。原來，要逃生也不是一件容易的事呀！這頭豬猶豫著，它又探查了周圍的情況，發(fā)現(xiàn)都是這樣子。這可咋辦呢？如果不跳的話，是被他們宰殺了。但如果跳的話，，這么高的地方跳下去的話，恐怕也是九死一生了，就算不死恐怕也是殘廢了。于是，它猶豫著，徘徊著……
不過，最終它終于做出了選擇。跳吧！至少如果不跳的話，那是必死無疑，如果跳，至少還有生還的機會。于是，它閉上雙眼，勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個滾，滾到旁邊的草地上去了。幸好，沒怎么受傷。這一跳，果真是明智的。
這一跳，徹底改寫了這頭豬的命運，是它自己主宰著自己的命運。雖然我們無法猜測它未來的命運會是怎么樣的？但是，至少它為自己的命運作出了選擇，不甘心被人所擺布。
主宰自己的命運作文3
有一位老人收了四個徒弟。有一天，老人對他們說：“你們幫我去高山取經(jīng)書，誰取來我就收誰為徒弟。”
四個徒弟一聽，都異口同聲地說：“請師傅放心，我們一定取回經(jīng)書�！�
四個徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來到了一個村莊。村莊里的人一見有生人，二話不說，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對另三個徒弟說：“要走你們走好了，我一定要討個公道！”
其他三個徒弟也顧不得他了，繼續(xù)趕路。走了很長時間，他們有來到了一個懸崖邊，懸崖很高，非常危險。一個徒弟見了，說：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會殘廢，經(jīng)書還沒取到，我的命就沒了，我才不去呢！”
說完，他回頭就走。另外兩個徒弟你幫著我，我?guī)椭悖⌒囊硪淼嘏肋^了懸崖，繼續(xù)向前走，他們走了一會兒，來到了一個荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個徒弟見了，對另一個徒弟說：“走了那么長的路，我都快累死了，誰知道什么時候才到�。�
我勸你啊，也不要走了。”說罷，他回頭走了。另一個徒弟沒有退縮，繼續(xù)往前走。當他穿過叢林時，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬苦。終于到達了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書。他失望了：難道我錯了嗎？我應該和他們一起退卻嗎？
我吃了那么多苦什么也得不到嗎？就在這時，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：孩子，你成功了。
其實，尋找經(jīng)書的道路不就是人生的道路嗎？在人生中，有令人氣憤的事，有危險的事，也有困難的事�？墒�，只要你勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！
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