幫助別人,快樂(lè)自己作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的幫助別人,快樂(lè)自己作文,歡迎大家分享。
幫助別人,快樂(lè)自己作文1
春天的一天,風(fēng)和日麗,小兔拿著心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì)兒蹦到西,一會(huì)兒蹦到東,它可開(kāi)心了。突然,小兔腳下一滑,手松了一下,氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著急地想:這可怎么辦?它試著往上跳了又跳,想去拉氣球,可是氣球 卻像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,故意和它作對(duì)。眼看紅紅的氣球越飛越高,小兔急得像熱鍋上的螞蟻,但它無(wú)可奈何,它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí),一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊,看到小兔坐在地上哇哇大哭,于是,小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn):“小白兔,你為什么哭呀?”小兔一邊哭一邊回答:“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍(lán)天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話,笑著說(shuō):“這好辦,我可以幫你取下來(lái),你不要哭了!毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著翅膀,往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著氣球的時(shí)候,嘴巴一張,立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時(shí)像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣,乖乖地跟著小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你,小兔,你的氣球。你可要拿好了,別再弄飛了!毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔,小兔拿到了氣球立刻破涕為笑,它高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“真是謝謝你。”小鳥(niǎo)不好意思地說(shuō):“不用謝,助人為快樂(lè) 之本嗎。”說(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著歌拍著翅膀飛走了。
小兔拿著氣球,在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
幫助別人,快樂(lè)自己作文2
在一個(gè)幫幫王國(guó)里,住著一只小熊貓。
有一天,小熊貓拿著自己的玩具給需要忙住的人。
小熊貓看見(jiàn)了在吵架的小狗和小貓,他想:我得想個(gè)辦法,不讓他們吵架。小熊貓大聲地說(shuō):"我送給你們一個(gè)開(kāi)心球,玩去吧!別吵了!" 小狗和小貓大聲地說(shuō):"好。"
小熊貓又看見(jiàn)小鴨子,他想,小鴨子可以把船推動(dòng)。∮谑,他大聲地說(shuō):"嗨!小鴨子,小船給你,你在水里就不寂寞了。"小鴨子很感謝,他說(shuō):"謝謝你,小熊貓。"
小熊貓又看見(jiàn)一個(gè)小女孩,她哭哭啼啼地說(shuō):"我的布娃娃呢?"小熊貓看看自己的籃子里正好有個(gè)布娃娃,他說(shuō):"我的布娃娃給你。"小女孩開(kāi)心地說(shuō):"謝謝你,你讓我怎么報(bào)答你呢?"小熊貓說(shuō):"不用了。"
雖然小熊貓的籃子空了,但是小熊貓的心卻是滿的,幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助別人,快樂(lè)自己作文3
常言道:愛(ài)的心靈是快樂(lè)的;愛(ài)的力量是無(wú)窮的;愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài),可以使我們的家庭美滿;愛(ài),可以使我們社會(huì)安定;愛(ài),可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)!
一天,爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購(gòu)買作文書,我和爺爺來(lái)到了街頭,我和爺爺正在等車。就在這時(shí),我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,滿臉皺紋的老奶奶,慢慢地向我們走過(guò)來(lái),問(wèn):到桃花二組怎么走?我問(wèn):奶奶你上桃花二組誰(shuí)家?老奶奶說(shuō):我上我的小女兒家?墒牵颐月妨,拐了半天也不知道從哪里走了。
我又問(wèn):那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎?老奶奶說(shuō):沒(méi)有。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶,我想起了,我在電視上看到,老年人手腕上戴黃絲帶的,就是兒女們害怕老人走失專門戴的,上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶,只見(jiàn)上面寫她小女兒的電話號(hào)碼,我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去,那邊的電話打通了,老奶奶的小女兒說(shuō):我們姐妹們都在找媽媽,就是不知道她上哪里去了,謝謝你給我們聯(lián)系!請(qǐng)你不要讓我媽媽走了,我馬上去接?jì)寢專?/p>
不一會(huì)兒,老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車到了我們跟前,她看到自己的媽媽沒(méi)有事情!非常激動(dòng)!便從身上掏出一百元錢往我手里塞,我說(shuō)什么也不能要這錢,我說(shuō)阿姨,我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的,你給我錢就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō):要不是你打電話聯(lián)系我們,我們還不知道媽媽在什么地方了,謝謝你!我說(shuō)不用謝!奶奶找到就好!說(shuō)著,我?guī)椭⒁,將奶奶扶上車,奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手,并且大聲地說(shuō):有時(shí)間到我們家玩!我看著遠(yuǎn)去的車子,心里美滋滋的!
此時(shí)我想起了一句歌詞:人人都出獻(xiàn)一份愛(ài),讓愛(ài)充滿人間。
予人玫瑰,手留余香讓我們都來(lái)幫助別人,快樂(lè)自己吧!
幫助別人,快樂(lè)自己作文4
“小夢(mèng)博,快來(lái)這里幫幫忙!”一個(gè)胖乎乎的阿姨在大廳的收費(fèi)處大聲地喊我。
“好啊,讀完這段我就來(lái)!”我也熱情地回應(yīng)著,銀行的阿姨又喊我?guī)兔Ω苫罾玻?/p>
這一段時(shí)間媽媽單位有好多人來(lái)交養(yǎng)老保險(xiǎn),每天都能收很多很多的錢,郵政儲(chǔ)蓄的叔叔阿姨都到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)辦公了,每天只要在快下班的時(shí)候,我在媽媽的單位,銀行的阿姨就會(huì)喊我過(guò)去幫忙。
我放下手中的書,跑過(guò)去一看,啊,今天收得錢更多了,一大堆,聽(tīng)阿姨說(shuō)有一百多萬(wàn)呢!
這時(shí)候,一個(gè)叔叔正在用點(diǎn)鈔票機(jī)“嘩嘩嘩”地?cái)?shù)錢,一萬(wàn)元一把,每個(gè)用個(gè)皮筋繃住放在地上,已經(jīng)堆成了個(gè)小山。我連忙蹲下來(lái),把一把錢上的皮筋取下來(lái),再把錢整理一翻,遞給下一個(gè)阿姨,這個(gè)阿姨用打把機(jī)把錢再用白紙條重新封好,按上一個(gè)章就好了。負(fù)責(zé)打把的阿姨的手可真麻利,我也是手不停氣地取皮筋,整理錢,要么我就跟不上阿姨的步伐。
也不知道過(guò)了有多久,我的工作終于干完了,啊,我的腿都麻木了,我趕快甩甩腿,最后又用盡力氣跳了好幾下,啊,好多了!銀行的叔叔阿姨還要繼續(xù)收拾戰(zhàn)場(chǎng),正忙著把錢裝進(jìn)保險(xiǎn)箱里。我看到地上扔得滿地都是白紙條,我顧不得擦汗,拿起笤帚就去掃地,不一會(huì)兒地上就干干凈凈啦!
銀行的阿姨叔叔都夸我是個(gè)乖寶貝,其實(shí)也沒(méi)什么,在空閑的時(shí)候,他們喜歡看我跳舞,也愛(ài)給我買零食吃,能幫助他們工作我也覺(jué)得很開(kāi)心!
幫助別人,快樂(lè)自己作文5
我叫李晶晶,今年讀二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,很愛(ài)幫助人,大家都叫我“小雷鋒”。有時(shí)候,我看見(jiàn)老奶奶獨(dú)自走在馬路上,我會(huì)主動(dòng)扶著她過(guò)馬路;有時(shí)候,我看見(jiàn)小弟弟摔倒在地上,別人都笑話他,我會(huì)趕緊把他扶起來(lái)。
最近,我又為幫助了一個(gè)同學(xué)而感到特別開(kāi)心。
那天,大家出去玩了,教室里就剩我和另一個(gè)同學(xué)還在做著作業(yè)。那是個(gè)調(diào)皮的男生,班里的女生都不喜歡他。
我靜靜地寫著作業(yè),突然“啪”的一聲,嚇了我一跳。我扭頭一看,原來(lái)是他的鉛筆掉在地上折斷了。我沒(méi)理睬他,繼續(xù)做自己的作業(yè)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)悉悉索索的聲音,還聽(tīng)見(jiàn)了嘀咕聲:“唉,沒(méi)有鉛筆做不了作業(yè)了!”我想:不管我怎么不喜歡他,他做不了作業(yè)可不行,我一定要幫幫他!于是,我連忙從文具盒里拿出鉛筆遞給他。他驚訝地說(shuō):“為什么把鉛筆借給我?”我大大方方地說(shuō):“助人為樂(lè)呀!”他不好意思地笑了,拿起鉛筆認(rèn)真地寫起來(lái)?粗矣芍缘馗械娇鞓(lè),心里比吃了蜜還要甜
幫助別人,快樂(lè)自己作文6
三年級(jí)時(shí),那天我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,天氣是陰天,人也少,但那天我很快樂(lè),因?yàn)槲規(guī)椭艘晃煌瑢W(xué)。
“咦?這里有50塊錢!蔽液鋈宦(tīng)見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)的叫喊,他打手勢(shì)讓我們過(guò)去,真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢?”“買一些零食吃吧!”另一個(gè)同學(xué)搖搖頭說(shuō):“不,應(yīng)該買玩具才對(duì)!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)辯起來(lái),我想:操場(chǎng)上怎么有一張50元的紙幣呢?會(huì)是誰(shuí)丟的呢?丟錢的人肯定會(huì)很著急。
想著想著,忽然看見(jiàn)一位大哥哥焦急地向我們走來(lái),他好像在找什么東西。這時(shí),他用滿懷希望的眼神看著我們,他急忙走過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地問(wèn):“小朋友,你們看見(jiàn)一張50元的紙幣了嗎?”“我......我們沒(méi)......沒(méi)看見(jiàn)!蓖瑢W(xué)們搖搖頭紛紛撒謊,王明把錢藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不開(kāi)心。
我從王明那里搶過(guò)那張50元的紙幣,迅速地來(lái)到了那位哥哥的面前,說(shuō):“哥哥,這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語(yǔ)氣說(shuō):“謝謝你,小朋友,這可是我用半年的時(shí)間才攢到的零花錢!
那位哥哥拿著錢走后,同學(xué)們?nèi)控?zé)怪我:“都怪你這個(gè)傻瓜,嘴上沒(méi)拉鏈,把咱們的‘秘密’說(shuō)出去了!彪m然他們這么說(shuō),但我看著那位哥哥遠(yuǎn)去的背影,心里還是很開(kāi)心。
這時(shí),天空不再是陰天了,太陽(yáng)公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!
這件事讓我知道了:幫助別人,也能讓自己快樂(lè)。
幫助別人,快樂(lè)自己作文7
每個(gè)人都得到過(guò)別人的幫助,那是溫暖的,是貼心的。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他。
記得剛升入四年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生,那就是——-李浩冉,他是一個(gè)性格靦腆內(nèi)向的男孩,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話。他剛到我們學(xué)校有點(diǎn)不適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。有一次數(shù)學(xué)考試,他考得很不理想,老師讓我們自己訂正試卷。李浩冉卻坐在課桌前看著試卷發(fā)呆,很快同學(xué)們都訂正完了,大家已經(jīng)過(guò)關(guān)了。可李浩冉卻還是一動(dòng)不動(dòng),呆呆的,我在一旁看著干著急,焦急地催促著:“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊,你到底好了沒(méi)!”被我這么一催,李浩冉更是著急,像只無(wú)頭蒼蠅一樣不知如何是好。就連委屈的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他是不會(huì)做啊,我靜下心來(lái)開(kāi)始一道一道慢慢地給他講解,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)他聽(tīng)懂了嗎。時(shí)間一分一秒的流逝。終于,功夫不負(fù)有心人,李浩冉訂正完了試卷。他松了一口氣,臉上露出滿意的笑容。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。聽(tīng)到這聲真誠(chéng)的道謝,我心里比吃了蜜還甜。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。原來(lái)幫助別人,是一件這么快樂(lè)的事。我愿意繼續(xù)幫助有困難的人,讓我的生活充滿快樂(lè)之光。
幫助別人,快樂(lè)自己作文8
幫助別人,快樂(lè)自己!這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè),經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō),我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程,讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后,有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以志愿者的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書包,還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5。12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過(guò)日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!
幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的解釋是替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援,我的解釋是讓別人受益,給自己快樂(lè)的一種行為。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!
幫助別人,快樂(lè)自己作文9
人的一生中會(huì)遇到許多的困難需要有人去幫助,老師在我們成長(zhǎng)進(jìn)步上給予我們幫助,同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上互相幫助,父母告訴我們?nèi)绾闻c人交往,給了我們幫助。但如果別人需要幫助時(shí),我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。
一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩耍,正當(dāng)我們你追我趕玩的起勁時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力的拉著一輛車,車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)。老伯伯滿頭大汗,氣喘吁吁,身上的衣服濕透了,整個(gè)人就像是剛剛從水池里爬出來(lái)似的,車子走的非常緩慢,像蝸牛爬行一樣?吹竭@一幕,我連忙對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們,只要幫助了別人,就能快樂(lè)自己?墒牵袀(gè)朋友連忙勸我說(shuō):你不要多管閑事。我繼續(xù)說(shuō):看老伯伯多吃力呀,我們的應(yīng)該去幫助一下,如果你們不想去也不用勉強(qiáng)。最終,在我的召集下,大家都齊心協(xié)力的幫助老伯伯推車,最終,在我們的幫助下,老伯伯順利的把菜送到了集市,老伯伯激動(dòng)的連聲夸贊我們是好孩子。
此時(shí),夕陽(yáng)西下,晚霞燃紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累的像關(guān)公一樣,漲紅了小臉?墒俏覀兊男睦飿(lè)開(kāi)了花,就像喝了蜜似的,快樂(lè)無(wú)比!因?yàn)槲覀儙椭藙e人。小朋友們,真希望你們也有我這樣開(kāi)心快樂(lè)的一天。
幫助別人,快樂(lè)自己作文10
愛(ài)是什么?愛(ài)是一滴甘露,滋潤(rùn)著我們的心靈;是一盞明燈,照亮著我們。愛(ài)是什么?愛(ài)是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的歡樂(lè),愛(ài)是彼此間的推動(dòng)和支撐。
在一個(gè)傾盆大雨的晚上,我和爸爸媽媽正趕著回家。只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哎呀”的聲音。我想:這么惡劣的天氣,是誰(shuí)這么不小心?會(huì)不會(huì)造成危險(xiǎn)?需不需要我們的幫助。父母二話沒(méi)說(shuō),馬上跑過(guò)去看,我也緊跟著跑了過(guò)去。
原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上,滿身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上,關(guān)切地問(wèn):“大伯,您沒(méi)事吧?”大伯搖搖頭說(shuō):“剛才自己不小心,才摔跤了。應(yīng)該沒(méi)事!”爸爸一手撐了傘,一手就把老爺爺用力扶了起來(lái),說(shuō):“怎么會(huì)這么不小心!”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸的身上,不好意思地說(shuō):“我沒(méi)事的,剛才路滑,不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的,年輕人,真謝謝你了!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“葉葉,你和媽媽先回家吧!我送老爺爺回家!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的,爸爸,你自己小心一點(diǎn)!”
爸爸回到家,他的衣服和褲子都淋濕了,鞋子上沾滿了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸,爸爸接過(guò)毛巾,對(duì)我說(shuō):“孩子,尊老愛(ài)幼是一種美德,幫助別人,快樂(lè)自己!
愛(ài)是永恒的,無(wú)論是付出還是得到,在別人需要幫助和關(guān)愛(ài)的時(shí)候,能主動(dòng)給他人幫助。
幫助別人,快樂(lè)自己作文11
樂(lè)于助人是種美德,我就幫助過(guò)這么一位老奶奶。
那是一個(gè)星期天的早晨,我們一家急急忙忙地登上了開(kāi)往萍鄉(xiāng)的汽車。車上的.人真是摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切地盼望著車上的人能下去一些好讓自己的空間能大那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,不過(guò)偏偏不如我所愿,反道越來(lái)越擠了。我都快窒息了,心情真是郁悶極了,心想著那就快點(diǎn)到吧。
車緩緩地行走到顛簸的道路上,“吱”的一聲車停了,哦,原來(lái)是有人又要上車了,我探出頭一看,是一位看上去八十歲的老奶奶上車來(lái)了,這時(shí)小小的我看看車?yán)锏娜藗儯河械娜瞬煌5亟哟蛑娫捄孟窈苊Γ瑳](méi)空理會(huì)身邊的事與人;有的人假裝睡覺(jué),這么擠他還真睡得著呀;還有的人真的是無(wú)事可做雙手環(huán)胸視而不見(jiàn)?傊褪菦](méi)有一個(gè)人看到了老奶奶是站著的,或者假裝沒(méi)看到,沒(méi)有一個(gè)人有讓座的樣子。
這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩種聲音,一個(gè)說(shuō):“不要讓,堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有讓座的了,再說(shuō)了你讓了,你一個(gè)小孩子上哪坐去呀?”另一個(gè)說(shuō):“讓!如果你不讓對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”最后,經(jīng)過(guò)一番短暫的思想斗爭(zhēng),我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下,我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我讓你給坐,你坐我這里來(lái)吧。”老奶奶艱難地走到我跟前激動(dòng)地握著我的手說(shuō):“謝謝,好孩子。”這時(shí),車上的人都動(dòng)起來(lái),也夸我是個(gè)好孩子,好學(xué)生,我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭,此時(shí)此刻,我心頭一熱,這事我做得太對(duì)了。突然心情不再因?yàn)檐噧?nèi)的擁擠而感到煩燥了。
樂(lè)于助人是一種美德,幫助他人使整個(gè)社會(huì)得到愛(ài)的滋潤(rùn),也使得我們的生活更加得美好,我深信:幫助他人,快樂(lè)自己!
幫助別人,快樂(lè)自己作文12
過(guò)年看春晚時(shí)我看到一個(gè)小品叫做搭把手不孤單,想起了一件事。
今天天氣不錯(cuò)。我媽媽叫我出去玩,不要成天呆家里。我只好出去找人玩了。我在閑逛時(shí),看到了文怡,所以就把她拉過(guò)來(lái)一起走走。我是個(gè)愛(ài)熱鬧的人,看到有好多大約八九歲的人圍在一起。于是扯著文怡跑了過(guò)去,看到一個(gè)小女孩被人欺負(fù),沒(méi)人幫她。看到她,我想起在我摔倒的時(shí)候,一位老爺爺也扶了我一把,我也要去幫助別人。所以上去蹲下拿紙巾擦干了她的淚,問(wèn)她叫什么名字,她抽泣著說(shuō),我叫佳佳。我站起來(lái)問(wèn)了那些人為什么要欺負(fù)她,他們一個(gè)也不說(shuō),在這時(shí)文怡碰碰我的胳膊說(shuō)你看那個(gè)不是彬濤嘛,你去問(wèn)問(wèn)他,他一定會(huì)告訴你的,我一聽(tīng),對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到。我走過(guò)去,問(wèn)他你為什么要欺負(fù)佳佳呢?因?yàn)樗龥](méi)有爸爸。彬濤說(shuō)完后,我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到,佳佳的眼淚又奪眶而出了。不知道為什么我?jiàn)Z口而出說(shuō)就因?yàn)檫@樣你們更不應(yīng)該欺負(fù)她而是應(yīng)該多照顧她關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她。你們應(yīng)該站在佳佳的立場(chǎng)上想一想。如果你們沒(méi)有爸爸,別的小朋友還欺負(fù)你,你會(huì)不會(huì)傷心呢。
搭把手,不孤單。去幫助別人,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幫助別人,快樂(lè)自己作文13
我是一個(gè)樂(lè)于助人的人,因?yàn)閹椭鷦e人快樂(lè)自己。
幫媽媽買菜。11月28日那一天,我去幫媽媽買菜。我先拿好媽媽開(kāi)好的單子,知道自己買什么?然后又拿了錢去買菜。到了菜市場(chǎng),我問(wèn)阿姨:“阿姨,這豆角怎么賣?”阿姨說(shuō):“三塊錢一斤。”我就說(shuō):“阿姨,給我來(lái)五塊錢的豆角吧!”阿姨給我裝好了。接著我又買了三塊錢的肉絲,阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢。回到家以后媽媽就說(shuō):“孩子,你真棒!能給媽媽買菜了。”中午,媽媽為了犒勞我,給我做了豆角炒肉絲這道菜,我很高興。這個(gè)中午,我就品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí),更嘗到了幫助媽媽的快樂(lè)。
幫助同學(xué)改錯(cuò)題。幫助同學(xué)改錯(cuò)題,我可是行家里手。同學(xué)黃欣怡來(lái)找我說(shuō):“白恒碩,我有一道題不會(huì),你能教教我嗎?”我說(shuō):“好呀!”過(guò)了一會(huì)兒,我就黃欣怡的錯(cuò)題讓她徹底弄明白了,也把她說(shuō)得心服口服。從此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)就有了很大的改進(jìn),而且,不斷地得到了提高?吹剿M(jìn)步了,我也很高興,我也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。
幫助老師拿書。每天上課前,我都會(huì)幫老師拿書,不管什么科目我都是一樣。今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文,我?guī)驼Z(yǔ)文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然后,我把這些東西放在講臺(tái)桌上,等待老師過(guò)來(lái)上課。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我也會(huì)幫助數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)書、《課時(shí)練》、量角器、三角板等幫老師準(zhǔn)備好,等老師一來(lái)就可以上課了。老師每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我覺(jué)得自己很快樂(lè)。
“幫助別人,快樂(lè)自己。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假,你幫助了別人,別人快樂(lè),你自己也快樂(lè)。就像培根說(shuō)的那樣:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。作文
幫助別人,快樂(lè)自己作文14
有一天,小明在校門口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,你看這里有一個(gè)乞丐!哈哈!”爸爸耐心地說(shuō):“別笑了!小明!你在笑的時(shí)候,有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦!”
小明低下頭,問(wèn):“為什么他會(huì)這樣呢?”爸爸嘆了一口氣:“以前,他的父母很有錢,讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子,然后,他就變成了一個(gè)窮光蛋,最后,又因?yàn)樗麤](méi)錢讀不了書,成為了一個(gè)乞丐!
小明聽(tīng)了爸爸的一番話,馬不停蹄地跑到家,拿了一包熱牛奶,接著又氣喘吁吁地跑回校門口,把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)懂事的孩子。你叫什么名字?”小明說(shuō):“我叫小明,你現(xiàn)在不餓了吧?”乞丐一邊喝著熱牛奶,一邊說(shuō):“是的。我以前就知道花錢,不好好讀書!真是后悔死了!”小明的爸爸笑著說(shuō):“小明,這件事以后,你有什么感悟嗎?我可收獲許多呢!”小明笑著說(shuō):“我們從小就應(yīng)該好好讀書就不會(huì)像他一樣受餓了!我們同時(shí)也要幫助別人!”
小朋友們,你們是不是贊同小明的收獲呢?其實(shí),我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn),幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助別人,快樂(lè)自己作文15
在我們的生活中,有各種各樣的愛(ài),但是,讓我最難忘的一件事是為來(lái)人捐錢。
有一次,我去早市吃早飯,這是,我看見(jiàn)人群圍成了一圈,我非常好奇,不知發(fā)生了什么事,便隨著人流擠了進(jìn)去,仔細(xì)一看,是一個(gè)失去雙腿的老人,只見(jiàn),他升穿一件破舊的衣服,一旁還放著一個(gè)鐵杠子,和一個(gè)音樂(lè)機(jī),音樂(lè)機(jī)放出憂傷的音樂(lè),他的身體趴在一個(gè)木板上,木板下面有幾個(gè)輪子,只有雙手向前用力一推,這個(gè)木板才可以走動(dòng)。
這是,我看見(jiàn)一些人都在為他捐錢,看他這么可憐,我也想為他捐錢,這是,我攥著早上爸爸給我僅有的三元錢,猶豫了,心想:“要是把那三把元錢捐給了老人,我姐吃不了早飯了,就會(huì)非常餓,”我看了一眼老人心想:“如果他沒(méi)有了錢,就活不成了。我決定,要給這位老人捐錢,隨著人流我擠了進(jìn)去,把手伸進(jìn)兜里,掏出了那微不足道的三元錢,慢慢的蹲了下身體,把手伸到了鐵杠子上面,輕輕的把那三元錢放進(jìn)了鐵杠子里,老人輕輕地對(duì)我道謝,我抬頭看看了設(shè)為老人,他默默地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我感到非常快樂(lè)。
在回家的路上,陽(yáng)光照在了我的臉上,微風(fēng)撫摸著我的小手,樹(shù)葉向我點(diǎn)點(diǎn)頭。今天,我把那三元錢捐給了老人,沒(méi)有吃上早飯,也許這位老人不會(huì)記住我,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位老人,因?yàn)樗鼏拘蚜宋业膼?ài)心。
幫助別人只是一舉手,一投足之間,也許丟自己是一件輕易的事,然而,許多人伸出手,被幫助的人就能解決一時(shí)的困難。
幫助別人,快樂(lè)自己。
【幫助別人,快樂(lè)自己作文【熱】】相關(guān)文章:
幫助別人,快樂(lè)自己_700字02-08
幫助別人快樂(lè)自己作文 集合15篇02-13
幫助別人快樂(lè)自己作文精選_學(xué)生作文大全03-24
有關(guān)幫助別人快樂(lè)自己的作文(8篇)02-21
【熱門】別人幫助自己作文三篇04-14
【熱門】別人幫助自己作文五篇04-07
精選別人幫助自己作文9篇04-06
【推薦】別人幫助自己作文4篇03-23
別人幫助自己作文合集5篇03-21