讓自己跑起來(lái)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的讓自己跑起來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓自己跑起來(lái)作文1
用竹篙，撐起彩虹似的夢(mèng)，用奔跑，追逐寶石般的目標(biāo)。
——題記
刷，刷，六角鉛筆在紙上劃過(guò)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，自幼便是。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我邂逅了梵高的名作《星空》，只一眼，我便愛(ài)上了光怪陸離的色彩以及背后那令人回味的內(nèi)涵。
為此，我毅然決定踏上藝術(shù)的階梯，跑向自己的夢(mèng)想
然而，繪畫(huà)之路于我，或許太過(guò)艱難，黑白灰三大色調(diào)，枯燥死板的線條似一個(gè)惡魔纏繞著我，老師失望的眼神與責(zé)備的話語(yǔ)猶如一記悶錘重重地砸在我的心上，過(guò)大的壓力令我喘不過(guò)氣來(lái)。
抬筆，觸紙。
似聽(tīng)到了紙的嘆息。怎渡？怎渡？
奔跑之路還未開(kāi)始便被絆住了嗎？
即使困難重重，我依然邁開(kāi)自己奔跑的腳步。從最基本的打形開(kāi)始，滯空的手腕早已發(fā)酸，汗珠也從我的額頭滾落，酸痛的手臂與干澀的眼睛提醒我該休息，但我置之不顧，咬牙堅(jiān)持。每次的課程我都請(qǐng)老師指出我的不足，再一一改正，漸漸地，我的基本功也變得扎實(shí)。
奔跑的腳步早已邁開(kāi)，在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，勇敢地向前奔跑。
基本功扎實(shí)后，我便開(kāi)始臨摹，每次的繪畫(huà)課，我都會(huì)在家先大致地練習(xí)一遍，六角鉛筆在紙上劃過(guò)，挺直的背脊已經(jīng)僵住，為了自己的夢(mèng)想，我選擇堅(jiān)持，有時(shí)一練就是深更半夜，為了讓自己的明暗線條畫(huà)得更熟練，我反復(fù)練習(xí)自己的動(dòng)作，每次上明暗時(shí)，總能精確把握自己的力度，讓圖畫(huà)的色調(diào)更為完美。
奔跑在路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物晴好，含笑追夢(mèng)，不枉青春。
老師贊許的目光與鼓勵(lì)的話語(yǔ)令我變得自信。奔跑，讓青春更為絢爛，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
奔跑在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，風(fēng)雨如磐也好，日光傾城也罷，千萬(wàn)的阻擋也不能擋住我的步伐。含淚也好，含笑也罷，勝而不驕，敗而不餒，邁開(kāi)自己的步伐，跑向自己的夢(mèng)想，以生命中最濃的熱情，最美的期待，奔向自己的夢(mèng)想！
奔跑吧，少年！
讓自己跑起來(lái)作文2
我不是什么天才。
從小到大，父母一直十分擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，在他們的苦心勸導(dǎo)下，我就像是個(gè)頑固的罪人，不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō)，偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段，我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng)，我的各門(mén)選考開(kāi)始大幅度地下滑，我終于開(kāi)始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí)，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅，幾乎沒(méi)有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開(kāi)手機(jī)，我的父母又對(duì)我開(kāi)啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī)，往后一躺，又不情愿地從書(shū)包中掏出了一本書(shū)，沒(méi)花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下，我的父母似乎開(kāi)始“妥協(xié)”，自此對(duì)我不聞不問(wèn)。
一開(kāi)始這樣的生活似乎還不錯(cuò)，可久而久之，我開(kāi)始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能嘗試著按他們的意思來(lái)。
我開(kāi)始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題，可它們對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問(wèn)之中，我開(kāi)始逐漸地進(jìn)步，而它的大門(mén)也終向我開(kāi)了一條小縫，我能夠體會(huì)到那種樂(lè)趣，一種沉浸其中的樂(lè)趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近，我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專下心來(lái)做題，也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長(zhǎng)，我躺在床上，看著窗外，不知為什么，我覺(jué)得努力的自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng)，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來(lái)，不還是要繼續(xù)奔跑嗎？
走在路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士，而我，也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事，不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛，我們也要拖著傷，繼續(xù)奔跑。
讓自己跑起來(lái)作文3
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)有時(shí)快、有時(shí)度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒(méi)有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會(huì)成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我卻懶得不想寫(xiě)。于是，媽媽就把電視機(jī)給關(guān)上，我才不得已去寫(xiě)作業(yè)，可是剛寫(xiě)一會(huì)，就想要休息，媽媽讓我繼續(xù)寫(xiě)，雖然最后我還是寫(xiě)了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭(zhēng)執(zhí)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，希望寫(xiě)完作業(yè)后，她老人家能讓我玩一會(huì)。
爸爸回來(lái)了，看了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你不要再浪費(fèi)時(shí)光了，你說(shuō)話的時(shí)候能寫(xiě)多少字，加緊時(shí)間寫(xiě)，寫(xiě)完不就玩了嗎？”這句話一直激勵(lì)著我，是的，說(shuō)話時(shí)耍貧嘴就是浪費(fèi)時(shí)間，用這些時(shí)間可以寫(xiě)多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫(xiě)作業(yè)。
快要考試了，我非常緊張，擔(dān)心考不出好成績(jī)�？墒俏姨焐褪謶卸瑁刻煲换氐郊揖拖肟措娨�。媽媽發(fā)現(xiàn)正在如癡如醉看動(dòng)畫(huà)片的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快要 考試了，加緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課�！眿寢屨f(shuō)完我就走進(jìn)屋，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，就是不愿意復(fù)習(xí)功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔(dān)心考差了，爸爸媽媽會(huì)給我來(lái)個(gè) 男女混合雙打。
成績(jī)下來(lái)了，我一看語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)80多分，在班里比較落后一點(diǎn)。我放學(xué)后把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話：“下次要考好了，這回就不罰你了�！�
哎，我后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，要不然我就應(yīng)該考雙門(mén)90多分了�，F(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時(shí)間復(fù)習(xí)，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執(zhí)著、不要懶惰，這樣就會(huì)使人更加進(jìn)步。
沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，這就是你人生的起點(diǎn)！
讓自己跑起來(lái)作文4
人生如同車站，讓你錯(cuò)過(guò)某一班車時(shí)，也許你會(huì)心灰意冷，但你要迅速調(diào)整心態(tài)，迎接下一輛車，一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有折騰才有收獲。
生活道路喜而不憂，憂而不喜。清晨，太陽(yáng)還未醒，有人已經(jīng)踏上了工作之路，從清晨到黑夜，只為換我未來(lái)。我很缺乏自信，所以也喪失了許多勇氣和機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)跑過(guò)一次四百米，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”，我自尊心很強(qiáng)，因此我覺(jué)得別人對(duì)我的一句不好的評(píng)價(jià)，就像一把無(wú)形的刀刃穿刺心中。
初一二的體育課如履平地般的度過(guò)，面對(duì)體育的高分情況，壓力迫在眉睫，突然的嚴(yán)格體育訓(xùn)練都讓我們難以吃消，所以每次當(dāng)老師將期待的目光投向我們時(shí)，我會(huì)不停不停的躲在別人的后面，結(jié)果越變?cè)侥懬�，因此失去了被指�?dǎo)的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在，我勇敢站在老師的批評(píng)下，他覺(jué)得做得不夠好就重做，他覺(jué)得練得不夠多就一直練。
我站在風(fēng)里，想看看白云，卻只有藍(lán)天一望無(wú)際�；氐轿堇铮遗吭跁�(shū)桌上，靜靜的聽(tīng)著歌，極力讓自己不去想書(shū)桌上堆的一寸高的作業(yè)，還有那令人頭疼的數(shù)學(xué)題。我拿起鏡子自視，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰明。我走著，就知道，我必須往前走，與分秒并肩，才不會(huì)被時(shí)光拋棄。
當(dāng)我第一次朗讀自己的作文時(shí)，講臺(tái)就像一個(gè)圓型光斑的舞臺(tái)，燈光打到我的身上也打到我的衣服上，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的讀完了。我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的否定也沒(méi)有那么多，反之，有些同學(xué)還拿起我的作文重讀一遍。所以我相信成功，成功不會(huì)缺失勇氣。
即使生活在陰溝里，依然有人仰望星空，讓自己跑起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的故事也別樣精彩。
讓自己跑起來(lái)作文5
毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我要變變變，變成蝴蝶！”羚羊說(shuō)：“沒(méi)有奔跑，我就像沒(méi)有生命的空殼！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我的世界里只有一個(gè)信念，那就是越飛越高！”讓自己奔跑起來(lái)，去體驗(yàn)一種無(wú)比的快樂(lè)。
回首上下五千年，多少英雄圣人從觀望別人奔跑，變成了偉大的奔跑著，進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，他們?yōu)樽约旱纳?jì)而奔跑；他們?yōu)樽约旱睦硐攵寂�；他們�(yōu)樽约旱谋ж?fù)而奔跑……
讓自己奔跑起來(lái)，去感受一種勇氣。
生命的價(jià)值對(duì)于我們來(lái)講，可能是微不足道，但對(duì)于海倫·凱特來(lái)說(shuō)是意義重大的。海倫·凱特生活在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里，但她并沒(méi)有退怯，沒(méi)有放棄。她還在努力的奔跑，讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò)一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱特。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)。哈弗——世界名校，可見(jiàn)她付出了多少常人無(wú)法想象的努力。她在為自己奔跑，她在向全世界證明殘疾人也能成功。
讓自己奔跑起來(lái)，去享受一種暢快。
當(dāng)看似遙遙無(wú)期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時(shí)，我們享受到的是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。
讓自己奔跑起來(lái)，去感受一種滿足。
經(jīng)歷過(guò)最初的艱辛奔跑，你是否已經(jīng)認(rèn)為自己無(wú)需奔跑，因?yàn)槟阋呀?jīng)取得了成功，但是你錯(cuò)了。從你呱呱落地的那一瞬起，你的命運(yùn)開(kāi)始為你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理會(huì)外界的糾紛，我們只專注自己，收獲的一定是夢(mèng)想的彼岸。
讓自己跑起來(lái)作文6
飛人博爾特以超音的速度越過(guò)身邊的對(duì)手，成為倫敦奧運(yùn)會(huì)“百米黑人大戰(zhàn)”毫無(wú)懸念的王者……
陽(yáng)光明媚，今天又有體育課。看來(lái)是非上不可的了。
上課了，我被同學(xué)“拖”到了田徑場(chǎng)。
“老規(guī)矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對(duì)我們說(shuō)。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，一望身后，沒(méi)人了。我居然是最后�！安粫�(huì)要罰圈吧？”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學(xué)們。我心中竊喜，但世事不如我愿。“大家跟我來(lái)�！斌w育老師邊說(shuō)邊走向田徑場(chǎng)的另一邊，指著泥地上剛畫(huà)好的幾根線，“今天我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)！”
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走過(guò)那根對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法逾越的線，連班上個(gè)子不高的女生也輕松跳過(guò)。再看看自己，1米6的身高，卻對(duì)那短短一米多的距離害怕。我心跳得非�？�，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖�！澳愕故翘剑 崩蠋煵荒蜔┑貙�(duì)我說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭向天空望去，天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；向地望去，樹(shù)，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學(xué)，飛快飛快的，身邊的同學(xué)，有的對(duì)我充滿期待，而有的卻等著看我的笑話。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過(guò)類似的問(wèn)題，但看到他現(xiàn)在的成就，我們能確信當(dāng)時(shí)他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處。“再來(lái)！”我回到原點(diǎn)，又一次跳躍，又一次沒(méi)有通過(guò)。但離它，又近了一步。我再一次回到原點(diǎn)，吸取了前面兩次的教訓(xùn)，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來(lái)“白長(zhǎng)了這么高的個(gè)子”之類的嘲笑，但我并沒(méi)有理會(huì)，再一跳，著地！過(guò)線！
終于跳過(guò)了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來(lái)，你就會(huì)取得成功�！狈艑W(xué)了，收好書(shū)本，放進(jìn)書(shū)包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特！
讓自己跑起來(lái)作文7
昏黑。冷風(fēng)。清卷。
憂心。無(wú)助。失落。
在昏黃的路燈下，我倚著路燈的柱子，拿著似乎有數(shù)不完的大紅叉的試卷，不想回家。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉仿佛發(fā)出陣陣“沙沙”的嘲笑聲，小草和花兒擺動(dòng)著身體，說(shuō)著“你不行的，放棄吧！”我把頭垂得更低了。我該怎么去面對(duì)這次考試的失利？同學(xué)的嘲諷，父母的斥責(zé)，老師的質(zhì)疑歷歷在目。這一切的一切，好似在夢(mèng)境中，但又如此的真實(shí)。
在無(wú)助與痛苦交織中，淚水還是止不住地流出。心里很難受。突然間，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——跑好起來(lái)吧！在寂靜無(wú)人的街道上跑起來(lái)吧，宣泄自己心中的煩惱，讓自己跑起來(lái)。
我邁出了第一步，接著第二步、第三步……我用盡力氣，腳步邁得更大了。就這樣，我一直跑著。霎時(shí)，我看見(jiàn)在街道一側(cè)的樓梯上，一個(gè)小女孩在學(xué)走樓梯，一不小心摔了一跤，膝蓋磕破了皮。我停下腳步，走過(guò)去，剛想扶起她，小女孩卻說(shuō)：“姐姐，我自己能行！”我縮回了手，她笑了笑，很努力地，一步一步，走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我會(huì)心一笑，說(shuō)：“真棒”。她裂開(kāi)嘴大笑，露出幾顆還沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒。我又繼續(xù)跑起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的女孩，他認(rèn)真的讀著書(shū)。
我停下來(lái)，輕聲問(wèn)她：“妹妹，怎么這么認(rèn)真學(xué)習(xí)？”“我上次考試考砸了，媽媽有點(diǎn)失望，這次我要考好，讓媽媽開(kāi)心�！彼f(shuō)。我怔了一下，說(shuō)：“加油！”
我又開(kāi)始跑起來(lái)……
一陣鈴聲在我耳畔響起來(lái)。我驚醒了，那只是個(gè)夢(mèng)！一個(gè)夢(mèng)！我不顧一切地跑出家門(mén)，跑著�！昂⒆�，別太傷心，媽媽陪你一起跑。”媽媽從后面追上來(lái)，迎面走來(lái)一個(gè)人，是我的同桌小E，“沒(méi)事吧？我給你送資料來(lái)了，不過(guò)你現(xiàn)在好像用不到！走，一起跑！”她說(shuō)。
迎著初升的太陽(yáng)，我揮灑著煩惱，綻放著喜悅，我情不自禁地哼起了那首我最愛(ài)的《奔跑》：速度七十邁，心情是自由自在……
讓自己跑起來(lái)作文8
人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤(pán)。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边�有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
讓自己跑起來(lái)作文9
在兩周之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時(shí)候，別說(shuō)跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個(gè)周三就要測(cè)試且納入期中成績(jī)的800米。
我不想放棄這10分。于是，在我受傷后的不到一周，測(cè)試當(dāng)周的'周一，我參加了跑操。真的特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來(lái)的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈后就離開(kāi)了隊(duì)伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來(lái)。
要放棄嗎？放棄吧，操場(chǎng)中央走路的那些人，他們會(huì)有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什么只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場(chǎng)中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕松讓我向往。但當(dāng)我稍一轉(zhuǎn)頭，那一個(gè)個(gè)揮灑著汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累，但是他們?cè)诒寂�，在努力，在為了自己而奮斗。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來(lái)的慢條斯里，還是空空等待后的一聲嘆息？不是，都不是！
周三，我站在了起跑線上，朋友們都在勸我，說(shuō)我胯骨受傷了，別跑了。我笑著搖頭，在老師一聲令下后跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最后200米，我覺(jué)得我的腿隨時(shí)都會(huì)撐不住。但這次我并沒(méi)有感覺(jué)到痛苦，帶給我的都是實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)，實(shí)實(shí)在在的我在奔跑，在努力，在奮斗的感覺(jué)。這種感覺(jué)真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無(wú)旁騖，腦子里只有奔跑，只有眼前的路與終點(diǎn)。
從那時(shí)起到現(xiàn)在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以說(shuō)是迷上了這種感覺(jué)。
丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來(lái)，或許才會(huì)創(chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景！
讓自己跑起來(lái)作文10
靜靜地，我站在原地，感受著風(fēng)兒的哀嘆。我看到身邊的景物不再飛速倒退，心中昂揚(yáng)的超越之感已被不盡人意的考分摧殘得支離破碎。我，似乎累了。
身后是一路走來(lái)的坎坷和艱辛，伴隨著曾經(jīng)的歡笑與憂傷。我向前望去，目光卻無(wú)法觸及遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。語(yǔ)文低分，英語(yǔ)低分，歷史低分。我不由得停下了腳步——如同一位經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)距離的奔跑者不住地喘息。我這是怎么了？
我一直記著跨欄名將劉翔在紅色跑道上越過(guò)障礙，追逐勝利的那份執(zhí)著；一直記著百米冠軍博爾特將自己融入賽場(chǎng)，一馬當(dāng)先超越自我的那份瀟灑；一直記著中國(guó)的驕傲劉長(zhǎng)春在異國(guó)他鄉(xiāng)即便腳底磨破也不放棄奔跑的那份堅(jiān)持……他們奔跑著，包含著不變的信念，不滅的追求，不斷的渴望。我知道他們他們都有自己最艱難的時(shí)候，但他們沒(méi)有退卻，而是繼續(xù)朝著前方的目標(biāo)沖刺，再?zèng)_刺。那種風(fēng)兒從耳畔呼嘯而過(guò)的感覺(jué)，將是最美好的——它能給失落的奔跑者以心靈的慰藉，讓他再一次奔跑起來(lái)！
我們的一生又何嘗不是如此呢？無(wú)數(shù)的失敗、挫折豐富了我們?cè)酒降纳睿鎸?duì)困難不言棄，滿懷希望奔向未來(lái)會(huì)使我們迎來(lái)雨后彩虹，享受積極人生。讓自己奔跑起來(lái)，擁抱“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的無(wú)限生機(jī)；讓自己奔跑起來(lái)，品味“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新的境界；讓自己奔跑起來(lái)，抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。
陽(yáng)光下，我放下不快，邁開(kāi)步子，讓自己奔跑起來(lái)……
讓自己跑起來(lái)作文11
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來(lái)，為之付出努力，付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)�！翱禳c(diǎn)跑，都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的，快點(diǎn)兒跑�！斌w育課上，老師著急地沖著同學(xué)們吼。但是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒(méi)事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊(duì)伍后面，真的很不想跑，這已經(jīng)是第四圈了。不久，身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲，的確，大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺(tái)階跟仰臥起坐，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)都累得虛脫。很快，迎來(lái)了體育考試。面臨著八百，同學(xué)們都?jí)毫艽螅l(shuí)也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬著頭皮上。還有最后二百米，跑不動(dòng)了，身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，我在心里為自己打氣：沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，為了七十分，沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)�！澳銈円涀。銈円呀�(jīng)上初四，是即將面臨中考的學(xué)生了，怎么還能跟初一初二的小孩子似的，只知道玩呢?”升入初四后，老師們的口頭禪都變成了這句話，這句話也成了我們最常聽(tīng)到的一句話。記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊，平常上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要多做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的知識(shí)。周末要去學(xué)習(xí)專業(yè)。平常晚上的作業(yè)，十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活，你們多幸福了?”
是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們?nèi)砸�，�?jié)省下時(shí)間來(lái)，用在做練習(xí)和看書(shū)上，無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了：讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，奔跑著去上課，奔跑著去吃飯，奔跑著去上廁所……所以，讓自己奔跑起來(lái)吧。
現(xiàn)在，中考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來(lái)吧，為了即將來(lái)臨的中考，讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來(lái)吧，為了我們的未來(lái)。
讓自己跑起來(lái)作文12
生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來(lái)，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒(méi)有理由不奔跑，沒(méi)有理由不創(chuàng)造奇跡。
剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)樾W(xué)成績(jī)較好，所以并沒(méi)有太重視開(kāi)學(xué)考試。又因?yàn)橐粋�(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的緊張煙消云散。開(kāi)學(xué)考試前，老師說(shuō)要預(yù)習(xí)新課本，考試會(huì)考初一的知識(shí)，但因?yàn)槟菚r(shí)軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來(lái)的課本也沒(méi)有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說(shuō)，對(duì)即將來(lái)臨的入學(xué)考試毫不在意。
兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績(jī)，我才意識(shí)到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開(kāi)學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著一道道不會(huì)題和知識(shí)點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來(lái)才能為青春創(chuàng)造奇跡。
從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會(huì)了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽(tīng)講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了開(kāi)啟自己的人生。
此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。
初二下學(xué)期，我的成績(jī)開(kāi)始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎可以說(shuō)是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴?xiàng)。我也越來(lái)越?jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開(kāi)始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛(ài)的學(xué)科是否真的適合我。
可在一次雨后，我看著剛下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺(jué)，那種奮發(fā)的感覺(jué)，我在心中悄悄說(shuō)，奔跑起來(lái)，創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來(lái)，才能一直向前。
讓自己跑起來(lái)作文13
今天學(xué)校開(kāi)學(xué)！一直沉浸在過(guò)年歡樂(lè)氣氛中的我，殊不知中考倒計(jì)時(shí)的鐘聲早已敲響，也就是初中生涯中最后一次賽跑的fahaoqiang聲響了。喂，愣著干嘛？趕快跑起來(lái)。
第一圈：快節(jié)奏的400m。
有一句話是這樣說(shuō)的：“絕對(duì)不能輸在起跑線上�！眆ahaoqiang聲剛響，我們就要以最敏捷最快速的速度沖出去，畢竟“好的開(kāi)頭是成功的一半”。于是，我便匆忙調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極投入到緊張有序的初三生活中。
第二圈：低韻律的400m。
漸漸的，考試多了起來(lái)，作業(yè)多了起來(lái)。這兩座大山真算不輕啊，壓得我氣喘吁吁，但能有什么辦法呢？只好咬咬牙，默默地低下頭，在浩瀚的題海中苦殺，在繁雜的課文中輕吟。
第三圈：痛苦中的400m。
這一階段，作業(yè)和考試兩道家常便飯似乎越吃越多。清晨,啟明星的閃眼喚醒我們，夜里,月光的輕柔催我們?nèi)胨�。由于睡眠時(shí)間的不足和學(xué)習(xí)的壓力，我們痛苦地生活著，但我們明白：沒(méi)有痛苦是沒(méi)有快樂(lè)的！
最后一圈：堅(jiān)持中的400m。
這一圈，我顯得很吃力。跑完前面的三圈，我的大部分精力和體力都已熬完。放棄嗎？不能這樣放棄。我的三個(gè)月的努力難道就這樣付之東流了嗎？努力，努力，再努力！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！勝利就在不遠(yuǎn)處，聚起全身的一股力量，做出最后的沖刺。
現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)之中，想起這些日子以來(lái)的努力，想起那些灑下的汗水，我欣慰地笑了，笑得很甜很甜。生活，就是一場(chǎng)賽跑。跑起來(lái)，生命就不一樣了！
讓自己跑起來(lái)作文14
一輛汽車，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年�？墒�，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái)作文15
在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人，有的人優(yōu)哉慢行，順其自然，而我選擇了奮力奔跑，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
我記得還沒(méi)到四歲的時(shí)候，我經(jīng)常跑到一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班門(mén)前看姐姐們跳中國(guó)舞。她們時(shí)而騰空，時(shí)而跳躍，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，翩翩起舞的樣子美極啦！我心里無(wú)比羨慕，就跟媽媽說(shuō)我也想去學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽十分贊同，于是我就踏上了學(xué)舞蹈的道路。
然而，學(xué)習(xí)舞蹈并不如我想象的那般容易，要從壓腿、踢腿開(kāi)始練習(xí)。我的腿常常被壓得生痛生痛的，每一次我都忍不住哇哇大哭。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月后，我開(kāi)始后悔了，不愿意去練習(xí)，找各種理由想放棄學(xué)舞。這時(shí)，班上學(xué)得較好的兩個(gè)小姐姐被調(diào)到高一級(jí)的班上去了。我心里好難過(guò)呀！她們比我大不了多少，可是她們都比我跳得好。我對(duì)自己說(shuō)我一定要戰(zhàn)勝困難，變得優(yōu)秀起來(lái)。從那天開(kāi)始，我積極上課，認(rèn)真聽(tīng)課，注意老師的每個(gè)動(dòng)作，在練習(xí)時(shí)忍住痛，盡量做到老師的要求，回家后反復(fù)練習(xí)各種基本功，橫叉、豎叉、撕跨、下腰、掰腿、前橋、后橋、側(cè)手翻、胸倒立……每個(gè)基本功動(dòng)作重復(fù)練習(xí)數(shù)十次甚至上百次，常常一邊練習(xí)一邊痛得掉眼淚，直到每個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。我的刻苦努力得到了舞蹈老師的肯定，我成為了舞蹈班的標(biāo)桿，還多次獲得出外出表演擔(dān)當(dāng)主角的機(jī)會(huì)。這就是我在學(xué)舞蹈的路上奔跑的經(jīng)歷，不但獲得了掌聲，而且增加了自信，更磨練了我的意志。
我想，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)的路上奔跑起來(lái)，不畏困難、挫折，勇敢地奔跑，這樣才能遇到更優(yōu)秀的自己！
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