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別人幫助自己作文

時間:2021-05-16 20:58:54 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【熱門】別人幫助自己作文九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的別人幫助自己作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】別人幫助自己作文九篇

別人幫助自己作文 篇1

  星期天,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽回老家看望奶奶。

  到了公交車站,這里的人真多呀!上了公交車,發(fā)現(xiàn)上面還有兩個空座位,“媽媽,快看那里還有兩個空座位”我邊說邊飛奔而去,坐在座位上的感覺真舒服呀!剛剛一路走來可把我累壞了。

  不知不覺到了下一站,一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白發(fā),手里還提著一個重重的包,老奶奶已經(jīng)很累了,努力的用手扶著椅子。這時我站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您請坐。我站著就可以了”。老奶奶說:“謝謝你,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的!”我笑著說,乘客們聽了都豎起了大拇指說:“真是一個懂禮貌的好孩子!

  原來幫助他人,可以有這么多的快樂。我以后一定要多多的幫助別人。

別人幫助自己作文 篇2

  有一天,我正在上課的時候,忽然有人叫我,我奇怪的一看,原來是朱怡宣啊!——

  現(xiàn)在老師看得很嚴,我無法再去看她。過了一會,老師出去了一下。我回頭說:“干嘛?”朱怡宣說:“我的鋼筆沒水兒了,能不能借一支鋼筆?”我說:“可以!币粫䞍海野唁摴P給了她。她說:“謝謝!”我說:“不客氣!

  我終于明白了幸福是什么。幸福就是要靠勞動,要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

別人幫助自己作文 篇3

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  說的沒錯,生活中的你我他,誰都會遇到這樣或者那樣的困難?然而,當你幫助別人解決了問題或是困難時,你不僅履行了一個公民對社會責任與義務(wù),而且道德也得到了升華。

  “人”字的構(gòu)成,就意味著互相幫助與支撐,“幫助別人,快樂自己”是一件多么美好的事情。

  我不是賢者,更不是偉 人,只覺得一個人,除了應該熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)外,還要有一份愛心。從小事做起,你可以在公共汽車上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無勞動 能力的乞討者幾元錢……做到這些并不難,也許,你的一個舉手之勞,就讓被幫助的人看到了希望,也使他們懂得了敬畏和感激,使他們學會了寬容和感恩。

  幫助別人吧,也許你幫不了太多,但你這么做了,你的心靈便會永遠是春天;幫助別人,可能幫了對方之后,對方也許毫不知情,但你這么做了,快樂講永遠伴隨你。

別人幫助自己作文 篇4

  陽陽正走在回家的路上,一位騎車的老爺爺在回家的路上一不小心翻車了,正好被路過的陽陽看見了,陽陽趕忙把老爺爺扶了起來送到醫(yī)院,陽陽把老爺爺送到醫(yī)院之后又給老爺爺買了一束五彩繽紛的花兒,陽陽對著花朵自言自語地說:“我送給老爺爺?shù)幕ㄒ欢ê芎每。?/p>

  陽陽邊走邊說回到了醫(yī)院,他走進病房看見老爺爺躺在床上一動不動,陽陽走過去問:“老爺爺,您還好嗎?”老爺爺笑瞇瞇地說:“小朋友別擔心,我現(xiàn)在很好呢!标栮桙c點頭說:“您身體好我就放心了,對了,老爺爺我有一樣東西要送您,是一束鮮花,我想您一定會喜歡!崩蠣敔旊p手接過鮮花說:“我非常喜歡,謝謝你小朋友!

  過了幾天,老爺爺出了院,和來看望他的陽陽又在醫(yī)院見面了。老爺爺對陽陽說:“謝謝你呀小朋友,真的謝謝呀,你幫了我,我也會報答你,我今天下午要去參加我朋友的生日,我就帶你一起去吧!标栮栒f:“是真的?”“真的!崩蠣敔旤c點頭說。陽陽又問:“我可以帶我的好朋友去嗎?”“當然可以呀!”老爺爺摸了摸他的頭說。

  陽陽覺得幫助了別人,別人就會報答自己,所以陽陽覺得今天是最棒的一天,也是最好的一天。

別人幫助自己作文 篇5

  從小的.時候媽媽就經(jīng)常對我說:當別人有了困難你要伸出雙手去幫他一下,因為多幫助別人自己也能感到快樂。雖然媽媽對我說,不過我一直不知道這句話是什么意思,幫助了別人,別人應該快樂,我為什么快樂呢?但是那一次讓我深深地體會到了。

  那是一個星期六的晚上,我和媽媽吃完飯出去遛彎,走著走著看見前面有個賣書的,我和媽媽就走到書攤前停下腳步,因為我和媽媽都喜歡看書。我和媽媽就開始選自己喜歡的書,我們各自挑了一本,媽媽掏錢給了賣書的老爺爺,然后我們高興地走了。

  我們剛走不遠就發(fā)現(xiàn)天氣陰的厲害,快要下雨的樣子。我和媽媽異口同聲的說:“咱們趕快回家吧!”我們手拉手開始往家跑,剛跑了幾步,媽媽停了下來對我說:“天都要快下雨了,剛才那個賣書的爺爺擺了那么多書肯定著急,咱們要不去幫幫他吧!一會兒雨下起來,會把那些寶貝淋濕的!蔽艺f好的。我和媽媽跑著返回書攤,看看老爺爺正著急著往車上裝書,我們趕緊過去幫忙。老爺爺看見我們連聲說:“謝謝,謝謝!蔽覀儞u搖頭,讓老爺爺不要客氣。我們?nèi)齻人一起弄,不一會兒就把書都收拾完了。看到已經(jīng)放在車里的書,我和媽媽都高興的笑了。

  天已經(jīng)開始掉雨點了,老爺爺又要謝我們。我們搖搖頭,飛快得往家跑。一到家,雨就下起來了。我看著那大雨,對媽媽說:“多虧我們幫老爺爺把書收好了,不然這大雨肯定會把那些寶貝書淋濕的!眿寢岦c了點頭。通過這個小事我知道了,幫助別人自己也快樂的意思。我以后會自己主動幫助別人,幫助別人自己也能得到收獲。

別人幫助自己作文 篇6

  有許多人幫助過你,比如:同學、家長和老師。

  曾經(jīng)有同學李曉璇幫助過我。那一次,我們班上完體育課回教室。由于許多男同學踢足球時出汗太多,都跑著去搶水管洗臉,我的對手高天宇跑得太快,一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上,胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時,我們班的榜樣李曉璇看見了,趕緊跑到我身邊,把我扶到了醫(yī)務(wù)室,還邊走邊說:“怎么樣,傷口還痛嗎?”聽到這句話,我感動不已,便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后,阿姨看了看我的傷口,說:“沒事,小朋友以后要注意,幾天后會好的!

  這件事讓我終生難忘,我永遠忘不了李曉璇給予我的幫助。

  

別人幫助自己作文 篇7

  每個人都要有一顆愛心,都要學會去幫助別人,才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說過:“你幫助別人,別人就會幫助你!,人,只要學會互相幫助,生活就會變得更加美好。

  記得在四年級的下學期,一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學,我見她坐在地上揉腳,便跑過去問道:“喂,王梓欣,你怎么了?哪里不舒服嗎?”

  她微微抬起頭,苦笑道:“我沒事,只不過是剛才不小心把腳扭傷了,站不起來,去上學可能是個大麻煩!闭f完后,輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

  “沒關(guān)系,”我說道,“我可以幫你!”說完,便跑過去把王梓欣扶了起來,把她的書包拿過來挎在我的前面,扶著她走到學校,王梓欣在路上一直謝我,直到我和她說:“不客氣,同學之間就應該互相幫助嘛!”她才停下來,并說以后我如果有困難,她一定會來幫助我,我連連點頭。

  這件事后,我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車上學和回家。

  一次,放學時,我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒,公交車來了,我上車準備給錢,這時,我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,跑下了公交車,王梓欣見了,問我:“怎么回事,?”我小聲對她說:“我坐公交車的錢不在了,只能走路回家了!彼犃硕挍]說,又掏了兩元錢投了進去,并跟司機說我的錢她付了,然后就拉起我的手上了公交車。

  我連聲說謝謝,她笑了笑,說:“你不是說,同學之間要互相幫助嗎?”說完,我和她都開心的笑起來。

  是啊,人需要學會幫助,只有你主動去幫助別人,別人才會來幫助你。

別人幫助自己作文 篇8

  同學們都聽說過“幫助別人,快樂自己”的公益廣告吧!你幫助過別人嗎?別人也幫助過你嗎?同學們,幫助別人的確快樂自己,這是我的親身體會。

  那是要放暑假了,老師說要給班級打掃衛(wèi)生,這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩,算兩面流動紅旗呢。

  同學們按老師地分工,興高采烈地干著活,有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶,有的拿著掃帚掃地,有的去水池洗拖把準備拖地,還有的拿著水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水,我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場上去玩一會兒,下樓時,看見了有兩個瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水?粗齻兣罉翘輹r那艱難的樣子,我對她們說:“讓姐姐來幫你們吧!”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級。那兩位同學跑來對我說:“大姐姐,謝謝你!”我對她們說:“不用謝,幫助你們,我自己也感到快樂。”我閑著也是閑著,跑進班級一看,同學們拖地拖得滿頭大汗,趕快幫助他們吧,為爭流動紅旗多出一把力,是每個班級成員應盡的責任。

  經(jīng)過同學們地努力,班級窗明幾凈。這時,我想起一句名言:人心齊,泰山移。幫助別人是中國的傳統(tǒng)美德,我們要將這種美德發(fā)揚光大,從自身做起,從小事做起。

別人幫助自己作文 篇9

  有一天,小明要過馬路,忽然,小明看見一位年邁的老爺爺,他不方便過馬路,需要幫助,小明毫不猶豫的跑過去扶著老爺爺過馬路,扶到路對面,老爺爺說:“你真是個孝敬的好孩子。謝謝你啊,小朋友!”小明說:“老爺爺,古人說過,贈人玫瑰,手有余香,您就不用謝我了!

  說完,小明回家了;氐郊液,小明把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你真是助人為樂的好孩子!”小明聽后心里美滋滋的。

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