告訴自己，我能行作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的告訴自己，我能行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告訴自己，我能行作文 篇1
走在人生的漫漫長(zhǎng)途上，酸、甜、苦、辣，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是晴天霹靂，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，勇敢地告訴自己：我能行！
在風(fēng)雨交加中，也許會(huì)有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會(huì)挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！
現(xiàn)在距期末考試還有兩個(gè)星期，大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考試，爭(zhēng)取考個(gè)理想的成績(jī)，過(guò)個(gè)好年。而有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榍皫状慰荚嚨氖Ю�，�?duì)自己失去了信心。這次對(duì)自己失去信心，沒(méi)考個(gè)好成績(jī)，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后，失去了上進(jìn)心，變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來(lái)，對(duì)自己擁有了信心，擁有了上進(jìn)心。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次成功之后，他便找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，便成為了優(yōu)秀生。
時(shí)常的問(wèn)問(wèn)自己，我是優(yōu)秀生還是差生？我對(duì)自己失去信心了嗎？
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗�！�
自信就是成功的外衣，這次失敗不代表下次也失敗，重要的是從失敗中找到自信，大不了就從頭再來(lái)。
在人生的奔跑線上，避免不了有一些坎坷的道路，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要抱怨上帝的不公，也不要哀嘆命運(yùn)的曲折，那些對(duì)自己失去信心的同學(xué)們，回頭吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起來(lái)。這還有兩個(gè)星期就考試，兩個(gè)星期改變一個(gè)人足矣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
這次是失敗者，如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己：我能行！
告訴自己，我能行作文 篇2
多少次在風(fēng)雨中尋覓彩虹，多少回與海鷗爭(zhēng)渡著，與大山、白云、太陽(yáng)爭(zhēng)渡著，告訴自己.我能行!
在考場(chǎng)上，我遇到了難題.怎么想也想不出來(lái)，但是我不氣餒，微笑著坦然地告訴自己，我能行!時(shí)間如流水，分分秒秒地過(guò)去了.在下課鈴響的前5分鐘，那道題終于被我解出來(lái)了，我把答案寫(xiě)在試卷上，交給老師�？季戆l(fā)下來(lái)了，看著鮮紅的100分，我欣喜極了，心中的快樂(lè)無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。那一刻，我已經(jīng)在心中種下了’’我能行”的種子，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我有側(cè)于。
不僅是在考場(chǎng)上，在學(xué)騎自行車時(shí)，我也能證明“我能行。三年前.看著大哥哥、大姐姐們騎著自行車悠然自得、奔放灑脫的樣子，我的心里怪癢癢的，于是下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候.我的心里挺害怕的，車把都抓不穩(wěn)，沒(méi)騎兩下就從車上摔了下來(lái)，弄得滿身都是泥巴。我不灰心，把自行車扶起來(lái)，重新開(kāi)始練習(xí)，這回可比上回進(jìn)步多了，騎了四五圈呢!接下來(lái)我時(shí)刻告訴自己，我能行。我一定會(huì)把自行車騎好!終于，我練就了一身高超的車技，哥哥姐姐們也不得不甘拜下風(fēng)!
其實(shí)，許多偉人都是時(shí)刻提醒自己“我能行”.才有了光輝的成就。比如我們熟悉的愛(ài)迪生、諾貝爾、居里夫人、童第周、李四光……都有這樣的經(jīng)歷，愛(ài)因斯坦三歲才學(xué)會(huì)講話，親人們都認(rèn)為他思維遲鈍。但是，他從少年時(shí)代就努力學(xué)習(xí)，并且告訴自己“我能行，’，最后成了著名的科學(xué)家。
朋友，如果你正在為某道難題所困擾，那么沒(méi)關(guān)系，告訴自己“我能行”，答案便能很快解出。相信自己，我能行！
告訴自己，我能行作文 篇3
漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，僵硬的雙手躲在暖和的口袋，仰望著那散布在天空的彩霞，看著那纏纏粘粘的留云，我不禁贊嘆：大自然僅是如此遙望不及。
失落的夕陽(yáng)辭去了早晨高傲的神氣，顯然有些沮喪，但它仍以不懈的努力，爭(zhēng)取到與夜幕交錯(cuò)的一瞬間，它一直挑戰(zhàn)自己，告訴自己能行，雖然它最后還是告別了大自然，告別了人類，但它仍用信念持續(xù)到新的一天，仍是那樣狂傲地挺立與無(wú)限的碧空，散發(fā)威嚴(yán)的力量。
話雖如此，盡管我擁有太陽(yáng)那不屈的精神，面對(duì)明天的月考，還是念念不忘，心有不安。
終于，夜幕降臨了。
在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路，無(wú)心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲，想以此來(lái)分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨，狠心地甩在心頭，但它卻充滿了墨香的氣息，如同那閃耀的綴星，裝飾著它的善良溫柔。
剎時(shí)間，我恍然大悟_這是大自然奉告！
這時(shí)的我佇立于亭樓，心中充滿萬(wàn)丈陽(yáng)光，面對(duì)明天的月考，讓我?jiàn)^發(fā)起行，正如我輕輕地走來(lái)，悄悄地離去，告訴自己：我能行！
告訴自己，我能行作文 篇4
生活在這個(gè)世界上，總會(huì)遇到困難，總會(huì)遭遇不幸，但當(dāng)我們面對(duì)這一切時(shí)，我們應(yīng)該告訴自己，我能行！
告訴自己我能行是一種豪氣，是一種信心，是對(duì)自己的鼓勵(lì)和對(duì)困難的藐視，只有勇敢地告訴自己我能行，才會(huì)沖破黑暗的阻撓，駛向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告訴自己我能行。唐代詩(shī)人李白一生仕途不順，但他并沒(méi)有灰心喪氣，他堅(jiān)信自己的能力，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)，謝脁樓上“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的感嘆更是在郁郁不得志時(shí)對(duì)自己的勉勵(lì)，李白無(wú)時(shí)不在告訴自己能行，最終成為留傳千古的“詩(shī)仙”。西漢的司馬遷也具有這種氣魄，他在獄中遭受宮刑，承受著巨大的恥辱和苦難，但成為罪人又怎樣？遭受宮刑又怎樣？我仍能干出一番偉業(yè)！司馬遷心里一定這樣想過(guò)，他載著滿腹的自信寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作——《史記》，成為著名的史學(xué)家，受到后人的尊敬和稱贊。李白、司馬遷在困難面前表現(xiàn)出的信心是他們成功的關(guān)鍵。
告訴自己我能行也是一種美德，一種品質(zhì)。2005年年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的洪戰(zhàn)輝，自幼母親離家，父親患有精神病，父親撿回來(lái)的女?huà)敫购閼?zhàn)輝的擔(dān)子加重。從12歲那年，他一邊上學(xué)，一邊照顧父親和妹妹，初中上學(xué)時(shí)帶著妹妹，一直到大學(xué)，承受著如此大的壓力，他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著，譜寫(xiě)戰(zhàn)勝困難和關(guān)愛(ài)他人的美好篇章。當(dāng)外人為之稱奇時(shí)，洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“沒(méi)什么的，每當(dāng)我扛不住時(shí)，我都咬緊牙，告訴自己，我能戰(zhàn)勝一切困難，小不點(diǎn)會(huì)很快長(zhǎng)大，父親的病會(huì)好起來(lái)！”正是他對(duì)生活的信心，對(duì)自己的信心，使他成為強(qiáng)者。
我能行，這是一個(gè)多么豪邁而堅(jiān)定的聲音，沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝，告訴自己我能行！
學(xué)習(xí)中的困難，生活中的不幸無(wú)法打倒我們，因?yàn)槲覀冇星啻�，有智慧，有生命！告訴自己我能行！
時(shí)刻告訴自己這句話，同學(xué)們，插上自信的翅膀，沖破一切迷茫，沖向美好燦爛的明天吧！
告訴自己，我能行作文 篇5
李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有、直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎荆覀円灿�！——題記
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將來(lái)時(shí)驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫慰，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)狂風(fēng)大浪、風(fēng)雨交加，百折不饒，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將會(huì)使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占據(jù)了我們的人生，并且我們的人生也是因此而美麗。大千世界，無(wú)其不有，當(dāng)然什么樣的人都有。正如：有的人聰明，有點(diǎn)人笨拙；有點(diǎn)人干練，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同個(gè)性的人生會(huì)在一起，就組成了這個(gè)多姿多彩的世界。有時(shí)，我們會(huì)因復(fù)雜錯(cuò)縱的人際關(guān)系而精彩，就不會(huì)太在意別人的評(píng)價(jià)和態(tài)度。所以，我們不用為它而煩惱，因?yàn)橹辽傥覀儠?huì)鼓起勇氣告訴自己，我能行。
有時(shí)我們也會(huì)被生活中的無(wú)奈和困惑所干擾，從而使我們的意志一次又一次地動(dòng)搖。但是，當(dāng)我們對(duì)生活感到茫然的時(shí)候，也許我們?cè)?jīng)想說(shuō)過(guò)放棄。但是我們的信心又是如何我們確立起來(lái)的呢？想想，偉人之所以能戰(zhàn)勝生活的不幸與挫折。就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活的態(tài)度不同。如果我們能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，告訴自己我能行，那么還有什么可以難到我們呢？
回眸過(guò)去，我們?cè)哌^(guò)多少百花爭(zhēng)艷的春天，酷熱難忍的夏天，碩果累累的秋天，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。但風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我讀懂了生活的起伏多變，陰晴無(wú)常。就如那首歌里一樣：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真�！笆堑�，只有告訴自己，我能行，才能懂得人間真理，迎難而上。
朋友，不要被眼前的挫折困擾。年輕的`我們才剛剛踏上人生的旅程，前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要我們別無(wú)選擇的面對(duì)。所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水告訴自己，我能行！人生旅途，風(fēng)雨無(wú)阻，請(qǐng)不要因?yàn)槟亲兓療o(wú)常的天氣使我們迷失方向，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的風(fēng)暴而否定自己。要理直氣壯地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行！”
告訴自己，我能行作文 篇6
我的本領(lǐng)有很多：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、書(shū)法……但我印象最深刻的還是跳長(zhǎng)繩。
一二年級(jí)的大課間，我們最喜歡的活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。小伙伴們一起玩，多開(kāi)心呀！遺憾的是，我一個(gè)都沒(méi)跳進(jìn)。那些平時(shí)自以為是的男同學(xué)放聲大笑起來(lái)：“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)！”從此，我對(duì)跳長(zhǎng)繩失去了信心。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，他們?cè)匠靶δ悖憔驮揭眯袆?dòng)告訴自己，我能行！我是最棒的！你不去嘗試，怎么知道結(jié)果呢？”
媽媽的話點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈，于是我決定再去試一試。又到了這一天，很多同學(xué)都順利地跳過(guò)了。輪到我了，我鼓足了勁兒，在心里念道：一二三——跳！咦？怎么回事？還是沒(méi)跳過(guò)！我坐在操場(chǎng)上，腦海里回放著剛才的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一陣思考后，我明白了，原來(lái)是跳歪了！本來(lái)應(yīng)該跳到中間的，而我卻跳到旁邊了。我又試了試，卻更加糟糕了：不但沒(méi)有跳進(jìn)，反而打到了身體。疼得我眼冒金星�！肮媸潜磕�！”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來(lái)。張老師走到我身旁，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是身體不舒服？”“我總是跳不好，同學(xué)們又總是嘲笑我�！薄皢鑶琛睆埨蠋煱参课艺f(shuō)：“來(lái)，不急不急，你先看看同學(xué)們是怎么跳的�！蔽也粮裳蹨I仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，便開(kāi)始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置，閉起眼晴，喊出聲來(lái)：“一二三——跳！”緊張一刻熬過(guò)了，我回頭一看，什么？竟然跳過(guò)了！我高興得上竄下跳，像一只可愛(ài)的小白鼠。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”通過(guò)這件事情，我明白了凡事只要不斷去嘗試，終究會(huì)有成功的一天。就如媽媽所說(shuō)的那樣，最大的敵人不是別人，而是自己。
告訴自己，我能行作文 篇7
年輕的我們，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無(wú)選擇地面對(duì)。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要在曲曲折折的行程中，靜守一份平淡，揮灑著一腔執(zhí)著，不妄自尊大，不自欺欺人，不飛短流長(zhǎng)，不急功近利，“得失俱忘望天下云卷云舒，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落”，那么，屬于我的人生將是一道亮麗的彩虹。大千世界，形形式式的人生，都是在平淡中填滿自己的行囊，讓行囊飽含著深情與真情。不論生活的坎坷，生活的苦難，我們何不從容地生活，如溪水靜靜地流淌；淡定地生活，如花開(kāi)花落的悠閑。
告訴自己我能行是一種信心，是對(duì)自己的鼓勵(lì)和對(duì)困難的藐視，只有勇敢地告訴自己我能行，才會(huì)沖破黑暗的阻撓，駛向光明的彼岸。
我能行，這是一個(gè)多么豪邁而堅(jiān)定的聲音，沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝，告訴自己我能行！學(xué)習(xí)中的困難，生活中的不幸無(wú)法打倒我們，因?yàn)槲覀冇星啻�，有智慧，有生命�?/p>
告訴自己我能行！插上自信的翅膀，沖破一切迷茫，沖向美好燦爛的明天吧！揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，行駛在浩瀚無(wú)垠的大海上。也許，等待著我們的將是驚濤駭浪，洶涌澎湃的艱險(xiǎn)旅途，也許是風(fēng)雨交加，狂風(fēng)巨浪的惡劣天氣，但我們都不會(huì)畏懼，更不會(huì)退縮。因?yàn)槲覀円僬鄄粨系貖^戰(zhàn)到底，做一名乘風(fēng)破浪的勇士。我相信，風(fēng)雨后的彩虹才是最美最艷的，生命的諾亞方舟也終會(huì)在成功的彼岸登陸。
生活的路，曲折坎坷，風(fēng)雨兼程。在生活的路上，難免會(huì)有坑坑洼洼的不平坦之時(shí)，有荊棘叢生的艱難之地，還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險(xiǎn)之地。但所有的這些，都不足以成為我們知難而退，半途而廢的理由。因?yàn)榧词乖谧盍实篃o(wú)望的時(shí)候我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個(gè)最燦爛的笑容，坦然地去面對(duì)，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行�！�
生活的藍(lán)天，不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里。也許會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)風(fēng)起云涌，也許會(huì)電閃雷鳴，也許會(huì)大雨傾盆，也許會(huì)風(fēng)雪交加。但我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏的落魄身影將會(huì)成為最美麗的回憶。在大風(fēng)大浪之間，在風(fēng)雨交加之時(shí)，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望�！皯n郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！毕嘈抛约旱膶�(shí)力，不要忘記你的夢(mèng)想，即使在自己最落魄之時(shí)，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行�！�
也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是成功在望了，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功的追求只是剛剛起步，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功只是抱有奢望。但不管未來(lái)的路有多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，多么曲折，多么坎坷，既然這條路是自己選擇的，就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。因?yàn)�，在人生路上，只有成功才是我們的終點(diǎn)站。也許現(xiàn)在的你正處在最艱難之時(shí)，在感到自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，你一定要告訴自己：“我能行”。一句“我能行”會(huì)讓你持有的是相信自己必定成功的態(tài)度，一句“我能行”是一種信念也是一種力量，一次次地告訴自己“我能行”，也就一點(diǎn)點(diǎn)地推動(dòng)我們前進(jìn)，從而使我們一步步地接近成功。
朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，勝利已經(jīng)在迎接我們了�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水，背起夢(mèng)想的行囊，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地告訴自己：“我能行”。
回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，酷暑難耐的勝夏，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我懂得了生活的起伏多變，陰晴無(wú)常，而自我調(diào)整心態(tài)，以客觀向上的態(tài)度坦蕩的去面對(duì)人生是尤為重要的。那么，即使是枯燥乏味的人生也會(huì)因你的存在而變得妙趣橫生。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，告訴自己：我能行。
不要一味的認(rèn)為這樣做是壓抑自己的情感，壓抑內(nèi)心那份洶涌的，即將迸發(fā)的熱情，壓抑著即將發(fā)泄出來(lái)的滿腔熱火。不可否認(rèn)，擁有熱情是每個(gè)人的天賦，晶瑩的淚水是生活的濃縮，發(fā)泄怒火是凈化心靈，而這些也都是生活的重要組成部分，我們不能將這些統(tǒng)統(tǒng)抽掉，因?yàn)檫@是生活中必不可少的。那么，面對(duì)這些，我們?cè)撛趺崔k呢？去戶外呼吸呼吸新鮮空氣，聞聞陽(yáng)光的味道；去山間聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受溪流的歡快；去天的盡頭，采集一籃嬌艷，享受生命的精彩；或是俯臥草地，眼望湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和自由自在的飛鳥(niǎo)，為自己插上騰飛的翅膀，像白云一樣一朵一朵地飄在空氣里踩著陽(yáng)光……各種方法，因人而異。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的擦干你眼角的淚水，告訴自己：我能行。
生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己。要理直氣壯地告訴自己：我能行！
告訴自己，我能行作文 篇8
走在人生的漫漫長(zhǎng)途上，酸、甜、苦、辣，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是晴天霹靂，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，勇敢地告訴自己：我能行！
在風(fēng)雨交加中，也許會(huì)有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會(huì)挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！
時(shí)間總是流淌得那么快。彈指一揮間，這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，許多事情都已經(jīng)逐漸淡忘，但惟有那件事令我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，撫摸著萬(wàn)物；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“唧唧啾啾”地啼叫著，十分悅耳；陣陣涼風(fēng)徐徐地拂過(guò)，夾雜著泥土的芳香，使人心曠神怡�？晌襾�(lái)到籃球場(chǎng)，卻怎么也高興不起來(lái)，心情反而越發(fā)沉重：怎么辦呢？我已經(jīng)練習(xí)半個(gè)多學(xué)期了，可不能功虧一簣呀！這感冒怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)呀？這次市比賽一共才打6場(chǎng)比賽，昨天的3場(chǎng)比賽全輸了，今天的3場(chǎng)又不知會(huì)怎樣？哎——！
那天，前2場(chǎng)比賽中我的狀態(tài)依舊是那樣低迷，連近在咫尺的上籃也會(huì)上丟，中遠(yuǎn)距離出手更是每一次都“三不沾”，連助攻也會(huì)變成失誤……哎！難道就真的要做倒數(shù)第一嗎？我默默地問(wèn)著自己。突然，久久在眼中打轉(zhuǎn)的眼淚再也不聽(tīng)話了，奪眶而出，一滴接一滴，落在地板上，也滴在我心里，激勵(lì)著我。
“我能行！我一定能行！”我暗暗地鼓勵(lì)著自己：我一定要振作起來(lái)，多投籃，盡快找回手感，一定要帶領(lǐng)大家拿下最后1場(chǎng)比賽，決不能做倒數(shù)第一！決不！我握緊拳頭，用力捶擊著胸脯，發(fā)出“砰砰”的聲音，似乎是一首激動(dòng)人心的樂(lè)章，更加激發(fā)了我內(nèi)心的激動(dòng)。
不久，最后1場(chǎng)比賽終于開(kāi)始了。
隊(duì)友迅速將球傳給了我。我抓住球，看到對(duì)方球員的防守位置拉得很開(kāi)，便決定用個(gè)人能力去單打。對(duì)！我能行！我下定決心。帶球、突破、過(guò)人、上籃，一氣呵成，為球隊(duì)先拔頭籌。此后，我越發(fā)興奮，手感也越來(lái)越好。三分遠(yuǎn)投、后仰極星跳投，鉤手上籃，這些我平時(shí)并不太熟練的技術(shù)紛紛奏效，一次次將球送入籃筐�？蓪�(duì)方也不甘示弱，一次次地突破、遠(yuǎn)投，將比分緊緊地咬住。比賽還剩2分鐘時(shí)，我們體力開(kāi)始下降，對(duì)方趁機(jī)打出了一個(gè)5：0的小高潮，一舉反超了比分。此時(shí)的我又一次崩潰了�？伞拔夷苄小边@三個(gè)字又一次地激發(fā)了我心底對(duì)勝利地渴望，對(duì)！還有機(jī)會(huì)，我一定能行！只剩50秒了，我再一次接到了球。我清楚地知道：這球無(wú)論是2分還是3分，一定要進(jìn)！一定要打成功率！我?guī)蛑睔⒒@下，吸引了對(duì)方所有人的注意力，迅速將球分到外線無(wú)人防守的對(duì)友手中，他以一技標(biāo)志性的3分球幫助我們反超了1分。我們又看到了勝利的曙光�？墒牵瑢�(duì)方不久又利用身高優(yōu)勢(shì)強(qiáng)打籃下得手，再一次反超了1分。最后15秒，重?fù)?dān)又一次壓在了我的身上：進(jìn)就贏，不進(jìn)就輸。只剩8秒了，我開(kāi)始最后一次進(jìn)攻。對(duì)友故意拉開(kāi)到 兩個(gè)底角，好讓我有更大的空間。我決不能辜負(fù)對(duì)友們的期望！我能行！我快速?zèng)_到罰球線，立即轉(zhuǎn)移重心，一個(gè)大撤步，甩開(kāi)防守隊(duì)員，后仰極星跳投出手�！班健北荣惤Y(jié)束的哨聲響起了�？汕蛉栽诳罩酗w行�！芭距А鼻虼虬迦肟穑覀冓A了！我們終于贏了！我到在地板上，朝天花板怒吼：“我贏了！我能行！”
我久久不愿爬起，仍沉浸在勝利的喜悅中，許久許久……
我要告訴大家：遇到困難并不要緊，重要的是，不要被困難嚇倒，不要退縮，即使是大風(fēng)大浪也要去闖一闖，要堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：我能行！
現(xiàn)在，當(dāng)我再一次遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，我不會(huì)退縮，不會(huì)崩潰，我會(huì)鼓足勇氣，大聲地告訴自己：我能行！
告訴自己，我能行作文 篇9
因?yàn)楹ε�，我們失去了許多很好的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那么總會(huì)有一扇成功的門向你開(kāi)啟！
有個(gè)女生生性膽怯，因?yàn)樗行┛诔浴Ｒ驗(yàn)殚L(zhǎng)期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發(fā)明顯。她的理想是當(dāng)播音員，在不緊張時(shí)，她的表演非常出色。事實(shí)上，每當(dāng)她站在臺(tái)上，面對(duì)觀眾，就會(huì)口吃起來(lái)。后來(lái)，她去問(wèn)一位長(zhǎng)者，長(zhǎng)者對(duì)她說(shuō)，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長(zhǎng)者說(shuō)：“以后，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)這句話，永遠(yuǎn)不要說(shuō)不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學(xué)院。
要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：“我能行�！敝灰愠錆M自信和勇氣去做就會(huì)有出色的收獲。做到了這一點(diǎn)，距離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
告訴自己，我能行作文 篇10
告訴自己“我能行”。
如果你問(wèn)我，成功路上最大的絆腳石是什么？我不會(huì)說(shuō)是困難本身，也不會(huì)說(shuō)是外人的阻礙，我會(huì)肯定地回答：是自己的自信心不足所導(dǎo)致的退縮。相反地，如果你問(wèn)我開(kāi)啟成功大門的金鑰匙是什么，我也會(huì)毫不猶豫地回答：是自信心，它可以提供源源不斷的動(dòng)力，讓我們?nèi)ヅG斬棘，鋪平通往成功的道路。
俗話說(shuō)得好：灰心生失望，失望生動(dòng)搖。所以，不讓自己半途而廢的靈丹妙藥當(dāng)然就是自信心了。舉個(gè)例子吧，我最近在學(xué)開(kāi)摩托車，從上個(gè)月開(kāi)始萌發(fā)了學(xué)開(kāi)摩托車的念頭，我就一直給自己打氣，相信自己一定可以學(xué)會(huì)，雖然中間遇到很多的波折，但是我始終沒(méi)有放棄，最后，我終于成功地學(xué)會(huì)了開(kāi)摩托車。在這個(gè)過(guò)程中，支撐著我堅(jiān)持下去的信念就是：我能行，我一定能行！
還記得初學(xué)摩托車時(shí)，我心里很害怕，或許是因?yàn)橥陮W(xué)騎自行車時(shí)曾經(jīng)摔傷了腿，我曾一度對(duì)騎車充滿了恐懼感，真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。更何況現(xiàn)在學(xué)的是摩托車，機(jī)動(dòng)的車子，速度快，操作起來(lái)難度也大，對(duì)于第一次接觸機(jī)動(dòng)交通工具的我簡(jiǎn)直是難如登天吶，再加上我個(gè)頭比較矮，盡管穿著高跟鞋，還是無(wú)法完全夠著地面。最難的還要數(shù)操控它的方向盤(pán)，稍一不留神，車頭就歪向一邊，嚇得我哇哇大叫，好幾次想要放棄，卻最后還是說(shuō)服自己堅(jiān)持下去，我在心里一直默念著：“別放棄，你能行！”
學(xué)開(kāi)摩托車過(guò)程中遇到的最大的挫折還要數(shù)一次小小的意外，由于我沒(méi)有及時(shí)“扭”回歪了的車頭，摩托車猛地斜撞向墻角，左邊的摩托前鏡還因此受到磨損，裂了幾道痕。摩托車是哥哥的，當(dāng)我哭喪著臉跟哥哥致歉的時(shí)候，他不但沒(méi)有怪我笨，還十分關(guān)切地問(wèn)我摔傷了沒(méi)有，以后要多注意，最讓我感動(dòng)的是他說(shuō)以后不放心我一個(gè)人去練車了，讓我挑他空閑的時(shí)候再去學(xué)開(kāi)摩托車，以便他可以在旁邊指導(dǎo)我。多好的哥哥啊，聽(tīng)罷我覺(jué)得信心更足了，我想：家人都對(duì)我那么好，我一定要克服自己的恐懼心理，勤于練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，等我會(huì)開(kāi)車了，也可以幫家人分擔(dān)一些活兒，比如到市場(chǎng)去買菜，給哥哥送飯。我相信這一天遲早會(huì)到來(lái)，是的，我能行！這種自信不僅來(lái)源于家人的支持，更來(lái)源于自己發(fā)自內(nèi)心的自信，而自信的源泉就是相信自己不比別人笨，自己的悟性并不比別人低，即便自己的資質(zhì)真的比別人略遜一些，但只要自己足夠地努力，那么，勤能補(bǔ)拙，最后我也會(huì)成功的。
就在這種信念的支撐下，我學(xué)開(kāi)摩托車的這一路上雖然“磕磕碰碰，跌跌撞撞”，但最后我還是成功地學(xué)會(huì)了，當(dāng)我終于掌握了平衡之術(shù)，成功地馭駕著哥哥的大摩托車時(shí)，我的內(nèi)心是多么興奮��！我跟每一個(gè)家人講，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)他們當(dāng)我的乘客，當(dāng)我成功地扮演了司機(jī)的角色時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲殷w會(huì)到一種成功的滿足感，一種奮斗過(guò)后的充實(shí)，一種風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹的歡欣。
朋友們，不管在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中遇到多大的苦難和羈絆，都不要放棄，這一秒不放棄，下一秒就有希望，只要我們一直堅(jiān)信“我能行！”那么，困難也會(huì)畏我們?nèi)�，畢竟事在人為，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，要想成為生活的強(qiáng)者，要想成為人生的贏家，先從培養(yǎng)自信的品質(zhì)做起吧，讓我們一起氣宇軒昂地喊道：“我能行！”讓自信的正能量激勵(lì)自己也勉勵(lì)他人！
告訴自己，我能行作文 篇11
有一種信念， 叫自信。
有一種喜悅， 叫成功。
自信的人， 總能從陽(yáng)光中吸取能量。
自信的人， 總能在獲得能量后獲得成功。 只要告訴自己：我能行！
那是有一年， 一個(gè)空閑的暑假， 爸爸媽媽把我送到了爺爺奶奶家里度假。 爺爺奶奶的家較為偏僻，但也不冷清。 前院里種了許多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修長(zhǎng)的月季， 還有那高高爬到了頭頂上的茂密絲瓜藤。它們不時(shí)招來(lái)一只只美麗的蝴蝶， 我十分喜歡待在那兒。
但他們家的后院我卻不常去， 因?yàn)槟莾吼B(yǎng)了幾只雞。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母雞。 雖然旁邊用籬笆圈住了它們， 但一看到它們“咯咯”叫著搖擺走路，我就會(huì)一邊起雞皮疙瘩一邊跑開(kāi)了。 我寧愿和小金魚(yú)們一塊兒玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母雞――我那時(shí)有點(diǎn)怕它們。 但時(shí)間久了， 我也禁不住小心地“偷看”爺爺奶奶給它們喂食。終于有一次，我懷著一顆砰砰直跳的心， 走到了籬笆外邊。
“我能行的， 它們不過(guò)是群晃來(lái)晃去的老母雞！”我哆嗦著嘴唇喃喃自語(yǔ)著。
于是， 我學(xué)著爺爺奶奶的樣子， 從罐子里抓了把米， 撒了進(jìn)去。它們立刻搖搖晃晃地跑過(guò)來(lái)，傻乎乎地在地上啄來(lái)啄去。 我樂(lè)了， 又從盆子里拎出幾片菜葉扔進(jìn)去， 它們又開(kāi)始搶菜葉了。 那樣子真是有趣極了！ 絲毫不像我想的那樣用尖嘴和利爪向我進(jìn)攻。
第二天一早， 奶奶叫醒了我， 說(shuō)一只雞下蛋了， 要我到雞窩里去拿蛋。 我一下就懵了，這怎么可能呢！
“沒(méi)事兒，”奶奶笑著把我領(lǐng)到了籬笆前，“放心吧， 你能行！”
我小心翼翼地走到籬笆里面， 往空地旁的一個(gè)矮門走去。 我知道那是雞窩， 雞下蛋和休息時(shí)都在里面，但我還從沒(méi)進(jìn)去過(guò)。 里面雖然不太亮， 但十分干燥舒適。 我看見(jiàn)一堆干草上有個(gè)圓圓的蛋， 但一只雞卻一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 與它對(duì)視著， 不知是進(jìn)是退。忽然，我聽(tīng)到從我心里傳出一個(gè)聲音：“不要怕， 你行的！” 我深深吸了一口氣， 跨前了一步。 那雞對(duì)我眨了眨眼睛， 偏了偏頭， 又“咯－咕， 咯－咕”地叫了幾聲后就翹起尾巴走開(kāi)了。我趕緊跑上前去捧起那個(gè)蛋。 白白的蛋靜靜地躺在我的手里， 暖暖的。
我感覺(jué)一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的心房， 一個(gè)聲音在說(shuō)：“你看， 你能行……”
告訴自己，我能行作文 篇12
敢于說(shuō)出“我能行”的人，他們有著自信，有著勇氣，有著動(dòng)力，更有著對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但不可能一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！
夏天，我在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)起了游泳，說(shuō)實(shí)話，學(xué)游泳其實(shí)挺難的，我們?cè)?.8米的深水池里學(xué)習(xí)，泳池長(zhǎng)11米寬8.9米，大人游一個(gè)來(lái)回都是件很費(fèi)體力的事情，何況是小小個(gè)子又剛會(huì)滑水的我呢，可是，教練卻讓我們游10個(gè)來(lái)回，“天哪，這樣游到下課也游不完呀�！蔽野蛋档脑谛睦镟止荆煽吹狡渌瑢W(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳進(jìn)水中，我也不得不一頭扎到了水里，拼命的游了起來(lái)。
一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回……五個(gè)來(lái)回，我堅(jiān)持著向前游，耳邊是自己越來(lái)越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的融化在這池水當(dāng)中，我實(shí)在游不動(dòng)了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鐘，然后又讓我繼續(xù)，我沒(méi)有辦法又堅(jiān)持游了4個(gè)來(lái)回，這時(shí)候，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子了，媽媽對(duì)我說(shuō)，回家吧，大家都走了�？晌倚睦锵耄翰�，我能行，我一定可以游完。想著，我有跳進(jìn)了水中，終于又完了，雖然很累，但心里很甜。
一天，爸媽要出門，臨走時(shí)甩下一句話“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì)兒洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)手帕、紅領(lǐng)巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎么埋怨也沒(méi)用了。“我能行！”我默默地鼓勵(lì)自己。說(shuō)干就干，準(zhǔn)備好要用的東西后，我便學(xué)著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣，越搓越有勁。不一會(huì)兒，池里的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負(fù)，連衣服也沒(méi)拿出來(lái)，就徑直走進(jìn)了屋子。
“啪！”好像是什么掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池里，倒入清水，準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐�。一邊說(shuō)“我能行”一邊憤憤地洗著。終于洗好了，不知道我的手會(huì)不會(huì)因?yàn)橄戳艘路兊么植谀�？我仔�?xì)檢查起來(lái)，粗糙倒沒(méi)有，長(zhǎng)時(shí)間在水里泡了，有點(diǎn)泛白了，出現(xiàn)了許多褶皺。但是我不覺(jué)得難受，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了說(shuō)在“我能行”
回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行！”
告訴自己，我能行作文 篇13
我自己能行，看似簡(jiǎn)短一句，卻蘊(yùn)含著無(wú)際的能量，能激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝自己，給我們以無(wú)際動(dòng)力。
學(xué)校舉行了一次寫(xiě)字比 賽。老師告訴我們字寫(xiě)好是非常重要的，字是人的門面，也是人的尊嚴(yán)。聽(tīng)到這里時(shí)，我就感到非常愧疚�；叵�，從上學(xué)開(kāi)始，我的字要不就像木棒搭成的，要不就 像螞蟻跳舞的，總之，因?yàn)樽�，老師不知罰我重寫(xiě)了多少次作業(yè)。每班要選5個(gè)同學(xué)參賽，于是老師讓我回家寫(xiě)一張小字挑選。雖然我對(duì)自己參選不報(bào)任何希望，但 那晚我還是很有心地一筆一劃的寫(xiě)。
第二天，老師先選10名同學(xué)訓(xùn)練一下，出我的意料，我竟是那10名中一個(gè)幸運(yùn)兒。那之后也開(kāi)始影響了我的人生之路。
每 次體育課上，老師讓我們留在教室里練字，我把筆放在練字本上把字臨摹下來(lái)，但總感覺(jué)太硬了，時(shí)間一長(zhǎng)，我變沒(méi)了耐心。這時(shí)，老師走到我身邊說(shuō)：“字要用心 寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)才好看�！苯又隳弥业氖謱�(xiě)了幾個(gè)字，那感覺(jué)，真妙，筆在我手中頓時(shí)生了花，老師的話現(xiàn)在仿佛在我耳邊：“每一處都要停頓一下，拐個(gè)彎，字就 不那么生硬了，來(lái)，你寫(xiě)一個(gè)，老師相信你能行�！崩蠋熯@話就像一劑活力針，我又重新恢復(fù)了動(dòng)力，老師都相信我能行，那我自己一定行。并在心中默默許下，我 一定要把字寫(xiě)好，我自己能行。
于是，每天一有空，我都會(huì)練一會(huì)兒字，雖然到最后，我沒(méi)有進(jìn)入五強(qiáng)，但我也很高興。在我眼里我的字已有很大的進(jìn)步，但還不夠好，所以我還要努力練字。
現(xiàn)在，無(wú)論是練字或是其他的事情，只要默默的在心里說(shuō)一句“我自己能行”就會(huì)全身充滿力量。當(dāng)我們處于怠慢狀態(tài)時(shí)，不如對(duì)自己說(shuō)一句：“我自己能行�！�
告訴自己，我能行作文 篇14
小學(xué)剛畢業(yè)的英子，她的年齡與我們相比是一種怎樣的差距。而她卻要比我們承擔(dān)跟多，生活的苦難也沒(méi)有打敗她，反而她成長(zhǎng)了，我們又能做到多少？我們又幫父母承擔(dān)了什么？
如今的我們都是各自父母的掌上明珠，父母總是把我們放在第一位，又何曾讓我們做過(guò)什么?承擔(dān)了什么？我們都怪過(guò)，頂撞過(guò)父母。恨父母不理解我們，不停地抱怨父母�？墒�，我們又何曾站在父母的角度來(lái)想想，當(dāng)我們?cè)诒г垢改傅耐瑫r(shí)，可曾想父母的感受。我們應(yīng)盡力去體諒父母，去幫助父母。我就一直在努力著。
從小學(xué)開(kāi)始，我的成績(jī)就不怎么好，并不怎么穩(wěn)定，一直在中上下徘徊。而我的父母一直就希望著我能好起來(lái)，一如既往的鼓勵(lì)我，叮囑我，學(xué)習(xí)要好。而我卻并沒(méi)有多大的改變。就在去年，情景有了變化。去年我步入初中，在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，新的同學(xué) 老師，讓我有些興奮，也有些陌生。我驚奇我在這個(gè)班級(jí)里，學(xué)號(hào)是10號(hào)，并且在這個(gè)班級(jí)里，我當(dāng)上了科學(xué)課代表，這讓我有些苦惱，因?yàn)槲也](méi)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)歷，而且為之，父母對(duì)我的期望也越來(lái)越大了。
可是，好景不長(zhǎng)，我這個(gè)科學(xué)課代表，沒(méi)過(guò)幾天就名不其實(shí)了，我的工作被他人代替了，對(duì)此我有些沮喪，而我還是不斷和自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有誰(shuí)第一次當(dāng)干部就等做得很好。而英語(yǔ)這名科目徹底打垮了我，我可這右上角那鮮紅的數(shù)字，滴在了我的心頭，我很想流淚，但我知道眼淚不能代表什么，它？我不需要。我想努力把英語(yǔ)學(xué)好，可是我發(fā)現(xiàn)，我的毅力太差了，只是用功幾天又放棄了，我的許多同學(xué)也是如此，結(jié)果我和他們一樣，變得越來(lái)越墮落。上個(gè)學(xué)期的見(jiàn)證出來(lái)了，英語(yǔ)只有40分，當(dāng)我看到這份成績(jī)時(shí)，嘴里說(shuō)不出的苦澀�？粗嗉�(jí)的名次。我沉默了。我的心隨著成績(jī)的下落，而下落，一直落著，落進(jìn)墮落的深淵。而父母?jìng)兡?則由原來(lái)的期望轉(zhuǎn)換為了失望，從他們的行為，表情我可以看出他們的傷心，他們的傷心也加在了我的心上，我總是背壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我現(xiàn)在也在沒(méi)有好起來(lái)了，一直墮落著，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)的低落，其他的科目也隨之而下了，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，我們?nèi)椰F(xiàn)在就因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，很久很久都沒(méi)有再笑過(guò)了，我為此很愧疚。我在學(xué)習(xí)上欠父母的太多了，所以我在生活上幫助父母，我不能再讓父母“受傷”了。
我要讓父母開(kāi)心，我暗暗發(fā)誓：我自己能行。
告訴自己，我能行作文 篇15
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的!
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了。我有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧。我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄�？赊D(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌掳�，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！安恍�，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去�！绷硪粋�(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。
最終我選擇了堅(jiān)持，絕不能放棄。我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：我不累，我不疼。我并不差，一定能超過(guò)他們，堅(jiān)持到最后!快到山頂?shù)臅r(shí)候，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我把他們?nèi)诉^(guò)去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋业难蹨I一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。
相信自己，會(huì)使你越過(guò)荊棘，超過(guò)鴻溝，它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。
告訴自己，我能行作文 篇16
看到別人在游泳池里像魚(yú)兒一樣的輕盈敏捷，我也有些眼紅�？粗鴦e人在水中來(lái)去自如，那聲聲水花不僅出現(xiàn)在我的眼里，還在我耳里若隱若現(xiàn)，時(shí)時(shí)縈繞于我的心上。在我的糖衣炮彈下，媽媽終于答應(yīng)了讓我去學(xué)習(xí)游泳，我心里不禁激動(dòng)了一陣！
我來(lái)到游泳館，看到墻上密密麻麻的規(guī)則和泳池里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃�，我不禁頭皮發(fā)麻，心里還有些害怕呢！我連忙換好泳衣，去找到我的教練。教練看上去人還不錯(cuò)，他拿來(lái)兩塊板子，說(shuō)讓一位大姐姐教我動(dòng)作，十分鐘后下水！我可是被嚇了一跳！十分鐘，估計(jì)我還學(xué)不會(huì)吧？我只好乖乖的跟著一位大姐姐學(xué)動(dòng)作，不一會(huì)兒十分鐘就到了，我心里既緊張又激動(dòng)！
雙腳剛剛觸到那冰涼的水就縮了回來(lái)，這時(shí)一雙手把我推了下去，我嚇得尖叫了一聲，背后推我的那個(gè)人卻說(shuō)話了：“你這么怕水還來(lái)學(xué)游泳？”我沒(méi)聽(tīng)出這是誰(shuí)，直接跳了下去——我可不想讓那個(gè)人笑話我！冰冷立刻像滕蔓一樣從我腳底開(kāi)始生長(zhǎng)蔓延，我冷的直打哆嗦，回頭一看，原來(lái)是教練！教練強(qiáng)忍著笑意，假裝自己特別高冷的開(kāi)口說(shuō)話了：“學(xué)會(huì)了沒(méi)？我可要檢查了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，戴好浮漂和鼻夾開(kāi)始游泳。結(jié)果被教練挑出了很多毛病。我學(xué)了六年的舞蹈，腳尖就連走路也是繃著的，可是這時(shí)候卻讓我把腳趾彎過(guò)來(lái)？！我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)把腳趾頭彎過(guò)來(lái)，這可急死我了！教練不得不下水把我的腳趾往里一按，我的腳上發(fā)出了一種類似于骨頭斷裂的聲音，趁教練沒(méi)注意，我捧起一把水就往他頭上澆，他嚇了一跳，笑著叫我別玩了。教練一遍一遍的糾正我的動(dòng)作，終于練得不錯(cuò)了，最基礎(chǔ)的是學(xué)會(huì)了，可是最難的又來(lái)了！教練讓我坐在岸邊，把膝蓋伸直，一點(diǎn)也不能彎的打出水花，水花越大越好！
這可難倒我了，我的膝蓋總是時(shí)不時(shí)就會(huì)彎一下，教練只好拿著棍子提醒我別彎腿�？晌业耐染拖癫宦�(tīng)使喚一樣，該怎么彎還怎么彎，我一次又一次的練著，心里想著：一定要讓教練看看我學(xué)的成果！我一刻也不敢放松，我練到肌肉都疼了還不死心，我心想：一定要成功！不能失��！失敗了多沒(méi)面子！而且有一個(gè)這么和藹的教練更該好好練了！一想到這些我就更加努力了。第二天，我連忙讓教練看我的成果，教練滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又給我指出了一些不足，讓我按照這些不足改正！我又坐在岸邊努力的練著，不一會(huì)兒，教練過(guò)來(lái)了，滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以下水了！”我連忙跳下水去練習(xí)著新動(dòng)作，可是一到水里我就像是把所有的東西都忘了似的，絲毫想不起來(lái)動(dòng)作該怎么做了！我努力的回想著，可是就是想不起來(lái)，教練不停地提醒著我，我終于想了起來(lái)，努力練習(xí)著動(dòng)作。練了幾天后，教練終于認(rèn)可了我的動(dòng)作，我高興地在水里蹦起了老高！
就在教練認(rèn)可我動(dòng)作的那一刻，我知道，我明白，我能行，一分耕耘就會(huì)有一分收獲！相信自己努力練習(xí)沒(méi)有什么終點(diǎn)是到不了的！
又有什么事是一帆風(fēng)順的呢？只有經(jīng)過(guò)磨難，相信自己，努力改正不足才能取得成功！一路上，別忘了相信自己能行！別忘了努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
告訴自己，我能行作文 篇17
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
有一次，我去上電子琴課，老師教了一首新曲子，全班都在認(rèn)真的聽(tīng)著，唯獨(dú)我心不在焉，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了，我沒(méi)有問(wèn)老師，自己悄悄的走了。到了晚上，我才想起來(lái)，便慢慢的翻開(kāi)書(shū)，看了一遍曲子，發(fā)現(xiàn)有兩句節(jié)奏不會(huì)。怎么辦？如果打電話問(wèn)老師，老師肯定會(huì)批評(píng)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。如果不問(wèn)，明天就會(huì)挨罵。還是兩種都不選，自己彈吧 。于是，我看著譜子，彈了起來(lái)。彈第一遍時(shí)，把四分音符看成二分音符給彈錯(cuò)了。第二遍時(shí)，把前八后十六節(jié)奏彈成了前十六后八。第三遍時(shí)，把c和鉉彈成了g和鉉。第四遍時(shí)，把dm和鉉彈成了d和鉉�！鞍パ�，怎么這么難�。俊薄懊魈炝R就罵吧�！闭�(dāng)我打算放棄的時(shí)候，猛然間想起媽媽的一句話“失敗乃成功之母�！庇窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)“做事情不能半途而廢。：我重拾信心，認(rèn)真的分析譜子，把前面彈錯(cuò)的地方一一改正，細(xì)心的練了幾遍，終于彈會(huì)了。
通過(guò)這件事，我明白了做事要持之以恒，才能把事情做好做成功。這件事證明“我能行！”
告訴自己，我能行作文 篇18
戰(zhàn)勝自己，我能行！一句簡(jiǎn)單明了的話，時(shí)刻激勵(lì)著我不斷向前。他是載我的馬，他是攻敵的劍，他是護(hù)我的盾。他——是讓我找到自信、物價(jià)無(wú)畏的一句話。
在學(xué)校除了學(xué)習(xí)，就只剩下勞動(dòng)。擦玻璃是女生的強(qiáng)項(xiàng)，而每當(dāng)勞動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我都會(huì)藏在隊(duì)伍的最后面。因?yàn)槲遗赂�，我不敢去登高擦玻璃，身為團(tuán)支部書(shū)記，不能為班級(jí)貢獻(xiàn)什么，接連勞動(dòng)也不能起帶頭作用。我不免有些羞愧，有些自責(zé)，但更多還是恐懼。“李書(shū)記！快上來(lái)�。 蔽衣�(tīng)到后，不覺(jué)一愣，支吾著說(shuō)：“那個(gè)——你——你們先干吧！”說(shuō)完紅著臉說(shuō)道：“哎，怎么辦，最終還是躲不過(guò)去！”“怎么辦！怎么辦！”我小聲嘀咕著，并雙手合攏，祈求著�！鞍パ�！你怎么這么慢吞吞的呢？學(xué)習(xí)這么好，不熱愛(ài)勞動(dòng)怎么行呢！”李小飛熱情的說(shuō)，我用力掙脫，推開(kāi)他，推到了一邊，他對(duì)我的舉動(dòng)顯得格外吃驚，呆呆的看著我，瞪大眼睛用手指著我說(shuō)：“你不敢擦，是因?yàn)槟闩赂�。”他的臉色變了，顯得特別嚴(yán)肅，讓人望而生畏，我搖著頭苦苦哀求到：“我真的不敢呀。”他嘆了口氣，好像對(duì)我失望到了極點(diǎn)�！熬瓦@么高，你也害怕嗎？如果你這么一點(diǎn)小困難都克服不了，那你以后生活怎么辦！你知道未來(lái)的路怎樣的嗎？他沒(méi)有任何人想象的那么完美，他不全是平坦的，如果你連擦玻璃都不敢，那你——你——”他好像還要說(shuō)些什么，但他咽了下去，摔下了手中的抹布就離開(kāi)了！
他說(shuō)完之后，我站在那里傻傻的想“為什么我不行！為什么偏偏是我呢！對(duì)，他說(shuō)的有道理，我這書(shū)記不是白當(dāng)?shù)�，不就是擦玻璃嗎？我一定能行！我能行！我能行！”我暗暗的為自己鼓勁兒！看到同學(xué)們忙得熱火朝天，我也激情澎湃，恨不得馬上跳上去，像蜘蛛俠一樣，緊緊的貼在上面。這時(shí)候又名同學(xué)對(duì)李小飛說(shuō)：“班長(zhǎng)，就剩一扇了�！崩钚★w轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我。我一路小跑拿著抹布就要上，當(dāng)我抬起腿時(shí)，心里再打顫，腿也瑟瑟發(fā)抖，這是王亮伸出手，向我示意，我瞥了他一眼：“我能行！不要瞧不起我�！闭f(shuō)著，閉上眼，縱身一躍，睜開(kāi)緊閉的雙眼，我興奮得合不攏嘴，大喊：“耶，我成功了！我做到了！我上來(lái)了！我上來(lái)了！”此時(shí)的我就像蝴蝶一樣，恨不得飛遍地球，全班又一次把吃驚的目光落在我身上。
在勝利的喜悅中，玻璃也擦完了。我看著那印著我腳印的窗臺(tái)和透亮的窗悟出了一個(gè)的道理“自信，是成功的保障”“戰(zhàn)勝自己，我能行！”將會(huì)成為我一生無(wú)形的伴侶。
告訴自己，我能行作文 篇19
為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，使?jié)撃苌鷺?shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“我能學(xué)、我要學(xué)、我會(huì)學(xué)”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，9月10日中午，我校特別召開(kāi)潛能生激勵(lì)會(huì)，會(huì)議由師勤鋒主任主持，王三星校長(zhǎng)和丁海軍主任一并出席會(huì)議，來(lái)自各年級(jí)的20余名潛能生參加了會(huì)議。
首先，政教處師主任從思想觀念、身體健康、心態(tài)調(diào)整、文明紀(jì)律、等幾個(gè)方面對(duì)潛能生進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，豐富的實(shí)例，貼切的語(yǔ)言，真摯的情感，讓全體學(xué)生興致盎然、如沐春風(fēng)。
接著，王三星校長(zhǎng)從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)鏈接到做人的成敗，從積極的心態(tài)深入到個(gè)人的潛能。不斷勉勵(lì)潛能生振奮精神積極奮進(jìn)，強(qiáng)調(diào)：“身肩重任莫忘懷，承載期盼刻在心！要為人生增色，為學(xué)校增光！”
學(xué)生炯炯有神的眼神，教師情深意長(zhǎng)的表達(dá)，烘托了一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天，綻放了一片姹紫嫣紅的花朵！
告訴自己，我能行作文 篇20
小時(shí)候的渴望，長(zhǎng)大后的成功。小時(shí)候，我是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，長(zhǎng)大后，我是一個(gè)羞澀的女孩。在每個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。
記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時(shí)給我買的。那輛四輪車對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的禮物，也對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……
那是，我看見(jiàn)有很多小朋友在騎兩個(gè)輪子的車，媽媽說(shuō)那是自行車，我覺(jué)得兩個(gè)輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說(shuō)不適合我這個(gè)年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個(gè)，當(dāng)自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。
再后來(lái)的日子，我努力地學(xué)騎自行車，可每次都會(huì)摔跤或跌個(gè)大跟頭。媽媽看見(jiàn)了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒(méi)剎住車，車翻了，我也倒了……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，媽媽說(shuō)我骨折了，我很傷心，因?yàn)槲也荒茯T我的自行車了。
后來(lái)，我出院了，當(dāng)回家又看到曾經(jīng)讓我開(kāi)心又讓我痛心的自行車時(shí)，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說(shuō)道：“藝藝，好久沒(méi)和你的‘老朋友’見(jiàn)面了吧！要不要騎一騎？”，聽(tīng)到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵(lì)下，我騎上了這輛自行車。后來(lái)，我真的成功了。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
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