表?yè)P(yáng)自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的表?yè)P(yáng)自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)自己作文1
自開(kāi)展向少年英雄韓余娟學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，大部分同學(xué)都有了較大的進(jìn)步，唯獨(dú)于波、呂紫躍、孫磊三位同學(xué)轉(zhuǎn)變不大。在周小結(jié)會(huì)上，不少同學(xué)都戴上了小紅花，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)提到他們。會(huì)后，于波同學(xué)故意當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)甩閑話:“我就這樣了，做了好事，你也看不見(jiàn)�！睂O磊隨聲附和著說(shuō):“誰(shuí)讓他們表?yè)P(yáng)，有工夫還自己表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己呢，”看到他們?nèi)嘶倚膯蕷獾臉幼�，中�?duì)長(zhǎng)李鴻燕建議:“耐心幫助后進(jìn)同學(xué)，也是向韓余娟學(xué)習(xí)的行動(dòng)。我們召開(kāi)一次表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己的中隊(duì)會(huì)吧�！彼慕ㄗh立即得到了隊(duì)委們的同意。
會(huì)上，中隊(duì)委梅淑芳首先講了這次會(huì)的意義，然后就開(kāi)始了發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的是于波，他非常激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō):“平時(shí)，沒(méi)人表?yè)P(yáng)我。今天，我表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己�！彼�用大拇指指了一下自己的鼻子尖，停頓了一下，接著說(shuō):“我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我知道同學(xué)們恨我。但是，我也是愛(ài)我們這個(gè)集體的呀!每次大掃除，老師總是把刷墻、掃房的活兒交給我干，我總是不怕臟、不怕累，努力去干好。當(dāng)然，我做得還很不夠。”于波的發(fā)言博得了熱烈的掌聲。這掌聲是同學(xué)們對(duì)于波的鼓勵(lì)和理解。昨天還說(shuō)要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己的孫磊，這會(huì)兒卻不好意思地說(shuō):“寒假中，張奶奶家運(yùn)來(lái)了一車煤，正好她家沒(méi)人，我就幫張奶奶把煤搬進(jìn)了她家。張奶奶夸我愛(ài)勞動(dòng)。我覺(jué)得這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！眳巫宪S也講了他拾金不昧的事。大家聽(tīng)了他們的發(fā)言，紛紛發(fā)言表?yè)P(yáng)了這三位同學(xué)。小隊(duì)長(zhǎng)肖鵬說(shuō):“今天的會(huì)，我看到于波有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。今后，我倆一定互相幫助，共同進(jìn)步�！闭f(shuō)完，兩人的手緊緊地握在了一起。
后來(lái)，這三位“自己表?yè)P(yáng)自己”的同學(xué)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律上都有了進(jìn)步。周小結(jié)時(shí)，老師第一次給他們戴上了小紅花。
表?yè)P(yáng)自己作文2
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的'那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。鄧小平在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國(guó)的道路。如果鄧小平當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。毛澤東幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志，改變舊中國(guó)的面貌。如果毛澤東當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己，又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己，也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕�。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì)推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái)，加油!
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