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做我自己作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的做我自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做我自己作文1
一位哲學(xué)家說(shuō)得好:如果你不能成為一條路，那就做一條路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成功或失敗的不是規(guī)模，而是做最好的自己。
這是對(duì)自己的一種關(guān)注和肯定。這不僅是一個(gè)人幸福的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。
是一種對(duì)自己的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
肯定自己就是大聲說(shuō)我能做到。這是自信的標(biāo)志。有了信心，你會(huì)更有激情，更快樂(lè)。當(dāng)然，信心是成功的一半。我們不難看出，無(wú)論是商業(yè)大潮中的運(yùn)動(dòng)員，還是叱咤風(fēng)云的人物，還是登上奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有自信就不可能取得成功。
欣賞自己就是大聲說(shuō)我很棒。這是在肯定自己之后的進(jìn)一步表現(xiàn)，也是在取得一定成功之后的更大動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)多元化快速發(fā)展的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代給了你更廣闊的展示自己的空間。如果你想走向成功的舞臺(tái)，你必須找到自己的.亮點(diǎn)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也很好，所以你會(huì)更快樂(lè)，更自信。我認(rèn)為古代的諸葛亮可以和管仲、樂(lè)毅相提并論。作為21世紀(jì)有抱負(fù)的年輕人，難道我們不能在所有人中間喊出我領(lǐng)導(dǎo)地位的英雄話語(yǔ)嗎？
超越自己就是喊出我的努力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力，不斷進(jìn)步。當(dāng)人們問(wèn)貝利哪個(gè)進(jìn)球最好時(shí)，他接下來(lái)回答。這是對(duì)自己能力的信心，是對(duì)已經(jīng)取得的成就的超越。張海迪身體殘疾，意志堅(jiān)定。他努力學(xué)習(xí)，掌握了許多外語(yǔ)。他還學(xué)習(xí)針灸，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。這是一場(chǎng)與殘疾和疾病的斗爭(zhēng)，也是對(duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐感到羞恥和屈辱。他經(jīng)歷了艱難困苦。他終于一舉打敗了吳。這反映了他自己的錯(cuò)誤和對(duì)痛苦失敗的超越。超越自我，給我們動(dòng)力去克服困難，走向更高的目標(biāo)。
找出一個(gè)人的缺點(diǎn)就是大聲說(shuō)我還在身邊。這種謙虛是不可或缺的。古代的圣人，他的人也離得很遠(yuǎn)，尤其是和老師問(wèn)得多遠(yuǎn)。我們絕不能失去古人留下的謙虛求教、取長(zhǎng)補(bǔ)短的傳統(tǒng)。這是自我肯定后的必要補(bǔ)充。它可以確保我們?cè)谌〉贸删秃蟊３智逍训念^腦，不會(huì)迷失在鮮花和贊美中。人們應(yīng)該有驕傲和謙虛，保持一顆平常心，正視他們的成就，找出他們的缺點(diǎn)，這能使你取得更大的進(jìn)步。
這不僅是一種態(tài)度，也是一種美德。它讓你明白你是平凡而優(yōu)秀的。朋友們，鼓起勇氣，把自己當(dāng)成自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功正在向你招手。
我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩。在老師眼里，我是一個(gè)安靜、好學(xué)的小女孩，在同學(xué)眼里，我是他(她)的知心好伙伴，在父母眼里，我是一個(gè)懂事、聰明的女兒，在叔叔阿姨眼里，我可能就是一個(gè)。
做我自己作文2
有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。
，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
肯定自己，就是要喊出我能行，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。
欣賞自己，就是要喊出我真棒，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力。現(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的豪言壯語(yǔ)嗎？
超越自己，就是要喊出我努力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答下一個(gè)。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的'超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)�，也是�?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出我還差點(diǎn)兒，這份虛心是不可少的。古之圣人，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問(wèn)焉。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。
是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)。
做我自己作文3
有一段時(shí)間，網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”這一說(shuō)法。簡(jiǎn)直說(shuō)出了廣發(fā)民眾的心聲。
十幾歲的我們，用自己的方法，自己的見(jiàn)解去行動(dòng)著，努力著，追求著。年少氣盛的年紀(jì)里，哪會(huì)愿意聽(tīng)家長(zhǎng)每日在耳邊的“絮絮叨叨”，一日能忍，兩日能忍，可日復(fù)一日，結(jié)果總是會(huì)在彼此的心中留下不好的印象，甚至產(chǎn)生沖突。
我是個(gè)很喜歡憑自己的.主觀意念去做事的姑娘。上了初中之后，雖不是特別優(yōu)秀的尖子生，卻又不甘落沒(méi)，憑自己的努力在一步一步往前走著，而那段時(shí)間里，尤其是在考試之后，耳邊總是媽媽念著的哪個(gè)班的哪位考的真好，真優(yōu)秀，真厲害……
最初，我只是聽(tīng)著，迎合著，有時(shí)也會(huì)發(fā)出幾聲羨慕之語(yǔ)�？珊髞�(lái)，媽媽所說(shuō)的次數(shù)越來(lái)越多，我雖是面上毫無(wú)波瀾，風(fēng)平浪靜，實(shí)則心里早已遍布烏云，抬眼望去，好像這個(gè)世界都是灰色的，大家都在發(fā)光，仿若只有我止步不前，尤其糟糕。在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，抬頭望著天花板，腦中思緒萬(wàn)千，卻又一片空白。
我努力掩飾著內(nèi)心的不悅，可那一天終究到來(lái)了。
我已記不清原由，但惟有一個(gè)細(xì)節(jié)猶為清晰，我瞧見(jiàn)了媽媽在提及他們的名字時(shí)眼中所散發(fā)出來(lái)的光和心中無(wú)限的感慨，但望向我時(shí)，那光突然就暗淡下去了。我在心里輕嘆一聲，忍了好久，卻終究說(shuō)出了那一句“別人家的孩子都是好的！就我不好！”
接著，空氣中便多了幾分要燃燒起來(lái)的怒火。媽媽的神情逐漸變冷，板起了臉……繼而，便又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論。我握緊了手，反駁她，卻終究沒(méi)說(shuō)過(guò)她。用她的話來(lái)說(shuō)，就是她從未說(shuō)過(guò)別人家孩子有多好，從未將我同他們比較，從未貶低過(guò)我。
可那時(shí)候的我哭得“梨花帶雨”地，哪里聽(tīng)得下去這些話，矛盾逐漸激化。
我把難過(guò)和委屈都埋在了心里，之后的一個(gè)星期都是不言不語(yǔ)，明明十點(diǎn)鐘關(guān)燈，卻總是在關(guān)燈許久后都沒(méi)能睡著，閉上眼，腦海中所浮現(xiàn)的全是那日她那生氣的面孔，說(shuō)出的一句句的話語(yǔ)。
不知了多久，我同媽媽才冰釋前嫌。她只知我鬧脾氣，卻不知那日日夜夜里我無(wú)數(shù)次絕決的神情�，F(xiàn)在想想，那是真的有多么的可怕……
如今我和媽媽已很久沒(méi)有再爭(zhēng)執(zhí)，可偶爾想起那次，還是會(huì)剎那間散滅了心中所有的歡喜。我想她應(yīng)當(dāng)知道，別人家的孩子固然是優(yōu)秀，我也自然會(huì)去學(xué)習(xí)，但我只是將他們視為榜樣，而不愿其成為我的一種壓力。那種壓抑感很難受，我仍是我自己，是那個(gè)并不優(yōu)秀的普通學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思索，回憶起媽媽的長(zhǎng)篇大論但仿若一切又不一樣了，我明白了我也可以在別人的光輝下散發(fā)光芒。
我明白，她的所說(shuō)所做都是為我好……
做我自己作文4
我就要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，存在著自己風(fēng)格的自我。為什么這么說(shuō)呢？我舉個(gè)實(shí)例：
大多數(shù)小孩考試沒(méi)考好，家長(zhǎng)都會(huì)安慰他們，不會(huì)責(zé)怪他們，還會(huì)說(shuō)：“只要努力了。就行，上課講的你能聽(tīng)懂，作業(yè)會(huì)做就行，我們也不會(huì)要求你太多的'！”一般這種小孩最后成績(jī)都會(huì)很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄儧](méi)有壓力。如果換做是我沒(méi)考好，他們就會(huì)說(shuō)：“你怎么回事啊，你不能努力一點(diǎn)呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他們也不是天生就會(huì)的啊，還不是自己努力的呀，你再看看你自己，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整天就知道玩，我們?cè)谕饷尜嶅X(qián)是干什么？還不是為了你呀！反正我們也不指望你了，等你長(zhǎng)大后，該干嘛，就干嘛，我們也老了，也管不動(dòng)你了！”要是我考好了，他們說(shuō)的話就更難聽(tīng)了，比如：“這張?jiān)嚲砜隙ê芎?jiǎn)單，或者說(shuō)不定你考過(guò)了呢？”我拜托你們，動(dòng)點(diǎn)腦經(jīng)想想好不好，考過(guò)的試卷再考，可能嗎？老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比，每個(gè)人做事不一樣，有自己的風(fēng)格，自己的思想，為什么要，每個(gè)人一樣呢？
你們總說(shuō)，各科考好了就有出息，我偏不這么認(rèn)為，相反我認(rèn)為，只要我們每個(gè)人有自己的一樣長(zhǎng)處，不也是很好嘛！
我就要做我自己，不要恨別人一樣。我不喜歡我學(xué)別人，我就要做我自己！真真實(shí)實(shí)的我！
做我自己作文5
我知道自己到底在尋找什么，什么樣的東西才是我想要的。有人說(shuō)，眺望摩天大樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒(méi)有那么高。
世上有不計(jì)其數(shù)的成功者。他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的嗎?人生不是在復(fù)制別人的成功，而是在做你自己。
有的人幸福猶如瀑布和山洪，有的人幸福猶如涓涓小溪。
在如此高速旋轉(zhuǎn)的'時(shí)光里，我們丟失了什么，我們又撿起了什么?看著那些在令人窒息的鋼筋水泥中步伐匆匆的人，看著那些尾隨在名人背后的追星者，以及盲目模仿復(fù)制成功者的道路的人——他們的眼中儲(chǔ)滿(mǎn)了名利卻喪失了藍(lán)天，他們的耳朵塞滿(mǎn)了音樂(lè)卻失去了鳥(niǎo)鳴。他們失去了自我，迷途在別人的成功和時(shí)間里。
在我的時(shí)間里，我要做我自己，追逐那些低入塵埃的小小的幸福。
我時(shí)常背上書(shū)包去附近的山上去遠(yuǎn)足，在自然中我找到了我自己。當(dāng)繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，卻又故意疏漏其中的一兩屢打在潮濕的地面，當(dāng)深秋的第一枚或黃或紅的樹(shù)葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的幽怨，當(dāng)南風(fēng)帶著沁人心脾的土香襲亂我的頭發(fā)——這一刻，時(shí)光在外部世界理一點(diǎn)一滴的逝去，卻好像與我無(wú)關(guān)。因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間，找到了自己的幸福，我可以坦然的與自己對(duì)話。
在我的時(shí)間里我只想做我自己，我只想像個(gè)孩子一樣興高采烈在你面前闡述簡(jiǎn)單的思想。
做我自己作文6
人有兩面性，我們通常都是當(dāng)面一套，背后一套，每個(gè)人想做真實(shí)的自己，而并不是裝出來(lái)的。
我從小就和姥姥姥爺生活在一起，所以，我被他們慣壞了。有事嗎我會(huì)刷小性子，但是我認(rèn)為這是真實(shí)的我，可是，前幾年，姥姥去了新疆，我就和媽媽一起住了，我整天被媽媽管著，有時(shí)候要討好媽媽就必須考出好的成績(jī)，我還要天天在家里看書(shū)，幫助媽媽干一些家務(wù)活兒�？晌也幌矚g這樣，那不是真正的自己，我喜歡的是自由自在的玩一天，不過(guò)，這是不可能的，就算是在放假時(shí)，我也要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，我想去鄉(xiāng)下好好的玩一玩，但我必須呆在家里看書(shū)
正是因?yàn)檫@些，把我改變了，我只有到了學(xué)校，才能發(fā)揮自己的真性情，我喜歡和朋友們一起玩，和朋友們一起打鬧，在加不行，我喜歡安靜的看看一會(huì)課外書(shū)，在家不行。我喜歡和朋友說(shuō)出自己的心聲，可是在家不行。
我喜歡并且想做真實(shí)的.自己，可是為了媽媽的開(kāi)心。我還是不得不裝出另一個(gè)假的我，可是我真心希望有一天我能做回我自己，而不是再被別人控制的我，我找不到自我。
其實(shí)做一個(gè)真正的我很簡(jiǎn)單，而有時(shí)卻很難，比如媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果讓我挑一個(gè)讓妹妹挑一個(gè)。你想吃大的，那就拿，為什么要拿個(gè)小的呢，那樣的話，你會(huì)理真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)……
做我自己作文7
有人總是說(shuō)，我要是他（她）該多好，他（她）又有錢(qián)，成績(jī)又好，命也好�？晌覅s覺(jué)得做自己就最好了。
我雖然，沒(méi)有花不完的錢(qián)，但我有金錢(qián)也換不來(lái)的友誼；我雖然沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，但我有高尚的品質(zhì)；我雖然沒(méi)有超好的命運(yùn)，但我擁有健康的身體……這些便是我要做自己的充足理由。
在一次模擬抽考中，絕大部分人都沒(méi)考好，都是那么的沮喪。但還是有人考出了很好的成績(jī)，我聞聲聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“哎，我要是她該多好呀�！蔽译m然沒(méi)有提醒同桌要相信自己也能考好，但其實(shí)我的心里在想：“幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的'。沒(méi)有一分耕耘哪來(lái)一分收獲。優(yōu)異的成績(jī)是百分之九十九的汗水和靈感才能得到�！蔽蚁露Q心，認(rèn)為做自己才是最好，不能因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)做的不好就覺(jué)得自己不行。
還有一次班里的那位有錢(qián)人一次性帶了好幾張十塊，還在我們面前炫耀說(shuō)：“我?guī)У腻X(qián)太少了，下次得再多帶點(diǎn)。”同學(xué)們們都被氣得牙癢癢，說(shuō)：“做有錢(qián)人真好”可我覺(jué)得錢(qián)只是外在的東西，錢(qián)雖然能換來(lái)好多美好，但能換來(lái)珍貴的友誼嗎？能換來(lái)成功的幸福嗎？
事后這件事被老師知道了，批評(píng)那位同學(xué)價(jià)值觀扭曲、低俗，假如你得了重病，用再多的錢(qián)也治不好，那要錢(qián)又有何用？我呢，還是那么健康，所以我覺(jué)得做自己還是最好的。
人的生命只有短短的幾十年，為何不在這短暫的時(shí)間里，做好真正的自己，不用拘束、不用虛偽，釋放自己所有的熱情。
做我自己作文8
寒冬與臘月的交錯(cuò)，記載了這女孩的誕生，讓她來(lái)到人世間品嘗人生的甜酸苦辣。女孩笑著來(lái)到這和諧的大家庭里，然而他們卻哭了，因?yàn)槲沂桥ⅲ?/p>
童年，是什么？每個(gè)人都有的經(jīng)歷嗎？為什么我不曾回憶起我的童年，或許童年真的很快樂(lè)，又或許童年時(shí)年幼無(wú)知，現(xiàn)回首拾起我的童年，才發(fā)現(xiàn)帶回的是曾讓我悲痛的經(jīng)歷，徘徊在童年記憶的淺海中，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，留下的只有蒼白的`言語(yǔ)。
我，就是我，很簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，也沒(méi)有叱咤風(fēng)云般的偉績(jī)，普通加普通就等于我！
我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)大堆很爛的東西，然后就沾沾自喜地看著這堆很爛的杰作，寫(xiě)作觸動(dòng)了我的心靈。月光下，呷一口濃茶，聆聽(tīng)我的感情回聲，任它激起我心海的浪花，讓浪花撞擊心靈，擦出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮。那時(shí)，湛藍(lán)的星空也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月。
我喜歡自由，我選擇的自由，是思想的自由，是人類(lèi)都想擁有的自由。自由，是含苞的花朵，可以隨時(shí)綻放，帶給人類(lèi)美的享受；自由，是清爽的風(fēng)，可以隨意行走，帶給人們無(wú)盡的愜意；自由，是綠色的森林，用它生命的色彩教給我們頑強(qiáng)；自由，是高遠(yuǎn)的天空，在你疲憊時(shí)讓你放松；自由，是深邃的海洋，承載著夢(mèng)想，承載著希望……
我會(huì)努力，對(duì)于我的生活，我的學(xué)習(xí)我會(huì)努力地適應(yīng)，努力地奮斗。我知道，潛力，沒(méi)有永恒的標(biāo)尺，只要我努力，我就可以。生活把我?guī)У竭@兒，我就要努力適應(yīng)這里。校園給我知識(shí)，我就要在這兒倔起努力奮斗，搏取父母的滄桑和老師的辛勤一笑。雖然，我不是草原上那朵妖艷多姿的話，也許我是那棵小草，但我會(huì)努力活著，我會(huì)自己愛(ài)自己，沒(méi)有任何理由可以讓我放棄，因?yàn)槲疫�相信陽(yáng)光是無(wú)私的。努力是我的資本，成功才是結(jié)果。
我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)堅(jiān)持住。我走在高山之間，沿著清澈的河流和谷地……我的目光不管遇到什么，一切都在告訴我唯一的真：我很堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)支持住！我身旁別的一切我已經(jīng)遺忘！我從野花與野草競(jìng)存的山野里走出來(lái)。從長(zhǎng)滿(mǎn)杜鵑花與蒲公英的南方山野里走出來(lái)。只要有鹽，只要有粗茶和淡飯，我就能生存，任何沉重的風(fēng)暴與艱難的歲月都無(wú)法把我壓倒。
我試著改變，讓自己變得成熟，并且學(xué)會(huì)體貼，照顧別人。我試著改變，讓自己變得順從，并且像魚(yú)一樣將就著水。我試著改變……
我試著忍痛割?lèi)?ài)，磨平自己的棱角，因?yàn)槲乙ψ鰦寢尩墓怨耘�，我�?ài)我的寫(xiě)作，我愛(ài)我的自由，我還會(huì)堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。
我無(wú)需考慮所有人的想法，將就他們，改變自己，我知道我的想法，一個(gè)簡(jiǎn)單得好笑的想法，一個(gè)讓人諷刺的想法：“我要做我自己！”
做我自己作文9
有一位圣人說(shuō)得對(duì)：假如你不可以變成大路，那么就當(dāng)一條小路；假如你不可以變成太陽(yáng)光，那么就當(dāng)一顆星星。決策成功與失敗的并不是規(guī)格的尺寸，而取決于做一個(gè)最好的你。
它是對(duì)自身的一種關(guān)心與毫無(wú)疑問(wèn)。我覺(jué)得可是一個(gè)人的歡樂(lè)之源，也是取得成功之源。它告知大家，要做我們自己。
做真實(shí)的自己，是一種對(duì)自身的關(guān)心，規(guī)定大家超越自己，自我欣賞，超越自我，察覺(jué)自己的不夠。
超越自己，便是要喊出來(lái)“我最棒”，它是一種信心的主要表現(xiàn)。擁有信心，你能更為熱情，也就更歡樂(lè)。自然，信心也是取得成功的一半。大家不會(huì)太難見(jiàn)到，無(wú)論是商海浪潮中的'弄潮人，或者叱詫風(fēng)云的角色，或者夏季奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的強(qiáng)骨，她們的取得成功之花，都免不了信心的灌溉。
自我欣賞，便是要喊出來(lái)“我真棒”，它是超越自己后的進(jìn)一步主要表現(xiàn)，就是你在獲得一定成功后讓你更高的驅(qū)動(dòng)力�，F(xiàn)如今時(shí)期，是一個(gè)多樣化迅猛發(fā)展的時(shí)期，這一時(shí)期讓你更寬闊的乾坤去呈現(xiàn)自身。你若要邁向取得成功的演出舞臺(tái)，就得察覺(jué)自己的身上的亮點(diǎn)，并把它弘揚(yáng)出來(lái)。這時(shí)候你能發(fā)覺(jué)，你原先也很出色，那樣你能更歡樂(lè)更信心。想古時(shí)候的三國(guó)諸葛亮能自跟管仲、樂(lè)毅，做為二十一世紀(jì)的有志青年，大家難道說(shuō)就不可以喊出來(lái)“許多人間，我引領(lǐng)風(fēng)騷”的滿(mǎn)腔熱血嗎？
超越自我，便是要喊出來(lái)“我勤奮”，由于大家每一個(gè)人全是要持續(xù)拼搏、不斷發(fā)展的。當(dāng)大家問(wèn)球王貝利哪一個(gè)入球是最精彩紛呈的情況下，他回應(yīng)“下一個(gè)”。它是對(duì)自身工作能力的自信心，也是對(duì)現(xiàn)有考試成績(jī)的超過(guò)。張海迪身殘志不殘，勤奮學(xué)習(xí)，把握多門(mén)冰箱外國(guó)語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了中醫(yī)針灸，使自身變成一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。它是對(duì)殘廢病苦的斗爭(zhēng)，也是對(duì)艱辛運(yùn)勢(shì)的超過(guò)。勾踐含羞忍辱，勾踐臥薪嘗膽，最終一舉擊敗蜀國(guó)，它是對(duì)自身過(guò)失的思考，也是對(duì)慘重不成功的超過(guò)。超越自己，讓我們以驅(qū)動(dòng)力去克服困難，向高些的總體目標(biāo)邁入。
察覺(jué)自己的不夠，便是要喊出來(lái)“我都險(xiǎn)些”，這一份謙虛是不能少的�！肮胖ト耍涑鋈艘惨堰h(yuǎn)矣，特別是在從師而問(wèn)焉”。古代人留有的謙虛請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的作風(fēng)，我們不能丟，它是在超越自己后的必需填補(bǔ)，能確保大家獲得考試成績(jī)后，在花束與贊揚(yáng)中，頭腦清醒的大腦，不容易找不到方向。人要有俠骨，更要謙虛，維持一顆良好的心態(tài)，正視自己的考試成績(jī)，察覺(jué)自己的不夠，能給你獲得更高的發(fā)展。
做真實(shí)的自己，是一種心態(tài)，也是一種傳統(tǒng)美德。它給你搞清楚，自身很普普通通，也很出色。盆友，鼓足勇氣，把自己作為自身，你能發(fā)覺(jué)，取得成功已經(jīng)向你揮手。
做我自己作文10
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累�，F(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。我不知道，我可以怎么做、以前的以前，我可以很快樂(lè)的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時(shí)的笑容，我還記得，那時(shí)親昵的話語(yǔ)，那時(shí)光，是彩色的。我多么想要，再重溫，這記憶，我多么想要，再感受，這心情。
以前，我可以快樂(lè)的，和陽(yáng)陽(yáng)，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂(lè)的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿(mǎn)了夕陽(yáng)的'路上高談闊論，那夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。
我不知道，以后會(huì)怎么樣，我不知道，是否以后，我還會(huì)懷念，懷念著現(xiàn)在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個(gè)角落，可以好好睡一覺(jué)，可以沒(méi)有這么多的煩惱。
我只是說(shuō)出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。
做我自己作文11
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車(chē)的駕駛者，我，坐在車(chē)上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車(chē)出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車(chē)就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車(chē)修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想！
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭；有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài)；還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)�，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我！
最近，我的一位好朋友寫(xiě)了一首為了簽字而奮斗的詩(shī)。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來(lái)，后來(lái)又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無(wú)奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣？難道值得家長(zhǎng)把孩子打得不成樣子嗎？大人們時(shí)常對(duì)孩子們說(shuō)：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)�！笨伤麄冇袝r(shí)常這樣想過(guò)，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說(shuō)的.話嗎？
我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)！
在這幾天里，我又聽(tīng)到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的！在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的；在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的�？傊谏钪惺浅錆M(mǎn)快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的！
做我自己作文12
是的，我特別喜歡做我自己，不想有學(xué)習(xí)的壓了，不想面對(duì)著家庭矛盾，不想因?yàn)槌煽?jī)讓自己上心頭頂，更不想長(zhǎng)大。
每次，面對(duì)課堂上不懂的數(shù)學(xué)算式，我的腦子一片空白，常常坐在凳子上，趴在桌子上，時(shí)時(shí)不停打著瞌睡，看著家人對(duì)我的希望更高，讓我的壓力打，我真想做一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，不想面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，我想有一天，可以不用上學(xué)，做回一個(gè)真正的'自己，不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試，更不用面對(duì)那些我一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)算式，只想做回真正的自己。
每天，只需要想著吃、喝、玩、樂(lè)，可以在田野上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著，可以和同伴在一起爬樹(shù)，抓蝦，抓螞蚱，在大田野里幸福的睡著。不用面對(duì)學(xué)習(xí)，而是面對(duì)怎么玩才開(kāi)心，不想面對(duì)一切，只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，比如：我是一只鳥(niǎo)，想飛得更高，飛向無(wú)境的天邊，看著美麗的自然界，可以和同伴一起飛翔，是一件多么好的事�。�
我也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后，要面對(duì)中考，高考等�？剂酥�，畢業(yè)了之后，還要不停地找工作，一個(gè)家恐怕還要我撐著。
我也不想結(jié)婚，因?yàn)橛忠夷信笥眩@個(gè)不好又要找一個(gè)，之后，結(jié)婚等。我一點(diǎn)都不想這樣，還要在社會(huì)中立足，還要面對(duì)一切的一切。在我內(nèi)心，我只想做回真正的我，不想被人逼迫，不想被被人要求，只想做回真正的我。
做我自己作文13
我不愿
不愿走出那童話般的心靈凈地
可現(xiàn)實(shí)，卻不不理會(huì)我那嬌弱的心靈
我那純潔無(wú)暇的童話啊，正被這不純的社會(huì)吞噬著
一直期盼著張大的生活
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在感受著成人的快樂(lè)
但我卻忽略了，成人也要忍受孤獨(dú)，面對(duì)黑暗和無(wú)數(shù)的無(wú)奈
從沒(méi)有這樣感觸，心中一直充滿(mǎn)著希望，相信著個(gè)社會(huì)
相信這個(gè)回有童話般純潔的社會(huì)
變
是的，改變
把自己變得成熟，不能多管閑事
可是，正是有了這顆樂(lè)于助人正直的心，我才覺(jué)得自己是發(fā)亮的是不平凡的
是上帝特地照顧的.哪個(gè)女孩
難道真要變？
變成那種最討厭最平庸最沒(méi)個(gè)性最沒(méi)思想的女孩？
人應(yīng)與時(shí)俱變，看到不順眼的事也不應(yīng)管
寧看他們爭(zhēng)，打，傷，只當(dāng)視而不見(jiàn)
心靈的深處
把美好的愿望藏在里面
學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)包容，要知道人應(yīng)與時(shí)俱變
不能我行我素．學(xué)會(huì)在孤單中勇敢，在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)！
君：在這風(fēng)雨相交的夜晚，是否在享受家的溫暖？
在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的你是否感到家才是我們醫(yī)生的歸宿？
珍惜吧！改變吧！堅(jiān)強(qiáng)吧！
做我自己作文14
在清代乾隆年間有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。
有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”
后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問(wèn)一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的.呢？”
第二個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書(shū)法家毫無(wú)新意，除了沒(méi)完沒(méi)了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無(wú)所有，極不可��；第二個(gè)書(shū)法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！
由此可見(jiàn)：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。
因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒(méi)有在這個(gè)大千社會(huì)里沒(méi)有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒(méi)有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
做我自己作文15
靜靜的，我告別了初一，正如我靜靜的來(lái)到初二。我盼望著回到過(guò)去，卻又渴望成長(zhǎng)。孩子們是單純的。當(dāng)我看到他們玩兒游戲時(shí)，會(huì)嘲諷地說(shuō)：“幼稚”，可心里卻暗暗嫉妒洋溢在他們臉上幸福的微笑。多少次站在窗前，虔誠(chéng)地祈禱上天若再給我一次“童年”，定會(huì)珍惜永遠(yuǎn)。老天笑了，說(shuō)：“童年亦可貴，童心更難得�！庇谑俏胰プ鲇型牡纳倌�，生活也變得有滋有味起來(lái)。
我喜歡成熟的蘋(píng)果，更想做成熟的人。處處小心謹(jǐn)慎，贏得大家的喜愛(ài)，自己當(dāng)然也是美滋滋的�？墒�，成熟也很累，不過(guò)我是聰明的`，與童心交替出現(xiàn)在我的性格中，倒也自在。可一旦有人問(wèn)起我的性格，我卻不知所措了。
終于有一天，我決定撇下它們其中一個(gè)，選擇最適合我的，讓我的性格變得完美。于是我寫(xiě)下它們的利弊。童心即單純。之利，沒(méi)有煩惱，每天過(guò)著快樂(lè)的日子；之弊，無(wú)人欣賞你的好心態(tài)，甚至?xí)腥苏f(shuō)你傻。
成熟，之利，不會(huì)吃虧，所有人都會(huì)贊美你的精明；之弊，活得太累，快樂(lè)很少。我猶豫了，到底誰(shuí)最好呢？如果我同時(shí)擁有快樂(lè)與精明該多妙�。 翱赡悻F(xiàn)在就是如此呀！”媽媽提醒我，“做回你自己吧！”是��！我長(zhǎng)時(shí)間去尋找的答案竟在我身邊，竟是我的本來(lái)面目！
做回你自己！簡(jiǎn)單的一句話，便讓我悟出了一個(gè)人生哲理－－你就是你，無(wú)需再增添色彩。你是最棒的，相信吧！