關(guān)于最棒的自己作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最棒的自己作文4篇，歡迎大家分享。
最棒的自己作文 篇1
山有山的高度，水有水的深度，風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，你不必去羨慕別人，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，抬起頭，展笑容，做最棒的自己！
人生之路漫漫長(zhǎng)，20歲之前我們都背負(fù)著沉重的包袱，這包袱來自父母的期盼，學(xué)校的束縛，老師的教導(dǎo)以及同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。盡管包袱分量很重，我們還得向前奔跑，進(jìn)一步海闊天空，退一步萬丈深淵。沒有人想要給自己的青春留下遺憾，要想不留遺憾，你就得竭盡全力奔跑，不是盡力而為，而是竭盡全力。臧克家說：有些人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們絕不能做活死人，因?yàn)閵^斗的人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人身上都有很大的潛能，但這潛能，是要不斷激發(fā)的。首先，你需要制定一個(gè)目標(biāo)。明確目標(biāo)，就會(huì)知道什么該做，什么不該做。每一天，做出一些努力，每一天，你都在接近目標(biāo)。目標(biāo)也可以說是夢(mèng)想，只有懷揣夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。其次，你應(yīng)付出努力，努力不能說一定有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。你不能只是想要、等待、徘徊，而應(yīng)立刻行動(dòng)，朝目標(biāo)奔跑。再者，你要對(duì)自己充滿信心，信心不足會(huì)導(dǎo)致自我懷疑甚至放棄。堅(jiān)信自己一定行，你才能走到成功的彼岸。欲戴王冠，必承其重，想要成功，不努力絕對(duì)不行。
沒有大學(xué)的人生是不完美的，好的大學(xué)如同圣地一般，讓人心懷神往。通往大學(xué)的唯一途徑便是讀書，刻苦讀書！不讀書，不刻苦，還要青春做什么？我不是藝考生，但我要憑努力去開辟通往浙江傳媒大學(xué)的道路！竭盡全力，做最棒的自己！
20xx年，浙江傳媒我來了！山再高，水再深，雨再狂，風(fēng)再大，我都毫不畏懼。無論前路多么坎坷，我都用自信的微笑面對(duì)。加油！做最棒的自己！
最棒的.自己作文 篇2
老師們，同學(xué)們，上午好!
我今天講的題目是：做最棒的自己!
在我們學(xué)校，確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，也許你沒有多少閃光點(diǎn)，你只是一個(gè)很普通的人，新學(xué)期國(guó)旗下講話。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己!
大家知道大科學(xué)家牛頓吧，你可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”。其實(shí)，牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。有一次課間活動(dòng)，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會(huì)受他的欺侮?不就是因?yàn)樗煽?jī)比我好嘛，我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書，國(guó)旗下講話稿《新學(xué)期國(guó)旗下講話》。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木�，成為一名偉大的科學(xué)家。
聽到這里，你會(huì)受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己?jiǎn)?從現(xiàn)在開始，讓自己帶著微笑，去面對(duì)每一位同學(xué)和老師;帶著友好，去對(duì)待周圍的每一位同伴;帶著感恩，去接受老師和家長(zhǎng)對(duì)于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點(diǎn)!如果一次考試失敗了，沒關(guān)系，找出失誤的原因，再努力去改進(jìn)，爭(zhēng)取下次好成績(jī);如果做錯(cuò)了事，要勇于承擔(dān)，改正了，就是好孩子!
你要相信：你就是你，一個(gè)與眾不同的你!在安吉路這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都要陽(yáng)光、快樂、自信的成長(zhǎng)!
從現(xiàn)在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己!
最棒的自己作文 篇3
說起來，這還是兩次學(xué)游泳的經(jīng)歷，去青島在大海里，我就讓爸爸教我學(xué)游泳，這就是當(dāng)時(shí)令人哭笑不得的鏡頭：
我身上套一個(gè)游泳圈，手按照爸爸的指導(dǎo)，不停的向外扒拉著，腳使勁的瞪著，爸爸，用方言對(duì)我說：“破得彈（方言：使勁蹬）！破得彈！” 我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，不停的蹬著，可是，怎么一直都在原地動(dòng)彈，根本沒有動(dòng)！我不禁皺著眉頭，奇怪地對(duì)爸爸說：“我怎么一直都在原地呀？”我跟爸爸說話的時(shí)候游泳圈不聽我的話，往下沉著，害得我喝了幾口苦澀的海水。
爸爸鼓勵(lì)我說：“一直都在動(dòng)，加油！”我只好接著練習(xí)，重復(fù)的做著這沒有用的動(dòng)作，心想：“哎呀，不管啦，使勁吧！”我拼命蹬，拼命劃，可是，不管我怎樣用力，怎樣用功，一點(diǎn)用都沒有！身邊的水就像一只無形的大手，使勁揪著我，不讓我走，我氣惱的望著海水，海水還波光粼粼的嘲笑我，一不留神，一個(gè)大浪過來，還差點(diǎn)把我沖到岸邊。唉，我只好眼巴巴地看著爸爸如魚一樣自由自在的游來游去，我不禁小聲說道：“看來爸爸自己研究出來的方法真的不適合我。”
堯山的森海灣水上樂園，也是一個(gè)學(xué)游泳的好地方，好朋友悅悅游泳是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，這次不如向她討教討教，下了水，穿好救生衣，我便開始學(xué)習(xí)起來：
“咱們先學(xué)習(xí)手怎樣劃水吧！先把兩手合攏，胳膊伸直，這是第一個(gè)動(dòng)作。再把手反過來，手背對(duì)手背，這是第二個(gè)動(dòng)作。最后把手分開，在身邊畫成一個(gè)大半圓�！� 悅悅教著我，做著示范動(dòng)作。我練習(xí)起來，她幫我擺正姿勢(shì)，終于，手的任務(wù)學(xué)會(huì)了，該學(xué)腳了。我不禁快活地想道：還是專業(yè)呀！
悅悅一臉認(rèn)真地說：“咱們學(xué)習(xí)的叫蛙泳，當(dāng)然要像青蛙一樣�！彼D了頓，又說，“首先，像咱們跳舞時(shí)，開跨的樣子，做完這個(gè)動(dòng)作之后，在蹬出去，把腿并攏，收回來就行了�！迸�，原來是這樣，我照著樣子做了一遍，再配合上手，真的，我一下游出去好遠(yuǎn)，這時(shí)，再看看泛著波光的水面，我做了一個(gè)鬼臉：“哈哈！我學(xué)會(huì)游泳了！原來不象爸爸教的那樣難嗎！”
回頭想一想，為什么爸爸的方法并不好用，而悅悅一教我就會(huì)了呢？思來想去，我覺得還是因人而異，爸爸從小生活在鄉(xiāng)村，有許多小河，又沒有人教游泳，只好“自創(chuàng)方法”，這種方法適合他有力的胳膊，而我的胳膊畢竟沒有那么大的力氣，自然游不出去了。而悅悅是總結(jié)出很專業(yè)的方法，掌握其中的要領(lǐng)和技巧，當(dāng)然適合每一個(gè)人。哦，學(xué)習(xí)也是這樣，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并從中摸索，探尋出學(xué)好每一學(xué)科的技巧�？傊m合自己的才是最棒!
最棒的自己作文 篇4
隨著新學(xué)期的到來，開學(xué)后的幾周，我總是起不來好好學(xué)習(xí)，功課馬虎敷衍。這樣的日子讓我覺得莫名的失落。寒假后我缺少了什么？
下節(jié)課有小測(cè)驗(yàn)！別忘了。講臺(tái)上的老師說的很清楚，這個(gè)時(shí)候我的身體很震驚，結(jié)束了！我完全沒有準(zhǔn)備。這句話縈繞在我的腦海里�？粗磉叺耐瑢W(xué)，大家說說笑笑。他們似乎不把這個(gè)小測(cè)驗(yàn)當(dāng)回事。都準(zhǔn)備好了嗎？為什么我事先不知道？這幾天我做了什么？各種問題不斷涌上心頭。
看來搬救兵補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)來不及了，我只好硬著頭皮向老師道歉。我以為我肯定會(huì)被狗血罵。沒想到老師嚴(yán)厲的罵了我一句，笑著問我：“這幾天你過得好嗎？”被問成這樣，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，若有所思。過了幾分鐘，我趕緊謝過老師，匆匆趕回教室準(zhǔn)備下一次小測(cè)驗(yàn)。
在老師的建議下，我終于意識(shí)到，現(xiàn)在困境的罪魁禍?zhǔn)资亲约�，因�(yàn)槲覐膩頉]有認(rèn)真做過我該做的事。經(jīng)過這件事，我才真正意識(shí)到，只有努力，做最好的自己，才能享受到甜美的果實(shí)，莫名的失落感消失的無影無蹤。
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