相信自己作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的相信自己作文6篇，歡迎大家分享。
相信自己作文 篇1
又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國(guó)的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨桑尩さらL(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽(tīng)老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽(tīng)窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，�。【尤幌掠炅�！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽(tīng)到這句話，我的心漸漸放松了下來(lái)，是的，我可以。
終于開(kāi)始爬了，我從山底往上望，�。∥�?guī)缀跏�，泰山�?jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒(méi)有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有什么事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來(lái)拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過(guò)分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來(lái)，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
相信自己作文 篇2
當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不要放棄。地球不會(huì)繞著任何一個(gè)人轉(zhuǎn)，它是公平的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎么會(huì)成功。 沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)歷挫折，人生才算完滿。面對(duì)挫折，也只有相信自己，才能有收獲。
記得在我九歲的那年，媽媽給我買了一輛自行車，我看了心里就像喝了蜜糖一樣。但很可惜，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，也應(yīng)該學(xué)騎自行車了�！蔽衣�(tīng)了，毫不猶豫的推著自行車到院子里。到了院子里，媽媽在后面扶著，可是我的心還是怦怦的跳。媽媽說(shuō)：“眼睛向前看，集中精神一定能騎好！”我照著做，車子果然開(kāi)動(dòng)了，不知什么時(shí)候媽媽竟然放開(kāi)了手，這時(shí)一塊石頭把我絆倒，腳流出了鮮紅的血，我想哭，但始終沒(méi)能哭出來(lái)。只休息了兩分鐘，我就向自行車發(fā)出了第二次的挑戰(zhàn)。這次，媽媽只是在一旁看，給我鼓勵(lì)。我上了車，好不容易把車弄平衡。這次，我竟然沒(méi)有摔跤，并且騎得很快。我感到無(wú)比的自豪。
風(fēng)雨一次次迎面襲來(lái)，淋濕我的身體；困難一次次向我奔來(lái)，擊垮了我的雙肩。但是我沒(méi)有退縮，因?yàn)槲乙恢倍荚谙嘈抛约骸＜词沽軡窳宋业纳眢w，也無(wú)法傷害我的心靈；即使擊垮了我的雙肩，也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。因?yàn)槲蚁嘈抛约海瑹o(wú)限極。
我們應(yīng)該感謝每一次的風(fēng)風(fēng)雨雨帶給我們的鼓勵(lì)，我們要相信自己能改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)，我相信自己，我相信我就是奇跡！
相信自己作文 篇3
感謝高二英語(yǔ)組組長(zhǎng)李x老師，感謝高二英語(yǔ)組的全體老師們，你們和表演的同學(xué)一起為大家呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的英語(yǔ)節(jié)目！
說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們的表現(xiàn)很棒很棒，有點(diǎn)出乎我的意料，我為高二同學(xué)們出色的表現(xiàn)而歡欣鼓舞！
近一段時(shí)間以來(lái)，我校教學(xué)方面令人歡欣鼓舞的事情接二連三，充分展現(xiàn)了我校的辦學(xué)成果：
在四月份舉行舉行的xx市高中學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校教師奪得了12個(gè)一等獎(jiǎng)，在全市高中學(xué)校中位居首位；
在今年的山東省春季高考建筑類技能考試中，我校高三一名同學(xué)奪得單科成績(jī)?nèi)∽罡叻�，這是我校建校以來(lái)獲得的第一個(gè)單科狀元；
上周六，在全市中學(xué)生排球聯(lián)賽中，我校男女排球隊(duì)雙雙獲得全市第二名；
上周日上午，我校高一學(xué)生殷憲哲主講的“歷史上的那些事、那些人系列講壇”開(kāi)講，在此之前，殷憲哲同學(xué)的歷史論文已在社科院《中國(guó)歷史研究》雜志發(fā)表，他也已經(jīng)應(yīng)邀到山農(nóng)大、山科大為大學(xué)師生開(kāi)了講座；
上周日下午，我校社團(tuán)活動(dòng)展示，話劇、動(dòng)漫、街舞、書法。同學(xué)們的才藝表演讓人目不暇接。
在這么多的驚喜之余，今天下午高二學(xué)生又以漂亮的英語(yǔ)歌曲表演再次帶給我們驚喜。
同學(xué)們很棒、很聰明、很有才，昨天宗玲玲同學(xué)給我送參加英語(yǔ)節(jié)閉幕式請(qǐng)柬，請(qǐng)柬由高二學(xué)生自己設(shè)計(jì)，很美、很別致、很有創(chuàng)意，我看了很激動(dòng)，請(qǐng)柬上幾位校領(lǐng)導(dǎo)的半身速寫畫像惟妙惟肖。
今天上午我問(wèn)了英語(yǔ)組長(zhǎng)李x老師，得知是我們高二的宋苑同學(xué)所畫，在此，我對(duì)同學(xué)們?nèi)绱说挠眯谋磉_(dá)謝意！
再說(shuō)一遍，同學(xué)們很棒、很聰明、很有才，甚至是很了不起，我堅(jiān)信，只要我們努力，大家就一定會(huì)精彩！正如剛才我們?cè)谟⒄Z(yǔ)歌曲中所唱的那樣，請(qǐng)相信我們自己！
謝謝同學(xué)們！
相信自己作文 篇4
青春正好的時(shí)候，
兩三年也許就是我們的一生。
從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)流水般時(shí)間的痕跡，
直到，
當(dāng)年牙牙學(xué)語(yǔ)的女孩兒，
如今已經(jīng)婷婷玉立……
歲月無(wú)情?
歲月友情?
哪個(gè)才是真命題?
門前的老槐樹(shù)，
當(dāng)年那個(gè)滿面春風(fēng)的少年，
何時(shí)已斷了他的消息?
校園櫥窗里的風(fēng)景，
是否還記得我們相視而笑的溫馨?
我們都是傳真的孩子，
盡管有累有苦，
也不曾忘記微笑。
就算從未牽手，
但他的溫度，
我還是在遙遠(yuǎn)的地方感覺(jué)到。
流年轉(zhuǎn)逝，
葉落無(wú)聲，
我相信，
世間的一切美好，
都值得等待。
我相信，愛(ài)過(guò)。
相信自己作文 篇5
在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當(dāng)主持人，在四年級(jí)時(shí)學(xué)校的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人，那一幕幕時(shí)常像放電影一樣在我眼前縈繞。
當(dāng)時(shí)，我剛從緊張的調(diào)研考試中緩過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“尤暉捷，到我辦公室來(lái)一下�！蔽译S著老師的步伐來(lái)到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發(fā)生，我居然“中獎(jiǎng)”了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節(jié)了，我們決定讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，機(jī)會(huì)難得呀”！然后老師就把稿子拿給我，還囑咐我說(shuō)：“這是老師反復(fù)斟酌出來(lái)的稿子，你要在兩天內(nèi)背出來(lái)。”。我低頭一看，媽媽呀！這才剛考完試，就要背這么多稿子，而且上了臺(tái)，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開(kāi)溜，但也沒(méi)辦法，只好拿起稿子讀了起來(lái)。
當(dāng)主持人可是要十二分講究的，什么臺(tái)風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽(tīng)得腦袋都發(fā)暈了。一開(kāi)始，我和別人一起訓(xùn)練，還是有差距的，不過(guò)我沒(méi)有氣餒。我雖然心里想著溜走，訓(xùn)練卻十分認(rèn)真，我逐漸開(kāi)始適應(yīng)起來(lái)，但是老師說(shuō)我發(fā)音沒(méi)有絲毫問(wèn)題，聲音響亮、圓潤(rùn)，就是臺(tái)風(fēng)不好，有點(diǎn)駝背。我聽(tīng)了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事，在家背靠著墻抬頭挺胸站立半小時(shí)，還模擬上臺(tái)的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的.變化。在走臺(tái)時(shí)，老師都驚嘆我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力！
到了“六一”當(dāng)天，我穿著服裝，懷里像裝著一只兔子一樣忐忑不安，我擔(dān)心我會(huì)忘詞，姿勢(shì)不好。但是，我看到同學(xué)那鼓勵(lì)的目光，瞬間打起精神來(lái)，將臺(tái)詞流利地、充滿感情地講了出來(lái)。我每一次上臺(tái)，同學(xué)都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵(lì)我前進(jìn)！我下臺(tái)的時(shí)候，頓時(shí)感到十分自豪，同學(xué)們都來(lái)祝賀我，語(yǔ)文老師也把我表演一通，就連我二年級(jí)的老師都認(rèn)出我來(lái)了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開(kāi)心極了！
這次活動(dòng)過(guò)后，我更自信了。我不僅鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，就連站姿走姿都得到了訓(xùn)練。我也明白到機(jī)會(huì)擺在眼前，要好好把握，要盡自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂(lè)！
相信自己作文 篇6
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米，但是，剛報(bào)上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦?如果同學(xué)們笑話我，又該怎么辦?”
六年級(jí)女子800米比賽開(kāi)始了，看著那漫長(zhǎng)的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕：萬(wàn)一跑了最后不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎?那時(shí)，該怎么辦?我想到了放棄，可是，這樣就對(duì)得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀點(diǎn)：只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，不管成績(jī)?nèi)绾�，你同樣�?
我鼓起勇氣，站在了起跑線上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧!槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭：向前沖。原先訂好的計(jì)劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。
我深吸一口氣，邁開(kāi)兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽(tīng)使喚了?步子怎么也邁不大，看著別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來(lái)，我是別想沖上去了!我嘆了一口氣，硬著頭皮跑了上去，也許是我前面的那個(gè)人的速度減慢了吧!我超過(guò)了她，“天哪!我竟然超過(guò)了一個(gè)人耶!看來(lái)，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……
我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個(gè)人，我也不知哪兒來(lái)的一股勁，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“超過(guò)姚柯佳!!!”我顧不上疲憊，拖著兩條腿，向著目標(biāo)，閉著眼睛，抿緊嘴巴，帶著對(duì)自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了!超上了!在擦過(guò)姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動(dòng)……
當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時(shí)，我真想大喊：“我成功了!我成功了!”這時(shí)，我才覺(jué)得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。
相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎?
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