【熱門】自己的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

　　我是一個(gè)乖巧、可愛的小女孩，大家說我“文武雙全”。

　　“武”的方面，我連續(xù)三年保持著個(gè)人紀(jì)錄。我是全班第一名，張健峰是全班第二名�？矗≌l說“女子不如男”？

　　有一回，上體育課，我跑完二百米，剛想休息，可體育老師說：“何坤妍，和他們跑一下�！眿屟�！老師指的他們竟然是一群又高大又強(qiáng)壯的男同學(xué)啊。頓時(shí)，我怕了，十幾個(gè)高大、強(qiáng)壯的男同學(xué)像一座山，把我壓得透不過氣來了。唉，還是三十六計(jì)，跑為上計(jì)。說跑就跑，我馬上轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊用衣服擋著我那可愛的小臉蛋。但還是逃不過老師那雙千里眼，最后，只得乖乖地被老師抓回來了。

　　在女同學(xué)的鼓勵(lì)下，我接受了男同學(xué)的挑戰(zhàn)。老師的口哨聲一響，比賽正式開始了。后面一大群男同學(xué)向我沖來，我看到了他們的猛勁，也不甘示弱，迅速跑了起來。在彎道里，我用了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎就超過了那幫男同學(xué)，眼看就要到終點(diǎn)了，我更是不顧一切，直沖終點(diǎn)。

　　“耶！我贏了�！蔽乙贿叧靶δ型瑢W(xué)，一邊說“哈哈，男子不如女�！本瓦@樣，我樂呵呵地笑了他們很長(zhǎng)時(shí)間。

　　如果說我的“武”不錯(cuò)的話，那我的“文”自然是更棒的。

　　語文每單元測(cè)驗(yàn)都在95分以上，數(shù)學(xué)每單元幾乎都是滿分；英語方面，我不僅會(huì)寫，而且會(huì)說。看看！我說的沒錯(cuò)吧，我就是個(gè)“文武雙全”的小女孩！

自己的作文 篇2

　　“我是根。一生一世在地下，默默地生長(zhǎng)，向下，向下……我相信地心有一個(gè)太陽�！�

　　“不，我不會(huì)放棄！”面向遼闊的田野，我大喊，淚痕從頰邊劃過。歌唱，是我的.夢(mèng)想，盡管我沒有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，沒有嘹亮的歌喉，我也定會(huì)倍加努力，朝目標(biāo)前進(jìn)。

　　“忘不了——故鄉(xiāng)，年年梨花放……”我對(duì)著鏡子，練習(xí)著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺(tái)子上擺著節(jié)拍器，它就那樣安靜地望著我，在無形中支持著我。既然音準(zhǔn)不好，那就練音準(zhǔn)；既然節(jié)拍欠佳，那就專攻節(jié)拍。按下節(jié)拍器，手中打著拍走，雙腳開立與肩同寬，我深吸一口氣，仿佛要將外界與體內(nèi)連通，吸滿氣，睜大雙目，找準(zhǔn)狀態(tài)，唱響第一個(gè)音符�！班帧⑧�、嘀、嗒”，節(jié)拍器的節(jié)奏在耳邊回蕩，我努力地想將其深印在腦中。音樂響起，我雙手自然地跟著音樂比劃著拍子，身體也隨之晃動(dòng)，“三、二、一，進(jìn)。”內(nèi)心數(shù)著節(jié)奏，卡著節(jié)拍，張口，深吸，放聲歌唱。跟上了！在經(jīng)過數(shù)次嘗試后，我也突破了自我，終于不會(huì)再有跟不上節(jié)奏的差錯(cuò)。

　　我踏下心，仔細(xì)回想練習(xí)的每一步，將它深深地印在腦中。就這樣，無數(shù)次練習(xí)后，我終于完美克服了節(jié)拍的問題。盡管沒有外界過多的幫助，但在自己的堅(jiān)持下，我緩緩地走向光明，并從那枯燥無趣的練習(xí)里，找到了屬于自己的獨(dú)特的快樂。

　　再次面對(duì)鏡子，聽著耳邊熟悉的音樂，看著鏡中的人，我緩緩閉上眼睛，用心傾聽音樂背后的情，將自己融入到美妙的樂曲中。是的，感情也是我唱腔中把握不準(zhǔn)的一部分。我仔細(xì)聆聽，腦中想象著那幅畫面，一眼望去，遼闊無垠的田野上，兩邊潔白的梨花開放，樹旁的房車讓人憶起過往的幸福，一股思鄉(xiāng)之情，油然而生……就這樣，在一次又一次的深刻體會(huì)后，我領(lǐng)悟到了歌曲的真諦，我的根，扎得更深了。

　　那日終于來臨，我站在舞臺(tái)上，燈光映照在身上，會(huì)場(chǎng)的光芒向我聚集。我縱情歌唱，將之前吸收的所有精華運(yùn)用到其中，展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。結(jié)果是令人愉悅的，在那漫長(zhǎng)的過程后，我也找到了地心的太陽，光芒綻放，燦爛輝煌。我奪得了一等獎(jiǎng)。

　　是的，我沒有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，我有的只是默默的努力，獨(dú)自成長(zhǎng)，但的確，當(dāng)初的信仰沒有錯(cuò)。我那地下的根，一直朝地心的太陽堅(jiān)定不移地生長(zhǎng)，愈扎愈深，而在那收獲的季節(jié)，我找到了屬于自己的那份幸福與美好。

自己的作文 篇3

　　人生中有一種東西，沒人在乎，但在乎了今后，自己便被它從丟失、失利的深淵里救了回來，這種東西，叫做反思。

　　很少有人會(huì)反思自己的差錯(cuò)，然后一錯(cuò)再錯(cuò)，不知悔改，他們不占社會(huì)上的少量�；蛟S你看到這個(gè)標(biāo)題，或許就會(huì)不看下去，那么，證明你是那些大都人群，也證明，當(dāng)你落入失利的深淵時(shí)，自己無法逃脫，使而破產(chǎn)、漂泊街頭。反思，是一個(gè)能讓你高興的藥，也是一個(gè)能讓你從失利到成功的引航，更重要的是，這個(gè)東西，是你自己一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)明開來的。所謂"好了傷痕忘了疼"便是指不會(huì)反思的人常有的體現(xiàn),相當(dāng)于你失利了一次，但是你還沒有從失利的場(chǎng)景走出，就要持續(xù)用失利的辦法做，最終的成果，必定不是成功。反思是咱們的定神藥，能讓你時(shí)時(shí)刻刻都保持著應(yīng)該有的心境，列如你罵了他人一下，他人打你一下，到最終你還生他人的氣，歸于不會(huì)反思的人，如果會(huì)反思，他不光不會(huì)見怪于他人，并且還會(huì)見怪自己為什么要罵他人？你看到這兒或許會(huì)覺得，反思，是一種窩囊的體現(xiàn)，也是弱者的體現(xiàn)，不，恰恰相反，反思，是強(qiáng)者應(yīng)有的體現(xiàn)，它能使強(qiáng)者變得愈加強(qiáng)壯，也能讓強(qiáng)者具有開闊的心境，而那些為了守住體面而跟他人拼個(gè)有你沒我的才是弱者的體現(xiàn)，弱者是不會(huì)知道自己的過錯(cuò)，只會(huì)見怪于他人頭上，這不能怪他人，要怪就怪你自己，為什么要罵他人，弱者則不會(huì)領(lǐng)悟到這些，非得跟他人打個(gè)有你沒我才滿足。這樣，證明你是一個(gè)真實(shí)的弱者，底子不會(huì)反思，但是心里想的卻是自己是個(gè)強(qiáng)者，再次證明你是一個(gè)弱者，由于弱者不光不反思并且還吹噓說自己很厲害，底子不明白之間的精華，哪怕便是一場(chǎng)架之間也能體會(huì)到的一件值得去做的工作，說自己的強(qiáng)者，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”這句都不明白；會(huì)反思的人，則是謙善的，這種歸于真實(shí)的強(qiáng)者。反思，能夠改動(dòng)你的性情，也能夠使你成功，也能夠使你心境開闊，也能夠使你變成強(qiáng)者。

　　已然反思這么重要，社會(huì)上的大都人仍是不明白得反思其間的道理，這種人歸于弱者，讓咱們多一次的反思吧，這樣，咱們就多一些成功的幾率，也減少了互相的恩怨，也使你心境開闊。

自己的作文 篇4

　　上個(gè)星期五,老師宣布下個(gè)星期一是'六一' 兒童節(jié)，下個(gè)星期一學(xué)校準(zhǔn)備以食博會(huì)為這次兒童節(jié)的主題，又講了一些關(guān)于食博會(huì)的事，下課后，老師剛走出教室，同學(xué)們就興高采烈的一起討論有什么好吃的。

　　星期一很快就到了 ，學(xué)校里到處張燈結(jié)彩，同學(xué)們喜氣洋洋的迎接著盼望已久的節(jié)日。

　　老師剛把品嘗卷，優(yōu)先卷發(fā)好，廣播就響起了："請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍，按照廣播操走入操場(chǎng)。"

　　我看著形式多樣的廣告語，食品，迫不及待得想要品嘗。

　　看著那人山人海的店鋪，我開始了"吃貨模式"，我看著那香香誘人的燒烤，十分飛快的向燒烤"吃"去。等那位家長(zhǎng)把那香噴噴的肉串給我再把勾給勾好。我一邊冿津有味的吃著肉 串，一邊飛快的向水果沙拉"走"去。

　　還是那人山人海的人群，因?yàn)槲矣袃?yōu)先券"護(hù)體"所以十分容易的讓"服務(wù)員"在我的優(yōu)先券上一勾，只見"廚師"十分快速的把水果分別放好，再放上沙拉，我就在拿著放在碗中的水果沙拉蹦蹦跳跳的走了。

　　‘六一’兒童節(jié)是所有兒童的節(jié)日，在這快樂的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童每一天都能這樣幸福，這樣快樂，這樣陽光燦爛!

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