自己的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的自己的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
親愛(ài)的初三的我：
你好！
我是剛進(jìn)入初一的你，也許你正在無(wú)際的題海中遨游，不過(guò)一定要看完這封信。也許會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力！
你的成績(jī)?nèi)绾文兀可铣跞�，肯定是一心一意地�(fù)湓谡n本上了，對(duì)了！你準(zhǔn)備好了嗎？近在咫尺的中考，你有把握考上重點(diǎn)高中嗎？雖然我剛剛進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期但也深知中考的殘酷，你一定記住，成功的背后是不懈的努力哦！堅(jiān)持就是勝利！
夏天來(lái)了，你還會(huì)像童年一樣自言自語(yǔ)地慶祝嗎？還會(huì)仔細(xì)觀察一棵小樹(shù)的變化記成日記嗎？相信此時(shí)的你有深度多了，日記上肯定都是勉勵(lì)自己的話：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向�！敝锌际窃谶^(guò)獨(dú)木橋，長(zhǎng)遠(yuǎn)些看的話在此一過(guò)，假如你順利通過(guò)，我將會(huì)為你歡呼，一個(gè)月放手一搏。
你的辛苦，老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里，你的爸爸會(huì)疼在心里。爸爸會(huì)為你付出很多，伴你前行。夜里你的小屋露出一束燈光，旁邊是爸爸給你熱好的牛奶，告訴你勞逸結(jié)合；早晨你睡眼朦朧未徹底清醒地走出家門，爸爸祝囑咐你過(guò)馬路的時(shí)候注意點(diǎn)。相信此時(shí)你會(huì)明白羅曼·羅蘭的話：“幸福是一種靈魂的香味�！�
初三是一滴眼淚，流下后是成長(zhǎng)。還記得小時(shí)候你的夢(mèng)想嗎？考上最好最好的大學(xué)，讓家人不再操勞。記住機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
我要明確的告訴你，當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)總是很痛苦的，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。就當(dāng)是我與你進(jìn)行一個(gè)約定吧，每朵成功之花都有其奮斗的淚泉，相信你會(huì)戰(zhàn)勝自己！
信就寫到這里吧，我能想象出你會(huì)微笑著將信整整齊齊地折好放進(jìn)日記本里，輕輕地合上，在心里虔誠(chéng)的祈禱，這些犧牲是值得的，我會(huì)戰(zhàn)勝自己的。
我們一起努力，為自己的目標(biāo)而奮斗吧！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)順利。
自己的作文 篇2
俗話說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，別人的鑰匙開(kāi)不了自家的鎖。
是的，靜下心來(lái)深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無(wú)不印證一個(gè)樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒(méi)有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因?yàn)樗麡?lè)觀，他始終堅(jiān)信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動(dòng)的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無(wú)法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂(lè)觀。他用這把鑰匙打開(kāi)了通向宇宙的大門。
牛頓，這個(gè)大家都知道的人物。蘋果落地，這個(gè)大家熟視無(wú)睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗泻闷嫘�，他有打破沙鍋�?wèn)到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬(wàn)有引律“。
還有發(fā)明家愛(ài)迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當(dāng)然，在探索的過(guò)程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅(jiān)信”失敗乃成功之母“，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
自己的作文 篇3
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名��！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的`強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭诎嚅T口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油啊！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
自己的作文 篇4
金無(wú)足赤人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己已知或未知的缺點(diǎn)。所謂看清自己，既不是一味看自己的美，也未必就是只看只看自己的不足�？鬃釉疲骸叭诵校赜形�?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>
宇宙中不知有多少個(gè)銀河系，銀河系中也不止一個(gè)太陽(yáng)系，太陽(yáng)系有八大行星，地球上還有70多億人。別太把自己當(dāng)回事，別人未必把你當(dāng)回事。被總以為自己面子大，也許別人只是覺(jué)得你的臉大。
人不可貌相，海水不可斗量。不要小看任何人，大家都是人。“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！甭懵堵愕拿枘×巳松谑廊伺c人的差距。我不能否認(rèn)人與人之間確實(shí)有差距。并且，人與人的差距并不止表現(xiàn)在物質(zhì)方面。孟子云“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下�！惫磐駚�(lái)，獨(dú)善其身者比比皆是，而兼濟(jì)天下者，尤其是不達(dá)而兼濟(jì)天下者，實(shí)在是鳳毛麟角。讓我們值得欣慰的是，歷史長(zhǎng)河中有你--詩(shī)圣杜甫。你雖不達(dá)卻始終保持著兼濟(jì)天下的博大情懷。你有滿腔熱血，想要書寫大唐官場(chǎng)報(bào)效國(guó)家，卻屢遭奸臣陷害。你是文人，也是偉人，您的豪情足矣證明您的不凡。
都說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸�！被蛟S，人從呱呱墜地的那一天起，就是不平等的。既然不平等，那就要追求平等。做不了富二代，還可以做富一代。
不拋棄不放棄，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)在前方。調(diào)好方向，加足火力向前沖。不卑不亢不氣餒，看清自己從容出發(fā)。
自己的作文 篇5
在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長(zhǎng)教育孩子的口頭禪。正因?yàn)檫@個(gè)，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們?cè)诶蠋熋媲俺闪诵【d羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛(ài)。但是當(dāng)他（她）們一受到老師的批評(píng)，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們站在家長(zhǎng)的角度想一想：家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的孩子會(huì)在學(xué)校里聽(tīng)話，長(zhǎng)大了就能成為一個(gè)有出息的孩子。但是他們有沒(méi)有想到孩子一味地聽(tīng)老師的話，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就會(huì)扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：允許孩子煩錯(cuò)誤，也允許孩子改正錯(cuò)誤。老師批評(píng)學(xué)生是必要的，因?yàn)閷W(xué)生不犯錯(cuò)是不可能的，老師批評(píng)學(xué)生是希望學(xué)生改正錯(cuò)誤，能做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)，不與老師交流溝通，一味聽(tīng)老師的話，那也是錯(cuò)的。最后我希望那位三年級(jí)的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個(gè)真正的好孩子。
自己的作文 篇6
那個(gè)曾經(jīng)嬌小的身影，在我心中留下了深刻的印象。曾經(jīng)一次又一次的努力過(guò)，一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，一次又一次面對(duì)著坎坷，又一次又一次在跌倒的路上爬起來(lái)。那個(gè)人就是我自己，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，雖擁有這循規(guī)蹈矩的夢(mèng)想，和平凡的女孩一樣。那個(gè)自己，曾經(jīng)無(wú)辜的成長(zhǎng)的道路上受到一個(gè)又一個(gè)人的欺凌，也曾經(jīng)傷心過(guò)，趴在房間里找爸爸媽媽訴苦過(guò)，也一個(gè)人在家里自言自語(yǔ)的排演對(duì)付壞人的方法。那個(gè)自己，過(guò)去沒(méi)有勇氣，到舞臺(tái)上總是結(jié)結(jié)巴巴得說(shuō)不出話來(lái)，但又逼迫自己在沒(méi)有想好臺(tái)詞的情況下舉手跑上講臺(tái)。那個(gè)自己，因?yàn)槌煽?jī)下降而每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，從早到晚，即使到了期末成績(jī)不理想，也不氣餒。一個(gè)人的一生能感受到內(nèi)心的人可能只有自己，而那個(gè)自己，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)跌倒過(guò)，曾經(jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)也堅(jiān)持過(guò)。也許那個(gè)自己，不是最最完美的對(duì)象，但是那個(gè)自己，那個(gè)堅(jiān)持理想的自己，是我永遠(yuǎn)支持的對(duì)象，是我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的偶像。
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