戰(zhàn)勝自己作文(合集10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝自己作文1
我是個小讒貓，看到什么新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個大壞蛋，在我們學(xué)校門口擺了個買炸里脊肉，薯?xiàng)l的攤子吸引我這只小讒貓。我第一次發(fā)現(xiàn)這個攤就買了一塊錢的里脊肉。恩，還不錯，很和我的口味。
第二天，我抵不住誘惑，又買了一塊錢的炸里脊肉。不巧，回到家里，媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實(shí)招了。媽媽說：“外面小攤上的油炸品很不衛(wèi)生的會制癌的，最好不要吃�！蔽耶�(dāng)然答應(yīng)了，但心里還想著，怎么這么不小心，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，第二天的零花錢不不知道會不會少。
果然不出我所料，第二天零花錢只有1元了。幸虧我以前存了不少錢，就拿以前的錢來買吧�；丶液笥直焕蠇尠l(fā)現(xiàn)了破綻。媽媽又說了一遍油炸品的壞處，她說：“能否戰(zhàn)勝自己就靠你自己了�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)害怕，又有點(diǎn)后悔。第三天果然不敢去買了。
但是我又很想吃。在攤前轉(zhuǎn)了好久，但想起媽媽說的那些害處，一股涼氣從心里冒起。我下定決心轉(zhuǎn)身要走。但那股香氣又把我勾了回來。我看到其他人們都走開了。我捏住鼻子跑開了。
不一會兒我就感到一點(diǎn)都不想吃了，想到它的種種壞處，我真是毛骨悚然。這次我憑著自己的毅力，戰(zhàn)勝了自己。還說人最難戰(zhàn)勝的是自我，說明我還是很有毅力的。當(dāng)然很高興，但是這幾天浪費(fèi)的錢我只好用走路回家來補(bǔ)回去了。
戰(zhàn)勝自己作文2
我戰(zhàn)勝了自己
曾經(jīng),因?yàn)殡y受而停下前進(jìn)的腳步；而如今,我沖過了終點(diǎn),戰(zhàn)勝了自己．
這件事,就發(fā)生在前幾個星期的星期五．那天,要測400米,我平靜的外表下,隱藏著一顆跳動不安的心,我不是害怕400米,而是擔(dān)心自己的身體是否能支撐住．
第二組接近了尾聲,馬上就要輪到我們了,我坐立難安．第三組就位了,隨著范老師的口哨聲,大家在同一時間,沖出了起點(diǎn),個個當(dāng)仁不讓,想勝出更是難上加難．
半圈過后,鐘嘉君為居第一,我緊隨其后,沒跟多久,我突然忘了不該現(xiàn)在加速,腦子一熱,咬緊牙關(guān),心中只有三個子：超過她!果然,沒過多久,我就已占居了第一的位置,但心中明白：照這樣的速度往下跑,肯定堅(jiān)持不�。�
第二圈了,我依然充當(dāng)著”領(lǐng)頭羊”的角色．但雙腿已經(jīng)越來越不聽使喚,漸漸開始有一些喘氣．”加油啊!”我聽到了心中的吶喊’”堅(jiān)持就是勝利,要‘倒’也‘倒’在終點(diǎn)線以外!”我心中又再一次燃起了火焰,為了自己而奮斗!
還有半圈了,腿如灌了鉛一樣沉重,絲毫沒有力量向前跑,喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了,停下嗎?我真的很想,可是根本不可能,我要戰(zhàn)勝自己．時間隨短卻又顯得那樣漫長,近了、更近了!我用最后一絲余力沖過終點(diǎn)．
此刻的我,多么想對著藍(lán)天吶喊：”我,戰(zhàn)勝了自己!”
戰(zhàn)勝自己作文3
戰(zhàn)勝自己，你就是強(qiáng)者。
——題記
人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能克服重重的困難，成為生活的強(qiáng)者。
“史蒂芬·霍金”這個名字家喻戶曉，他是位物理學(xué)家，患有帕金森綜合癥，僅有3根手指能活動。即使這樣，他還是克服了生理上的困難，鑄造了他在科學(xué)界上的巨大成就。
一次，他在進(jìn)行天文學(xué)演講時，一位記者唐突地問：“您身患?xì)埣�，是什么讓您�?jiān)持下來，獲得成就的呢？”霍金在電腦上打下了一段清晰的`文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我愛和愛我的家人，還有一顆感恩的心……”霍金的言行感動了在場的所有人，人人都敬佩他崇尚的人格。
我國漢朝有一位叫司馬遷的文學(xué)家，為了救李廣得罪了皇帝，被抓入牢里，受了宮刑。他忍受恥辱，在獄中寫下了震驚中外的歷史名著——《史記》。
外國文學(xué)家海倫·凱勒，出生后發(fā)高燒，把眼睛和耳朵燒壞了，成了一個聾盲人。雖然身體上有不足，但她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅活了下來，還寫出了令正常人無法匹及的巨著。
由此可見，阻礙我們的不是外界的侵?jǐn)_與自身的不足，而是我們的內(nèi)心。只有有了堅(jiān)毅強(qiáng)大的內(nèi)心，才能成為真正的強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝自己作文4
人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)槿松牡缆飞希畲笳系K就是個人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，只有這樣才能超越自己，才能走向成功。
我平時上課不敢舉手，發(fā)言大部分時間都沉默。為此老師這專門找我談心，說在課堂上，沉默不是金，只有敢于舉手發(fā)言成績才會很快提高……我下定決心，要戰(zhàn)勝自己。
一次，有好多人來聽我們語文老師的課，突然，老師拋出了一個問題讓我們小組討論，看誰先舉手，這像在平靜的小面上扔了一塊石頭，激起了千層浪。教室里頓時炸開了鍋，大家各抒已見，都七嘴八舌地討論起來了。我很快想到答案了，這時每個小組的同學(xué)爭先恐后地舉起了手，我心里也癢癢的，看到那么多聽課的老師，我又膽怯起來，不敢回答，手上像灌了鉛似的沉重極了，舉也舉不起來，心想：萬一答錯了怎么辦？在這里太丟人現(xiàn)眼了，同學(xué)們也會笑話我的。這時老師仿佛看穿了我的心思，眼光投向了我，笑瞇瞇地說：“沒事兒，答錯了老師幫你改正，大家要積極舉手�。 �
得到鼓勵后，我鼓動勇氣舉起了手，覺得沒什么難的，又把手舉高了點(diǎn)兒，這時老師點(diǎn)了我的名字，我站起來，毫不慌張地回答了問題，老師帶頭為我鼓起了掌，我心里甜甜滋滋的，坐下來時輕松了不少，這時我才知道會手其實(shí)也不難嘛，我終天戰(zhàn)勝了自己！
一生中，最難戰(zhàn)勝的就是自己，但我們要通過改正缺點(diǎn)來戰(zhàn)勝自己，這樣才能獲得成功。
戰(zhàn)勝自己作文5
上二年級的時候，爸爸把我送到跆拳道鍛煉，剛開始我有點(diǎn)緊張，爸爸對我說；‘別緊張，放輕松，”可是我的心一直跳個不停，終于輪到我們，人家讓我換好衣服跟著進(jìn)了訓(xùn)練室，爸爸也跟了進(jìn)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，那眼神好像是在鼓勵我，我硬 著 頭皮，懷著忐忑不安的心情進(jìn)了訓(xùn)練室。
在跆拳道學(xué)了半年時間，教練突然說我們要去表演了，我一聽，嚇了一跳心里涼了一大截，過了幾天，真比賽了，我們穿好自己的衣服，浩浩蕩蕩得出發(fā)了，到了目的地，有成千上萬的人都在那看我們，我們十分害羞，等了好一會表演才開始，其他的班都以表演完了，才到我們，我們都很緊張，因?yàn)槲覀兌紱]經(jīng)歷過，而且爸爸媽媽都在看我們，我不想讓他們看見我出丑。
站在臺上，烏呀呀的一片，心撲通撲通跳個不停，我不知怎么搞得想上廁所，我使勁的憋著，一邊聽教練的指令，一邊憋，終于表演完了，開始領(lǐng)獎了，也有我們班我十分的高興，為我的勇氣而高興，我終于戰(zhàn)勝了自己，讓自己有勇氣站在領(lǐng)獎臺上，爸爸也為我高興，那是因?yàn)槲矣辛擞職狻?/p>
戰(zhàn)勝自己作文6
青年，正處于身心發(fā)展的突變時期，也正處于整個人生社會化的關(guān)鍵時期。他們面對復(fù)雜的社會活著，人生的路難以一帆風(fēng)順。青年要善于克服自己的私心雜念和性格上的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝挫折，走好人生之路。
老子云“勝己者強(qiáng)�！比松膹�(qiáng)者就是首先能夠戰(zhàn)勝自己的人，青年更是如此。因?yàn)榍嗄陝傔~人社會，正是對未來的生活樹立信心的時候。我們講戰(zhàn)勝自己，很重要的一條，就是要戰(zhàn)勝自己頭腦中的私心雜念。如果一個青年的私心很重，只把信心建立在自己個人前途和個人利益上，那么一旦遇到挫折，就容易心灰意冷，就會在人生的下坡路上越走越遠(yuǎn)，甚至自暴自棄。 蘇聯(lián)著名詩人萊蒙托夫說過：“一個頭腦里只裝著自己的人，這種人正是那種空虛的人�！笨仗摰娜耸遣豢赡軓拇煺壑袛[脫出來的。
遇到挫折時，我們要有一種“責(zé)己”的精神，也就是說應(yīng)該先在自己身上找找原因，嚴(yán)于解剖自己，使自己日益成熟起來。
一個青年能從“自我”的小圈子跳出來，你就會有永無止境的追求，你的自信心就會更加堅(jiān)定，你前進(jìn)的路即使曲折也會變得平坦，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己。所有的失敗、挫折，都會在你的面前黯然失色。
戰(zhàn)勝自己作文7
陳耀是一個拳擊手，可他一直默默無聞，也很自卑。
在一次比賽中，陳耀被對手打得落花流水，教練也對他失望透頂，讓他放棄這夢想，陳耀很傷心，可是有什么辦法呢？
一連幾個月，陳耀一直不敢去碰拳套，一看見它，他的心里就會回想起那場比賽，不由得落淚。一天，鄉(xiāng)下的爺爺進(jìn)城來看陳耀，很是擔(dān)心，問道：“陳耀，你怎么了？不就是輸了場比賽嘛，沒什么大不兒的�！标愐珦u了搖頭說道：“爺爺，我不會再打拳擊了，您是沒有看到我有多慘……”爺爺趕忙說：“沒事兒，加油，那次只是一個小失誤，不用太放在心上，加油，爺爺相信你�！蹦且宦暵暪膭钊珀柟庖话銣嘏岁愐男姆�，他重新拿起拳套，對著鏡子，在房間里一遍又一遍地練習(xí)……最后工夫不負(fù)有心人，陳耀成功了。
在生活中，我們也會遇到挫折，但我們不能害怕，敢于面對。有一次我去練薩克斯，可是嘴里有傷口，吹著會很疼，但馬上要考級了，我只好忍痛去吹。練習(xí)曲的基本旋律從我的琴房傳出，一天又一天，不斷地練習(xí)，我最終終于考上了級。
挫折不可怕，戰(zhàn)勝自己才是最棒的！
戰(zhàn)勝自己作文8
過年的時候，我和媽媽一起買了很多碟片，其中有朗朗的《黃河之子》和姚明的《姚明年》。
回家后，我和爸爸媽媽一起看了這兩張碟片�！饵S河之子》主要講的是朗朗小時候?qū)W琴的故事。朗朗小時候去練琴，每次都要坐在爸爸的自行車上坐好長時間，不管刮風(fēng)還是下雨，他們還是堅(jiān)持去練琴。有些老師說朗朗沒有天賦，以后不會成功的，但是朗朗沒有理睬那些話，他相信自己，最后他還是成功了。
《姚明年》主要講姚明在美國打球的故事。姚明剛開始在美國打球打得還不是很好，很多人都嘲笑他，他沒有放棄，最后他也成功了。
看完碟片后爸爸媽媽說：“這就叫戰(zhàn)勝自己。”戰(zhàn)勝自己的意思是：不聽別人的嘲笑，相信自己，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我心里想：我一定要向他們學(xué)習(xí)。
過了幾天，爸爸媽媽帶我去和幼兒園同學(xué)一起吃飯，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，但是其他小朋友還鬧著要去唱卡拉。K，其實(shí)我心里也很想去，但是我在一邊沒有吭聲，媽媽在一邊勸我說：“要上學(xué)了，我們回家吧！”我勇敢地走下車，和媽媽一起回家了。
我終于像朗朗和姚明一樣戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己作文9
這是一天的最后一場了，考政治。我面對考卷上最后一道大題呆呆地發(fā)愣，心急如焚，怎么辦？……怎么辦？……
最后一道題在我那幾乎麻木的大腦中沒有留下絲毫印象�？赡钦T人的分?jǐn)?shù)，在我眼前閃動著。周圍好靜喲！只聽到“沙沙”的答卷聲和老師來回走動的踱步聲。我真的開始羨慕那些平時用功學(xué)習(xí)的同學(xué)了。
我的手不由自主地伸到桌子底下的箱子上。��！資料……政治資料！突然，我像觸電似的呆住了，心跳加快，頭上不住地往外冒汗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不知為什么，心好像就在喉嚨卡著一樣……我趁老師不注意時，抽出了政治資料，正欲抄時，“把資料拿出來！”監(jiān)考老師威嚴(yán)地一吼，一雙大手伸到了我面前。
教室里的空氣似乎凝固了，我的心像受傷的小鹿在風(fēng)暴里東一頭、西一頭地亂撞。慶幸的是他還給我留了一點(diǎn)點(diǎn)面子，將我的卷子還給了我。
“喲——看起來文文靜靜，老老實(shí)實(shí)，沒想到是這樣……嘖嘖！”同學(xué)們七嘴八舌的議論，就像根根鋼針刺著我的心，好痛好痛��！我真恨不得打個洞鉆進(jìn)去。
事后，我覺得自己做得的確不對，而且是錯的一塌糊涂。我不該為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)去作弊，這樣做不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了望女成鳳的父母，最主要的是失去了一顆誠實(shí)的心！
我的責(zé)任：應(yīng)戰(zhàn)勝自己。在這種情況下應(yīng)保持一個清新的大腦，認(rèn)清錯誤，改正錯誤。
戰(zhàn)勝自己作文10
六年級的一天，班主任出乎意料地讓我當(dāng)升旗手，我很驚訝，想到自己要面對著兩千多名同學(xué)把國旗升起來，便有了一種恐懼感。可老師已經(jīng)指定了，我只好欣然地接受了任務(wù)。
做準(zhǔn)備的一個星期里，我每天下午放學(xué)后都去升旗臺那里練習(xí)走路的姿勢和把國旗綁到升旗繩上的方法。走路的姿勢要求得很嚴(yán)，練得也很艱苦。三天后，我腳也磨破了，腿也練腫了，背膀也甩疼了，渾身像散了架一樣。晚上睡在床卜，我心想：再苦也要練下去，一定要戰(zhàn)勝自己！ 終于熬到了升旗儀式的那一天，一開始，主持人在那里講話，我和三位護(hù)旗手站在國旗臺的對面，我站在最前面，心想：馬上就要登場了。我的心里緊張極了，心就像射出的箭一樣直蹦到嗓子眼；我全身發(fā)麻，動彈不得；整個人好像飄在空中，大腦一片空白突然，一個聲音傳來：“今天升旗的隊(duì)伍是六（1）中隊(duì)，有請升旗手周君易，護(hù)旗手”主持人的話音剛落，便奏起了中華人民共和國國歌，我吸了口氣，心想：拼了，就當(dāng)操場上站的全是蘿卜、白菜。于是我鼓足了勇氣，帶領(lǐng)護(hù)旗手正步走到升旗臺前，小心翼翼而又熟練地把國旗綁到升旗繩上，伴隨著音樂的旋律把鮮艷的國旗按照節(jié)奏、高高地升到了旗桿的頂端。
我再看看場下兩千多個同學(xué)，他們好像都對我投來崇拜的目光，我的心里也充滿了自豪感，便昂首挺胸地回到了班級。 這次升旗，我之所以敢于在眾人面前展示自己，主要是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了以往我的不自信。
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