介紹自己的作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的介紹自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己的作文1
我是農(nóng)民的兒子！山崗上粗獷的野風(fēng)吹紅了我的面頰，黃土上騰騰的熱浪蓁硬了我的身子，深山里幽幽的泉水蕩滌了我的靈魂，泥田里渾厚的喝牛聲喚醒了我的夢想……
我是農(nóng)民的兒子！“爺爺在土里睡覺，爸爸在土里流汗，我在土里洗澡�！蔽疑谕晾铮L在土里，骨子里透著最原始的土壤的氣息……
我是農(nóng)民的兒子！我的童年都是在牛背上度過的。我沒有玩具火車，沒有變形金剛，沒有SD娃娃……但我有自個(gè)捏的泥人兒，在我睡覺的時(shí)候微笑著靜靜的看著我;我有爺爺用山間的翠竹削成的清笛，在萬籟俱靜的星空下用調(diào)皮的聲調(diào)吹出自己的遐想;我有爸爸用紙糊的風(fēng)箏，在浪漫的春天高高地托起我少年的心愿……
我是農(nóng)民的兒子！我有一顆赤裸裸的心。不懂得裝潢，不懂得修飾。正如那巍峨的高山，正如那梧桐樹上的蟬鳴。就這樣，光著身子，赤著腳丫，在陽光下，在風(fēng)雨中，讓《鄉(xiāng)村的風(fēng)》撫摸著自己，讓《故鄉(xiāng)的泥》包裹著自己……
我是農(nóng)民的兒子！我在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的城市上學(xué)讀書。我的父母都在家里干活流汗……
我是農(nóng)民的兒子！我有一個(gè)偉大的叫做“農(nóng)民”的父親。群山是他的脊梁，耕牛是他的伴侶，深深的犁溝印著他歲月的痕跡。他的汗水曾燙傷那片熱土，他的皺紋堆起了我未來……
我是農(nóng)民的兒子！就在空曠的耕田邊上，我深深的彎下身子，捧著腳下的泥土，微笑著含著淚水，或俯瞰清流，或仰視群山……
我是農(nóng)民的兒子！就在不久的將來，我會背上沉重的背包，帶著泥土的氣息，帶著一個(gè)農(nóng)民生命的全部，告別大山，告別母親，去那遙遠(yuǎn)的地方追尋自己的夢想……
是的，我是農(nóng)民的兒子！無論我走到哪里，不會忘記的永遠(yuǎn)是這生我養(yǎng)我的九百六十萬平方公里的土地。
介紹自己的作文2
我，大大的腦袋，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)顯得格外精神。我身材不高也不低，但我很健康。
你知道我么?我的名字叫朱逸軒，這個(gè)名字是爸爸翻遍了字典才取下來的。逸軒是奔放灑脫氣宇軒昂的意思，這個(gè)名字寄托了父母對我的希望，不過拆開來的話逸是安逸`舒適，軒在古代本意是車子，合起來就是安逸`舒適的車子，怎么樣，有趣吧?
不過，我要告訴你，我很粗心。就拿這次期末考試來說，數(shù)學(xué)錯(cuò)的兩道題一道是草紙上算對了，抄上去的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，另一道竟然是忘了做，夠粗心的吧!
但我也有優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)音樂發(fā)燒友，每天音樂都伴隨著我，你聽"雪絨花，雪絨花 ，清早你向我盛開……"是誰在唱?是我。"池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……"是誰的吉他彈唱?還是我。
我還愛看書，媽媽說我是個(gè)超級小書蟲。每得到一本書我總是廢寢忘食，非得一口氣看完才罷休。中午放學(xué)乘飯未上桌前爭分奪秒的看，午睡時(shí)偷偷躲在被窩里看，走在路上看，坐在車上看……我經(jīng)常陶醉在書的世界中。這不，暑假來了，我又全身心地扎進(jìn)書的海洋。拼命汲取知識的營養(yǎng)。
這就是我，一個(gè)雖然粗心但是酷愛音樂并且愛看書的小男孩。
介紹自己的作文3
往鏡子前一站，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了，烏黑的長發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，這就是我——楊云琪。
我是一名3年級的小學(xué)生，在我的五官里，我清澈的大眼睛最特別。俗話說：“眼大無光！”可是，媽媽經(jīng)常說，我大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。有一次，我的大眼睛觀察到了一處水里的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)物體在水下碰撞時(shí)不能發(fā)出聲響，可是在水面上碰撞就能發(fā)出聲音了，我把我觀察到的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽高興的說：“處處留心皆學(xué)問，你的大眼睛給你帶來了與眾不同的智慧。”
我是一個(gè)大名鼎鼎的——小書蟲，甚至有時(shí)候都會看的廢寢忘食。還記得那一次，我正在讀一本非常好看的圖書，媽媽叫我過來吃飯：“正忙著呢！”我頭也不回的對媽媽喊道。過了一會，媽媽叫我睡一會覺：“現(xiàn)在不行，我正在看那經(jīng)典的片段呢！”媽媽只好自己去睡覺了。在我的眼里，仿佛看書比吃飯、睡覺還重要一樣，其實(shí)那真的是現(xiàn)實(shí)。
我還是一個(gè)小舞蹈家。每次媽媽送我去學(xué)校上舞蹈班時(shí)，我的心情就特別的激動，心想：老師今天教的是什么呢？會不會很有趣�。刻钑r(shí)，我的身姿就在練功房里翩翩起舞，就像一只在水上跳舞的天鵝，連老師都贊不絕口。
活潑是我的天性，開朗是我的性格，熱情是我的驕傲，認(rèn)真是我的座右銘，這就是我——一個(gè)稱不上完美，但還算完美的我，我
介紹自己的作文4
我是一個(gè)既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個(gè)名字嗎?因?yàn)榘謰屜Ｍ议L大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學(xué)生了。
如果說我長得帥嘛，說實(shí)話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時(shí)候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個(gè)子比同齡人要高出半個(gè)頭，以至于我上小學(xué)四年級時(shí)就有人問我讀初幾了，我當(dāng)場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實(shí)行“養(yǎng)豬計(jì)劃”，也未能達(dá)到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個(gè)干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個(gè)財(cái)主窩”，每當(dāng)有人夸我的耳朵時(shí)，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯(cuò)。
我喜歡看課外書，但媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅(jiān)持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
介紹自己的作文5
你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)椋移綍r(shí)在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎(jiǎng)呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的'。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間的長笛吹奏呢!
我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識了我，愿意跟我交朋友嗎!
【批改評語】文章開頭比較啰嗦，應(yīng)該簡潔明了的介紹自己更好一些。文中通過列舉“我”在學(xué)校中的事情可以看出，“我”是一個(gè)很受歡迎的小女孩，學(xué)習(xí)成績也很好，文章還寫出了自己的愛好和外貌特征。文末，作者表達(dá)了自己想要交朋友的愿望。
介紹自己的作文6
我叫謝林宵，感謝的謝，樹林的林，元宵的宵。我今年十二歲，是一個(gè)有著多重性格的女孩。
我既善良，富有同情心，又有些調(diào)皮。我在日常生活中要是見到臨街乞討的老人或殘疾人都會毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們完全可以通過勞動靠自己的雙手賺錢，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財(cái)。所以我還是很明智的。說我調(diào)皮那是因?yàn)�，在午休時(shí)，如果某個(gè)同學(xué)在我玩心大起時(shí)碰巧經(jīng)過，我就會從他背后“輕輕”地拍他一下，然后迅速站好，裝作什么也不知道的樣子，結(jié)果還真有人成了我的“替罪羔羊”。
我有時(shí)很“摳門”，無論在學(xué)校還是家中，我都會“能省點(diǎn)電就省點(diǎn)電，能省點(diǎn)水就省點(diǎn)水”。可是有時(shí)我卻表現(xiàn)得十分大方。比如捐款時(shí)，或班中同學(xué)有難時(shí)，我都會毫不猶豫地慷慨解囊，視金錢如糞土。
我喜歡音樂，因?yàn)樗鼙磉_(dá)我內(nèi)心的情感；我喜歡跳舞，那是肢體的靈魂；我喜歡閱讀，它讓我走進(jìn)另一個(gè)世界；我喜歡寫作，那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話。我的愛好十分廣泛—我想豐富自己的生活。
現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡星座，我也知道了我是雙子座，雙子座的人都活潑開朗，有著多重性格，屬水星，守護(hù)神是支配知識的赫爾美斯，很聰明哦！
這就是我，一個(gè)愛好廣泛、性格多變的人。
介紹自己的作文7
大家好！我是——王xx。我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當(dāng)然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭取名列前
好了，我介紹完了，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
我是一個(gè)愛畫畫的女孩。其實(shí)。聽媽媽說，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛學(xué)畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了！
介紹自己的作文8
我長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻梁，還有一雙愛說話的小嘴。在老師眼中我是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。在媽媽眼中我是個(gè)活潑調(diào)皮的孩子。在爸爸眼中我是個(gè)懂事的孩子。這就是我。
我喜歡畫畫和寫書法。我最喜歡的就是畫畫了。我總是拿著筆在白紙上畫出各種各樣的風(fēng)景和事物。我在學(xué)校沒事做的時(shí)候就會拿出白紙來畫畫，做完作業(yè)的時(shí)候我也會拿出白紙專心致志地畫畫……只要有空我就會開始畫畫。
有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，我就拿出一張白紙用鉛筆在紙上畫了起來。我畫畫的時(shí)候都聽不見任何聲音。我先畫了一棵垂柳在小河旁。再畫一只小船在水面上行駛。小船實(shí)在太難畫了，畫了又擦，畫了又擦，許多次我都沒畫好。終于有一次我把小船畫好了，它行駛在一條干凈的小河上。我又在小船的前面畫了一座古老的橋。橋面上沒有一點(diǎn)兒垃圾。我最后再畫了幾條小小的波浪。我終于畫好了這幅畫。我畫好的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在上下節(jié)課了。我趕緊把畫收起來，認(rèn)真上課。到家的時(shí)候，我給爸爸媽媽看了一下這幅畫。爸爸媽媽夸我畫得很棒，還提出了這幅畫的不足。我聽了虛心地接受了這幅畫的不足。我想：我以后還要繼續(xù)努力，改掉不足的地方。
這就是我，愛畫畫的我。聽了我的介紹，你們想成為我的好朋友嗎?
介紹自己的作文9
有一個(gè)女孩，常常扎著個(gè)高高的馬尾辮，眼眶上架著一副桃紅色的眼鏡。她很活潑，也很愛笑。她是誰呢？她就是同學(xué)們眼中的“盆中小麒”，她是爸爸心中的“開心寶貝”，媽媽嘴中的“小盆（彭）”。
這么多的稱呼，你一定感到好奇吧？那是因?yàn)樗男貙拸V、樂于助人，所以班上的同學(xué)都喜歡她，總會與她分享開心、傷心的事；那是因?yàn)椋诎职置媲�，總是一個(gè)乖乖女；那是因?yàn)樗菋寢尪斓摹百N心小棉襖"
記得三年級的某一天上午課間十分鐘，由于天氣下雨，路面很滑，學(xué)校老師正在組織大家排隊(duì)回教學(xué)樓途中，小個(gè)子夢佳打著雨傘走在隊(duì)伍前面，走在她后面的彥今要收雨傘，可是她又害怕受雨傘，就讓夢佳幫忙收一下雨傘，誰知，夢佳在收雨傘時(shí)一不小心把手夾在了雨傘的按鈕與傘桿之間，然后夢佳忍著疼，把手從里面拔了出來�！把�！流血了！”夢佳緊張的說。我急忙跑過去，把她扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，在去醫(yī)務(wù)室途中，我絞盡腦汁的給她講一些幽默故事，她在嘻嘻哈哈的笑聲中，暫時(shí)忘記了傷痛。看到她的開心，我也情不自禁的笑了起來。
在班里有個(gè)女同學(xué)，她心胸狹窄，特別愛好說別人閑話，所以班里的同學(xué)都討厭她。有一次我們幾個(gè)好朋友約著一起去玩，她也想跟我們?nèi)ィ浩渌瑢W(xué)很不樂意他參加。這是我挺身而出為她解圍：“她想去就去吧！沒事的！”朋友們見我那么堅(jiān)定，也無可奈何地松了語氣：“好吧！給你面子，就讓她參加吧！”就這樣，我們一起開開心心的玩了一整天。從那以后，她就把我當(dāng)成她的朋友了。
現(xiàn)在你們知道文章的主人公是誰了吧？親愛的同學(xué)們，她就是你們最喜愛的——彭麒！
介紹自己的作文10
在四（六）班會學(xué)會鬧會玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個(gè)大門牙。
有一次上語文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會兒左，一會兒右。李老師看見了，一聲令下：“楊澤文，不許動�！敝灰�，楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢，他風(fēng)趣地問老師：“我一直就保持這個(gè)姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道高難度的應(yīng)用題，同學(xué)們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的教材，只有他默默地在紙上畫著什么，“我會做了！”喊聲驚動整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著，對他說：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”
他不僅會鬧，會學(xué)，還很會玩呢！
上體育課，老師讓我們自由活動，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么，過了一會兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對大家說：“咱們?nèi)グ魏影�！”聽了這個(gè)振奮人心的消息，大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說明原因，一溜煙的跑來，告訴我們游戲規(guī)則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學(xué)，聽了我的介紹，你想認(rèn)識他嗎？快到四（六）班搜索吧！
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