我對自己說:加油作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我對自己說:加油作文，歡迎閱讀與收藏。
我對自己說:加油作文1
“加油”，短短的兩個字，但在我看了卻抵得過無數(shù)富含哲理的名言。加油，不僅是一種口號，還是對自己的肯定。
六年級的時候，老師推薦我參加兩周后的演講比賽。聽到這個消息，我的第一反應就是驚訝：為什么是我參加？老師見我這么吃驚，說：“這是一次機會，希望你能珍惜。”我很猶豫：我是一個很膽小的人，對演講又是一概不知。可我也很想挑戰(zhàn)自己，內心矛盾極了！老師鼓勵我：“相信自己，超越自己！”我聽了后堅定地點點頭，下定決心要參加！
放學后，我快馬加鞭地趕回家。一進門，直奔自己的房間，立刻打開電腦，搜索關于演講的種種內容。我全身心投入，一邊聚精會神地看，一邊在心里記著，碰到很好的，我會記在筆記本上。不知不覺中，太陽都落山了。我伸伸懶腰，關上了電腦。
吃飯時，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們聽了后都很開心，都十分支持我，鼓勵我。讓我覺得動力十足。
成功總在山的背后。第二天，老師讓我上臺試一試。我緊張地走上講臺，面對同學們，我有一點害怕。頓時，腦子一片空白，我支支吾吾地什么也說不出來，當時的臉尷尬的通紅通紅。那一整天，我都悶悶不樂，無地自容：當初為什么就答應了？不是自找苦吃嘛！
晚上，我呆呆地看著天花板，心想：平時嘴上都說不能半途而廢，怎么一到實際就退縮了？事事都是先苦后甜的，這一點點挫折又算得了什么呢？不要放棄，加油！
之后的每一天，我除了學習就是練習演講。每天都給爸爸媽媽演講，請他們幫我找出不足。要么就是對著鏡子練習……而每當我想放棄時，我都會對自己說一句——加油！
比賽的日子到了。我手握話筒，底氣十足地演講著。當時，我一絲絲的緊張都沒有，全程都無比開心！演講結束，臺下響起來震耳欲聾的掌聲。領獎的時候，我倍感驕傲：運動員有了觀眾的喝彩而勝利，而我因有了自己的加油而成功。
未來的路還很長，我們要對自己說一聲——加油！
我對自己說:加油作文2
今年春節(jié)與往常不同，是在青浦過的，沒回老家去。于是全家總動員，給爸爸開的小飯店幫忙。每個人都被分配到了工作，而我則負責幫姑媽送果汁，協(xié)助姑媽工作。除夕那天生意格外好。就光看果汁這一欄，一天就賣了50幾扎，刷新了記錄！
年三十那天，隨著客流量的增多，我從悠閑地邁大步到小跑，再到一路狂奔；從嘻嘻哈哈到稍稍緊張，再到一絲不茍；從單手提到雙手捧，再到手臂發(fā)抖。就是這樣重復著走過那條長廊，記不清到底走了多少次……
忙得熱火朝天之際，我一手拿兩扎，一口氣提起四扎果汁去“送貨”。裝果汁的是玻璃瓶，且還有些份量。這是“十萬火急”的四扎，容不得我跑個兩趟。于是便開啟了這漫長的“征程”。
跨出果汁區(qū)，我腳底生風，速度也漸漸加快，雙臂已經(jīng)麻木，我一定得趕在自己承受不住前到達目的地。四扎果汁對我來說沉如重石，一步兩步……我盡量調整了自己手握把柄最穩(wěn)的位置，保證那滿滿的果汁不會因顛簸而傾倒而出。
不遠處，望見了爸爸的身影，如大救星降臨拯救世界般，散發(fā)著希望的光芒。我激動地準備將這四扎重擔推給爸爸，可誰料，他卻并沒接受還對我說;“要不，這一次你自己試試？加油��！”沒等我反應過來，爸爸就從我身邊擦肩而過�？粗腵這番舉動，我有些憤怒：不幫我？我……我還用不著你幫呢！我不會放棄！并默默對自己說了句：加油！
之前的酸痛與忐忑不安全都拋之于腦后，那一句“加油”的力量竟是如此強大，有一股無形地力量推動鼓舞著我，在瀕臨放棄之時再邁出了一步。
這一次，手臂不再顫抖，穩(wěn)穩(wěn)地。心里數(shù)著節(jié)拍，我大步邁著，向目的地前進。當完成了自己使命的那一刻，長吁一口氣，心里沉甸甸的石頭放下了。舒心地笑著。
原來堅持、不放棄是一件多么令人驕傲的事。這一次，我挑戰(zhàn)了自我，我對自己說加油!
我對自己說:加油作文3
初一的無知，初二的開始，初三的再見。
你知道初三意味著什么嗎？意味著重新開始，意味著離開，還意味著夢想。
什么是夢想？就是目標，目標實現(xiàn)了，夢想就會實現(xiàn)。公司總裁以管理為生，工人以獎金為生，學生以成績?yōu)樯３煽儗W生來說是相當重要的，有人說城市里的孩子與農村里的孩子一出生就輸在了起跑線上。爸媽常說讓我好好學習，考個好大學將來在城市工作。所以學習對學生來說是最重要的對初三的學生來說考個好成績，進個好高中，再進個好大學，是最好的結果。
有人問我以后想做什么？我說找個好工作就行了。他跟我說，我可能沒有這個資格。對啊，成績不好，我怎么可能找得到一個好工作？什么是夢想？可以說是癡心妄想嗎？好像所有的事情都已命中注定一樣。耳邊突然又傳來一句話：你不努力，又怎么會知道夢想不會實現(xiàn)呢？嗯……努力，望著空了很多題的試卷，我勸自己努力，努力去實現(xiàn)自己的夢想。
學習成績是什么？奠定夢想的基礎，看著成績下降，我問自己為什么�？粗煽兩仙�，我對自己說加油。我開始刷題，做錯題筆記，去告訴自己，那還很虛渺的夢想。夢想要靠自己實現(xiàn)，努力了，才會有結果，不努力，你會被現(xiàn)實打得遍體鱗傷，現(xiàn)實很殘酷，夢想很虛渺，你只有一次一次的努力才能站穩(wěn)腳跟。
你不努力，沒有人給你想要的生活。為什么要找一個好工作？為了讓自己過上想要的生活唄。你想要什么樣的生活？一個富有又幸福的生活，會苦會累，但肯定也會充實著開心。
實現(xiàn)自己的夢想，需要努力，努力不一定會有結果，但不努力一定沒有結果。
初三，是初中三年最后的時光，是最重要的一年，是決定勝負的一年，贏了開心，輸了難過，所以現(xiàn)在能做的就是努力。
我會一直加油的。
我對自己說:加油作文4
六年級用一個字來形容，那就是“苦”��！
剛開學時，還可以勉強撐下來，可是到了學期末，離大放假還有1個多月的時候，我撐不下去了！為什么呢？請看下面的作業(yè)表：
�。ㄒ唬⿺�(shù)學作業(yè)：
1、新同步練P91——93。
2、試卷兩張。
3、復習一切所學過的內容。
（二）語文作業(yè)：
1、《知識大全》P24~37（所有詞語每個記兩個）P47——50（所有古詩熟背）。
2、試卷兩張，讀《總復習十三》。
3、復習六年級上下冊語文書，日積月累熟背。
�。ㄈ┛茖W作業(yè)：
抄剛發(fā)下來的試卷一遍。（包括最后一題）
�。ㄋ模┯⒄Z作業(yè)：
1、抄今天剛學的段落兩遍，中文一遍。短語抄三遍，中文一遍。
2、會背短語，下堂課聽寫。
也許這些作業(yè)對你們來說等于是小意思，可是，對于我來說，簡直是下了地獄！比死還難受。我們班的同學都這么認為，他們悲觀極了。
幸虧我跟他們不同，我相對他們來說比較樂觀。我樂觀的理由有兩點：其一，“身體發(fā)膚，受之父母”父母還舍不得讓我死呢！那我又有什么理由去死呢？其次，因為我相信：人的一生注定要經(jīng)過酸甜苦辣的洗禮，也注定要付出很多。不過，也只有付出了，才有收獲。播種了，才能結果。努力了，才能不愧于對你寄托了莫大希望的親人老師們。
所以，為自己的明天努力吧！
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