約束自己作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的約束自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

約束自己作文1

　　時(shí)間一去不復(fù)返，短短的初中三年竟已過(guò)去了一年半。下周十一周了，再過(guò)不久又要段考了，我們是不是該好好地去想一想呢？后面的路還長(zhǎng)著，一步一步，且行且珍惜。

　　約束不等于束縛。校園里，處處是學(xué)問(wèn)；宿舍里，處處是歡笑；教室里，處處是學(xué)習(xí)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，人有人則。我們正值青春年少，少不了輕狂，也少不了歡笑。

　　每天晚修前，這廣播總是播放著激動(dòng)人心的音樂(lè)，每每響起，我們就情不自禁地停下手中的東西，開(kāi)始了聊天、哼起了歌、玩起了魔方一種無(wú)形的力量促使著我們！

　　可是，這樣真的好嗎？玩要玩的舒服，不要因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完、名字沒(méi)消完、事情沒(méi)做完而提心吊膽，玩的不自在。因此，有任務(wù)，就要先去完成！

　　我們不是圣人，這種毛病，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)呢？首先！來(lái)到教室，拿出作業(yè)，筆在手上抓著，話在嘴上說(shuō)著，頭隨音樂(lè)甩著有戲看！湊熱鬧去！

　　曾經(jīng)，注意力容易被分散的我，被一種刺耳的聲音所逗笑，于是被老程請(qǐng)過(guò)去喝茶。約束逐漸深入我心。

　　約束與放縱，它們不是哥們，也不是姐妹，而是一對(duì)天敵，人們常在它們之間徘徊，止步不前。當(dāng)你在約束你自己的時(shí)候，放縱就出來(lái)挑釁你去跟隨它；當(dāng)你在放縱你自己的時(shí)候，約束竟當(dāng)了逃兵，跑了，你只能靠你心中那，那強(qiáng)大的力量！去喚醒你自己。

　　約束自己，就是測(cè)試自己耐力的方式；放縱自己，就是損壞自己實(shí)力的方式。放縱自己后，請(qǐng)你好好想一想，還有靜靜地想一想，你舒服了嗎，你快樂(lè)了嗎。

　　浪子回頭金不換。約束，是教你做人的老師；約束，是讓你做人的原則！同學(xué)，醒醒吧，你是要選擇約束還是要放縱呢？

約束自己作文2

　　周國(guó)平先生在《發(fā)現(xiàn)的時(shí)代》里寫我的發(fā)現(xiàn)，我們可以很明顯的看到周國(guó)平先生對(duì)生命的理解是非常深刻的，在生命初期便有更強(qiáng)的自我意識(shí)，便已經(jīng)認(rèn)識(shí)到生命的可貴，便意識(shí)到我的生命的有限和寶貴，我要對(duì)這不可重復(fù)的生命負(fù)責(zé)。他身上有著濃厚的責(zé)任感，這種責(zé)任感對(duì)他后來(lái)的發(fā)展肯定有著重要的作用。他的責(zé)任感支持著他走向了文學(xué)創(chuàng)作的道路，然而生活在現(xiàn)在的我們卻不知道生命為何物？

　　我們都知道生命的有限和寶貴，都知道生命的不可重復(fù)，可是又有幾個(gè)人能像周國(guó)平先生那樣，在少年時(shí)代就生長(zhǎng)出一種不服輸?shù)男拍�，一種飛上云端的志氣，想到要去對(duì)這有限的寶貴的，不可重復(fù)的生命負(fù)責(zé)呢？我從小也是一個(gè)不受關(guān)注的女孩，也有過(guò)被班上的男生欺負(fù)的經(jīng)歷，我已經(jīng)忘卻了當(dāng)時(shí)的感受，現(xiàn)在想想也不過(guò)是童年時(shí)光里小孩子之間的'小打小鬧罷了，只是在若干年后的今天想起，不過(guò)是感慨一聲當(dāng)時(shí)的自己太過(guò)懦弱，或許當(dāng)時(shí)自己心里有什么小想法，但絕對(duì)只是當(dāng)時(shí)的氣憤之言。

　　也許當(dāng)時(shí)也會(huì)想要變得強(qiáng)大，肯定也沒(méi)有考慮到生命這么大的概念，我的自我意識(shí)還沒(méi)有覺(jué)悟到這么高的一個(gè)成就，從沒(méi)有想到過(guò)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)是最基本的責(zé)任心。即使是這么多年過(guò)去，即使有了一定的自我意識(shí)，我依然是對(duì)生命沒(méi)有什么責(zé)任心的，每天沉浸在無(wú)數(shù)的誘惑里不能自拔，只有在自己是自由之時(shí)，才會(huì)去思考自己的任務(wù)。然而讀到這篇文字，便是自己很少有的自由的時(shí)候里看到的�，F(xiàn)代的大部分人都是不自由的，不是說(shuō)我們生存在一個(gè)被別人束縛的年代，而是我們太過(guò)自由，以至于我們沒(méi)有了真正的自由，我們沉醉在網(wǎng)絡(luò)，游戲的誘惑里，約束不了自己，并使自己活在一個(gè)虛擬的世界里醉生夢(mèng)死，導(dǎo)致沒(méi)有了真正的生活。

　　在這個(gè)太過(guò)自由的時(shí)代我們忘記了對(duì)自己負(fù)責(zé)，便更別談對(duì)別人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們現(xiàn)在急需要的便是要找回自己的責(zé)任心，不要讓自己迷失在這個(gè)繁華的大千世界里。最重要的便是自己學(xué)會(huì)約束自己，避免沉溺于科技時(shí)代的弊端里。認(rèn)清自己的價(jià)值，找回那份泯滅已久的責(zé)任心。

約束自己作文3

　　每當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)，看電視時(shí)，都會(huì)想到暑假里發(fā)生的一件事。

　　放假了，我對(duì)電腦的熱情直線上升，簡(jiǎn)直是如癡如醉，每天都想玩游戲。一天，媽媽要上班了，她讓我先認(rèn)真寫完今天的作業(yè)，然后再玩，只能玩半小時(shí)。我嘴里答應(yīng)著：“ 你放心吧，我只玩半小時(shí)，我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)的”，心里卻樂(lè)開(kāi)了花：快走吧，走了我就自由啦。 媽媽剛出門我就打開(kāi)電腦，心想先玩半小時(shí)，再寫作業(yè)吧。我打開(kāi)電腦聚精會(huì)神地玩起游戲，早把時(shí)間丟在腦后，時(shí)間匆匆走過(guò)，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，我正玩的津津有味，突然聽(tīng)到開(kāi)門聲，我大吃一驚，媽媽下班回來(lái)了，心想完了，趕緊關(guān)電腦，電腦還沒(méi)關(guān)好，媽媽就站在我身后了，我顫顫巍巍地扭過(guò)頭，“今天的作業(yè)做完了嗎？”媽媽問(wèn)。“我還沒(méi)寫呢，”我低著頭小聲說(shuō)。媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，氣沖沖地問(wèn)：“你玩了一上午？咱們可是咸菜腌豆腐——有言在先，寫完作業(yè)再玩，只能玩半小時(shí)，你怎么能違背諾言呢？孔子說(shuō)過(guò)：‘言必信，行必果，’你不知道嗎？你以后要再不約束自己，就別碰電腦了。”看著平時(shí)不愛(ài)發(fā)火的媽媽怒氣沖天，我一聲不吭，灰溜溜地寫作業(yè)去了。

　　是啊！讓人著迷的游戲能占我一上午的時(shí)間，我要不約束自己，難道讓它占我整個(gè)假期嗎？我一定要自己約束自己，不能想干什么，就干什么。老師經(jīng)常告訴我們：“小處不可隨便，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，”我要養(yǎng)成習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處約束自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

約束自己作文4

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)升到了六年級(jí)。六年級(jí)意味著什么？意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了；意味著我們已經(jīng)是一個(gè)大孩子了；意味著我們要迎接新的挑戰(zhàn)。又一轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)學(xué)完了，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段。

　　看看自己那點(diǎn)的只是還不充足？哪一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好?這都是我們復(fù)習(xí)中要做的事。所以說(shuō)，復(fù)習(xí)是緊張而充實(shí)的。在這期間，我們根本沒(méi)有時(shí)間去玩游戲。而有些同學(xué)呢？卻是這個(gè)作業(yè)不寫，那個(gè)作業(yè)不寫，只為了一個(gè)非常單純的字：玩！可是到頭來(lái)，不是后悔，還是后悔！那還不如在這個(gè)期間好好學(xué)習(xí)！有些人，根本不知道學(xué)習(xí)的重要性。而他們的老師和家長(zhǎng)總是操碎了心，他卻總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本就不在意！我想問(wèn)問(wèn)那些同學(xué)：“你們來(lái)學(xué)校來(lái)干嘛來(lái)了？整天不學(xué)習(xí)，是在這‘混天’來(lái)了嗎？你們知不知道，世界多少個(gè)孩子因?yàn)榧依镓毧嗌喜黄饘W(xué)，你知道他們是多么的渴望上學(xué)嗎？你們來(lái)學(xué)校不學(xué)習(xí)，還不如讓那些孩子們?nèi)�學(xué)習(xí)！”

　　老師說(shuō)過(guò)，復(fù)習(xí)就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點(diǎn)的距離，可是在沖刺階段，你在那慢悠悠的跑著，而他卻很努力很努力在跑著，加把勁，他一下子就超過(guò)你了。到時(shí)候你后悔都來(lái)不及。你以前不想學(xué)習(xí)，有的地方?jīng)]學(xué)充實(shí)，可以在復(fù)習(xí)階段再加把勁趕上去；有些同學(xué)，從一開(kāi)始就放棄了，跑在最后面。到了沖刺階段，你想學(xué)習(xí)都趕不上了。我記得老師還說(shuō)過(guò)：“其實(shí)你考的差，老師并不怪你。關(guān)鍵在于你用心了沒(méi)有。老師不要結(jié)果，要的是你的過(guò)程。其實(shí)結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程！”

　　平時(shí)我們?cè)诩业臅r(shí)候，要學(xué)會(huì)約束自己。自己那一點(diǎn)還沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，要在復(fù)習(xí)階段好好努力，把它多練習(xí)一下。要是自己不想學(xué)了，可以休息兩三分鐘，休息過(guò)后繼續(xù)學(xué)。還有，我們要有耐心，不要浮躁。我就犯這樣的毛病，做事情總是很浮躁，一點(diǎn)也不耐心。最后，不是這個(gè)沒(méi)學(xué)好，就是那個(gè)沒(méi)學(xué)扎實(shí)。所以我要告訴大家，我們一定要有耐心，不要浮躁！

　　最后，我要跟大家說(shuō)：我們一定要抓住最后的一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)！讓我們高高興興回家去，高高興興過(guò)大年！

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