給自己一個(gè)理由作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的給自己一個(gè)理由作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一個(gè)理由作文1
試問，有誰沒有犯過錯(cuò)？有誰沒有害怕過犯錯(cuò)？
人生一輩子，要學(xué)的東西很多，要經(jīng)歷的東西也很多。有句話說得好“不摔跤，怎么學(xué)得會(huì)走路？”人這一輩子，不犯點(diǎn)錯(cuò)，又怎么知道什么是正確的？然而，我們卻時(shí)常害怕犯錯(cuò)，因而失去了，很多長大的機(jī)會(huì)。
我經(jīng)常會(huì)想“萬一錯(cuò)了怎么辦？要是弄砸了會(huì)不會(huì)挨罵？”，于是帶著重重顧慮，上路了。這恐怕也是很多人顧慮的問題。有些時(shí)候，因?yàn)檫@些膽怯，我們停滯不前了，我們變得沉默了，我們不再洋溢著青春的活力了�；蛘撸谑『�，在事情變得不那么稱心如意后，我們難過了，哭泣了，提不起精神了。
老師、家長說過：“不要給自己找理由！”，又有句話說“解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！�
于是，我們怪自己不爭(zhēng)氣，不夠努力，不夠認(rèn)真，不夠聰明。但是，親愛的你，你是否想過，你到底盡力了嗎？你是真心真意地去對(duì)待那些事了嗎？如果答案是肯定的，那又有什么好后悔，好害怕的呢？我想，這時(shí)的你需要一個(gè)足夠好的理由開導(dǎo)自己。
人非圣賢，孰能無過？失敗乃成功之母！屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
美國一位大企業(yè)家曾這樣建議：“年輕人需要多犯錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)誤是發(fā)展的最好燃料。錯(cuò)誤可以讓你懂得如何扭轉(zhuǎn)逆境。我們只要學(xué)會(huì)不犯同樣的錯(cuò)就可以了。堅(jiān)持這樣的原則，你會(huì)比那些保守的人更容易成功。”我想，這是一個(gè)很好的理由，讓自己勇敢地向前。
把人生分成十份，我用一份去體驗(yàn)失敗與痛苦，我想，剩余的百分之九十就是幸福和快樂；如果，對(duì)這僅有的十分之一我都很吝嗇，那我剩下的將是無盡的痛苦與淚水。人生或許是一個(gè)很神奇的過程，當(dāng)你勇于接受的時(shí)候，痛苦或許就成了一種享受！
我想，到這兒，我們都應(yīng)有了一個(gè)讓自己去沖，去闖的理由了！
楊瀾說過：“讓青春放肆一些，笑容燦爛一些�！蹦敲矗屛覀儞P(yáng)起微笑，給自己一個(gè)理由，翱翔于藍(lán)天！
給自己一個(gè)理由作文2
風(fēng)不吹了，樹不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。魚兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心頭，是因?yàn)閷?duì)大自然的憐憫，還是因?yàn)楹鴳?zhàn)栗？
不知為什么，天一寒身子就無法暖和，心里有無法說出的空虛。不知寒冷的理由，而我卻呆呆地等待老天的回答。看到地上的落葉，不禁想到生命的脆弱和無常，那無助和空洞的感覺，就像心也被風(fēng)吹走，被土埋藏。有人說，無知的少年不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾袊@，為何我又有這番感受？
漂浮不定的是風(fēng)，隨波逐浪的是樹，無可奈何的是葉。只要風(fēng)一吹，樹就動(dòng)，葉子也要落下。長椅，期待著，渴望著恢復(fù)昔日的熱鬧和生機(jī)，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹。一片樹葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無光澤，失去了生命力與斗志力，顯得那樣若不禁風(fēng)。單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風(fēng)飄蕩。站在樹下，癡癡地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護(hù)它，也為了告戒自己，在我面前還有經(jīng)受不住秋風(fēng)的弱者，我顯得高大了。
茫茫宇宙，渺小的是地球，蕓蕓眾生，渺小的是我。我無法觸及這宇宙，也無法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無能為力。那么是誰在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰(zhàn)栗，讓我對(duì)生命如此憐惜？是風(fēng)鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測(cè)的只是心底的感受？
給風(fēng)一個(gè)理由，給寒冷一個(gè)借口，每天給自己一個(gè)希望，也許世界會(huì)大不一樣？
給自己一個(gè)理由作文3
又是一年考試季，萬千學(xué)子，誰言放棄？但在夜深人靜之時(shí)，大雨滂沱之時(shí)，獨(dú)自奮斗之時(shí)，是單調(diào)或是寂寞陪伴著我們，這也許只有學(xué)生能體會(huì)，但沉淪絕不是我的理由……
夏雨至，風(fēng)拂過窗邊樹葉，樹歡愉地?fù)u晃著身體。雨滴從樹葉上靜靜滑落，帶走塵土與不為人知的愁。鳥鳴之聲斷斷續(xù)續(xù)，清脆悅耳，遠(yuǎn)處傳來那未曾謀面的布谷鳥的叫聲，總覺得心里空蕩蕩的，似乎殘缺了什么。還是未曾了解，自己真正需要什么？
忙綠的日子不斷重復(fù)，事情多而繁瑣，總是忙個(gè)不停，停下來的時(shí)候早已忘了做過什么，如同落入黑暗的深淵，不知何時(shí)何處能夠覓到光明。盡頭是深海，而我這只未歷經(jīng)風(fēng)浪的小船如何才能到達(dá)，也許你所恐懼的地獄正是我別無選擇的天堂。
也許黑暗蕩滌出的光亮是對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷而又無情的審判，也許我只是在自圓其說，也許吧！當(dāng)太陽落下帷幕，黑夜便毫不客氣的登場(chǎng)了。我托舉著腦袋，在作業(yè)上留下那好不真實(shí)的字跡。廣播依舊清晰，它陪伴著我度過一個(gè)又一個(gè)挑燈夜讀奮戰(zhàn)的日子，主持人飛翔總能帶給我無盡歡樂。
他那毫不掩飾的壞壞的笑似乎撥動(dòng)了心中的某根琴弦，鼻子酸酸的，那溫暖而又晶瑩的淚液在眼里打著轉(zhuǎn)，終于無聲劃過臉頰而落下。這個(gè)世界此刻是充實(shí)的，如同眼淚般是觸手可及的，筆在紙上跳躍著，舞動(dòng)著，它不愿停下，那么就勇敢地向前前進(jìn)吧！
當(dāng)零點(diǎn)到來之時(shí)，一切都沒有改變。但此刻新的一天又開始，只是你我并未察覺。齊宣那娓娓道來的音調(diào)開始，隨遇而安便是她今日的主題。人活著，就應(yīng)該淡然面對(duì)一切，不輕言放棄。當(dāng)她那張來自國外的街頭藝人翻唱的CD響起時(shí)，我笑了，那滄桑的聲音是對(duì)隨遇而安的完美詮釋，我醉了。
正如這首歌的歌名《What Wonder Girl World》，多么精彩的世界啊，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活是如此充實(shí)，也許吧，充實(shí)了，淡然了，也就快樂了！
給自己一個(gè)理由作文4
生活中我們做出的每一個(gè)決定，往往需要一個(gè)強(qiáng)有力的理由來支持。初三的學(xué)習(xí)很累，在無數(shù)個(gè)頹然的時(shí)刻，我多想給自己一個(gè)放棄努力的理由。
自己足夠優(yōu)秀了嗎?回想起初中以來的學(xué)習(xí)成績，一直是漂浮不定、時(shí)好時(shí)壞，而且很少達(dá)到自己理想的程度，即使在還有不到一百天就要面臨中考的今天，我依然不能確定自己到底有多少把握考上理想的高中,更不必說我那從小就被人打趣的“軍校之夢(mèng)”了，小時(shí)候不懂什么是軍人，只覺得那身軍裝很帥，我以后也一定要穿上它。后來慢慢長大，了解到很多軍人的故事，我也開始明白，帥的不是軍裝，而是從骨子里展示出來的獻(xiàn)身于國家和人民事業(yè)的英雄氣概。而我，一個(gè)連中考都畏懼退縮的人，怎么配得上這樣崇高的理想?
父母能為我鋪平一條路嗎?我只是普普通通的工薪家庭的孩子，我想要擁有的成就必須要靠自己努力得來，父母能給我的只有十幾年的衣食無憂和更多的陪伴、關(guān)心與鼓勵(lì)。小的時(shí)候，父母可以像大鳥護(hù)著雛兒一樣庇護(hù)我不被外界傷害，我也曾想過就這樣活在羽翼下，溫暖舒適地過一輩子。但我也想過，未來的我碌碌無為、前途迷茫時(shí)，年邁的父母支撐著疲憊的身軀繼續(xù)為我拼命的樣子，怎能不讓人頭涔涔而淚潸潸……是父親疼痛的腰椎，還是母親粗糙的手掌，哪一個(gè)能夠成為我懈怠的理由?
我想了很久，實(shí)在想不出這樣一個(gè)理由。從前父親對(duì)我說“要做一個(gè)頂天立地的人”，我只是表面上應(yīng)和著，內(nèi)心嗔怪父親太古板，仿佛女孩子在我的意識(shí)里就該柳亸花嬌。而在父親的嚴(yán)格教育下，從一點(diǎn)點(diǎn)嶄露頭角到一次次脫穎而出后，我明白女孩子也應(yīng)該有“頂天立地”的氣魄。所以，我們應(yīng)該給自己一個(gè)理由，不是懦弱退縮，而是努力拼搏。只愿回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
給自己一個(gè)理由作文5
我是一個(gè)陽光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
一、二年級(jí)的愉悅生活
一、二年級(jí)時(shí)，我的成績還不錯(cuò)，人緣也不錯(cuò)，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿著陽光，也充滿著愉悅。
三年級(jí)的無奈轉(zhuǎn)學(xué)
三年級(jí)，我因父母容桂這塊土地。轉(zhuǎn)學(xué)前，我顯得傷心、無奈。我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，但我更愛我的爸爸媽媽。就這樣，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校的三年級(jí)一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，后來，我才知道，那是因?yàn)槲沂峭馐∪�。他們很奇怪。三年�?jí)，我受了很多委屈，受了很多欺負(fù)，從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)不哭的誓言
上到四年級(jí)，我習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們一直覺得我是一個(gè)陽光女孩，覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，從來不哭。那是因?yàn)�，在上四年�?jí)之前，我就許下誓言：在四年級(jí)，我一定不當(dāng)著同學(xué)的面哭泣。四年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了保守秘密，學(xué)會(huì)了隱藏心事，還學(xué)會(huì)了自己面對(duì)著日記本暗暗抽泣。
五年級(jí)找到堅(jiān)強(qiáng)的理由
五年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了寬容，對(duì)一些壞話顯得麻木。每當(dāng)遇到傷心事，我就努力尋找快樂的理由，堅(jiān)強(qiáng)的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來。我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我是陽光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅(jiān)強(qiáng)成了我的心語。
我擁有陽光的面孔，也擁有陽光的情感，更要擁有陽光的心靈，我愛陽光，更愛堅(jiān)強(qiáng)!
給自己一個(gè)理由作文6
給自己一個(gè)喝醉的理由，在這冬日的深夜，把許多已是曾經(jīng)的夢(mèng)想，以一種膠片透過光燈的形式，在腦海里反復(fù)播放成回憶，刻骨銘心還是一笑而過，所有都已成煙云里的飄浮，那今夜就以喝醉的方式細(xì)讀過去，在酒漫心語間，向曾經(jīng)的過程敬一杯灑，只為自己心底擁有的`那段經(jīng)歷。
把小心閱讀自己華而不實(shí)，但卻匆匆而過的歲月稱之為回首。仿佛月光之下冰涼的樹干，任隨帶著倦意的小鳥棲息瞬間，卻不能留下任何記憶的等待，隨一陣風(fēng)嘯再次闖入月空，孤單的樹干終成風(fēng)雨之中無關(guān)緊要的一景，連等待死亡的明天都是那樣蒼白而又暗淡。
把被歲月灌醉的經(jīng)歷，卻要乞求黑夜找尋失意的瞬間稱之為付出。猶如荒漠里被風(fēng)沙撞打無一處完好的肌膚，還要
隨凜冽的寒風(fēng)無數(shù)次浸透體骨的冷，驅(qū)逐思維最終的模糊。為自己無助的身軀找尋前進(jìn)的方向，當(dāng)疲憊的雙腳分別踩向黃沙與綠地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)連向天空微笑的力氣都消失了，經(jīng)幡繼續(xù)在前方飄揚(yáng)宗教的意義，天與地交接的遠(yuǎn)方輪回茫然張開空洞的門
把在月光中走出的困惑，卻在晨曦里體會(huì)芒然的感受稱之為寂寞，一如從遼闊的高原強(qiáng)拉進(jìn)都市里的牦牛，忍受氣候劇烈的變化，還要強(qiáng)迫接受許多無知而又失去同情的眼神，失去了翠綠的嫩草與清新的空氣，一往無前的奔跑讓沒有生命的柵欄阻攔想像的空間，孤獨(dú)的牦牛在失去自由的空間與潮濕的空氣中撕扯著體內(nèi)的骨，至到生命的最后。
給自己一個(gè)喝醉的理由，在黑夜的冷酷完全冰凍自己身軀之前，讓還完全屬于自己的思維把自己的回首、付出與寂寞悄悄誦讀，月光不再溫柔，因?yàn)橛袨踉葡胍^它的純潔。
給自己一個(gè)理由作文7
人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會(huì)更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)明白，并非所有事情都要執(zhí)著不堪的理由；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)看開，并非所有事情都已到達(dá)絕望的盡頭。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)做出一些自己都不敢相信自己會(huì)做的傻事。但這時(shí)候，反思一下，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你可能就會(huì)看開，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)并沒那么糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這么想，那世界上發(fā)生自殺的頻率也不會(huì)那么高了。
這是一個(gè)美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個(gè)相同的世界里，為什么會(huì)有人只看見了世界的黑暗與丑陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態(tài)。人，最大的敵人就是自己。但如果當(dāng)時(shí)自己都給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因?yàn)橐恍┬⌒〉氖孪萑霕O端的思想。我勸說他們最經(jīng)常的一句話就是“給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由”。
誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現(xiàn)實(shí)一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，看開世事，讓曾經(jīng)的執(zhí)著不堪化為現(xiàn)在的淡然。
相信美好的世界，相信現(xiàn)實(shí)，相信希望，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，不再逃避，不再退縮，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記住，在自認(rèn)為身處絕境時(shí)，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！
給自己一個(gè)理由作文8
有些人，注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落；有些事，注定要在記憶里一遍一遍的翻曬，一遍一遍的回憶。有些時(shí)候，給自己一個(gè)愛的理由，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的美好。曾經(jīng)的我是物理白癡，第一次月考，紅分一亮，她，84分；我，48分。她，就是我的同桌，一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸。唉！有的時(shí)候真的想變成她啊...
她似乎知道了我的想法，主動(dòng)找我交談，說要幫我學(xué)習(xí)物理。有一次，她給我講一道物理題，講了三遍我還不會(huì)�！蔽也幌雽W(xué)了，我太笨，學(xué)一百遍也沒用�！蔽野压P一扔說，”你并不是笨，只是學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，我們?cè)賮怼敖K于，我聽懂了。第二次月考，她，94分；我，74分。”哈，有進(jìn)步，繼續(xù)努力。
“她笑著對(duì)我說。我也笑了，我問她：”你不怕我怕超過你嗎？“”不怕，我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，我不怕你超過我，就怕你超不過�！八J(rèn)真的說。和她在一起，我懂得了友情，知道了快樂，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，變的更陽光可愛了。我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)帥氣的男生。第一次月考，英語，他，48分；我，84分。我決定幫助他。我總是給他講一些基礎(chǔ)知識(shí)，記單詞的妙招和一些學(xué)習(xí)的方法。
他學(xué)得很認(rèn)真。第二次月考，他，74分；我，94分�！卑。诲e(cuò)，進(jìn)步很快，恭喜。“我笑著說�！敝x謝你，我有今天的成績，多虧了你。“”我們是同桌，好朋友，我該這樣做，不是嗎？“我們相視一笑。前任同桌讓我拍懂得友情可貴，我把這份友情傳遞下去，溫暖了別人，也提升了自己。給自己一個(gè)愛的理由，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的美好。
給自己一個(gè)理由作文9
給自己一個(gè)笑臉，讓自己快樂；給自己一份悲傷，讓自己感受生活的酸甜；給自己一個(gè)希望，讓夢(mèng)想不被澆滅……給自己一個(gè)奔跑的理由，讓自己不再停留原地。
俗話說，生活處處是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你在這個(gè)社會(huì)立足，就是你被狠狠的拋在后面。
提到天空，可能大家都會(huì)想到小鳥。鳥，也有聰明的，或是笨拙的，正如我們?nèi)艘粯�。”笨鳥先飛“，這個(gè)詞對(duì)于大家來講都不陌生。講述的是一只笨鳥在面臨要飛很遠(yuǎn)的事情中選擇了比任何一只小鳥先飛。正如我們?nèi)祟愐粯樱说闹巧淌菬o限的，笨一點(diǎn)的人為什么不能學(xué)一下這只小鳥呢？學(xué)會(huì)”笨鳥先飛“，讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。
在茂盛的森林里，陽光鋪灑在這綠茵茵的樹林里，使原本寂靜的森林變得熱鬧起來。正在這是，一株新葉正在悄悄的盛開著，它努力著，它堅(jiān)持著，相信有一天，憑著這兩點(diǎn)，它一定能成為一顆參天大樹。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己最終能成為一棵參天大樹，讓自己有自己的領(lǐng)域。
百合花，它是很美麗的，但是它也像人一樣有著一定的缺陷。幼小的它，樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里，并不起眼。但是它不放棄，它堅(jiān)持著，每天都努力的吸食著大地母親給予它的營養(yǎng)。就這樣，一天一天的度過，但是它并沒有放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信：”我“是一株百合，終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后，信念促使它成功了。它的香，也彌漫著那一片山坡。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己的希望不被澆滅。
是啊！人的一生永遠(yuǎn)都是在奔跑中度過。給自己一個(gè)”奔跑“的理由。讓自己不會(huì)輸在起跑線上；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己超越別人；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己竭盡全力完成自己的夢(mèng)想……
同學(xué)們！請(qǐng)你們都給自己一個(gè)”奔跑“的理由。當(dāng)你們停下腳步時(shí)，千萬不要忘記別人還在奔跑。
【給自己一個(gè)理由作文9篇】相關(guān)文章：
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由初三作文-初三作文04-12
給讀書一個(gè)理由-2000字01-07
給自己一個(gè)擁抱作文900字04-11
給自己一個(gè)期待作文(2篇)03-07
愛自己的五種理由作文04-12
給自己一個(gè)退路作文(精選3篇)02-17
給自己一個(gè)微笑的作文5篇04-21
給我一個(gè)理由忘記歌詞2篇06-21