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為自己喝彩作文

時(shí)間:2021-03-22 11:05:51 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

為自己喝彩作文(集合11篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文(集合11篇)

為自己喝彩作文1

  我忘不了,無(wú)論何年何月何時(shí)何地,那狠辣的一巴掌以及——有如破土而出的光輝新生。

  不知從什么時(shí)候起,我漸漸變得懶散隨便,提不起任何熱情,也提不起嘗試新事物的勇氣,像只作繭自縛的幼蟲,寧愿用一層一層的鐵壁,將自己和外面的世界隔絕。

  “干嘛這么認(rèn)真?活得這么累,真是可憐!蓖高^(guò)墻上的鐵窗,冷眼旁觀的我總是這樣想著。

  就這樣的,遠(yuǎn)離了人間煙火,也阻絕了自己與人交往的橋梁,我出不去,別人也別妄想進(jìn)來(lái)。但是,怎么越來(lái)越空虛寂寞呢?一曲熱鬧唱盡,徒留滿地寂寥,那滿天的孤獨(dú)化成一條鎖煉,輕輕的,狠狠的,將我纏得越來(lái)越緊、愈陷愈深,直至陷入皮肉之中,留下了彷彿隨筆畫下般卻難以拭去的紅痕。

  或許,我會(huì)一輩子,一輩子的這樣在絕望的幽谷中渾渾噩噩、漫無(wú)目的地虛度光陰;但是,幸運(yùn)的,我得到了世上最珍貴的救贖,來(lái)自我一個(gè)亦師亦友的朋友。

  “膽小鬼!你到底在自以為是什么?”比起虛情假意的安慰,他給我的,不過(guò)就是一記最簡(jiǎn)潔卻強(qiáng)而有力的當(dāng)頭棒喝,用最狠毒的語(yǔ)言打破了堅(jiān)硬的鐵壁,將我從寂寞的煙霧中拉起,毫無(wú)猶豫,狠狠的,賞了我一個(gè)清脆的巴掌,“啪!”響亮的一聲——打醒了陷入迷障的我,也打醒了我的人生。

  是呀,我在自以為是什么呢?沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫的資產(chǎn),也沒(méi)有高人一等的天資,甚至沒(méi)有初生之犢不畏虎的勇氣,不過(guò)就是一個(gè)平凡人罷了;沒(méi)有我,地球依然在轉(zhuǎn),沒(méi)有我,春秋依然持續(xù),多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少。這樣膽小的我,到底有什么資格自以為是呢?

  從此,我拋棄了層層的繭,退去了身上的舊皮,蛻變成了一只飛舞于天空的蝶。雖然失去熱情,毫無(wú)夢(mèng)想,那么,就把找回曾經(jīng)的熱情當(dāng)作自己的目標(biāo)!勇敢的跨出去那一步,找回自己勇氣與信心吧!

  或許,身上的紅痕尚未消失,心靈的傷痛或許還在;但是,我依然記得,那記將我從夢(mèng)魘中拉回的當(dāng)頭棒喝,至今還留在那記憶深處,無(wú)論隨時(shí)隨地,無(wú)限的希望將為我喝采!

為自己喝彩作文2

  在成長(zhǎng)道路上,也許是一路順風(fēng)的,也許是坎坷不斷的,也許是苦澀的,也許是甜蜜的。它是我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)寬容等等的必經(jīng)之路。

  俗話說(shuō);“失敗乃成功之母!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,即使你摔倒了100次,也必須第101次的站起來(lái)。只有這樣,我們才經(jīng)得起人生考驗(yàn)。

  打開記憶的閘門,回到我學(xué)會(huì)寬容的那天。

  “風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”從三(2)班傳來(lái)了朗朗的讀書聲,我們像幼苗一樣吮吸著知識(shí)的乳汁。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們歡快的奔跑著奔向操場(chǎng)。沐浴著陽(yáng)光的滋潤(rùn),春風(fēng)撫摸著我們的臉龐。

  啊!”怎么回事,突然角落里傳來(lái)嚶嚶的哭泣聲,哎!我剛買下的新裙子濺上了幾個(gè)小黑點(diǎn),原來(lái)是同桌買了一支新鋼筆,寫不出字來(lái),他甩了幾下,我看到了,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開。果然不出我所料,鋼筆甩出幾滴墨水。嬉笑著朝我飛來(lái),可是為時(shí)已晚。我的新裙子上濺上了幾滴墨汁。頓時(shí)教室里的溫度從20攝氏度下降至5攝氏度,眼看暴風(fēng)雨就要降臨了。我十分氣憤,正要說(shuō)他,突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

  想到這里,我走上前,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“我知道你不是故意的,我的白裙子喝了幾滴墨汁,好似變得文質(zhì)彬彬了,你說(shuō)是吧。”還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)伸出了象征友好的手。

  同學(xué)們都被我的幽默風(fēng)趣逗笑了,個(gè)個(gè)開懷大笑,就連那位同學(xué)也不好意思的笑了。這樣,一場(chǎng)大戰(zhàn)就被我巧妙的化解了。這一刻,我也受益匪淺。正應(yīng)了這句話,“寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)!”

  我們要改正缺點(diǎn),為自己喝彩!

為自己喝彩作文3

  每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事,然而,令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

  一天,老師告訴我,學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽了,激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起,每天放學(xué)回家做好作業(yè)后,我就不停地練習(xí),渴了喝點(diǎn)水,累了,休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)跳,不知不覺中,我的雙飛越跳越好,但想到要參加比賽,我告訴自己,不能放松,要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次,為我們班爭(zhēng)光。

  終于到了比賽跳雙飛的那一天,我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳,信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午,比賽開始了,先是一年級(jí),接著是二年級(jí),就這樣排下去,我的心也跟著排了下去,“砰砰”地不聽使喚,緊張不安地跳動(dòng)著。

  終于到了四年級(jí),我第一個(gè)上場(chǎng),我非常緊張,心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響,我便拼命地跳,跳著跳著,感覺太累了,想停了下來(lái)休息一會(huì)兒,但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了,我的速度比剛才慢了,伴隨急促的呼吸聲,流淌的汗水使我眼前一片模糊,但我仍然咬牙堅(jiān)持,“81,82,83......”

  “嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了,我懷著既激動(dòng)又興奮的心情,惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的裁判老師:“老師,我跳了多少個(gè)?”那位老師微笑地看著我,說(shuō):“92個(gè)。”“92!”一瞬間,裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮,無(wú)比的悅耳動(dòng)聽。我高興極了,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了,我為自己的成績(jī)感到自豪。

  只要有努力,都會(huì)有成功。今天,我為跳繩喝彩,你呢?

為自己喝彩作文4

  我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小的缺點(diǎn)。

  上一、二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,加上我天生膽小,很多事情都不愿參與。上三年級(jí)的時(shí)候,班主任張老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)小組長(zhǎng),想通過(guò)這樣的鍛煉來(lái)提高我的膽量。

  在我剛開始當(dāng)小組長(zhǎng)的那段時(shí)間里,我常常覺得很害怕。站在講臺(tái)上吩咐同學(xué)做事情的時(shí)候,總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué),心里撲通撲通的,像十五個(gè)水桶打水一樣,七上八下的,說(shuō)話的聲音就像蚊子叫,常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了,雙腿直打顫。有時(shí)干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)管理了。

  張老師把這一切都看到了眼里,有一天,她把我叫到門外,溫和的對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要膽小,不要害怕,要像山鷹那樣自己學(xué)會(huì)飛翔。如果你連小組長(zhǎng)都當(dāng)不好,怎么能在以后的生活學(xué)習(xí)中擔(dān)任更大責(zé)任?來(lái)適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢?”我感覺張老師說(shuō)的很有道理,在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的,給同學(xué)分配工作心底有數(shù)了;向老師匯報(bào)小組的事情,能主動(dòng)表達(dá)了;我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音也越來(lái)越響亮了。那段時(shí)間我自己都感覺自己精神了很多。

  在某天的班會(huì)上,張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,你們都要做學(xué)習(xí)和生活上的強(qiáng)者!边@句話我一直牢記在心,老師的話使我明白了很多的道理,我明白我缺的是什么,我缺的就是膽量和勇氣。

  在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我常常想起老師的話,我變得越來(lái)越膽大了。四年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了不管上什么課都主動(dòng)發(fā)言,大膽與同學(xué)交流,針對(duì)不同的事情能發(fā)表自己的意見,學(xué)校開展的活動(dòng)我都積極參加,運(yùn)動(dòng)會(huì)我還拿了金牌呢!我還積極參加學(xué)校組織的書法比賽,作文競(jìng)賽,越來(lái)越多的鼓勵(lì)讓我嘗到了甜頭,我感覺我不膽小了,我戰(zhàn)勝了自己,大膽自信了!

  我為自己喝彩!我為我的改變喝彩!

為自己喝彩作文5

  生活中有很多挫折困難,有的人戰(zhàn)勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái),無(wú)論是成功還是失敗,只要你努力了,就應(yīng)該為自己喝彩。

  從三年級(jí)開始,我們就多了門功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起,我的噩夢(mèng)開始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我,我都吐不出一個(gè)字來(lái);每次被檢查背誦課文,我都背得結(jié)結(jié)巴巴的;每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績(jī)卻總不如人意,我總是班里墊底的。

  老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背,而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力,課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進(jìn)步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩。”聽完老師的一席話,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩,只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步!

  從那之后,我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上,認(rèn)真聽講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己,把課外見到的生詞記下來(lái),跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué),并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于,功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表?yè)P(yáng)了我。

  每段成功的背后都有不為人知的故事,他們經(jīng)歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔省R驗(yàn),只要你做?比昨天的自己好,只要取得一點(diǎn)進(jìn)步,只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo),你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進(jìn)步而喝彩!

為自己喝彩作文6

  有位世界冠軍的心理輔導(dǎo)醫(yī)生給過(guò)其一句話:“什么人也不能打敗你,除了你自己;你要戰(zhàn)勝別人,首先就必須戰(zhàn)勝自己。”是的,在坦途面前,不要過(guò)多的高估自己、輕信自己;在困難面前,不要過(guò)多的低估自己、迷茫自己。成功了,要知道“天外有天,人外有人”;失敗了,要明白“失敗是成功之母”“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處,人有可能會(huì)變得自高自大;拿自己的短處比別人的長(zhǎng)處,人有可能會(huì)變得自卑自棄。所以,為自己喝彩,還必須發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視別人的短處。

  現(xiàn)在有句廣告語(yǔ)非常流行:“一切皆有可能!边@句話之所以流行,一是在于其的勵(lì)志作用,二是在于其深刻的內(nèi)涵。在那些鄉(xiāng)鄰眼里,仲永是個(gè)天才,但由于后天教育的缺失,只落得個(gè)與常人無(wú)異的下場(chǎng);在那個(gè)教師眼時(shí),愛迪生是個(gè)低能兒,但由于母親的正確引導(dǎo),他成了偉大的發(fā)明家。人不可能徒步登天,但卻發(fā)明了飛向太空的飛船;人不可能開發(fā)大腦的全部功能,但卻讓電腦一代一代的升級(jí)。由于個(gè)人的不懈努力,很多的不可能都變得讓人不得不承認(rèn),很多的絕路都變成了令人心服口服的坦途。當(dāng)我們看到?jīng)]有視覺的人作出的優(yōu)美圖畫時(shí),當(dāng)我們看到失去雙腿的人登上珠穆朗瑪時(shí),當(dāng)我們聽到失去聽覺的人演奏出優(yōu)美的樂(lè)章時(shí),我們還有什么理由不去說(shuō):“一切皆有可能”呢?

  為自己喝彩,是一句最好說(shuō)的話,也是一句最容易被自己遺忘的話。人活在世上,就是要不斷地演繹精彩,就是要不斷地為自己喝彩。只有這樣,才算得上是無(wú)愧的人生,才算得上是有意義的人生。

為自己喝彩作文7

  每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光之處,而等待我去發(fā)現(xiàn)的那顆閃著耀眼光芒的星星,就在前方不遠(yuǎn)處,朝我微笑……

  以前,我總會(huì)對(duì)著雙腿嘆息,這么粗的腿,全身不協(xié)調(diào)嘛!我常常抱怨:“媽媽,干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道:“你怎么不感謝我,反倒埋怨起我來(lái)啦?要不是我把你的腿生粗點(diǎn),你的體育成績(jī)能那么好嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,凝望著遠(yuǎn)處,沉默了。

  我在想,我在跑道上狂奔的速度能和風(fēng)比嗎?那姿態(tài),會(huì)不會(huì)很搶眼很酷呢?會(huì)不會(huì)像將要起飛的火箭?嗯……我在測(cè)立地跳遠(yuǎn)時(shí),會(huì)不會(huì)有人在旁邊呆滯,把我想象成青蛙了?又會(huì)不會(huì)有人給我起外號(hào)叫“彈簧”?那……當(dāng)我為自己的一雙腿感到?jīng)]臉見人的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有人安慰我說(shuō),“你的腿是運(yùn)動(dòng)員的腿”呢?腦海中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)畫面,又蹦出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。突然,腦海中有一萬(wàn)句同樣的話:我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的門檻,向著屬于我的光芒奔去。

  我沒(méi)必要,整天掩飾自己,只穿長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子;也沒(méi)必要,整天幻想,幻想哪天我變成了魔法小公主,我用魔法棒變細(xì)了腿;更沒(méi)必要,整天抱怨,為了這雙腿而失去笑容。

  我是不是該自信些?外在的美并不重要,有真正的能力就找不出缺陷。都說(shuō)人無(wú)完人,不好的地方總會(huì)呈現(xiàn)初讓你驚喜的一面。我要快樂(lè),我依然會(huì)快樂(lè)!我為自己喝彩!不怕別人怎么想,不在乎別人怎么看,我只看見自己五彩的顏色。因有我,黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿,改變了快樂(lè)的我,可又改變了自卑的我!

為自己喝彩作文8

  四年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué),所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差,現(xiàn)在跟不想學(xué)?蓩寢屢呀(jīng)交了錢,只好硬著頭皮去上學(xué)。

  開學(xué)的第一天,到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊,其中還有我們班的同學(xué),這使我不再孤單。這天上了課我才知道,這里的老師并不是想像的那么恐怖,她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。

  記得有一次考試,那是上英語(yǔ)班的第一次考試?荚嚽,我坐在座位上,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命,同時(shí),我又安慰自己:考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張?纯粗車耐瑢W(xué),似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“不要緊張,只要平時(shí)掌握好了,這題就不難了,一定要好好審題,F(xiàn)在開始發(fā)卷子!闭f(shuō)著,便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中,我大至看了一遍題,的確是平常老師講的,很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開始做題了,剛開始做的很順利,可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò),考試時(shí),先把會(huì)的題做完,不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒,題做完了,就開始思考剛才那道題,可思考了好長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn),這道題很簡(jiǎn)單,只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發(fā)卷子了,老師念著:“何豆,100分,第一名!碑(dāng)我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候,簡(jiǎn)直要蹦上天了,實(shí)在是太高興了。

  這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī),我為自己驕傲,為自己喝彩!

為自己喝彩作文9

  喝彩,雖然只有兩個(gè)字。但要通過(guò)自身不斷的努力求識(shí)才能得到它。反而,如果偷機(jī)取巧,總想著天上會(huì)掉陷餅的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的喝彩。

  記得上四年級(jí)時(shí),老師要求同學(xué)們寫一篇作文,叫《未來(lái)的……》,回到家后,我苦思冥想就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是就拿起作文書,偷偷的抄了一篇。第二天,我把作文交給老師,沒(méi)想到老師真的把我的作文當(dāng)范文在課堂上念了。我心里美滋滋的,以為以后就能得到同學(xué)們的喝彩了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我抄的作文當(dāng)場(chǎng)就被一位同學(xué)看穿了,并揭發(fā)了我。老師嚴(yán)厲地說(shuō):”張迪同學(xué)抄襲作文,這種行為應(yīng)該批評(píng)!邦D時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)了厭惡的目光,這里的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這下倒好,喝彩沒(méi)得到,反而得到同學(xué)們的嘲笑,真是不應(yīng)該呀!

  經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),我痛下決心,一定要寫好作文,贏得真正的喝彩。從此,我每天上課好好聽講,課外就看一些有益的書籍,做閱讀題,不會(huì)的就去問(wèn)老師和同學(xué),他們也很熱心地幫助我。一段時(shí)間過(guò)去后,我的作文水平有了很大的提高。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽問(wèn)我:”你以為自己真的是飽讀詩(shī)書了嗎?“”不是。“我紅著臉回答道!本褪锹铮⒆,每個(gè)人都不可能飽讀詩(shī)書的,天下的書如此之多,永遠(yuǎn)都不會(huì)有讀完的一天,就象知識(shí)的乳汁是永遠(yuǎn)都不會(huì)吮吸完的一樣,何談‘飽讀詩(shī)書’呢?但你要永遠(yuǎn)都擁有一顆生到老,學(xué)到老的心。但你現(xiàn)在才剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成就應(yīng)如此的自大,將來(lái)還了得?“我羞愧地低下了頭,仔細(xì)地品讀著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。以后的日子里,我更加地努力,在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng),在營(yíng)養(yǎng)中提煉精華,果然在四年級(jí)下學(xué)期的讀寫競(jìng)賽中,我以99。5分的優(yōu)異成績(jī)博得了一等獎(jiǎng)。接到通知的那天,我高興壞了,同學(xué)們,老師們也向我投來(lái)了等待贊許的目光,也紛紛向我喝彩,我也可以大膽的、問(wèn)之無(wú)愧地在我的心里對(duì)自己喝彩:張迪,好樣的!

為自己喝彩作文10

  生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎潔月光,我們可以為別人大聲叫好,可為什么不能為自己喝彩呢?

  夏去秋來(lái),一年一度的全省中小學(xué)生速度輪滑錦標(biāo)賽又要到了,老師有一天下午對(duì)我們宣布了這一消息,也告訴了我們要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。早上訓(xùn)練一小時(shí),下午訓(xùn)練一小時(shí)。

  早上我每天六點(diǎn)半到校進(jìn)行訓(xùn)練,二十圈一組,滑三組,滑完以后我筋疲力盡,腰酸背痛,大汗淋漓。下午十圈一組,滑兩組,又要做起跑訓(xùn)練,老師時(shí)刻提醒我們要彎腰、壓刀,更讓我感到十分疲憊。十一長(zhǎng)假別人在旅游、吃美食、看電影的時(shí)候,而我們還要到學(xué)校進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,汗水順著臉頰流了下來(lái),濕透了我的衣服,讓我疲憊不堪。

  今天就要比賽了,我六點(diǎn)鐘到了學(xué)校,校長(zhǎng)與我們合影留念,并鼓勵(lì)我們要取得好成績(jī),加油!我懷著激動(dòng)、緊張的心情走上客車,一路顛簸終于到了比賽場(chǎng)地。我們換好鞋,聽到場(chǎng)地人員說(shuō):“男子甲組500米開始檢錄!”看著旁邊高手林立,我有點(diǎn)緊張。只聽裁判員說(shuō):“第三組各就各位,預(yù)備,“砰!”槍聲一響,我像一枚火箭一樣沖了出去,開始我很有勁,沖在了最前面,但后來(lái)就越來(lái)越累了,心里好像有個(gè)聲音說(shuō):“快站起來(lái)吧!別堅(jiān)持了!”但又有個(gè)聲說(shuō):“別放棄!”這時(shí)我又聽到爸爸的喊聲:“加油兒子!”我精神一振,又沖了出去,最終我取得了小組第一,全省第二十一的優(yōu)異成績(jī)。

  在滑1000米時(shí),我的體力不如以前,但我還是滿懷信心地參加比賽,最后因體力不支而取得小組第四,全省第二十二的成績(jī)!

  經(jīng)過(guò)這次比賽我知道了成功必須要刻苦練習(xí),吃得苦中苦,方為人上人!爭(zhēng)取下一次比賽再展優(yōu)異成績(jī)!

  雖然這一次比賽我沒(méi)有取得全省前幾名的好成績(jī),但是我盡了自己最大的努力,我為自己喝彩,為自己堅(jiān)持不懈地鍛煉而喝彩,為自己留下的汗水而喝彩!

為自己喝彩作文11

  生命的道路磕磕磕碰碰,害怕摔倒的我總會(huì)亮起一盞盞“燈”照亮前程,因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點(diǎn)。

  我曾經(jīng)羨慕過(guò)很多人,羨慕他們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。但如今,我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨,我已學(xué)會(huì)從自己身上尋找閃光點(diǎn)。

  我是個(gè)勤快的女孩。在學(xué)校,我能幫助老師管理班級(jí),為班級(jí)效力;在家里,我是父母的好幫手——我能利用課時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)活,做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧?因此,我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)。

  我是關(guān)心朋友的人,對(duì)待朋友一心一意,把她們當(dāng)做自己的親姐妹。無(wú)論朋友遇到多大困難,我都會(huì)竭盡全力去幫助她們。一次,我的同桌生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。一天要上多少新課,落下了恐怕會(huì)堆積如山呀!放學(xué)后,我去看望她,還詳細(xì)地給她講解了當(dāng)天教的新內(nèi)容。她感動(dòng)得熱淚盈眶:“你真是我的好朋友!”

  我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。一天下午,我放學(xué)了。我懷著愉快的心情,踏著輕盈的腳步走在放學(xué)的路上。突然,前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”

  “謝謝,我沒(méi)事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。

  “要不,我送您回家吧?”

  “嗯,也好,麻煩你了!

  我不顧路途遙遠(yuǎn),小心翼翼地扶著向家走去。臨走時(shí),我隱約聽見老奶奶說(shuō):“真是個(gè)好孩子啊!”我心里比吃了蜜還要甜。

  這是我的閃光點(diǎn):勤勞,關(guān)心朋友,樂(lè)于助人……它們是燈,是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價(jià)值,撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點(diǎn),是我的驕傲,是我的光榮,我為自己喝彩!

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