關(guān)于小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇1
積人生幾十年之生活閱歷，悟出一點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞自己，十分重要。
會(huì)欣賞自己，就能從自己的成功中欣賞自己的成功，并走向新的成功;從自己的失敗中找到失敗的原因所在，由此獲得走向成功的經(jīng)驗(yàn)。就能做到會(huì)進(jìn)攻，會(huì)撤退;攻的及時(shí)，退的自如。有句名言：“有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)�！笔堑�，會(huì)欣賞自己的人，一定能做到張弛有度，收放自如。
會(huì)欣賞自己，就能樂(lè)觀面對(duì)自己生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。即使人生多是風(fēng)雨，也能天天笑迎艷陽(yáng)。如此樂(lè)觀豁達(dá)，當(dāng)然吉祥安康。
會(huì)欣賞自己，就能客觀地、正確地規(guī)劃自己。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。人生是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，沒(méi)有人生規(guī)劃的人，不能遠(yuǎn)行，也走不遠(yuǎn)。美國(guó)有一位大家，花25年時(shí)間，隨機(jī)抽取幾萬(wàn)人實(shí)驗(yàn)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論：進(jìn)大學(xué)初，有明確人生目標(biāo)、并有相應(yīng)人生規(guī)劃的，成功者達(dá)97.8%，而完全沒(méi)有人生夢(mèng)的，成功者不足1%。
會(huì)欣賞自己，聚集著人生的大學(xué)問(wèn)、大智慧;學(xué)會(huì)欣賞自己也是一個(gè)不易解的命題。也許是人的DNA根上就注定了，總是聚光于誰(shuí)官多大，誰(shuí)錢(qián)太多，誰(shuí)最靚，誰(shuí)最風(fēng)光，酸葡萄心理、自卑心理自然影響了欣賞自己�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！弊约喊l(fā)現(xiàn)不了自己的光輝，也影響了欣賞自己。還有就是總覺(jué)得月亮是外國(guó)的圓，老婆是人家的好，別人的光芒時(shí)時(shí)灼傷著自己，這也影響了欣賞自己�！�
朋友，學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己，“我能!”，“我會(huì)成功的!”，建好自己的人生舞臺(tái)，做自己的主角，演繹人生的精彩。朋友，學(xué)會(huì)欣賞自己，人生的美好一定屬于你!
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇2
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
“生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時(shí)有聽(tīng)聞，說(shuō)到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見(jiàn)，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。
著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！辈皇沁@樣嗎？每個(gè)人的生命從開(kāi)吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間，一年一年地長(zhǎng)大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個(gè)人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘，認(rèn)真作好每一件事，生命的意義莫過(guò)與此。
或許有人會(huì)想：善待生命自然是讓自己過(guò)得好，吃喝玩樂(lè)，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務(wù)與社會(huì)，在事業(yè)中得到價(jià)值得體現(xiàn)，心靈感到充實(shí)，才不會(huì)枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你，歌頌?zāi)�，但是這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個(gè)世界玩樂(lè)一番，不是糟蹋了生命嗎？
保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí)，說(shuō)：“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí)，克服重重困難，掌握多門(mén)語(yǔ)言，從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間，善帶生命。讓過(guò)去變得充實(shí)，讓時(shí)間變得飽滿。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事，也要對(duì)得起自己，對(duì)得起生命。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇3
我，一個(gè)五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿著自信與活力。我經(jīng)常如一條快活的小魚(yú)一般，在書(shū)的海洋里盡情遨游。我曾與雷米一起在街頭流浪，賣(mài)藝；我曾與哈爾羅杰一起探險(xiǎn)；還與迪克一起體驗(yàn)了擦皮鞋的樂(lè)趣。
我脾氣倔強(qiáng)，雖然外表并不出眾，還微微發(fā)胖，但是做起事來(lái)可是絲毫不遜色的，老師交給的任務(wù)不管是班里的還是學(xué)校的，我每次都能按時(shí)完成，所以我當(dāng)上了中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)了干部之后我更加清楚了一點(diǎn)，我必須要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅才算個(gè)稱職的小干部，于是我更加努力的要求自己各方面都要出色，我用了很多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)如：聲樂(lè)，舞蹈，英語(yǔ)等等，而且還都拿過(guò)一，二等獎(jiǎng)呢！就連沒(méi)有學(xué)過(guò)的朗誦都拿到了一等獎(jiǎng)，不過(guò)這都是和我的努力分不開(kāi)的。我是從小就開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)了大概有七八年了，在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要背英語(yǔ)單詞，在別的同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的準(zhǔn)備比賽，有時(shí)候真想放棄了，可是想到：準(zhǔn)備雖然挺痛苦的，但是我會(huì)取得好的成績(jī)，所以還是值得的。我付出了那么多，在我畢業(yè)的時(shí)候得到了回報(bào)，我被評(píng)上了三好學(xué)生，被推薦到了十二中，我六年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)呀！
說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說(shuō)吃、玩、樂(lè)就是我的愛(ài)好。我樂(lè)于接受任何的新鮮事物，我對(duì)什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。
這就是我，多才多藝的李高姍。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇4
當(dāng)你失去一切時(shí)，其實(shí)你還有自己。
當(dāng)你習(xí)慣把所有的煩事都倒給別人時(shí)，當(dāng)你苦惱周?chē)鷽](méi)有朋友可以傾訴時(shí)，當(dāng)你為取得把傷痛壓在心靈最低層時(shí)，你忘了，其實(shí)誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)都不能陪誰(shuí)一輩子，而真正能永遠(yuǎn)信任和依賴的只有自己。
在沖刺高考的路上，或許遍布荊棘，可是一路披荊斬棘的卻不是只有你自己。是的.，路很苦，可汗水是最美的書(shū)。只要還有人在堅(jiān)持，你就沒(méi)有資格讓自己放棄，再等等吧，在堅(jiān)持一下，還有400多個(gè)日夜你就要高飛了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始積存力量，豐實(shí)羽毛吧，到時(shí)你會(huì)飛得更高。
感到孤獨(dú)很正常，因?yàn)橹挥心偷米〖拍艜?huì)更成功。別說(shuō)沒(méi)有人了解你，對(duì)于別人你又了解多少呢？這個(gè)世界有人幫你是你幸運(yùn)，沒(méi)人幫你是公正的命運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有人改為你做什么，你得為自己負(fù)責(zé)。
永遠(yuǎn)都不要抱怨不公平，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平，就沒(méi)有絕對(duì)的不公平，沒(méi)有人會(huì)在意你的抱怨，所以別浪費(fèi)時(shí)間。
播下一種行為收獲一種性格，播下一種性格收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種人生，永遠(yuǎn)都不要放縱自己，認(rèn)為壞習(xí)慣無(wú)所謂，其實(shí)細(xì)節(jié)往往決定成敗。
如果青春是場(chǎng)賭局，那么夢(mèng)想是你唯一的籌碼，所以在任何時(shí)候，都不要弄丟了夢(mèng)想，其實(shí)擁有時(shí)間·勇氣·自信·熱情和激情這樣的資本，前方的路再黑暗，再迷茫，又有什么可怕。
未來(lái)是未知的，在準(zhǔn)的預(yù)測(cè)也只是預(yù)測(cè)，2年后，我們?cè)鯓佑钟姓l(shuí)敢下這個(gè)定論，所以沒(méi)到最后關(guān)頭，誰(shuí)也不許說(shuō)放棄。
要始終相信沒(méi)有永遠(yuǎn)不倒的人，拿破侖也好項(xiàng)羽也罷，他們是英雄，可成王敗寇是世界的規(guī)律，敗了就敗了就是敗了，所有的理由都是借口，所有的借口又都將變成嘲諷，永遠(yuǎn)都不要為失敗找理由，要為成功找方法。
最后我告訴自己也告訴所有在高中奮斗的人們：在那個(gè)分?jǐn)?shù)開(kāi)花的場(chǎng)所，適者生存。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇5
公交車(chē)移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機(jī)開(kāi)車(chē)怎么這么慢啊！我趕時(shí)間！”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車(chē)廂氣氛變得越來(lái)越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車(chē)則巴不得車(chē)不停，一直開(kāi)到目的地�！�
公交車(chē)好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，擠上后門(mén)，司機(jī)馬上大聲喊：“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆聽(tīng)了司機(jī)的話，便趕緊下車(chē)，又急急忙忙地往前門(mén)小跑。司機(jī)突然來(lái)了“靈感”，就在老婆剛到前門(mén)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了。看到那位老婆婆手里舉著老年證，茫然地站在上車(chē)的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景，我看不下去了。
這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他！”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車(chē)，萬(wàn)一司機(jī)知道了報(bào)復(fù)是很容易的哦！況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧？”可馬上第一個(gè)又說(shuō)：“這雖然是件小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”
我終于在下車(chē)之后撥打了投訴電話。后來(lái)那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇6
清晨，我拉開(kāi)窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好��！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書(shū)擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買(mǎi)材料，這一天又不夠了。
這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái)，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來(lái)的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來(lái)。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來(lái)，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)�(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛(ài)吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅�，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說(shuō)：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說(shuō)：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了�！�
活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，興奮得不得了，雖然顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂(lè)，但是快樂(lè)藏在心底，快樂(lè)觸手可及！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇7
很多時(shí)候，我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有？其實(shí)，我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞，更可以讓自己去欣賞。
我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。這個(gè)星期六，我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會(huì)的國(guó)際象棋比賽。第一輪開(kāi)始了。我找到了自己的位置，發(fā)現(xiàn)對(duì)手是一個(gè)學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒(méi)有放松警惕，也沒(méi)有輕敵。五分鐘過(guò)去了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝〉昧耸讏?chǎng)勝利。
第二輪的對(duì)手就不那么好對(duì)付了。我絞盡腦汁，使用了一種難以猜測(cè)的招數(shù)。過(guò)了許久，漫長(zhǎng)的對(duì)局結(jié)束了。我又贏了！接連兩盤(pán)的勝利沒(méi)有使我得意洋洋，而是想著下一局會(huì)遇到怎樣的對(duì)手，如何去對(duì)付他。
第三輪終于開(kāi)始了。我也遇見(jiàn)高手了。兩個(gè)人都沉著冷靜地走棋，沒(méi)有一絲分心。走了十來(lái)分鐘，還沒(méi)有分出勝負(fù)。走著走著，他忽然一個(gè)雙將，我企圖用馬吃掉正在將王的車(chē)。但是。我沒(méi)想到他還有一個(gè)象也在將軍，我犯規(guī)了一次，只能動(dòng)王了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的王不能動(dòng)了，原來(lái)已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局，但是并沒(méi)有氣餒，相信下一輪會(huì)贏回來(lái)的。
果然不出所料，接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對(duì)弈，但我絲毫沒(méi)有退卻，使出洪荒之力，與她展開(kāi)了激烈的拉鋸戰(zhàn)。雖然最終以一步輸棋，但我也在這次的國(guó)際象棋比賽得到了五勝兩負(fù)的成績(jī)，真正體會(huì)到了勝不驕、敗不餒的含義。
欣賞，是一扇窗，打開(kāi)它，你就會(huì)看到別人；欣賞，是一面鏡子，面對(duì)它，你便會(huì)看到自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，演繹人生的精彩。朋友們，學(xué)會(huì)欣賞自己吧！人生的美好一定屬于你！
【小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)自己的小學(xué)生作文05-12
小學(xué)生描寫(xiě)自己的作文07-28
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀小學(xué)生作文05-31
描寫(xiě)自己的作文11-06
描寫(xiě)自己的作文06-18