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讓自己發(fā)光作文
讓自己發(fā)光作文1
在不同的時(shí)代背景下，所對(duì)應(yīng)的時(shí)代要求也不同，作為生活在當(dāng)下的一員，我們應(yīng)該根據(jù)時(shí)代需要最大程度上發(fā)揮出自己的價(jià)值。
人的一生是短暫的，花費(fèi)在某一種事務(wù)上的時(shí)間也十分有限，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找自己的價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上，不斷地精進(jìn)，鉆自己最容易鉆的地方，不僅讓你的人生有了前進(jìn)的意義也更能使你倍感興趣。有天賦的領(lǐng)域做得比別人更出色，更容易取得相應(yīng)的成就，對(duì)社會(huì)更具有貢獻(xiàn)價(jià)值。如果你只是隨波逐流，沒(méi)有找到自己的價(jià)值，去了你所不感興趣也要硬著頭皮上的地方，不僅學(xué)的吃力，而且很容易被其他比你更有天賦的人超過(guò)，終其是一生都被埋沒(méi)。沒(méi)有找到適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，就像一個(gè)本有機(jī)會(huì)成為有大才情抱負(fù)的詩(shī)人，因父母之命終其一生都在天地耕作，白白浪費(fèi)自己的才華般可惜。
人要選擇適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，不論是平庸還是耀眼，其實(shí)二者之間只差一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)，只要把握好機(jī)會(huì)，有充分的準(zhǔn)備，那么默默問(wèn)問(wèn)的普通人也有綻放屬于自己光芒的時(shí)候。譬如在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一路破關(guān)斬將的外賣(mài)小哥，在本土綜藝?yán)镉聤Z冠軍的工廠女孩。他們?cè)趨⒓庸?jié)目之前無(wú)一例外都是平平無(wú)名，隱于都市的普通人，卻因在聚光燈下，盡情的展示自己而被大眾所認(rèn)識(shí)，充分地發(fā)揮了自己的價(jià)值所在。他們?cè)谧钊菀足@的地方鉆的閃閃發(fā)光。
人要隨時(shí)代的變遷而選擇自己最有用的位置。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，世界上不需要一千多個(gè)多愁善感的柔弱書(shū)生，而需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的有謀略的大將軍。和平年代，世界上不需要一個(gè)狂熱的好戰(zhàn)分子，而需要一個(gè)頗具創(chuàng)造力的科學(xué)家推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，使人民過(guò)上幸福的生活。簡(jiǎn)而言之，在什么樣的背景下就做什么樣的事，只有對(duì)當(dāng)代有益的作為才會(huì)被搬上時(shí)代的大舞臺(tái)，與之相悖的則是無(wú)人問(wèn)津。例如王安石變法在北宋被人稱贊，而到了南宋，就將變法之弊全部歸咎于王安石。可見(jiàn)，人在不同時(shí)代會(huì)得到不一樣的評(píng)價(jià)，而我們時(shí)時(shí)刻刻生活于當(dāng)下，那么就要去考慮當(dāng)代需要的是什么？什么是我能做好的？以此為出發(fā)點(diǎn)才能讓自己最大程度地發(fā)光。
如今，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要立足于自己的價(jià)值，在有限的年華中做出對(duì)后世有益的貢獻(xiàn)，不妨在最容易鉆的情況下去鉆那塊最厚的小板，讓人生變得有意義起來(lái)。這樣才是最搞笑的生活方式，若是對(duì)其他領(lǐng)域有所研究，那也無(wú)可厚非，這實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘自己的過(guò)程，讓自己更加閃亮的活著。
讓自己發(fā)光作文2
組內(nèi)有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚(yáng)，很有朝氣。
前段時(shí)間，學(xué)校讓這位年輕老師作一節(jié)市里的公開(kāi)課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學(xué)生的作業(yè)要照常改，尤其是還要精心準(zhǔn)備即將登臺(tái)的公開(kāi)課。面對(duì)這么多項(xiàng)工作的重壓，能看出來(lái)，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過(guò)去非常爽快地說(shuō)：“你的課如果實(shí)在上不了，我?guī)湍闵�，你的作業(yè)沒(méi)時(shí)間改我?guī)湍愀�。誰(shuí)知這位年輕老師很無(wú)助的搖了搖頭說(shuō)：“這些都不是困難，關(guān)鍵是沒(méi)一個(gè)人站出來(lái)給幫忙設(shè)計(jì)一篇完整的教學(xué)方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽(tīng)誰(shuí)的，同一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)、主任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師等說(shuō)法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……。”她這一說(shuō)，讓我瞬間想起自己首次上公開(kāi)課時(shí)的情景：
記得初次登臺(tái)上大型的公開(kāi)課講臺(tái)是在上班五年后，當(dāng)時(shí)接到學(xué)校通知說(shuō)讓我上一縣里的優(yōu)質(zhì)課，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，沒(méi)想到業(yè)務(wù)校長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)校相信你，你有能力，自己先設(shè)計(jì)吧！設(shè)計(jì)好了，試講一下，學(xué)校召集人員聽(tīng)一聽(tīng)不合適的地方再改動(dòng)！”因不知道如何設(shè)計(jì)好，又硬著頭皮找主管教學(xué)的主任，沒(méi)想到聽(tīng)到的回答與校長(zhǎng)的意思基本相同。后來(lái)實(shí)在沒(méi)招又找到年級(jí)組長(zhǎng)，想請(qǐng)他幫幫忙，結(jié)果還是掃興而歸。當(dāng)時(shí)心想：沒(méi)一個(gè)熱心腸的人，一群冷血?jiǎng)游�。無(wú)奈下班回家后，開(kāi)始自己思考，終于設(shè)計(jì)出了自己滿意的教案。可是等試講后評(píng)課時(shí)，聽(tīng)課者各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有的說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么講，有的說(shuō)哪個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么將，特別是某一個(gè)環(huán)節(jié)還出現(xiàn)了幾種不同的設(shè)計(jì)方法，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟贻p沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)六神無(wú)主，不知該怎么辦好，感覺(jué)非常無(wú)助。清楚的記得當(dāng)時(shí)我真想撂挑子不講了，但又怕校長(zhǎng)訓(xùn)。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬(wàn)事靠自己，大膽的講，既要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，又要張揚(yáng)自己的個(gè)性，彰顯自己的教學(xué)特色。我們總不能只上“別人”的課，沒(méi)有一點(diǎn)自己的影子吧！”她的一席話使我胡醍醐灌頂，忽然明白過(guò)來(lái)了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見(jiàn)，然后又根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)出了新的教案，當(dāng)然后來(lái)試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽(tīng)取別人的意見(jiàn)后按照自己的想法再設(shè)計(jì)，最后所執(zhí)教的那節(jié)課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣里的教研員評(píng)課時(shí)還說(shuō)我的課設(shè)計(jì)得新穎呢！
想到這里，我就把自己當(dāng)年上公開(kāi)課時(shí)的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點(diǎn)啟發(fā)。我的話說(shuō)完，年輕老師沉默不語(yǔ)，接著眼睛望著窗外愣了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我不知道自己該說(shuō)什么了。沒(méi)想到她忽然又把目光轉(zhuǎn)向我，笑著說(shuō)：“老大姐，您的話讓我茅塞頓開(kāi)，人就應(yīng)該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒(méi)有自己的一點(diǎn)思想。您的話還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績(jī)沒(méi)你們班的好，我平時(shí)下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過(guò)多，給學(xué)生自己思考的時(shí)間太少，讓學(xué)生自學(xué)、自悟的時(shí)間太少，所以學(xué)生養(yǎng)成了依賴心理，總想在課堂上讓我講，他們被動(dòng)的接受，缺少自主學(xué)習(xí)、自主探索的意識(shí)，以后我要大膽放手，讓學(xué)生自己探究，這次的優(yōu)質(zhì)課教案我也要中西結(jié)合，既要虛心接納別人的意見(jiàn)，又要上出自己的特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來(lái)捧回了一等獎(jiǎng)。
年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復(fù)了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)。他們班的教學(xué)成績(jī)也提高了一大截！
朋友們，我們每個(gè)人都是世界上的一顆獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，別忘了，太陽(yáng)是靠自己發(fā)光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應(yīng)該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生才是課堂的主人。所以，我們?cè)谡n堂上要大膽放手，把學(xué)生的課堂還給他們，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、自主探究，讓每一顆太陽(yáng)自己發(fā)光，這樣才能最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能！
讓自己發(fā)光作文3
十一回家，坐在咖啡館里同一個(gè)朋友聊天，這姑娘靠在自己男友的肩膀上笑靨如花，滿臉都是閃閃的幸福。她睜著大眼睛看著我，不解地問(wèn)：“你在北京啊，一個(gè)月錢(qián)也不多，除掉房租水電花費(fèi)，也沒(méi)剩多少了啊，值得嗎?”
我笑著回答她：“確實(shí)是辛苦，但是你知道嗎?在北京我很開(kāi)心，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)到了很多，學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多很好很善良很優(yōu)秀的人。如果不是因?yàn)閬?lái)到了北京，這些東西，跟我永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集�！�
因?yàn)橹霸诰W(wǎng)上陸續(xù)寫(xiě)過(guò)幾篇日記，說(shuō)到自己拎著箱子一個(gè)人來(lái)到北京的經(jīng)歷，于是便經(jīng)常收到私信郵件，別人總是跟我訴說(shuō)，自己在家做一份普通的工作，有想要去闖蕩一番的夢(mèng)想，不想一輩子都混日子。于是我回：既然如此，你為什么不出來(lái)闖蕩呢?對(duì)方往往會(huì)回復(fù)我一堆：總之是各種借口，爸媽不愿意，男友或者女友不愿意，害怕自己能力不足，還有說(shuō)自己性格懶散不適合大城市快節(jié)奏的生活的。
看著這些，我往往不知道該怎么繼續(xù)這個(gè)話題，想要追求夢(mèng)想就去行動(dòng)，真放不下種種限制就踏實(shí)過(guò)日子，有什么好糾結(jié)的呢?我一直以為，選擇留在大城市或者是去大城市漂泊，這從來(lái)都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只不過(guò)是大家的選擇不同而已。
我想起前幾天看過(guò)的一支“我是女孩”的廣告，里面出現(xiàn)了各個(gè)選擇了不同生活的女孩，卻各自有著各自的精彩，她們喜歡并認(rèn)同自己的當(dāng)下。
每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活，而唯一不同的是，你是否有足夠的能力對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心去將自己的選擇堅(jiān)持到底。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)白羊座姑娘，單純天真可愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)之后就立馬回家，拼命看書(shū)復(fù)習(xí)考到了當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)單位，每天朝九晚五，下了班就騎著小毛驢回家吃飯，吃完飯就一左一右挎著爸媽的手臂出門(mén)散步。從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，蝸居在小城市有多么委屈。她很愿意留在爸媽身邊，對(duì)她來(lái)說(shuō)，最大的夢(mèng)想就是在有自己生活和家庭之前，能夠多陪爸媽一點(diǎn)，做一個(gè)乖女兒。這是她的選擇，她很享受安穩(wěn)踏實(shí)的生活。
每次我跟她聊天的時(shí)候，都覺(jué)得很開(kāi)心，我跟她說(shuō)我認(rèn)識(shí)了誰(shuí)，做了什么，她總是驚呼著：哇，親愛(ài)的你好棒。你會(huì)越來(lái)越好的。我跟她吐槽好累，又要加班，還不漲工資時(shí)候，她也從來(lái)只會(huì)說(shuō)：在外面照顧好自己，反正我在家花不了多少，要不給你打些錢(qián)吧?她從來(lái)不會(huì)說(shuō)：我好羨慕你哦，我也想去大城市，也從來(lái)不會(huì)炫耀自己在家的悠閑自在，說(shuō)：在外面累得要死要活又賺不到多少錢(qián)，多不劃算。
不僅僅是選擇工作，選擇待在那座城市，即使是戀愛(ài)結(jié)婚，也總是能夠聽(tīng)到各種各樣的煩惱，說(shuō)自己被逼著相親結(jié)婚，明明沒(méi)有感情基礎(chǔ)，卻只是為了害怕質(zhì)疑，草草找人結(jié)婚了事。我媽也總是催我：你看看你，跟你差不多大的，孩子都打醬油了。怎么你到現(xiàn)在還是一條女光棍?我總是覺(jué)得吧，戀愛(ài)結(jié)婚，是一件順其自然的事情，你遇見(jiàn)一個(gè)能夠喜歡彼此的，在一起也能夠處得來(lái)的就走到一起了，如果沒(méi)有遇見(jiàn)，那就繼續(xù)往前走就好了。
不要去管身邊又有誰(shuí)又結(jié)婚了，大方送上禮金就好了，不要去管又有誰(shuí)催著你相親了，又有誰(shuí)旁敲側(cè)擊諷刺你年紀(jì)一大把還沒(méi)嫁人了。你要知道，選擇一個(gè)愛(ài)人，一段婚姻，是屬于你自己的事情，需要你用心去感受一個(gè)真心愛(ài)著的人，去堅(jiān)守一輩子的漫長(zhǎng)時(shí)光。它不是一個(gè)任務(wù)，不需要聽(tīng)從別人的指揮，不需要臣服于外在的壓力和道德的標(biāo)準(zhǔn)。
我從來(lái)不覺(jué)得我的那些選擇了留在小城市生活，選擇了早早戀愛(ài)結(jié)婚生子的朋友們就是安于現(xiàn)狀就是甘于平庸，很多時(shí)候，我很羨慕他們的自在和滿足。他們大多活得很簡(jiǎn)單也很幸福，不抱怨，也不盲目去羨慕別人。我也從來(lái)不覺(jué)得身邊跟我一樣堅(jiān)持留在一座陌生的城市默默打拼，不對(duì)世俗和偏見(jiàn)妥協(xié)堅(jiān)持等待那個(gè)對(duì)的人來(lái)臨的小伙伴們，他們所有的辛苦所有的固執(zhí)是不值得是天真熱血。我相信我們的辛苦總有一天會(huì)有所收獲，也相信我們或許現(xiàn)在孤單卻總有一天會(huì)等到那個(gè)相伴一生的人。
人生不是考試，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)都有被尊重的理由，只要尊重自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰(shuí)，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會(huì)主流的價(jià)值觀。而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅(jiān)持去為了自己想要的任何一種生活去努力去拼搏的自己，你需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，為自己負(fù)責(zé)，坦然接受自己的選擇所帶帶來(lái)的任何一種后果。
要知道，只有做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的姑娘，才能閃耀出最美的光芒。
讓自己發(fā)光作文4
相信自己的人都是最棒的人。因?yàn)橄嘈抛约簳?huì)讓我做好很多事。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，有一道題非常的難�？纪暝囅抡n時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我那道題該怎么做，我說(shuō)出了我的答案。這幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我做錯(cuò)了。于是我就坐在座位上想：我為什么要聽(tīng)他們的，說(shuō)不定他們才做錯(cuò)了呢！我應(yīng)該相信自己才行，絕不能聽(tīng)他們的。
下午，老師把卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我那道題做對(duì)了，而那幾個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。發(fā)下卷紙后，老師又把那道題講了講。更增加了我的自信心。
相信自己，才是最重要的。不要讓別人左右了自己的想法。從現(xiàn)在起，一定要相信自己。
讓自己發(fā)光作文5
今天下午，我讀了一篇文章《最能幫助你的人》，收獲很大。文章講的是：有一位名叫弗里特的美國(guó)人，決心獨(dú)自穿越美洲大沙漠。在出發(fā)前，他便將一切困難都設(shè)想了一遍，并做好了充分的準(zhǔn)備。
可是，弗里特進(jìn)入沙漠的第二天，遭到了百年不遇的沙塵暴的襲擊。大家都覺(jué)得弗里特一定死了，他的家人十分悲傷�？墒且荒旰蟮囊惶欤貋�(lái)了。大家很想知道，這一年多來(lái)他是怎樣活過(guò)來(lái)的。可弗里特卻告訴大家：在遇到困難的時(shí)候，不要想著讓別人來(lái)救你，最能幫助你的人就是你自己。我要向弗里特學(xué)習(xí)，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法，相信自己一定能行。
讓自己發(fā)光作文6
我慢慢發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)了許多。我習(xí)慣了孤獨(dú)的陪伴，學(xué)會(huì)了不去依賴身邊的人。
曾看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)男孩獨(dú)自一人背著包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺(jué)不到孤獨(dú)。而是孤獨(dú)使他變得獨(dú)立，旅行的路上有美麗的風(fēng)景相伴。
不知曾幾何時(shí)起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來(lái)不覺(jué)得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會(huì)有所收獲，我相信只有現(xiàn)在的奮斗才能換來(lái)自己想要的未來(lái)。在偌大的世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強(qiáng)大，承受能力也就變得強(qiáng)大。
我也會(huì)像那個(gè)男孩一樣，待我足夠有能力，我也會(huì)背起早就等待我已久的包袱，獨(dú)自地走上與風(fēng)景為伴的旅途，長(zhǎng)途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測(cè)的，我神往詩(shī)人留下千古詩(shī)句的地方，神往歷史演變過(guò)的遺跡。
風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，像磁鐵深深地吸引著我的到來(lái)，勾勒我內(nèi)心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著周圍的天籟之音，使心靈呈現(xiàn)出從未有過(guò)的平靜，細(xì)微再細(xì)微的聲音在此刻被聽(tīng)得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。
人生不是考試，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰(shuí)，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會(huì)主流的價(jià)值觀。
而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅(jiān)持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，為自己負(fù)責(zé)，坦然接受自己的選擇所帶來(lái)的任何一種后果。
內(nèi)心強(qiáng)大才能遇見(jiàn)閃閃發(fā)光的自己。
讓自己發(fā)光作文7
“我相信，我相信！”咦？哪里傳出了這等美妙的歌聲？哦，原來(lái)是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)”，一起去參加吧！
伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗在出旗手的護(hù)衛(wèi)下迎風(fēng)飄揚(yáng)， 魏校長(zhǎng)、雷校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)走上了主席臺(tái)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。首先，年級(jí)主任老師發(fā)言，她說(shuō)：“同學(xué)們，還有四個(gè)月的時(shí)間你們就要離開(kāi)母校了。在你們還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)、小豆豆時(shí)，我們相遇在一起。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，你們從一個(gè)個(gè)幼稚的的小孩童變成了成熟的畢業(yè)生。”是啊，還有四個(gè)月，我們就要分離；還有四個(gè)月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，不知不覺(jué)眼淚開(kāi)始在我的眼眶打轉(zhuǎn)。
為充分體現(xiàn)畢業(yè)生的豪氣和朝氣，我們刻苦練習(xí)幾個(gè)星期的軍體拳登臺(tái)亮相了。我們?nèi)w學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，整齊劃一，氣勢(shì)如虹。緊接著，畢業(yè)生的壓軸節(jié)目————《我相信》手語(yǔ)操開(kāi)始了。隨著“想飛上天”的悠揚(yáng)曲調(diào)，同學(xué)們神采飛揚(yáng)，激情滿懷。尤其是歌曲的最后，我們面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為母校增光添彩！”字字?jǐn)S地有聲，句句響徹云霄，久久在校園上空回響。。。。。。
通過(guò)這次大會(huì)，我感受到了師生情深和友誼珍貴。在接下來(lái)的日子里，我要嚴(yán)格要求自己，珍惜每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，珍愛(ài)友誼，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
讓自己發(fā)光作文8
這么多年來(lái)，我一直佩服著那個(gè)窮困潦倒的書(shū)生。為了贏得一抹光亮，他不惜鑿開(kāi)自己的墻壁，一道光束射過(guò)來(lái)，他仿佛收獲到了堅(jiān)強(qiáng)的信念，展開(kāi)書(shū)卷，讓目光在自己夢(mèng)想的圖紙奔跑。
相反，假如他只懂得呆在漆黑的房間里，沒(méi)有光芒，只會(huì)心盲，長(zhǎng)此以往，意志會(huì)消沉，進(jìn)取心會(huì)萎靡，斗志會(huì)偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會(huì)越發(fā)膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉(cāng)招致“鼠患”的`可能。
一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來(lái)的自己，以照亮生命的前路。
佛法無(wú)邊，無(wú)邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒(méi)有佛的能量，但是，也可以通過(guò)給自己的信念點(diǎn)燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的光束。
其實(shí)，每個(gè)人都是發(fā)光體，每個(gè)人都有自己的光源，這光源在我們心里。每個(gè)人都是自己的佛，每個(gè)人的頭頂都有一輪輝煌的太陽(yáng)，假如你恰巧處在陰影里，不妨動(dòng)起來(lái)，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。
有這樣一句話是關(guān)于螢火蟲(chóng)的——只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。這就要求我們動(dòng)起來(lái)，讓自己的心靈展翅，讓自己的夢(mèng)想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動(dòng)樂(lè)章，讓自己夢(mèng)想的嗓音在歌唱里彰顯嘹亮！
生命中不可避免地會(huì)出現(xiàn)“冰天雪凍”，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，最怕的是不推不動(dòng)，坐吃山空，最終，身體和心靈都會(huì)給殘酷的現(xiàn)實(shí)冰封。
要自己發(fā)光，不要等別人來(lái)磨光，漫長(zhǎng)而消極的等待中，往往會(huì)銹蝕了我們的心靈，假如生命再次需要我們斬棘披荊，沒(méi)有了刀刃，只有挨打的可能。
生命中，需要“不發(fā)光，就發(fā)慌”的危機(jī)感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨最一只蝴蝶，在萬(wàn)千花心扇動(dòng)自己斑斕的翅膀，漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲(chóng)，扇動(dòng)翅膀，也前路照徹得明亮！
生命是一場(chǎng)檢閱，在這場(chǎng)檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發(fā)光，你就遭殃，你若發(fā)光，你就吃香。
讓自己發(fā)光作文9
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因?yàn)槌煽?jī)。
因?yàn)樗�，因�(yàn)槟且粋�(gè)不張揚(yáng)個(gè)性，知懂得在座位上成長(zhǎng)，默默在為班級(jí)付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這是乖張。
因?yàn)樗欢嘌哉Z(yǔ)，因?yàn)樗磉叺拿恳粋�(gè)人都是明星，她友好的人不是幾次考全級(jí)第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個(gè)鋼琴十級(jí)的女生呢。
因?yàn)樗齼?nèi)疚，覺(jué)得自己辜負(fù)了老師的殷切期待，課堂上，老師會(huì)偶爾叫一下小晴的名字，是因?yàn)橹八且恢薄安凰住钡某煽?jī)？
總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時(shí)，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槠渌�。例如，她一直希望有一個(gè)屬于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹靂的時(shí)候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會(huì)對(duì)一個(gè)弱質(zhì)女孩產(chǎn)生怎樣的影響。
今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子。化學(xué)的成績(jī)，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會(huì)對(duì)著有特殊的條件反射，8子頭的成績(jī)，不應(yīng)該是她的成績(jī)，一瞬間，她收起了，卷起了有成績(jī)的一面，她害怕極了，像偷了一個(gè)什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問(wèn)起，這是自然的事。還有還有，英語(yǔ)的成績(jī)，108......她靜靜地坐著聽(tīng)完了，沒(méi)有聲音，甚至沒(méi)有一個(gè)眼神微波，讓旁人不知所措。
“8”字頭的成績(jī)，不是第一次了，為什么這次會(huì)這么受傷。試回想，她在二年級(jí)時(shí)，也曾經(jīng)拿過(guò)一份84分的試卷，那時(shí)份語(yǔ)文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績(jī)而哭，因?yàn)樗龔奈丛囘^(guò)80多的成績(jī)的滋味，那一晚，她又獨(dú)自靜靜品味，原來(lái)，80多的滋味是這樣的苦澀。“不要了。”她說(shuō)，“我不要再80分了。”
初三第二次月測(cè)時(shí)，她的物理又首開(kāi)80，是88。她覺(jué)得這雙8并不喜慶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是屬于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化學(xué)，重演了二年級(jí)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨的夜，恰逢，今天也有雨。
難道，對(duì)童年的思念，真的可以變?yōu)槭聦?shí)。我愛(ài)著過(guò)去，卻無(wú)法改變現(xiàn)在。84的又一次輪回，經(jīng)過(guò)了整整8年的時(shí)光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會(huì)逆流倒回三年級(jí)時(shí)的我嗎？，初三，變?yōu)槎昙?jí)；高一，變?yōu)槿昙?jí)？
時(shí)光，難道可以逆流？她在風(fēng)雨中輕輕地跑著，好像夢(mèng)幻中仙境的感覺(jué)，可惜，這一切都不是夢(mèng)，她自己倒希望這是夢(mèng)，一個(gè)睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢(mèng)，若是的話，她一定可以快快樂(lè)樂(lè)地笑著向前。
悲傷，逆流成河。
回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)。她明白，她不能輸，她還有很多場(chǎng)硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，一直是個(gè)總會(huì)凱旋而歸的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在，戰(zhàn)士打仗多了，總會(huì)有受傷的時(shí)候，有時(shí)候，傷只會(huì)傷及皮毛；有時(shí)候，傷會(huì)波及五臟六腑，直至消亡，可能戰(zhàn)士要經(jīng)歷這種磨難千年，才會(huì)真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會(huì)是出征的點(diǎn)綴，滿眼的胡楊會(huì)成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風(fēng)景。
她說(shuō)過(guò)，她喜歡化學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可恰恰命運(yùn)的齒輪總喜歡與她擦肩而過(guò)，幸運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧她。
擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會(huì)出現(xiàn)所謂的幸運(yùn)之神，那么，她也可以圍著自己轉(zhuǎn)，這個(gè)世界由她創(chuàng)！
她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽(tīng)力，她要提升自己的英語(yǔ)，她要提升化學(xué)，她要提高自己的體育成績(jī).......她要全新的武裝，全新的蛻變。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對(duì)百花肅殺，來(lái)一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語(yǔ)！
振作，振作，只要笑一笑，的就沒(méi)什么大不了！
她聳聳肩，幾時(shí)很多人不認(rèn)同自己，我也照樣向前，因?yàn)槲揖褪俏�，無(wú)可取代！
是的，讓悲傷倒流，回到那段時(shí)光，深深地把它埋進(jìn)土里，希望“化作春泥更護(hù)花”。
睡夢(mèng)中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發(fā)光彩。