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寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文

時(shí)間:2021-08-05 18:29:53 說(shuō)明文 我要投稿

寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文

  導(dǎo)語(yǔ):我家里的庭院里種著很多蔬菜、果樹(shù),在那其中有一棵努力的樹(shù)。以下是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文,歡迎大家閱讀與借鑒!

寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文

  寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文(1)

  我最喜歡銀杏樹(shù),因?yàn)樵谖倚哪恐兴俏易钕矚g的樹(shù)。

  我記得有一次秋季,我看著滿樹(shù)金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光,我忍不住感嘆:“哇,這樹(shù)真漂亮!”

  在我上學(xué)的路上,有一行銀杏樹(shù)。這一行行銀杏樹(shù)非常高,粗壯的樹(shù)干直直地挺立著,別以為它是光禿禿的樹(shù),它的樹(shù)干上可是布滿著很多樹(shù)干,密密麻麻的枝丫被金黃的.葉子層層包圍著,像一根根雞毛撣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)巨人一樣擺在那里。地面的一截樹(shù)干刷上了石灰,就像穿上了白色的襪子,既美觀,又可以防蛀呢!

  深秋時(shí)節(jié),是它最美的時(shí)候。這時(shí),滿樹(shù)的葉子變成了金黃色的,數(shù)不勝數(shù),它們組成了一個(gè)巨大的金色樹(shù)冠。秋風(fēng)吹過(guò),葉子飄飄搖搖地從枝頭落了下來(lái),活像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降,又像一只只金色的蝴蝶在舞蹈。汽車開(kāi)過(guò),落葉跟著車輪翻滾,像是在賽跑。

  我撿了一片葉子仔細(xì)觀察,葉面十分光滑,一絲絲的葉脈清晰可見(jiàn),像節(jié)日時(shí)燃放的煙花。葉柄朝上,還像一條小帆船呢!聞一聞,還夾雜著淡淡的清香。

  銀杏樹(shù)無(wú)論何時(shí)都是一道美麗的風(fēng)景。我愛(ài)銀杏樹(shù)!

  寫(xiě)樹(shù)的說(shuō)明文作文(2)

  楊樹(shù)和柳樹(shù)都是有粗大的樹(shù)干支撐著樹(shù)冠的喬木,它們和迎春花、榆葉兒梅一類比起來(lái),算是大個(gè)子了。每當(dāng)溫曖的春風(fēng)吹到它們的家鄉(xiāng),它們就吐出嫩芽,長(zhǎng)出新枝,披上綠裝。當(dāng)七月驕陽(yáng)似火的時(shí)候,它們蓬蓬的樹(shù)冠更顯得可愛(ài)。但當(dāng)夏去秋來(lái),在瑟瑟的秋風(fēng)中,它們無(wú)可奈何地脫去青衣,只剩下祜杈干枝,愧望著常青的松柏,忍受著作家筆下的挖苦。在這一點(diǎn)上,楊樹(shù)和柳樹(shù)是“同甘共苦”的。

  這兩種樹(shù),雖都是落葉喬木,但在植物分類的楊柳科中各自成一“屬”。它們畢竟是自然的產(chǎn)物,各具風(fēng)貌與性格。柳樹(shù)的主干到二米多髙就分出了主要的支干,支干上的枝條柔軟地垂下來(lái)。而楊樹(shù)就不同,它的主干通常要四五米高,而且支干也向上伸展,好象要鉆上天際。因此,在作家和我們的同學(xué)的習(xí)作中,楊樹(shù)總是被稱為“正直不屈”,而柳樹(shù)則通常被描述成溫柔、軟盈。楊樹(shù)葉和柳樹(shù)葉的不同更是顯而易見(jiàn)的,如果說(shuō)鉆天楊的葉片象寬大的手掌,那么垂楊柳的葉子可以說(shuō)象細(xì)長(zhǎng)的眉毛。早春時(shí)節(jié),柳樹(shù)緊趕在楊樹(shù)之先綻出一顆顆翠生生的小點(diǎn),所以“報(bào)春使者”總是柳樹(shù)享有的稱號(hào)。

  楊樹(shù)的綠和柳樹(shù)的綠細(xì)品起來(lái),也給人以不同的感覺(jué)。人們常說(shuō)“桃紅柳綠”是不無(wú)道理的。望一眼嫩綠的柳樹(shù),使人目明心爽,頓有清新之感;而楊樹(shù)濃郁的樹(shù)冠似乎綠得更深沉,加上它那挺拔的軀干,使人感到氣勢(shì)軒昂。

  楊樹(shù)是靠扦插栽培幼樹(shù)的,除了加拿大白楊只開(kāi)花不結(jié)種外,其它楊樹(shù)是結(jié)種的,但這種雌雄花異株,又靠風(fēng)力傳播花粉的植物,很難憑種子繁殖后代。代替種子的枝條插進(jìn)土壤后,經(jīng)過(guò)園丁的培育,終會(huì)成為茁壯的幼苗。柳樹(shù)的生命力更是旺盛,誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“無(wú)心插柳柳成蔭”的`詩(shī)句呢?

  每逢如棉似的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,楊花也鋪滿了樹(shù)腳下的土地。幼兒園的孩子們常常捏起一條楊樹(shù)花塞進(jìn)伙伴的衣領(lǐng)里,嚇唬人家:“毛毛蟲(chóng)來(lái)了!”或者伸出小小的胖手笑著去抓飄蕩在頭上的柳絮。年復(fù)一年,這些曾給兒童們帶來(lái)快樂(lè)的樹(shù)木成材后,就會(huì)發(fā)揮更大的作用,成為制造木器的原料。

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