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青蛙說明文閱讀訓(xùn)練及答案
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？以下是小編整理的青蛙說明文閱讀訓(xùn)練及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
�、俑鞣N蛙都有出色的捕魚本領(lǐng)。我國(guó)古代勞動(dòng)人民，很早就認(rèn)識(shí)到青蛙與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系。農(nóng)民以青蛙鳴聲的早晚和大小，來估計(jì)莊稼的豐歉情況。唐人章孝標(biāo)有詩(shī)云：“田家無五行，水旱卜青蛙�！�
②說到青蛙的捉蟲本領(lǐng)，首先得從它的舌頭和眼睛談起。青蛙的舌頭又長(zhǎng)又寬，前端分叉，舌面上有一層膠粘的液體。它的舌頭在口腔中的位置也很特別，舌根生在口腔的前部，舌頭是向里伸向咽喉的。捕食的時(shí)候，它只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立即閃電似地突然向前一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活動(dòng)的東西非常敏銳，看靜止的東西卻幾乎看不見。只要蟲子在飛，不管飛得多快，飛向何方，青蛙都能分辨清楚；同時(shí)能判斷在什么時(shí)候跳起來把蟲子吃掉。如果蟲子停住不飛，它就看不見了�？茖W(xué)家作了一個(gè)試驗(yàn)，把青蛙養(yǎng)在一只籠子里，拿一大堆死蒼蠅來喂它，結(jié)果青蛙一只也不吃，不幾天就活活地餓死了。后來又把死蒼蠅拴在細(xì)線上，在青蛙面前搖晃，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活蒼蠅一樣。
③青蛙的食譜很豐富，甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙所愛吃的。有人作了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能夠吃70多只害蟲，一個(gè)月約吃20xx只。如果按青蛙每年活動(dòng)期6至8個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國(guó)各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。
④青蛙的幼蟲蝌蚪，不少畫家常愛以此為題進(jìn)行創(chuàng)作。我想起已逝的畫家齊白石的一段故事。1957年，我國(guó)著名戲劇家曾以詩(shī)句“蛙聲十里出山泉”為題，請(qǐng)白石老人作畫。命題要求把無形的青蛙聲描繪成有形可見的畫面，著實(shí)很棘手，但白石老人苦苦構(gòu)思之后，揮毫畫成這樣一幅杰作：一片急湍的流水從山間亂石中瀉出，水中夾著幾只活潑的蝌蚪，高處再抹幾筆遠(yuǎn)山相襯，把詩(shī)的意境含蓄地烘托出來了。人們透過這幾只蝌蚪形象，仿佛聽到十里山泉里傳來的陣陣蛙鼓。這個(gè)故事雖然是指文藝創(chuàng)作要獨(dú)辟蹊徑，但也說明白石老人對(duì)于蛙的生活史是多么熟悉啊。一只蝌蚪大約經(jīng)過五六十天就發(fā)育成蛙。
�、萸嗤懿粌H對(duì)農(nóng)作物好處極大，也為仿生學(xué)的研究提供了很有意義的啟示�？茖W(xué)家研究了青蛙的眼睛構(gòu)造，制成了“電子蛙眼”，用它來遙控萬里藍(lán)天中航行的飛機(jī)。機(jī)場(chǎng)上的指揮員，憑借“電子蛙眼”的幫助，準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
1、請(qǐng)你結(jié)合②段內(nèi)容，發(fā)揮想象力，簡(jiǎn)要闡述一下青蛙舌頭位置和舌尖構(gòu)造對(duì)捕食蟲子的作用。
答：
2、作者為什么要如此詳盡地說明青蛙眼睛的奇特結(jié)構(gòu)呢？
答：
3、“電子蛙眼”是根據(jù)青蛙眼睛怎樣的特點(diǎn)仿制的？（請(qǐng)盡量篩選文中的有關(guān)語(yǔ)句作答）
答：
4、依你之見，“電子蛙眼”除了可以幫助指揮飛機(jī)的降落之外，還能有哪些可能的用途呢？（寫出兩種）
5、文章末尾兩個(gè)自然段的順序如果對(duì)調(diào)一下是否更好？為什么？
答：
青蛙答案
1、青蛙舌根和舌尖的特殊位置與構(gòu)造，使舌頭可以伸得更長(zhǎng)，伸出的速度更快，從而更容易捕捉到蟲子
2、因?yàn)橐蹲较x子，首先必須敏銳地發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確地判斷蟲子的準(zhǔn)確位置，這就必須依靠一雙與眾不同的好眼睛
3、看活動(dòng)的……移動(dòng)等
5、會(huì)。因?yàn)閷?duì)調(diào)后結(jié)構(gòu)會(huì)更緊湊，也更順理成章：先集中寫青蛙的兩個(gè)作用，再寫其幼蟲蝌蚪及畫壇趣聞。
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