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《人工智能2.0》初中說明文閱讀訓(xùn)練附答案
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的《人工智能2.0》初中說明文閱讀訓(xùn)練附答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
、佟叭斯ぶ悄蹵I”20xx年首次被寫入政府工作報(bào)告:“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè),全面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快心態(tài)料人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群!
②中國工程院院士、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專家潘云鶴說,AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際,其技術(shù)會(huì)升級(jí)換代。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密的融入人類生活;通過人機(jī)會(huì)和混合增強(qiáng)智能,成為我們身體的一部分;通過大數(shù)據(jù)和群體智能,拓展、管理和重組人類的知識(shí),為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供建議,在越來越多專門領(lǐng)域的博弈、識(shí)別、控制和預(yù)測(cè)中達(dá)到甚至超過人類的能力!耙虼耍覀儗⑦@樣的人工智能成為AI2.0。
、邸30年后的AI2.0必將成為巨人,但是它會(huì)在哪些方面展示它與眾不同的威力呢?”
、茉谂嗽弃Q的構(gòu)想中,到那個(gè)時(shí)候,大數(shù)據(jù)智能的研,已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具,幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的走向,前瞻性的創(chuàng)造新產(chǎn)品,進(jìn)行新投資,確定新政策,從而避免如次貸危機(jī)、金融危機(jī)等全球性風(fēng)險(xiǎn),以及產(chǎn)能過剩、庫存畸高等問題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平。
、輰(duì)于人類最關(guān)心的話題之一——AI2.0對(duì)人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響?潘云鶴料想,“AI用于預(yù)防醫(yī)藥,已進(jìn)入發(fā)力階段”。
、藿陙碛楷F(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病力,源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯和分析、學(xué)習(xí)和提取,就可以預(yù)測(cè)人體健康的走向和生病的可能。在未來,借助人工智能,高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,或許能得到預(yù)防或者阻斷。
、吡硪粋(gè)關(guān)于AI的夢(mèng)想是:人腦和電腦聯(lián)通。
、嗯嗽弃Q說,人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作,就會(huì)形成“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能。如果一個(gè)學(xué)生能輕而易舉的記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、四書五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象,我們的教育,會(huì)因此產(chǎn)生怎么樣的改變。
、酇I的能力似乎無可估量。可以想象人類未來與AI共存的種種圖景:
、猱(dāng)你在街上碰到陌生人時(shí),系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過AI程序就能知道你和他的印象如何。
。11)在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準(zhǔn),比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機(jī)器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查,甚至你上不知曉的情況下采取防治措施。
。12)一場(chǎng)徹頭徹尾的人工智能革命,真切的出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利做出預(yù)測(cè):未來,大量的工作崗位將被智能機(jī)器取代,數(shù)十億人將成為“無用階層”,社會(huì)被少數(shù)精英階層掌控。
(13)于是一個(gè)關(guān)于AI的終極恐懼,進(jìn)入人類的集體思想——AI會(huì)控制人類嗎?
(節(jié)選自《讀者》有刪減)
【閱讀試題】
1、在潘云鶴的構(gòu)想中,30年后的AI2.0將在哪些方面展示他的能力?
2、第④段中加點(diǎn)詞“到那個(gè)時(shí)候”能否刪去?為什么?
3、第⑥段中畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?
4、結(jié)合文章內(nèi)容,說說你認(rèn)為會(huì)AI控制人類嗎?為什么?
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