有關(guān)筆的說(shuō)明文作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的筆的說(shuō)明文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆的說(shuō)明文作文 篇1
說(shuō)起寫(xiě)字工具鉛筆，大家一定不會(huì)陌生。在校門(mén)口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類(lèi)繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。
我喜歡用自動(dòng)鉛，簡(jiǎn)單方便，筆芯細(xì)細(xì)的很好用。可是媽媽卻一直要求我寫(xiě)字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆的筆芯粗細(xì)一致，寫(xiě)出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應(yīng)書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)所要求的輕、重、緩、急，體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉(zhuǎn)的靈氣。你們小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)力度把握不好，自動(dòng)鉛筆會(huì)讓字沒(méi)有結(jié)構(gòu)，難以養(yǎng)成好的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣�！币虼宋以谛念^非常恨鉛筆�？僧�(dāng)語(yǔ)文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？
普通鉛筆可以讓人練好字，也會(huì)讓人記知識(shí)，有一樣最可貴。它不像自動(dòng)鉛那樣，小孩子一按就自動(dòng)出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛(ài)�？善胀ㄣU筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動(dòng)鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒(méi)有削斷，只有拿出來(lái)看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫(xiě)的不怎么樣，甚至說(shuō)很差。因?yàn)槲野职謱?xiě)字就非常好，所以他對(duì)我的寫(xiě)字很重視。就連我做游戲當(dāng)小老師時(shí)，他也要給我“指指點(diǎn)點(diǎn)”，讓我改一改書(shū)寫(xiě)不好的地方。
普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會(huì)“叫
苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動(dòng)鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價(jià)默默奉獻(xiàn)，無(wú)私的為他人奉獻(xiàn)。
我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。
評(píng)語(yǔ)：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時(shí)的普通生活小事入手，寫(xiě)出了自己在使用鉛筆時(shí)的親身體會(huì)和情感變化，并感悟出做人的道理。語(yǔ)句通順生動(dòng)，的確是一篇借物喻人的佳作。
筆的說(shuō)明文作文 篇2
我是一棵小樹(shù)，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動(dòng)物”拿著斧子把我砍倒了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)大城市里，知道了那種“動(dòng)物”叫做人類(lèi)。我被帶到了一個(gè)工廠里，經(jīng)過(guò)各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍(lán)白相間的衣服的.鉛筆。
我被送到超市里銷(xiāo)售，被一個(gè)可愛(ài)的小男孩買(mǎi)走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個(gè)小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來(lái)，放在一個(gè)“大嘴怪”里，只過(guò)了一會(huì)兒，我就被小主人抽了出來(lái)，我由小平頭變成了尖尖的發(fā)型。小主人每次把我放進(jìn)“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經(jīng)變得很矮很矮了。
有一天，來(lái)了幾只不知名的筆，我問(wèn)過(guò)后才知道，它們名叫自動(dòng)鉛筆。聽(tīng)它們說(shuō)，人類(lèi)過(guò)多地砍伐樹(shù)木現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，所以小主人買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆。
雖然我沒(méi)有永遠(yuǎn)陪伴小主人，但是樹(shù)木朋友得到了保護(hù)，我也很高興。
筆的說(shuō)明文作文 篇3
“筆”是每個(gè)人不可或缺的生活工具。傳說(shuō)，中國(guó)秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”；從此之后，人們就進(jìn)入書(shū)寫(xiě)更方便、快速的時(shí)代了。
筆的種類(lèi)繁多，例如：小學(xué)生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時(shí)會(huì)用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來(lái)記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時(shí)常使用的工具。想像力豐富的'畫(huà)家運(yùn)用了筆墨的留白與深淺配色，創(chuàng)造出不同意境的圖畫(huà)；畫(huà)筆讓原本黑白分明的版面，進(jìn)入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品；毛筆是中國(guó)文房四寶之一，書(shū)法家手執(zhí)毛筆，盡情在宣紙上來(lái)去自如，揮灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記者們用筆寫(xiě)出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動(dòng)有趣的文章、和流傳千古的詩(shī)詞文句。
然而，隨著印刷業(yè)的發(fā)達(dá)以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時(shí)代地改變中，透過(guò)電腦鍵盤(pán)，任何不適當(dāng)?shù)奈淖志涂奢p易地刪除，不需像以前的人用雌黃來(lái)去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來(lái)涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點(diǎn)選、或是隨手一畫(huà)，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來(lái)呢！雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越，但這正證明了筆在人類(lèi)文明的演化過(guò)程中，占有舉足輕重、不可一日無(wú)他的地位！
筆的說(shuō)明文作文 篇4
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學(xué)生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進(jìn)文具店，就看到琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動(dòng)鉛筆，原子筆，螢光筆。自動(dòng)鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來(lái)；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個(gè)塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問(wèn)題，因此老師送我一支筆當(dāng)獎(jiǎng)賞，那時(shí)，心情真是樂(lè)不可支��！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運(yùn)筆，每當(dāng)考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績(jī)了！”許愿完后就開(kāi)始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的`速度將考卷寫(xiě)完了，真是一只幸運(yùn)筆��！
筆在生活中，是人類(lèi)不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒(méi)有它，我們可能就要用繩結(jié)記事或是把字刻在石頭上來(lái)溝通了，筆，真是人類(lèi)偉大的發(fā)明��！
筆的說(shuō)明文作文 篇5
“好記性不如爛筆頭”，這就是說(shuō)我們讀書(shū)時(shí)要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)用的工具。人們用它來(lái)記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)。筆對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚暮门笥选?/p>
很久很久以前，人類(lèi)還沒(méi)有筆時(shí)，就用石頭刻字、用木碳寫(xiě)字。人類(lèi)使用的第一支自來(lái)水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國(guó)則創(chuàng)造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國(guó)生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年，上海自來(lái)水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國(guó)產(chǎn)鋼筆。
現(xiàn)在，筆的種類(lèi)可是多不勝數(shù)。按筆的制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類(lèi)的筆，有著不同的特點(diǎn)。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動(dòng)鉛筆，優(yōu)點(diǎn)是又便宜又可擦除。相比之下，活動(dòng)鉛筆比較環(huán)保筆的自述說(shuō)明文600字筆的自述說(shuō)明文600字。
中性筆的優(yōu)點(diǎn)是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會(huì)揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見(jiàn)的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫(xiě)在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的'感覺(jué)，故稱(chēng)牛奶筆。它可寫(xiě)在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來(lái)越大，款式越來(lái)越多，性能也越來(lái)越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長(zhǎng)。筆，就像是我們永遠(yuǎn)的朋友、伙伴和家人。
筆的說(shuō)明文作文 篇6
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來(lái)歷嗎？
我小時(shí)候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進(jìn)入了加工廠。我心中滿(mǎn)懷欣喜，想：我會(huì)被做成什么呢？一個(gè)柜子還是一張床？
后來(lái)，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個(gè)袋子里。我靜靜等著有人把我買(mǎi)下。果然有人買(mǎi)下了我！于是，我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫(xiě)出美妙的字來(lái)，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說(shuō)我是鉛筆里最好看的.，還讓我當(dāng)“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對(duì)它們說(shuō)了我的經(jīng)歷，它們都認(rèn)為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長(zhǎng)，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領(lǐng)走��！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。我聽(tīng)見(jiàn)小主人驚喜地說(shuō)：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣挚梢詾樾≈魅朔⻊?wù)，又能過(guò)上幸福生活了！
筆的說(shuō)明文作文 篇7
大家好！我是一支書(shū)寫(xiě)流暢的簽字筆，我最?lèi)?ài)干的事，就是寫(xiě)字了，那么，我有多好用呢？我來(lái)告訴你吧！
我是一只光奇牌的筆，用的筆芯是0.5毫米的，在我末端的按鈕上，按一下，就能寫(xiě)字了，再按一下，筆頭就會(huì)收回來(lái)。
大家也許不知道我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧？掀開(kāi)我的外衣，你會(huì)看見(jiàn)我的筆芯，以及一個(gè)按鈕，有了這個(gè)按鈕，筆頭才能正常出入，還有一個(gè)一點(diǎn)也不吸引人注目的小彈簧，他可是很重要的，它就像人的`骨骼，沒(méi)有它筆十有八九都不能用了，而且，對(duì)我的主人來(lái)說(shuō)，這個(gè)彈簧還有另外一個(gè)用途--玩，只要把它按下去，然后一松手，彈簧就會(huì)“啪”的一聲，就彈飛了。也許因?yàn)檫@個(gè)，人們才會(huì)叫它彈簧吧？（玩彈簧時(shí)請(qǐng)?jiān)诳臻g小一點(diǎn)的地方玩，不然后果自負(fù)。）
我和很多筆一樣，都擁有一個(gè)“護(hù)欄”，它的用處可大了，他可以把書(shū)中的其中幾頁(yè)夾住，可以在你忘記帶筆袋時(shí)用，不過(guò)，它還有一個(gè)功能，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，桌子難免會(huì)有些不穩(wěn)，筆應(yīng)該也會(huì)動(dòng)，這個(gè)功能可以讓你在拿東西時(shí)把我固定住，在你寫(xiě)字的地方，還有個(gè)套子，它可以讓你在用力拿著筆的時(shí)候，手沒(méi)那么疼。
我和其它筆對(duì)比，可是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。首先，很多筆都會(huì)有一個(gè)毛病，寫(xiě)完一會(huì)手碰到墨。會(huì)把它抹得很臟，可我不會(huì)，其次，很多筆都會(huì)斷墨，（寫(xiě)到一半突然沒(méi)墨），可我又不會(huì)，最后，很多筆書(shū)寫(xiě)不流暢，可我還是那兩個(gè)字：不會(huì)。
這就是我，一支物美價(jià)廉，擁有優(yōu)良品質(zhì)，書(shū)寫(xiě)順滑而且不會(huì)斷墨的筆。
筆的說(shuō)明文作文 篇8
大家好，我叫鉛筆，是學(xué)習(xí)用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子?jì)寢專(zhuān)瑘A珠筆爸爸等等，我們?cè)谝黄鹕畹暮芸鞓?lè)。
我是小主人從學(xué)習(xí)用品商店買(mǎi)回來(lái)的，我的身體又細(xì)又長(zhǎng)，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，里面是一根細(xì)長(zhǎng)的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫(xiě)出一排排工工整整的字體來(lái)。如果你們不小心寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系的`，那就用我的小腦袋把它擦掉，然后重新寫(xiě)就可以了。
雖然，我們鉛筆這么用心為人們服務(wù)，但是我的鉛芯快用完時(shí)，人們就會(huì)把我們?nèi)拥嚼袄�。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來(lái)的，所以，請(qǐng)你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務(wù)。
我的自述完畢，謝謝大家！
筆的說(shuō)明文作文 篇9
我叫鉛筆，是小學(xué)生開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過(guò)了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢�！�
我的小主人把我?guī)Щ亓思遥瑢?duì)我說(shuō)：“以后我可是要用到你了，你不會(huì)跑到別人的文具盒里去，對(duì)吧？”我高興的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
小主人的字寫(xiě)的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結(jié)束我的一生。漸漸的小主人越來(lái)越不愛(ài)惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用�！敝魅瞬灰詾槿坏陌盐胰舆M(jìn)了文具盒里�；氐郊液�，小主人氣洶洶說(shuō)了我一頓，還硬說(shuō)是我太淘氣，自己跑出來(lái)的，不管她的事�，F(xiàn)在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書(shū)桌里，并且又買(mǎi)了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個(gè)小主人哪里去了，她為什么會(huì)變成這樣？”
筆的說(shuō)明文作文 篇10
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂(lè)文具店以1。5元的價(jià)格被一個(gè)名叫小軍的五年級(jí)學(xué)生買(mǎi)回家。因此，我與我的朋友們分開(kāi)了，又開(kāi)始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結(jié)識(shí)了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節(jié)作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫(xiě)作文，可是他不會(huì)寫(xiě)，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了�；氐郊依�，我哭訴起自己的遭遇，大家聽(tīng)后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說(shuō)：“哎！上美術(shù)課時(shí)，老師教同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，可是小軍不愿意畫(huà)，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的'八瓣兒�！蔽木吆姓f(shuō)：“我才倒霉呢！遇見(jiàn)小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會(huì)拿我來(lái)解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說(shuō)明文600字建筑工程�！蓖该髂z更是傷心，低聲說(shuō)：“小軍經(jīng)常扯起我的胳膊，掄起來(lái)玩，弄得我整天暈頭轉(zhuǎn)向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書(shū)包大人。書(shū)包大人知道后批評(píng)了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開(kāi)心地陪著小軍學(xué)習(xí)。
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