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說(shuō)明文的作文

時(shí)間:2022-08-16 14:58:26 說(shuō)明文 我要投稿

【精華】說(shuō)明文的作文錦集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】說(shuō)明文的作文錦集九篇

說(shuō)明文的作文 篇1

  大家好,我是水果明星小朋友最?lèi)?ài)吃的——草莓。

  我們身上的顏色有的紅彤彤的,有的一半是青色,一半是紅色,但這樣的現(xiàn)象很少。你別看我現(xiàn)在全身紅艷艷的,其實(shí)我一開(kāi)始是綠色的,過(guò)了一段時(shí)間我就變成鵝黃色了,再過(guò)一段時(shí)間我就變成黃中帶紅了,又過(guò)一段時(shí)間,才是我現(xiàn)在紅艷欲滴的樣子。

  我們有的長(zhǎng)的像桃子一樣,有的像“愛(ài)心”。把我倒過(guò)來(lái)看,還有點(diǎn)像陀螺呢!

  我的身上長(zhǎng)滿像“芝麻”般一樣的東西,嘻嘻,其實(shí)這是我的種子。有的時(shí)候我的種子是黃色的、有的時(shí)候是綠色的、有的時(shí)候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環(huán)保帽呢!

  摸上去我的表面很粗糙,但聞起來(lái)很酸,也很甜,又很香?粗К撎尥傅奈遥銈円欢〞(huì)垂涎三尺。我的果肉是白色的,軟軟的,細(xì)細(xì)的,里面還有許多汁水。只要你一咬我,就“叭嗒”一聲,這是什么東西發(fā)出的聲音呢?哦,原來(lái)是我的種子發(fā)出的聲音。我們有的甜有的酸,這是因?yàn)橛械臎](méi)曬到太陽(yáng)造成的。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小朋友大叫一聲“哎呦”這是被草莓酸的,我相信這個(gè)小朋友連豆腐都吃不動(dòng)。

  你別看我那么小,我的維生素可是蘋(píng)果的5倍,我富含很多礦物質(zhì)。我還可以做草莓醬、草莓汁……

說(shuō)明文的作文 篇2

  同學(xué)們,說(shuō)起橋可不陌生。有各種橋:木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我介紹的橋可比這些橋好用多了。

  這座橋長(zhǎng)7000米,寬70米,不但結(jié)實(shí),而且美觀,它的功能可多了!名叫“多功能橋”。這座橋分成四層,分別是飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)和船道。各層有各的功能,它的功能可不少。

  第一層是飛機(jī)道,可以讓飛機(jī)在那里起降。兩根又大又粗的柱子,柱子上有電梯,可以讓飛機(jī)人員下來(lái)。飛機(jī)道是一塊大水泥塊,長(zhǎng)7000米,寬80米。道上有各種有用的東西。

  第二層是汽車(chē)道,可以有許許多多汽車(chē)開(kāi)過(guò),長(zhǎng)7600米,寬190米。可以有8輛大型汽車(chē)并排開(kāi)過(guò),兩邊有寬10米的人行道,橋上有用白玉石砌成的石獅子,和許多花紋。有各種各樣的路燈,掛燈,吊燈等許多燈。

  第三道是火車(chē)道,高20米,寬20米,可以四列火車(chē)同時(shí)開(kāi)過(guò),兩邊有許多護(hù)欄,不會(huì)讓火車(chē)掉下去的。晚上,火車(chē)道兩邊和上面的平面會(huì)開(kāi)燈,在燈光的照射下,火車(chē)會(huì)出現(xiàn)許多有趣的圖案,多好看啊!

  第四道是自由船道,船可以開(kāi)過(guò)來(lái),開(kāi)過(guò)去,在橋墩中間一共長(zhǎng)150米,可以讓大船開(kāi)過(guò)。晚上,大橋燈火輝煌。這里的水流不會(huì)急,不時(shí)會(huì)有船來(lái)來(lái)往往。夏季,有些興趣釣魚(yú)的,會(huì)來(lái)到這里來(lái)釣魚(yú)。

  橋的兩邊各有兩個(gè)頭堡的望臺(tái),高180米頭堡,有電梯可以上下行動(dòng)。頭堡前面有座我的雕塑,高10米。橋的兩邊各有兩塊石條子,上面寫(xiě)著四個(gè)大字,是“多功能橋”,是我和我的朋友題字的。

  這就是我建的“多功能橋”。

說(shuō)明文的作文 篇3

  Hi,大家好!我是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的液體。朋友,你能猜到我是誰(shuí)嗎?我來(lái)自浩瀚的大海,來(lái)自那潔白如雪的云朵,也來(lái)自綠葉中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小孔。整個(gè)天地都是我的住宅,我是這個(gè)世界上最自由自在的物體,從天到地,從地下到海洋,暢通無(wú)阻。天地間都有我的兄弟姐妹。

  如果你要與我捉迷藏,那你一定找不著我。瞧,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn):爸媽把我和豆?jié){放在一只玻璃杯里,并在我們體內(nèi)放入一只筷子。哈哈!豆?jié){是白的,沒(méi)找著筷子吧,因?yàn)槲沂菬o(wú)色的嘛!

  哎,這位朋友,你在聞什么?就算你帶一只警犬到我面前,我也不會(huì)暴露的。不信,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。麻煩你去弄些酒精來(lái),雖然我與酒精的外觀一模一樣,但是只要你聞一聞,馬上就能區(qū)分開(kāi),因?yàn)榫凭歇?dú)特的氣味,而我呢?卻什么味也沒(méi)有。

  說(shuō)到我的形狀,那么你就是絞盡腦汁也想不出來(lái)了。把我放進(jìn)圓的容器里,我就是圓的,放進(jìn)方形的容器里,我就是方的,好玩嗎?總之,我會(huì)百分之百滿足你的要求,因?yàn)槲铱蓻](méi)有固定的形狀呀,只好“入鄉(xiāng)隨俗”了。你也別小看我,我也是一個(gè)魔術(shù)師,100℃,我會(huì)變成氣體,0℃,我會(huì)變成冰。

  看,這位朋友正把我放進(jìn)水壺里,下面還點(diǎn)了火,看來(lái),我要變成氣體,遠(yuǎn)離大地了,不過(guò)比那動(dòng)彈不得的冰要好多了。

  這就是我,無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的我——水。朋友,你猜到了嗎?

說(shuō)明文的作文 篇4

  我有一臺(tái)小鬧鐘,它位于我的床頭。我非常喜歡它,因?yàn)樗耐庑魏芎每,是個(gè)小女孩,那紅寶石似的眼睛好像在對(duì)我說(shuō):“你喜歡我嗎”有白又嫩的小手捧著亮晶晶的表面,表面上有三根銀亮亮的指針,可漂亮了,小女孩穿著粉紅色的裙子,活像一位小天使。

  每天早上,鬧鐘都會(huì)跳起來(lái),掉在桌子上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艨偸前盐覐膲?mèng)中吵醒,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪它,因?yàn)榫褪怯辛怂,我每次上學(xué)才不會(huì)遲到,我最孤獨(dú)的一次就是我的鬧鐘出了故障,他再也不跳了,只是在每天早上在原地一搖一擺的,也就在那一段時(shí)間里,都是被家長(zhǎng)叫起來(lái)的。它的指鐘也不走了,天天只能看表,后來(lái),他都不能搖擺了,他完完全全壞了,誰(shuí)都修不好,最后,爸爸毫不留情地把鬧鐘扔進(jìn)垃圾堆我的小鬧鐘啊,你為我從小到大每天不辭辛苦的叫我起床,我卻把你扔掉,為此我很后悔。

說(shuō)明文的作文 篇5

  “一雙玉臂千人撫,酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是什么嗎?那就就是你們每一天都要用到的我。

  我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,也很原始。我就是由兩根小棍組成,通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右,下半身為圓形,上半身呈方形,我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小,但就是我的歷史可悠久了,在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載,“昔者紂為象箸,而箕子怖。”那里的“箸”就就是我了。

  我在古代不僅僅用于夾起食物,其他領(lǐng)域的用處很廣,例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我,官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間,然后握住我們的頭和腳,用力攥緊,可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛,從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我,民間也能看到我,一些俠客會(huì)用我作為武器,但就是溫馨提示非專(zhuān)業(yè)人士們,不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè),也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾,我被堪稱為最大眾化的樂(lè)器,也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷,人類(lèi)的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái),我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后,我的家族又新添了一個(gè)成員,它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上,我們都叫它“雙面殺手”,有人叫它“方便筷”,也有人叫它“一次性筷子”,它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名,但就是也有“損害”之實(shí):制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白,在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜,而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”,就是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示,我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙,消耗木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)

  棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。

  一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里,又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給,所以一些商家為了賺錢(qián),他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但就是經(jīng)過(guò)計(jì)算,每雙大概才0。02元!這個(gè)信息很令人痛心,人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦,并賦予我藝術(shù)品的主角的同時(shí),也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類(lèi)的有害之物!

說(shuō)明文的作文 篇6

  江南水鄉(xiāng),河道如織,橋便成了密密河道中的符號(hào),傳遞著水鄉(xiāng)的訊息,長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋是破折號(hào),高高的拱橋是句號(hào),閉上眼睛,我也能將橋的細(xì)節(jié)一一描繪。傍晚時(shí)分,橋身鍍上一層金邊,婦女們忙著淘米洗菜,一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮,從柴米油鹽到一家老小,笑容里透露著滿足與平和。

  炊煙裊裊升起,這是村莊以自己的語(yǔ)言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來(lái),回家的男人扛起自行車(chē),穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌^(guò)石橋臺(tái)階,然后飛快地騎上,一路鈴鐺,還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯?jiān)铡,一?huì)兒便不見(jiàn)了身影。菜農(nóng)們?cè)跇蜻厰[了攤,拿著草帽,扇著風(fēng),批一件洗得泛白的藍(lán)開(kāi)衫,穿一雙沾滿泥土的自編草鞋,坐在臺(tái)階上,大聲吆喝。放了學(xué)的孩子們橫沖直撞嬉戲著,老農(nóng)把攤子護(hù)在身后,斥責(zé)到:“小赤佬兒,小心點(diǎn)……”孩子們吐吐舌頭,書(shū)包在身后“啪嗒啪嗒”的,跑遠(yuǎn)了。

  水鄉(xiāng)農(nóng)村的時(shí)光,就如烏篷船欸乃的槳聲,有聲有色;又如橋下無(wú)聲的流水,不慌不忙。沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有利欲熏心,枕河人家的`日子就如湖水一般澄澈。

  老人愛(ài)在茶余飯后,坐在橋頭光滑的石欄上,蹺著二郎腿,剔著牙,天南地北地聊著,忘了夜色越來(lái)越濃。有時(shí)候,什么都不講,享受著夏夜習(xí)習(xí)晚風(fēng),閉眼回憶往事,時(shí)間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來(lái),起身離去,卻驀然瞥見(jiàn)枝頭圓月如鏡。

  幾百年來(lái),家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡,或焦急或悠閑,或得意或失意,都被細(xì)心地一一收藏,隨著歲月的洗濯,沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風(fēng)霜,睿智深刻的老人,用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納,不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家,他只是靜靜地站在那里,觀望水的每一次漲退,桃花的每一次開(kāi)謝,梧桐樹(shù)的每一次凋零。于是,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子望見(jiàn)了橋,就像回到了家。

  紹興人的一生中,總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時(shí)光,亙古不退色,直至你消散,在他的某個(gè)角落也會(huì)有你的氣息與身影。他可以不華貴,可以不聞名,但必須足夠堅(jiān)固。他可以讓你在某種特定的時(shí)刻,想起他,會(huì)滿含淚水,然后會(huì)發(fā)呆很久。是的,他本身并沒(méi)有任何特別,只因?yàn)槊恳粋(gè)水鄉(xiāng)人,用生命中最美好的感情來(lái)祭奠他,在心中開(kāi)成一朵永遠(yuǎn)不敗的花,荼靡不朽。

說(shuō)明文的作文 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想課堂,我也不例外。

  我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽(tīng),讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一番,控索其中的樂(lè)趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術(shù)課,可以在校園的小池塘邊寫(xiě)生,比如科學(xué)課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

  課上老師不要批評(píng)學(xué)生,不要講一些學(xué)生聽(tīng)不懂的話,要鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。老師講課時(shí)要幽默風(fēng)趣一點(diǎn),讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲,有關(guān)課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內(nèi)容。

  這就是我心目中的理想課堂。

說(shuō)明文的作文 篇8

  夏天,是一種令人火氣沖沖的季節(jié)。比起其他季節(jié),夏天是讓大家天天呼喊“熱”的季節(jié),夏天所帶來(lái)的熱,使人怒火沖天,容易發(fā)怒,令人痛恨不已。但夏天所帶來(lái)的好處,是其他季節(jié)都無(wú)法感受到的。

  夏天得灼熱讓許多物品發(fā)燙,一碰到就快速收回。想想看你光著腳,踏在熱氣蒸騰的柏油路上走路的樣子,那可能像在跳踢踏舞,也有可能像猴子在求偶,或許是更有趣的景象!在熾熱的天氣里,看看天上,只可用四個(gè)字形容—晴空萬(wàn)里,天上只見(jiàn)一輪季閃亮又酷熱的太陽(yáng),不見(jiàn)任何一朵純白的白云,這正是夏天來(lái)臨的預(yù)兆。

  在夏天來(lái)臨時(shí),氣溫相當(dāng)炙熱,令人無(wú)食欲,三餐都不想要吃,大汗淋漓,使得身上的衣服充滿著結(jié)晶的汗水,那氣味令人痛苦不堪。這時(shí)消暑的方法就是吃冰啦!當(dāng)你熱得發(fā)燙時(shí),吃下一口冰,才剛吃下去,你的身心會(huì)瞬間感到暢快及爽快;吃下第二口冰,你的全身都被冰鎮(zhèn)了,吃下第三口冰,你已經(jīng)金蟬脫殼,從酷熱的身軀轉(zhuǎn)變成極凍的身體,這已不會(huì)再懶得動(dòng)了,而蹦蹦跳跳的,像只活潑的小狗。

  吃冰后,原本暴躁不安的你,轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o乖巧的。由此可見(jiàn),吃冰是在夏天中最解暑的方法。

說(shuō)明文的作文 篇9

  近幾年來(lái),由于人們肆意砍伐樹(shù)木,毀壞植被,森林面積越來(lái)越小了,而沙漠卻在不斷擴(kuò)大。更令人痛心的是,有些人還大肆捕殺野生動(dòng)物,令許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕,像老虎、鷹等。為什么人類(lèi)就不懂得保護(hù)動(dòng)物、植物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢?實(shí)際上,野生動(dòng)、植物與我們的生活息息相關(guān)。有了它們,才能維持生態(tài)平衡,所以我們應(yīng)該保護(hù)植物,保護(hù)野生動(dòng)物。

  大家都知道植物的作用吧。植物能夠吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,我們吃的糧食、蔬菜,身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人類(lèi)大量毀壞植物,不僅會(huì)造成水土流失,使我們衣食無(wú)著落,而且還會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖,引起冰山融化,海平面上升,地勢(shì)低洼的國(guó)家和地區(qū)將遭滅頂之災(zāi)。不僅如此,還會(huì)引發(fā)種種極端天氣,導(dǎo)致旱災(zāi)、洪災(zāi)、泥石流頻發(fā),造成動(dòng)物大遷移,許多珍貴的動(dòng)植物瀕臨滅絕,后果相當(dāng)可怕。

  再說(shuō)說(shuō)動(dòng)物吧。它們的遭遇絲毫不比植物好到哪兒去——有許多無(wú)知又無(wú)情的人在無(wú)休止地殺害動(dòng)物。他們用動(dòng)物的皮毛制成皮包、地毯、錢(qián)包等,他們所做的,只是為了滿足少數(shù)人所謂的虛榮心而已。還有一些人為了貪圖口腹之欲,居然獵殺梅花鹿、老鷹等珍稀動(dòng)物,甚至十分稀少的野狼,珍貴的短尾猴。在幾聲槍響之后,剛才還是一條條活蹦亂跳的生命,轉(zhuǎn)眼就成了人們的下酒菜。為了滿足自己的貪欲,人們不惜用各種手段去獵殺野生動(dòng)物,哪怕是珍稀動(dòng)物。據(jù)科學(xué)家20xx年的統(tǒng)計(jì),面臨危機(jī)的動(dòng)物種類(lèi)比20xx年增加了1000多種,33%的動(dòng)物種類(lèi)面臨滅絕危險(xiǎn)。“蝴蝶效應(yīng)”告訴我們:亞洲蝴蝶拍拍翅膀,將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!僅僅是蝴蝶拍拍翅膀而已,就能無(wú)限放大,通過(guò)連鎖反應(yīng)產(chǎn)生如此后果。要是一個(gè)動(dòng)物種類(lèi)滅絕了,那又將產(chǎn)生多大的災(zāi)難?結(jié)果可想而知!

  人類(lèi)呀人類(lèi),要知道,我們并不是這個(gè)地球上唯一的主人?動(dòng)物是,植物也是。更重要的是,我們沒(méi)有辦法離開(kāi)它們而獨(dú)立生活在這個(gè)星球上。因此,讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始,用切切實(shí)實(shí)的行動(dòng),保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,一起來(lái)拯救這個(gè)原本美麗,卻被人們的愚昧無(wú)知而一步步逼近毀滅的地球吧!

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